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文檔簡介
第第頁冬至主題班會教案
冬至主題班會教案1
一、教學目標:
1、能夠了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日——冬至的由來;
2、通過這次活動,培育同學的合作精神,體味傳統(tǒng)文化的無窮魅力;
3、讓同學懂得去珍惜與家人團聚的時間,以實際行動減輕父母的負擔。
二、活動過程
〔一〕談話導入
1、知道今日是什么節(jié)日嗎?〔冬至〕
2、介紹“冬至”的字源
〔1〕會意字。甲骨文表示絲繩的終結,是“終”的本字。金文將絲結簡化為點;或另加義符日,表示一年時日的終結,當然是冬季了。篆文省去日另加義符,表示年末結冰的季節(jié),以突出冬季。
冬,四時盡也。—《說文》無冬無夏?!对姟り愶L》
〔2〕最末,最終。
〔二〕介紹冬至小知識
1、你對冬至有哪些了解?
2、老師介紹冬至相關知識
〔1〕認識冬至
〔2〕冬至的起源
〔3〕冬至為什么吃餃子?
3、了解古代人如何過冬至?〔祭祀活動;食的活動;禮的活動;娛的活動〕
4、了解冬至食品,北方和南方冬至的不同習俗。
〔三〕冬至考前須知:〔1、留意防寒保暖。2、合理調整飲食起居,不酗酒、不吸煙,不過度勞累。3、保持良好的心境。4、進行適當?shù)挠緹挕?/p>
〔四〕溝通:每年你和家人是如何過冬至的?你有哪些感受?
〔五〕作業(yè)
1、體驗:跟家長學會做餛飩或水餃,感受冬至節(jié)的喜慶,加強同學動手的技能。
2、講解并描述:給弟弟妹妹講解并描述有關冬至的傳奇和習俗。
冬至主題班會教案2
冬至是中國傳統(tǒng)的24節(jié)氣之一,是冬天真正來臨的日子。這一天,全國人民都要吃餃子“以防天冷凍掉耳朵”。為讓小伙伴既感受到冬至的節(jié)氣,培育小伙伴集體生活的樂趣,又能提高孩子的語言組織和表達技能,所以設計了本次活動。本次活動采納游戲化的教學形式“吃餃子”,讓幼兒在游戲中學習句型:我把——給——吃。然后通過完成操作表演仿編句型,將單調的仿編活動變得有趣好玩。
活動名稱:
香香的餃子
同學狀況:
本班共8名同學,實際年齡在3—4歲之間,其中2名同學佩戴人工耳蝸,6名同學雙耳配戴助聽器。通過聽覺語言技能評估,本班孩子聽覺技能為一級,聽覺補償效果基本達到最適;語言年齡平均為3歲。
活動目標:
1、能夠進行簡約的半開放式主題對話溝通,學習掌控句型“我把餃子給——吃”,并能進行句型仿編:我把——給——吃。
2、通過活動,讓孩子學會共享勞動成果,培育幼兒喜愛家人的感情。
活動重點:
能夠進行簡約的半開放式主題對話溝通,學習掌控句型“我把餃子給——吃”。
活動難點:
學習掌控句型“我把餃子給——吃”,并能進行句型仿編:我把——給——吃。
活動預備:
1、知識閱歷:幼兒在生活中吃過餃子,已經(jīng)了解一些相關知識
2、物質預備:兒歌《包餃子》、實物餃子、小伙伴做好的橡皮泥手工餃子、水果模型、小動物模型、家庭成員的手指偶
活動過程:
一、點名法檢查助聽器的工作狀態(tài)。
聽到名字的小伙伴和老師擊掌問好。
二、活動導入:播放兒歌《包餃子》,然后做手指操,徑直引出主題。
羊媽媽,〔雙手比自己,一蹲一站〕
包餃子,〔一只手把另一只手的五指往內、往外來回扳〕
中間突起,〔雙手握拳〕兩邊翹〔大拇指、小指升起,作”六”的手勢〕
有的像小船,有的像元寶〔兩只手半舉并左右搖動〕
師:兒歌里,羊媽媽包什么?
幼:羊媽媽包餃子。
三、出示實物餃子,進行簡約的半開放式主題對話溝通。請幼兒觀測、講解并描述餃子的形狀特征,并用自己的語言講解并描述自己吃餃子的經(jīng)受。
師:小伙伴們看一看,餃子長什么樣子?
幼:餃子像小船,像元寶,還像橘子瓣兒……
師:你們吃過餃子嗎?什么時候吃的?
師:冬至的時候,我們肯定要吃餃子,要不然,耳朵都凍掉了。
師:餃子好吃不好吃?餃子里面有什么?
幼:餃子很好吃。餃子里面有各式各樣的餡兒。有雞蛋,有韭菜,有肉肉……
師:你們喜愛吃餃子嗎?你們會不會做餃子?
……。
四、請小動物吃餃子,練習句型:我把餃子給——吃。
師:“喵喵喵”,小貓來了,它說它聞到小伙伴做的餃子真香!它也想吃餃子,誰想讓小貓吃餃子?
師:小貓說:感謝你,你的餃子真好吃。小狗小狗,你怎么了?你也想吃餃子嗎?那么誰想讓小狗吃餃子?
〔引導幼兒練習表達:我把餃子給——吃?!?/p>
五:學習仿編:“我把——給——吃”的句式。
通過“我愛我家”游戲,學習仿編句式。幼兒通過老師引導學習仿編句子。我們也請爸爸媽媽吃水果吧?如:我把蘋果給爸爸吃。我把香蕉給媽媽吃……
六、老師總結,活動結束。
活動延伸:
在家中和家人一起包餃子,體驗自己動手制作食物的歡樂。
活動反思:
語言教學的.核心在于“運用”二字。本次活動通過創(chuàng)設豐富的情景,讓幼兒在寬松的游戲中不知不覺練習句型,大膽仿編。而且兩個情景活動貼近幼兒的生活,對于他們并不生疏,更簡單進展他們的語言表達技能。
冬至主題班會教案3
活動目標:
1、認識我國傳統(tǒng)的冬至節(jié),知道冬至的由來。
2、知道冬至是全年中白天最短,黑夜最長的一天。
3、深刻對祖國的認識,知道我國是一個有悠久文化傳統(tǒng)的民族。
活動內容:
1、綜合:冬至我知道
2、科學:白天短、黑夜長
3、讓孩子知道冬至是冬天真正來臨的日子。并了解一些冬至要吃的食物有哪些?冬至團〔民間有“吃了湯圓大一歲”之說〕,包餃子、喝冬釀酒、吃餛飩憶西施等,讓孩子感受到冬至的節(jié)氣。
附兒歌:《冬至到》
冬至到,冬至到;
南餛飩,北方餃;
曖曖和和吃一碗,保你耳朵凍不掉。
冬至到,冬至到,
敬祖宗,把墓掃;
會親訪友拜老師;平安美滿樂陶陶。
冬至到,冬至到,
這一夜,最長了;
甜甜美蜜睡一覺;明天太陽會更好。
冬至主題班會教案4
一、活動概括
1.活動背景:父母給了我們生命,把我們帶到這個五光十色的世界,全身心的愛著我們,教會我們做人做事,在我們最需要援助的時候予以我們最大的支持和暖和,步入老年之后,年邁體弱,孤獨多病,甚至生活不能自理的他們,應得到我們及社會的關愛和援助,身為青少年的我們,關愛老年伙伴,更是義不容辭的。
2.活動名稱:愛心之旅走進明水敬老院
3.活動主題:“心連心”弘揚中華敬老愛老的傳統(tǒng)美德,我們和老人們心連心!
4.活動主辦方:***
主要負責部門及負責人:***
5.活動地點:***
6.活動時間:20**年12月22日
7.經(jīng)費來源:公共策劃部拉贊助
8.活動的目的及意義:
(1)為生活在敬老院的老人們帶去心靈上的安慰,讓他們感受到青少年的朝氣和社會的暖和。
(2)加強同學們的社會責任感,讓大家了解社會,關注這群巨大而非常的群體,從中學會關愛,學會感恩。
(3)喚起社會的老齡意識,愛護老年人的合法權益,強化對老人敬愛關愛意識。
二、活動的詳細內容
1.前期組織:
(1)提前聯(lián)系好敬老院,取得對方負責人的信任和工作上的支持和相互協(xié)作,以便于定期開展活動。
(2)志愿者培訓:邀請敬老院工作人員來校做培訓工作。
(3)制定出一張時間安排計劃表,為每一位志愿者劃分責任,形成系統(tǒng)的志愿流程。
2.時間安排。(暫定為每周日下午兩點到四點半)
三、活動項目:
(1)每三個志愿者為一組為當日獨自待在房間的空巢老人做家務,陪老人談天回憶美妙的往事和爭論他們感愛好的話題。留意傾聽,捶背要有閱歷。與老人談天時避開一些有礙老人心情的話題,另外,主動開啟話題,避開冷場。(事先選擇有這方面潛質的志愿者)
(2)與老人們下棋、打牌等娛樂活動。(依照不同老人的性格組織相關活動)
(3)為敬老院的老人們表演節(jié)目、開聯(lián)歡,進行一些適合老年人伙伴的小游戲。
(4)每個同學去收集一些適合老年人的生活笑話。收集一些冬天的健康保健知識和養(yǎng)生之道,介紹一些方便有用生活小竅門和健康知識。
(5)談談最近的食品安全問題以及國內和國際的新聞及有趣的新聞。
(6)全部活動結束后,活動參與者和老人告辭,并合影留念。
(7)在非常節(jié)假日(如清明、端午等傳統(tǒng)節(jié)日)探望慰問老人。
冬至主題班會教案5
一、活動主題:
情暖冬至,愛在助困
二、活動對象:
全部勤工儉學崗位人員
三、活動時間:20年12月21日晚7點
四、活動地點:
B#204
五、主辦單位:
福建師范高校閩南科技學院助困辦公室
六、活動形式
:(一)、勵志視頻通過播放勵志視頻,援助崗位克服自卑心理。
(二)、知識競答自選題目(勵志題目),答對即可獲得獎品,答錯仍有參加獎。
(三)、演講現(xiàn)場采訪崗位,請各崗位談談自己對學院助困工作的看法和珍貴的建議,并邀請優(yōu)秀崗位代表上臺演講,談談工作、學習心得,激勵其他崗位在工
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