小學(xué)六年級(jí)考試語(yǔ)文測(cè)試卷(含答案)

千里之行，始于足下讓知識(shí)帶有溫度。第第2頁(yè)/共2頁(yè)精品文檔推薦小學(xué)六年級(jí)考試語(yǔ)文測(cè)試卷(含答案)學(xué)校六年級(jí)考試語(yǔ)文測(cè)試卷

卷首語(yǔ)：友愛(ài)的學(xué)生們，學(xué)校六年，很多次語(yǔ)文學(xué)習(xí)，很多次活動(dòng)，更有很多的收獲，讓我們?cè)诖苏故疽幌伦约喊?！?qǐng)你做到書(shū)寫(xiě)工整，卷面干凈，它將以2分計(jì)入卷面總分。

基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)部分（38分）

第一部分“按要求寫(xiě)字、詞、句”。（23分）

1、在拼音下面寫(xiě)出漢字，注重寫(xiě)得均勻、美觀。（8分）

chuǎimópiāofútáozuìshūcài

（）（）（）（）

zhàngdānxiànmùdiāosùyùhán

（）（）（）（）

2、選字填空。（2分）

撒灑（）淚告辭（）腿就跑

座坐（）井觀天（）無(wú)虛席

3、先把下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整，再按要求歸類（填序號(hào)）。（7分）

①翠綠（）滴②（）而不舍③舍（）忘死④所向披（）

⑤一鼓（）氣⑥（）山峻嶺⑦目（）口呆⑧司空見(jiàn)（）

其中是描寫(xiě)自然景物的，另外再寫(xiě)一個(gè)；

其中是形容優(yōu)秀品質(zhì)的，另外再寫(xiě)一個(gè)；

其中是形容恢宏氣概的，另外再寫(xiě)一個(gè)。

4、2022年將在我國(guó)首都進(jìn)行奧運(yùn)會(huì)，奧運(yùn)吉利物是，它們分離是貝貝、晶晶、、、妮妮。（2分）

5、古詩(shī)堆積（4分）

①在我讀過(guò)的古詩(shī)中，寄予詩(shī)人思鄉(xiāng)之情的有《》；描寫(xiě)送別情景的

有《》；描寫(xiě)將士邊境生活的有《》；描寫(xiě)月亮的詩(shī)有《》。描寫(xiě)兒童生活的有《》，請(qǐng)寫(xiě)出寫(xiě)兒童活動(dòng)的詩(shī)句：，。

②每次科技活動(dòng)，教師講解的辦法我都懂，書(shū)上介紹的理論我也會(huì)，可自己怕動(dòng)

手，經(jīng)常只知其然，不知其所以然。教師知道后，教導(dǎo)我說(shuō)：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，。”（《冬夜讀書(shū)示子聿》陸游）

其次部分“按課文內(nèi)容填空”。（15分）

1、《孔子游春》中，孔子說(shuō)水“好似有德行”，是由于水；說(shuō)水“好似有情意”，是由于水；說(shuō)水“好似有志向”，是由于水。

2、《大江守衛(wèi)戰(zhàn)》中，戰(zhàn)士們的沖鋒舟在洶涌的激流中，飛向，飛向，飛向。這句話用的修辭手法，生動(dòng)地描寫(xiě)了戰(zhàn)士們救助群眾的情景。

3、《碧螺春》中，采茶姑娘們披著，踏著，結(jié)伴向茶園走去。空中充滿著，的茶樹(shù)叢中，不時(shí)傳來(lái)的歡樂(lè)?聲……綠樹(shù)襯托著，構(gòu)成一幅。

閱讀部分（30分）

（一）白鷺（節(jié)選）

白鷺是一首精巧的詩(shī)。

色彩的協(xié)作，身材的大小，一切都很相宜。

白鷺太大而嫌生硬，且不用說(shuō)，（）像粉紅色的朱鷺或蒼鷺，（）覺(jué)得大了一些，（）太不尋常了。

……

或許有人會(huì)感到美中不足——白鷺不會(huì)歌唱。但是白鷺的本身不就是一首柔美的歌嗎？

白鷺實(shí)在是一首詩(shī)，一首韻味無(wú)窮的詩(shī)。

1、在第三自然段的括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。（3分）

2、文中從、兩方面寫(xiě)出了白鷺的精巧。（2分）

3、這段話把白鷺比作了，。（2分）

4、第三自然段寫(xiě)到了白鷺、朱鷺、蒼鷺，想想這樣寫(xiě)的益處上什么？（2分）

5、用“”畫(huà)出文中的反問(wèn)句，把它改成帶句號(hào)的句子：（4分）

（二）

有一天，我從小學(xué)里跑出來(lái)，流著淚，很難過(guò)地走回家里。

媽媽抱著弟弟，站在門(mén)口。弟弟向我招招手，媽媽親切地微笑著，歡迎我回來(lái)。

但是我淌(tāngtǎng)著淚的臉，使得媽媽很奇怪。她趕忙拉著我的手，一邊走過(guò)去，一邊問(wèn)我：“為什么這么難過(guò)？”

“媽媽，我想做的、我要做的事情，教師不讓我做！”我一邊抹著眼淚一邊嗚哽咽咽地說(shuō)。

“呀！到底什么事？”媽媽溫柔地問(wèn)我。

“小學(xué)里要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)……要演劇……但是教師這一次不選我……當(dāng)主角，卻只要我在后臺(tái)……工作！那小龍反做了……做了主角了！”我嗚哽咽咽地，連話也說(shuō)不清晰了。

媽媽伸出手來(lái)，要我看看她戴著的手表。

云你看看這手表上面有些什么東西媽媽一邊揩干我眼淚一面溫柔地問(wèn)“那是一塊玻璃，兩個(gè)指針?！蔽一卮鹫f(shuō)。

媽媽把弟弟放在一旁脫下手表，把表殼打開(kāi)，又問(wèn)我：“你看見(jiàn)了些什么呢？”

“小齒輪和螺（luóruó）絲！”這時(shí)我徹低遺忘了我的難過(guò)事。

媽媽繼續(xù)說(shuō)：“當(dāng)表的指針不走，或走得不準(zhǔn)的時(shí)候別人就會(huì)說(shuō)，‘這表是虛有外表’?？墒窃鯓硬鸥墒顾鼤?huì)走，并且走得精確?????呢？就得靠這些小齒輪和螺絲，還有許多你看不到的部分?！?/p>

停了一會(huì)兒，媽媽又望著我意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“這沒(méi)有人喝彩的工作，但卻是重要的工作，而且是不能沒(méi)有的?！?/p>

我忽然明了起來(lái)，心里便覺(jué)得很輕松、很歡樂(lè)。

請(qǐng)做題：