六年級下冊語文期末試卷-輕巧奪冠28115-16人教版

六年級下冊語文期末試卷-輕快奪冠28115-16人教版（無答案）一、拼音、字詞。（一）看拼音，寫詞語。kuíwǔtānlánjìhuìlínglóngjīchǔ（）（）（）（）（）tiánjìngfùshuìzhāngguānlǐdàiqièérbùshě()()()()kuìjiùdàoniànmíwǎngrúhuǒrútú()()()()（二）、用“√”選擇以下詞語的正確讀音。茅塞頓開（sāisè）供不應(yīng)求（yīngyìng）推測（chuǎichuāi）千載難逢（zǎizài）辯斗（dòudǒu）囫圇吞棗（wúhú）（三）在以下的（）里填上合適的不重復(fù)的詞。精致的（）珍惜（）優(yōu)秀的（）精良的（）愛惜（）優(yōu)秀的（）（四）依照自己的積累，盡量（最少8個）把詞語補(bǔ)充完滿，并選擇其中兩個造句。（）思苦想（）然大怒和（）可親積勞成（）（）然聳立煙霧（）繞迫不（）待如火如（）拾金不（）自（）自受（五）、選擇合適的意思，把序號填在括號里。易：1、好辦，不難2、改變3、交換4、平和（1）、葉先生誠然是大作家，卻平和可親（）（2）、這件事辦的很簡單（）（3）、他把這件物品拿到書場上去交易（）危：（1）、不安全（2）、高（3）、正直（4）、損害（1）、長江三峽，危峰兀立。（）（2）、上車不能夠帶危險物品。（）（3）、他正襟危坐，在那處一動不動。（）二、句子，片段（一）、按原文內(nèi)容填空1、孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，()2、青春是有限的，()，()，()。3、粉骨碎身渾不怕，()。4、兩小兒笑曰：“()”5、天生下之憂而憂，()。6、寫一句描述春天的古詩。（二）、選詞填空、不但而且若是就既然也即使也1、( )這座山再高再陡，我們（）要爬上山頂。2、( )抵達(dá)山腳下，山再高再陡，我們（）要爬上山頂。3、( )你不理解其中的道理，（）要虛心向別人請教。4、音樂( )能豐富人的生活，（）能陶冶人的情操。（三）按要求改寫句子.1、一個孩子說：“我認(rèn)為太陽剛出來的時候離人近，中午的時候離人遠(yuǎn)。”（改為轉(zhuǎn)述句）2、故宮豐富多彩的建筑藝術(shù)和擺設(shè)于室內(nèi)的可貴文物，組成了一座永遠(yuǎn)的文化殿堂。（改為反問句）三、閱讀Hi！大家好！我是一棵小小草。我誠然沒有楊柳那樣婀娜多姿，沒有竹子那樣堅(jiān)韌挺拔，也沒有銀杏樹那樣出名遐邇，但我的生活同樣是多姿多彩的。你們呢？每當(dāng)太陽高懸，千萬縷金光穿過云霄，投入大地的懷抱，所有情形是那樣令我陶醉，幾個蝴蝶在我頭上跳著快樂的“拉丁舞”，鳥兒用它那銀鈴般委宛的歌聲為蝴蝶伴奏，連山泉先生也饒有興趣的鼓起掌來，嘖嘖夸贊。在這樣美好的世界里，我陶醉了，盡興地感覺大自然給我的恩德。我和兄弟姐姐們擁抱在一起，組成了一塊草地。每當(dāng)風(fēng)雨到臨時，我和伙伴們團(tuán)結(jié)一心，抵擋風(fēng)雨，保護(hù)那些嬌貴的花朵。風(fēng)雨過后，盡管我已傷痕累累，但戰(zhàn)勝困難的歡樂使我變得更加剛毅。在這個芳香四溢、鳥鳴風(fēng)和的世界里，春天，我能夠欣賞嬌艷欲滴的牡丹花，隆重典雅的迎春花，含苞欲放的桃花；夏天，我能夠欣賞一朵朵出淤泥而不染的荷花；秋天，瓜果飄香，人們早已垂涎三尺，陶醉在豐收的歡樂之中了，我在這兒隨時都能夠聽見人們的歡歌笑語，看著他們把一個個又紅又大的果子裝進(jìn)背簍里背回家中；冬天到了，我換上了黃色的衣裳，寒冷的天氣讓萬物失去了原有的活力與活力，可是，我卻并沒有喪失對生活的信心。每當(dāng)春風(fēng)吹拂，萬物復(fù)蘇，我又變得充滿活力、嬌翠欲滴了。真是“春風(fēng)吹又生”??！我是一棵小小草，和眾多伙伴們共同裝扮著我們美麗的家園，在天地給我的恩德中強(qiáng)健成長1．這是一篇想象作文，你認(rèn)為這篇文章的中情義思是什么，請寫在下面的“”上。。2．文章第四自然段是依照--序次寫的，“春風(fēng)吹又生”一句是引用的古詩中的一句話，你還記得這首詩古詩嗎？請將這首古詩寫下來3．找出以下詞語的近義詞。盡興：（）隆重：（）4．結(jié)合上下文講解詞語。嘖嘖夸贊：（）嬌翠欲滴