安全生產(chǎn)知識第三課課件

關(guān)于燃燒和爆炸

制藥生產(chǎn)中儲存、使用的原料、中間體和產(chǎn)品很多都是易燃易爆物質(zhì)，若發(fā)生火災和爆炸事故，會造成十分嚴重的后果，不僅會造成操作者傷亡，而且還會危及在場的其他生產(chǎn)人員，甚至會使周圍居民遭受災難，所以防火防爆是實現(xiàn)安全生產(chǎn)的重要條件。第一頁，共23頁。第一頁，共23頁。一、燃燒的本質(zhì)燃燒的本質(zhì)是發(fā)光發(fā)熱的化學反應。從化學角度講任何燃燒均是氧化還原反應，放熱、發(fā)光、生成新物是其特征，也是區(qū)分燃燒和非燃燒現(xiàn)象的根據(jù)。幾乎所有可燃物的燃燒都是由空氣（氧）助燃進行的，但燃燒不僅是指可燃物和氧的化學反應，而且是包括能與其他氧化劑所起的具有上述特征的所有化學反應。第二頁，共23頁。第二頁，共23頁。

二、燃燒的條件可燃物、助燃物、點火源是燃燒必須同時具備的三個必要條件。可燃物是指在火源作用下能被點燃，并且當火源移去后能維持斷續(xù)燃燒，直至燃盡。第三頁，共23頁。第三頁，共23頁。凡是具有較強的氧化性能，能與可燃物質(zhì)發(fā)生化學反應并引起燃燒的物質(zhì)稱為助燃物。例如：空氣、氧氣、氯氣、氯酸鉀、過氧化氫溶液、氟和溴等。能引起可燃物燃燒的能源稱為點火源。例如：明火、電火花、摩擦或撞擊等機械火花、靜電火花、化學能或高溫物體導致的危險溫度和自燃放熱等。安全生產(chǎn)培訓第四頁，共23頁。第四頁，共23頁。三、爆炸

爆炸是物質(zhì)在瞬間以機械能形式放出大量能量的現(xiàn)象。其特點是具有破壞力，產(chǎn)生爆炸聲和沖擊波。按照爆炸能量來源的不同，爆炸可分為物理性爆炸和化學性爆炸兩類。物理性爆炸是由物理變化（溫度、體積、壓力等）引起的。在物理性爆炸的前后，物質(zhì)的性質(zhì)及化學成分均不改變。第五頁，共23頁。第五頁，共23頁。鍋爐的爆炸是典型的物理性爆炸，其原因是過熱的水迅速蒸發(fā)出大量蒸汽，使蒸汽壓力不斷提高，當壓力超過鍋爐的極限強度時，就會發(fā)生爆炸?；瘜W爆炸是物質(zhì)在短時間內(nèi)完成化學反應，形成其他物質(zhì)，同時產(chǎn)生大量氣體和能量的現(xiàn)象。第六頁，共23頁。第六頁，共23頁。我們重點談化學爆炸。依照爆炸時所進行的化學變化，化學性爆炸可分為簡單分解爆炸、復分解爆炸和可燃性混合物爆炸三類。簡單分解爆炸——爆炸時不發(fā)生燃燒反應，而是爆炸物分解為元素，并在分解反應過程中產(chǎn)生熱量。如乙炔銀、乙炔鋁、碘化氮、三氯化氮、重氮鹽、酚鐵鹽等，這類容易分解的不穩(wěn)定物質(zhì)是最危險的，受摩擦、撞擊、輕微振動或受熱即能引起爆炸。

第七頁，共23頁。第七頁，共23頁。復分解爆炸——伴有燃燒反應，燃燒所需氧是由本身分解是產(chǎn)生的。各種氮及氯的氧化物、苦味酸、硝化棉、各類含氧炸藥等都屬于復分解爆炸物?？扇夹曰旌衔锉ā擃惐ㄔ诨?、制藥等企業(yè)的爆炸事故中占主導地位。當可燃物含量與空氣、氧等助燃氣體達到一定比例范圍內(nèi)，即達爆炸極限范圍內(nèi)時，該可燃性混合物成為爆炸性混合物。第八頁，共23頁。第八頁，共23頁。四、爆炸的破壞作用及其影響因素1.沖擊波隨爆炸的出現(xiàn)，沖擊波最初出現(xiàn)正壓力，而后又出現(xiàn)負壓力。由于沖擊波產(chǎn)生正負交替的波狀氣壓向四周擴散，從而造成附近建筑物的破壞。2.震動在遍及破壞作用的區(qū)域內(nèi)，有一個能使物體震蕩、使之松散的力量。

第九頁，共23頁。第九頁，共23頁。3.碎片沖擊機械設(shè)備、裝置、容器等爆炸以后，變成碎片飛散出去會在相當廣的范圍內(nèi)造成危害。碎片飛散一般可達100米~500米。4.造成火災通常爆炸氣體擴散只發(fā)生在極其短促的瞬間，對一般可燃物質(zhì)來說，不足以造成起火燃燒，而且有時沖擊波還能起到滅火作用。但是建筑物內(nèi)遺留大量的熱或殘余火苗，還會把從破壞的設(shè)備內(nèi)部不斷流出的可燃氣體或易燃或可燃液體的蒸氣點燃，使廠房可燃物起火，加重爆炸的破壞力。第十頁，共23頁。第十頁，共23頁。另外一個我要講的是粉塵爆炸當可燃性固體呈粉體狀態(tài)，粒度足夠細，飛揚懸浮于空氣中，并達到一定濃度，在相對密閉的空間內(nèi)，遇到足夠的點火能量，就能發(fā)生粉塵爆炸。具有粉塵爆炸危險性的物質(zhì)較多，常見的有制藥過程產(chǎn)生的藥物粉塵、金屬粉塵（如鎂粉、鋁粉等），糧食粉塵等。第十一頁，共23頁。第十一頁，共23頁。1.物理化學性質(zhì)燃燒熱越大的物質(zhì)越易引起爆炸，例如煤塵、碳、硫等；氧化速度越大物質(zhì)越易引起爆炸，如鎂、氧化亞鐵、染料等；越容易帶電的粉塵越易引起爆炸。2.顆粒大小隨著粉塵顆粒的減小，其表面積越大，不僅其化學活性增加，而且還有可能有靜電電荷形成。一般粉塵越細，燃點越低，粉塵的爆炸下限越小。粉塵的粒子越干燥，燃點越低，危險性就越大。第十二頁，共23頁。第十二頁，共23頁。3.粉塵的浮游性粉塵在空氣中停留時間的長短與粒徑、密度、溫度等有關(guān)。粉塵在空氣中停留的時間越長，其危險性增加。4.粉塵與空氣混合的濃度粉塵與空氣的混合物僅在懸浮于空氣中的固體物質(zhì)的顆粒足夠細小且有足夠的濃度時，才能發(fā)生爆炸。與蒸氣或氣體爆炸一樣，粉塵爆炸同樣有上下限。混合物中氧氣濃度越高，則燃點越低，最大爆炸壓力和壓力上升速度越高，因而越易發(fā)生爆炸，并且爆炸越激烈。第十三頁，共23頁。第十三頁，共23頁。

課后作業(yè)一、選擇題（一）單項選擇題1.火災發(fā)生的必要條件是（A）A.三要素B.助燃劑C.可燃物D.點火源2.燃燒的基本類型是（B）A.閃燃、著火B(yǎng).閃燃、著火和自燃C.閃燃、著火和爆燃D.閃燃、自燃和爆燃第十四頁，共23頁。第十四頁，共23頁。3.火災的初起階段，（B）是反映火災特征的主要方面A.煙氣B.溫度C.煙氣濃度D.特殊產(chǎn)物含量4.按照爆炸能量來源的不同，爆炸可分為（A）兩類A.物理性爆炸和化學性爆炸B.簡單爆炸和復分解爆炸C.均相爆炸和非均相爆炸D.簡單爆炸和爆轟第十五頁，共23頁。第十五頁，共23頁。5.非接觸式探測器可以在離起火點較遠的位置進行探測，其探測速度較快，適宜探測（D）的火災A.發(fā)生陰燃B.發(fā)展較慢C.發(fā)生回燃D.發(fā)展較快6.感光（火焰）式探測器利用光電效應探測火災，一般可依據(jù)火焰發(fā)出的（A）來探測火災A.紅外光B.可見光C.射線D.γ射線第十六頁，共23頁。第十六頁，共23頁。7.（C）系列滅火器適用于撲滅油類、易燃液體、可燃氣體、電器和機械設(shè)備等的初起火災，具有結(jié)構(gòu)簡單、容量大、移動靈活、操作方便的特點A.干粉滅火器B.高倍數(shù)泡沫滅火器C.二氧化碳D.低倍數(shù)泡沫滅火器第十七頁，共23頁。第十七頁，共23頁。8.（A）適用于撲滅可燃固體（如木材、棉麻等）、可燃液體（如石油、油脂等）、可燃氣體（如液化氣、天然氣等）以及帶電設(shè)備的初起火災A.干粉滅火器B.二氧化碳系列滅火器C.水D.泡沫滅火器9.碳酸氫鈉干粉滅火器一般不適用于（A）初起火災？A.固體類物質(zhì)B.易燃可燃液體C.可燃氣體D.帶電設(shè)備第十八頁，共23頁。第十八頁，共23頁。（二）多項選擇題1.按照爆炸反應的相的不同，爆炸可分為（ABC）A.氣相B.液相C.固相D.多相E.雙相2.爆炸的破壞的作用形式主要有（ABCD）及其他破壞作用A.沖擊波B.震動C.碎片沖擊D.造成火災E.環(huán)境污染3.影響氣體爆炸極限的主要因素有（ABD）A.初始溫度B.初始壓力C.容器體積D.激發(fā)能源E.氧含量4.影響粉塵可燃性混合物爆炸下限的因素有（BCD）A.空間體積大小B.空間粉塵含量C.惰性物質(zhì)含量D.粉塵分散度E.粉塵的粒度第十九頁，共23頁。第十九頁，共23頁。5.在有易燃易爆物質(zhì)存在的場所，防范明火是最基本也是最重要的安全措施，產(chǎn)生明火的主要原因有（ACD）A.加熱操作B.高溫化學反應C.動火作業(yè)D.飛火和移動火花E.摩擦6.火災爆炸危險物質(zhì)的控制措施主要有（ACD）A.取代和降低用量B.高壓操作C.惰性氣體保護D.通風操作E.隔離操作7.基本的滅火方法有（ABCD）A.隔離法B.冷卻法C.窒息法D.抑制法E.人工滅火法第二十頁，共23頁。第二十頁，共23頁。二、問答題1.什么是閃點、燃點和自燃點？2.燃燒的三要素是什么，如何進行控制？3.火災爆炸危險物質(zhì)的控制主要有哪幾方面？4.撲救火災的一般原則是什么？5.如何撲救電氣火災和化學危險物品火災？第二十一頁，共23頁。第二十一頁，共23頁。人有了知識，就會具備各種分析