六年級下冊道德與法治第一單元 完善自我 健康成長 測試卷加答案(達標題)_第1頁
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文檔簡介

部編版六年級下冊道德與法治第一單元完善自我健康成長測試卷一.選擇題(共10題,共20分)1.以下行為是尊重他人的表現(xiàn)的是〔

〕。A.背后說他人的壞話B.對身邊的人隨意辱罵C.認真聆聽別人講話D.與人說話時粗魯無禮2.小明這次考試沒考好,他應該〔

〕。A.反思沒考好的原因B.不放在心上C.成天悶悶不樂D.痛哭一場3.屠格涅夫遇到一個向他伸手討錢的乞丐。他從口袋掏錢時發(fā)現(xiàn)自己沒有帶錢袋。見乞丐的手伸得高高的等著,屠格涅夫面露愧色,只好握著乞丐的手說:“對不起,我忘了帶錢出來。〞乞丐卻笑了,含淚說“不,我寧愿接受您的握手。〞這個事例說明〔

〕。①尊重是相互的②尊重能消除隔膜,有利于形成互敬互愛的融洽關系③屠格涅夫沒有給乞丐錢就是沒有尊重乞丐④屠格涅夫尊重乞丐,顯示出他較高的內(nèi)在修養(yǎng)A.②③④

B.①②④

C.①③④

D.①②③4.“宰相肚里能撐船〞,這句話啟示我們在與人交往中要〔

〕。A.平等待人B.換位思考,與人為善C.寬容大度5.“吾日三省吾身〞是〔

〕說的名言。A.孔子B.老子C.曾子6.我們每個人都有自己的觀點,以下做法不可取的是〔

〕。A.強迫他人按照自己的觀點行事B.尊重他人的觀點C.理解他人的觀點D.用他人的觀點彌補自己的缺乏7.對“君子和而不同〞理解正確的一項為哪一項〔

〕。A.這句話出自?老子子路?B.這句話的意思是:君子在與他人交往時不能和諧的在一起C.這句話的意思是:君子合在一起做不同的事D.這句話的意思是:君子在與他人相處時能和諧的融洽的相處,但在具體問題的看法上卻有自己獨立的見解,不附和別人,不人云亦云8.?中華人民共和國憲法?明確規(guī)定:國家尊重和保障〔

〕。A.產(chǎn)權B.人權C.物權9.我們只有做到內(nèi)在真心誠意,外在彬彬有禮,才能廣交朋友,為大家所接受。以下選項中,能說明這一道理的是〔

〕。A.近朱者赤,近墨者黑B.謙謙君子,賜我百朋C.路遙知馬力10.下面屬于欺凌他人的不良行為有〔

〕。①老實、守信對待他人;②辱罵、譏諷他人③傳播謠言、人身攻擊他人。④文明、禮貌對待他人A.①②B.①③C.②③D.③④二.填空題(共10題,共54分)1.如果過于愛面子,輸不起、說不得,就是〔

〕。2.當我們思考過去的事情,并從中得到〔

〕或〔

〕時,就是在〔

〕。3.適度維護自己應做到:不過分〔

〕,保持情緒穩(wěn)定;〔

〕,既相信自己的能力,也能認識到〔

〕;〔

〕他人意見,分析問題時對事不對人。4.〔

〕是一個文明人的最高境界。5.每個人都有自己的尊嚴和價值,只有〔

〕,才會獲得別人的尊重。相信〔

〕,不自我貶低,不自卑就是尊重自己的重要表現(xiàn)。6.每個人都有可能〔

〕,多聽他人的意見,才能〔

〕。7.我們生活在充滿〔

〕的世界中,不同的人有不同的〔

〕、興趣愛好、〔

〕。學會和諧相處、尊重他人的〔

〕,是寬容的〔

〕。8.適度維護自己應做到:不過分〔

〕,保持情緒穩(wěn)定;〔

〕,既相信自己的能力,也能認識到〔

〕;〔

〕他人意見,分析問題時對事不對人。9.適度維護自己應做到:不過分〔

〕,保持情緒穩(wěn)定;〔

〕,既相信自己的能力,也能認識到〔

〕;〔

〕他人意見,分析問題時對事不對人。10.只有〔

〕,才會獲得別人的尊重。三.判斷題(共10題,共20分)1.對他人的無心之失,我們也要計較?!?/p>

〕2.當今社會,人們越來越不尊重他人了?!?/p>

〕3.善于反思,有利于我們走向成功。〔

〕4.人們只有相互禮讓,生活才能和和美美的。〔

〕5.寬容的人更容易在社會上立足。〔

〕6.寬容是有原那么的,并不是是非不分、一味遷就,寬容不是縱容,在原那么問題上不能讓步?!?/p>

〕7.善于反思的人,一定能取得成功?!?/p>

〕8.尊重自己的人往往不能接受批評?!?/p>

〕9.理性對待他人意見,分析問題時對事不對人?!?/p>

〕10.小剛認為自己的觀點是不可能有錯的,所以他經(jīng)常一言獨斷?!?/p>

〕四.簡答題(共5題,共30分)1.我們要如何適度維護自己的尊嚴?2.你覺得應該如何做到尊重他人?3.君子和而不同——?論語子路?,這句話的含義是什么?4.說一說反思有什么作用。5.尊重自己包括哪些方面?尊重自己的重要表現(xiàn)是什么?五.材料題(共1題,共4分)1.閱讀以下材料,說一說你明白了一個什么道理?小小的善改革開放初期的一個夏天,一名男青年乘坐火車進城。盛夏的車廂里十分燥熱,這位男青年口渴難耐,買了一罐飲料。他以前從來沒有喝過這種易拉罐飲料,不知如何翻開。這時,他突然聽見坐在對面的女士對兒子說:“童童,把飲料給媽媽拿過來。〞兒子說:“您不是剛喝過水嗎?〞“媽媽還想再喝點!〞接過孩子遞過來的易拉罐,女士看著拉環(huán),余光注視著男青年,只聽“嘭〞的一聲響,易拉罐翻開了。隨之,車廂里又傳來一聲響,男青年的易拉罐也翻開了。多年后,男青年對此事仍記憶猶新。他感謝那位善良的女士用特殊的方式既教會了他開啟易拉罐,又沒有使他感到難堪。女士的善意之舉教會了他很多東西......六.綜合題(共1題,共10分)1.以下哪些行為屬于“尊重自己〞?請在〔

〕前打“√〞;哪些屬于“過度維護自己〞?請在括號前打“×〞?!?〕陳剛聽不得批評,每次別人提點意見,他都要找很多理由為自己辯護?!?/p>

〕〔2〕王凱給趙明起了一個難聽的外號,趙明一聽就不快樂了,要求王凱向他抱歉?!?/p>

〕〔3〕黃曉璐一向以自己的舞蹈才藝為榮。有一天,好朋友方方說張紅跳舞比她還要好,黃曉璐很生氣,覺得傷自尊了,兩個星期都沒理方方?!?/p>

〕〔4〕老師找楊麗談話,說她最近上課思想開小差,學習退步。聽了老師的話,楊麗既難過又慚愧?!?/p>

〕〔5〕吳達特別喜歡下棋,每次贏了棋就興高采烈,輸了棋就生氣發(fā)火,班上誰都不愿意和他下棋。〔

〕參考答案一.選擇題1.C2.A3.B4.C5.C6.A7.D8.B9.B10.C二.填空題1.過度維護自己2.經(jīng)驗;教訓;反思自己3.維護自己;不大喊大叫;自己的缺乏;虛心接受4.自律5.尊重自己;自己的價值6.犯錯誤;集思廣益7.差異;成長環(huán)境;觀點看法;不同;必修課8.維護自己;不大喊大叫;自己的缺乏;虛心接受9.維護自己;不大喊大叫;自己的缺乏;虛心接受10.尊重自己三.判斷題1.×2.×3.√4.√5.√6.√7.×8.×9.√10.×四.簡答題1.尊重自己包括自尊、自重、自愛和自我接納等方面。尊重自己,并不意味著拒絕批評。尊重自已與接受別人的批評是不矛盾的。如果過于愛面子,輸不起、說不得,就是過度維護自己。2.語言可以表達尊重。一句理解,尊重的話會給別人帶來溫暖和鼓勵。尊重他人不單表現(xiàn)在話語上;更應該落實在行動上。尊重他人還要能夠維護他人自尊心,推己及人,讓別人覺得舒服。3.君子在與他人交往時能和諧融洽地相處,但在具體問題的看法上卻有自己獨立的見解,不必附和別人,人云亦云。4.反思是自我完善的一種方式,能幫助我們回憶、分析和總結過去;通過反思,我們可以總結經(jīng)驗,進一步提升自己;也可以看到自己的缺點和缺乏,更好地完善自己;還能明確自己努力的方向,判斷自己的行為是否有利于目標的實現(xiàn);通過反思,能更好地理解和思考自己的生活,將我們的過去、現(xiàn)在和將來聯(lián)

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