軍訓(xùn)綜合實(shí)踐活動(dòng)案例5200字

軍訓(xùn)綜合實(shí)踐活動(dòng)案例5200字

軍訓(xùn)，風(fēng)景這邊獨(dú)好——綜合實(shí)踐課案例一、主題的確定根據(jù)《中華人民共和國(guó)國(guó)防教育法》第十五條高等學(xué)校、高級(jí)中學(xué)和相當(dāng)于高級(jí)中學(xué)的學(xué)校，應(yīng)當(dāng)將課堂教學(xué)與軍事訓(xùn)練相結(jié)合，對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)防教育。第十六條學(xué)校應(yīng)當(dāng)將國(guó)防教育列入學(xué)工作和教學(xué)計(jì)劃，采取有效措保證國(guó)防教育的質(zhì)量和效果。現(xiàn)國(guó)際形勢(shì)日益復(fù)雜，而現(xiàn)在的孩養(yǎng)尊處優(yōu)，生長(zhǎng)在蜜罐中，吃苦的品質(zhì)，集體協(xié)作意識(shí)，團(tuán)隊(duì)意來(lái)越淡薄，自由散漫，隨心所組織紀(jì)律觀念也很差，家長(zhǎng)們叫孩子越來(lái)越難管了，在家什么都校的施，在，子們耐勞識(shí)越欲，苦：不做。老師們感嘆：學(xué)生越來(lái)越難教了，太懶了，作業(yè)不像樣子，做操?zèng)]有看點(diǎn)。我校積極響應(yīng)國(guó)防教育法，新生軍訓(xùn)迫在眉睫。為此，本校于特開展了以軍訓(xùn)為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)。二、活動(dòng)目標(biāo)1.通過(guò)軍訓(xùn)，增強(qiáng)體質(zhì)；體驗(yàn)軍人嚴(yán)明的紀(jì)律，學(xué)習(xí)軍人不怕苦、不怕累的精神；2.強(qiáng)化愛(ài)國(guó)主義教育，樹立國(guó)防安全意識(shí)；培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和團(tuán)結(jié)友愛(ài)精神；3.錘煉的意志，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和吃苦耐勞的精神；4.樹立科學(xué)的人生觀和價(jià)值觀5、通過(guò)學(xué)習(xí)、查資料、詢問(wèn)等解有關(guān)軍隊(duì)和軍人的知敬熱愛(ài)解放軍，愿意向軍習(xí)；6、通過(guò)學(xué)做解放軍的系列感受做解放軍的英勇與自豪，苦、不怕累地對(duì)待自己的學(xué)習(xí)活。活動(dòng)時(shí)間：9月12—14三天活動(dòng)對(duì)象：全校七年級(jí)、八年級(jí)的所有學(xué)生，六個(gè)班，共270人活動(dòng)內(nèi)容：隊(duì)形隊(duì)列基本動(dòng)作訓(xùn)練、內(nèi)務(wù)整理訓(xùn)練、體能拓展訓(xùn)練、國(guó)防教育專題講座、愛(ài)國(guó)主義專題講座、觀看愛(ài)國(guó)主義影片、軍訓(xùn)成果展示、總結(jié)表彰。軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組途徑了識(shí)，尊人學(xué)活動(dòng)，能不怕和生1、組長(zhǎng)：徐國(guó)強(qiáng)副組長(zhǎng)：劉金玉席強(qiáng)2、帶隊(duì)教師：金榮成朱新鳳彭華玉王華榮羅燕陳秀玲活動(dòng)準(zhǔn)備階段：（一）.聘請(qǐng)當(dāng)陽(yáng)空軍基地部隊(duì)7名教官（二）對(duì)班主任的要求：1．軍訓(xùn)是增強(qiáng)學(xué)生國(guó)防意強(qiáng)化學(xué)生組織紀(jì)律性，加強(qiáng)學(xué)生愛(ài)軍愛(ài)校愛(ài)班教育的重要舉措，培養(yǎng)良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)校風(fēng)的重要手各班主任要提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)以身作則，堅(jiān)守崗位，積極配合習(xí)慣，形成堅(jiān)強(qiáng)的班集體，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。2．各班主任精心組織開好本班軍訓(xùn)動(dòng)員會(huì)。會(huì)上對(duì)學(xué)生提出嚴(yán)明的軍訓(xùn)紀(jì)律和安全要求，提醒學(xué)生注意自己的財(cái)務(wù)安全、宿舍安全和人身安全，使學(xué)生從動(dòng)員之時(shí)起就立即進(jìn)入軍訓(xùn)狀態(tài)。3．按軍容檢查要求做好本班學(xué)生軍容檢查整改工作。4．注意了解學(xué)生的思想、心理動(dòng)態(tài)，教育學(xué)生做文明學(xué)生，碰到老師、教官、宿舍生活老師主動(dòng)問(wèn)好，養(yǎng)成良好的文明禮貌習(xí)慣，主動(dòng)幫助學(xué)生解決軍訓(xùn)、學(xué)習(xí)、生活中遇到的困難和問(wèn)題。5．按計(jì)劃認(rèn)真組織好新生教育活動(dòng)，（可利用晚上）組織本班學(xué)生學(xué)習(xí)宿舍管理?xiàng)l例、學(xué)生違紀(jì)處分條例、校門管理規(guī)定、校園封閉管理規(guī)定、嚴(yán)禁學(xué)生租住校內(nèi)住房規(guī)定等有關(guān)規(guī)章制度。6．做好本班學(xué)生軍訓(xùn)日記（含小結(jié)）的檢查和收集。軍訓(xùn)結(jié)束，每班推薦5—10篇優(yōu)秀日記給級(jí)部，參與學(xué)校的優(yōu)秀日記評(píng)選。8．軍訓(xùn)結(jié)束后認(rèn)真開好本班軍訓(xùn)總結(jié)主題會(huì)，每班出版一期軍訓(xùn)專題墻報(bào)。9．做好本班學(xué)生軍訓(xùn)成績(jī)分）的評(píng)定和先進(jìn)軍訓(xùn)個(gè)人的工作。10、軍訓(xùn)期間，班主任應(yīng)理，注意觀察學(xué)生的身體情現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。不適合繼續(xù)的，可安排休息、就醫(yī)。（三）對(duì)學(xué)生的要求：1．服從領(lǐng)導(dǎo)，一切行動(dòng)聽(tīng)嚴(yán)格遵守軍紀(jì)校紀(jì)，按時(shí)起時(shí)參加訓(xùn)練，按時(shí)歸隊(duì)，按時(shí)作息。指揮，床，按全程管況，發(fā)軍訓(xùn)（學(xué)評(píng)選等識(shí)，愛(ài)國(guó)也是段，導(dǎo)，教官95021組織學(xué)生出色完成各項(xiàng)軍訓(xùn)活動(dòng)和任務(wù)。注意培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣、作息習(xí)慣、學(xué)習(xí)2．軍訓(xùn)期間，學(xué)生不得擅自離開學(xué)校，有事需報(bào)告請(qǐng)假。請(qǐng)假1天以內(nèi)的，由班主任審批；2—3天由級(jí)部主任審批；3天以上的由政教處審批。3．要講文明禮貌，碰到老師、教官、宿舍生活老師主動(dòng)問(wèn)好，熱情幫助和關(guān)心有困難的同學(xué)。4．嚴(yán)禁家長(zhǎng)進(jìn)入宿舍區(qū)探視，嚴(yán)禁學(xué)生帶飯菜、湯進(jìn)入宿舍食用。5．嚴(yán)禁學(xué)生帶通訊工具、隨身聽(tīng)等設(shè)備參加訓(xùn)練和學(xué)習(xí)。6．每天認(rèn)真撰寫軍訓(xùn)日記（含軍訓(xùn)小結(jié)），每人提交5篇給班主任審閱。7．按以下要求做好自己軍容自查、整改。（1）頭發(fā)：不得染發(fā)、燙發(fā)，男生不得留長(zhǎng)發(fā)、胡須，發(fā)長(zhǎng)以不蓋住耳朵，不到衣領(lǐng)為準(zhǔn)，女生長(zhǎng)發(fā)須挽起。（2）指甲：不得留長(zhǎng)指甲，涂指甲，保持指甲整潔。（3）穿著：不得戴首飾、項(xiàng)等，不得穿拖鞋進(jìn)入教學(xué)區(qū)，不奇裝異服，穿著力求整潔、樸素方。（三）特別提醒：有病不宜參加軍訓(xùn)的，請(qǐng)?zhí)岚嘀魅握f(shuō)明情況、請(qǐng)假；學(xué)生體差的，經(jīng)請(qǐng)示班主任后，在身體允許的情況下，可以參加部分軍訓(xùn)訓(xùn)練?？己嗽u(píng)比細(xì)則：（一）考核內(nèi)容：《中學(xué)生守則》和學(xué)校規(guī)章制度考查、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生守紀(jì)評(píng)比和隊(duì)列匯操評(píng)比。（二）考核方法：1．個(gè)人考核：學(xué)生軍訓(xùn)成績(jī)分為優(yōu)秀、良好、合格和不合格四個(gè)等級(jí)?？己说梅衷?0分以上的為優(yōu)秀，75—89分為良好，60—74分為合格，59分以下為不合格。2、軍訓(xùn)成績(jī)（學(xué)分）記入學(xué)生本人學(xué)籍檔案。軍訓(xùn)即將結(jié)束時(shí)，每班評(píng)選出軍訓(xùn)標(biāo)兵和優(yōu)秀學(xué)員若干名，軍訓(xùn)標(biāo)兵由學(xué)校表彰，軍訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員由班級(jí)表彰。3、集體考核：隊(duì)列匯操評(píng)比和內(nèi)務(wù)衛(wèi)生評(píng)比考核結(jié)果，納入新學(xué)期文明班級(jí)和先進(jìn)班主任的評(píng)比。軍訓(xùn)評(píng)價(jià)及學(xué)分認(rèn)定表不得鏈得穿大前向質(zhì)較活動(dòng)的實(shí)施過(guò)程1、動(dòng)員、準(zhǔn)備階段：（1）9月12日上午8：00午在學(xué)校禮堂召開學(xué)生軍訓(xùn)動(dòng)員會(huì)，歡迎排長(zhǎng)羅銳，教官：王歡梁杰涂令羅大鵬全鵬同志。（2）教官羅排長(zhǎng)訓(xùn)話（3）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)徐校長(zhǎng)講話2、實(shí)踐階段（1）12日上午—13日上隊(duì)列訓(xùn)練內(nèi)務(wù)整理訓(xùn)練晚上歌，13日下午文藝匯演，軍訓(xùn)彰大會(huì)（2）休息時(shí)間學(xué)生采訪、游戲、攝影（3）軍訓(xùn)結(jié)束后由語(yǔ)文教師指導(dǎo)，完成資料的收集，整理以及作文的寫作3、總結(jié)階段①學(xué)生寫軍訓(xùn)小結(jié)，上交軍訓(xùn)體會(huì)文章；②各記者整理完善采訪記（3）以小組為單位，收集言，軍歌，軍訓(xùn)口號(hào)等第一階段：初步嘗試階（休息時(shí)間進(jìn)行。）采訪小組分別按照各自的采訪對(duì)象等設(shè)計(jì)采訪的內(nèi)容和問(wèn)話序。2．各小組以組為單位討論、交流、整理、收集資料，找到自己這次軍訓(xùn)的長(zhǎng)處與不足。段。1.目的、的順錄軍訓(xùn)感3—5篇午隊(duì)形學(xué)習(xí)軍總結(jié)表劉據(jù)李第二階段：總結(jié)整改階段。（1課時(shí)。）1．分析所獲資料，并初步撰查報(bào)告。2．各小組總結(jié)第一階段的情況，，并加以調(diào)整和改正，重新確動(dòng)方案。3．模擬采訪。第三階段：成果展示階段。（1課時(shí)。）1.每班以小組為單位匯報(bào)、交流活動(dòng)的情況，談心得體會(huì)2.小組在班上交流參加這次軍訓(xùn)活動(dòng)的感受，日記，感言，采訪記錄3.學(xué)生互評(píng)，教師點(diǎn)評(píng)活動(dòng)的結(jié)果與評(píng)價(jià)此次活動(dòng)，學(xué)生更加了解了軍訓(xùn)，通過(guò)軍訓(xùn)活動(dòng)、采訪等形式了解了學(xué)生、家長(zhǎng)、老師及其他人（陌生人）對(duì)軍訓(xùn)的看法。通過(guò)實(shí)踐體驗(yàn)，資料的收集，他們更進(jìn)一步明確了軍人的意志品質(zhì)，培養(yǎng)了艱苦奮斗和吃苦耐勞的精神，對(duì)學(xué)習(xí)和今后的生活很有幫助。關(guān)于評(píng)價(jià)：1.豐富多彩的成果展示，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我反思。展示交流既是對(duì)學(xué)生在綜合實(shí)踐活動(dòng)中各種表現(xiàn)和活動(dòng)成果的一個(gè)小結(jié)，也是師生之間、生生之間共同學(xué)習(xí)和交流的過(guò)程，是學(xué)生發(fā)現(xiàn)自我、欣賞別人的過(guò)程。（1）展開討論，引導(dǎo)學(xué)生將活動(dòng)進(jìn)行拓展。隨著活動(dòng)的展開，學(xué)生會(huì)遇到許多問(wèn)題，因此，可組織學(xué)生開展一些討論，使有問(wèn)題的學(xué)生在聽(tīng)取大家的意見(jiàn)后又開動(dòng)，將活動(dòng)不斷地深入下去。（2）隨機(jī)展示，滿足學(xué)生對(duì)評(píng)價(jià)要。有時(shí)，學(xué)生的成果不一定要活動(dòng)時(shí)才展示出來(lái)，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生的點(diǎn)和取得小小的成功，指導(dǎo)教師該滿足學(xué)生展示的欲望，及時(shí)提示的機(jī)會(huì)。利用活動(dòng)過(guò)程，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我反思。綜合實(shí)踐活動(dòng)成果評(píng)價(jià)的方式是在教師指導(dǎo)下的學(xué)生的自評(píng)、互評(píng)為主。通過(guò)學(xué)生的自評(píng)、互評(píng)，使成果評(píng)價(jià)成為學(xué)生主動(dòng)探索學(xué)習(xí)過(guò)程的繼續(xù)。教師指導(dǎo)學(xué)生如何客觀誠(chéng)信地展開評(píng)價(jià)，既充分展示活動(dòng)的成果，又能在總結(jié)中發(fā)現(xiàn)自己的不足，使評(píng)價(jià)活動(dòng)成為學(xué)生加深對(duì)活動(dòng)過(guò)程認(rèn)識(shí)以及改進(jìn)研究工作的重要手段。評(píng)價(jià)方法的運(yùn)用，使評(píng)價(jià)真正發(fā)揮了激勵(lì)和導(dǎo)向的作用，成為學(xué)生自我分析、判斷、調(diào)節(jié)、完善和發(fā)展的過(guò)程。展活的需結(jié)束閃光就應(yīng)供展2.此次立活寫調(diào)學(xué)生的收獲以前的我可以說(shuō)是一個(gè)比較腆、內(nèi)向的孩子，不敢和陌生人話，不敢在那么多人面前講話，偶爾的幾次也讓我覺(jué)得心在怦怦跳?？墒沁@次軍訓(xùn)綜合實(shí)踐活動(dòng)終于讓我戰(zhàn)勝了自卑，我找到了的感覺(jué)，終于敢和陌生人說(shuō)話，他人交往，鍛煉了我的說(shuō)話和動(dòng)力，可以讓我充滿自信地在眾多前進(jìn)行演講，還教會(huì)了我許多禮識(shí)、做人的道理等。——胡濤我放棄過(guò)，但是在無(wú)數(shù)次堅(jiān)持之后，我最后終會(huì)成功，因?yàn)樵谑≈形覀儗W(xué)到了不少的經(jīng)驗(yàn)。無(wú)論成功與否，我們都是最棒的，只因我們實(shí)踐了、盡力了、收獲了?！钚涝诰C合實(shí)踐活動(dòng)課中，特別次軍訓(xùn)，我們懂得了團(tuán)結(jié)的重懂得了什么叫團(tuán)隊(duì)，什么叫集小組中只要有一個(gè)人不努力，我很難超過(guò)其他組，誰(shuí)都不想成為小組成績(jī)的人，于是大家共同努即便有分歧，也會(huì)很好地解決，大家的目標(biāo)是一致的?！獙O哲是這要，體。們就影響力，因?yàn)殪t說(shuō)只是直課，軍人敢與手能人面儀知綜合實(shí)踐活動(dòng)帶給我們知識(shí)，也讓我們明白了很多道理。在這門課程的學(xué)習(xí)中，我們有無(wú)窮的樂(lè)趣，例如采訪，可以培養(yǎng)我們?cè)S多能力，我也會(huì)面臨很多有意義的挑戰(zhàn)，我喜歡這個(gè)奇妙的世界！——陳海燕家長(zhǎng)感言家長(zhǎng)1：以前孩子飯來(lái)張口，衣來(lái)手，不珍惜社會(huì)財(cái)富，現(xiàn)在通過(guò)軍動(dòng)有了很大的轉(zhuǎn)變。家長(zhǎng)2：自從上了初中，學(xué)校里開綜合實(shí)踐活動(dòng)課，我發(fā)現(xiàn)孩子的性朗了很多，愛(ài)與同學(xué)們溝通了。家長(zhǎng)3：通過(guò)軍訓(xùn)綜合實(shí)踐活動(dòng)伸訓(xùn)活設(shè)了格開課，我覺(jué)得孩子有了很大的提高和改變。他變得勤勞了，回家做家務(wù)的主動(dòng)性強(qiáng)了，學(xué)習(xí)作業(yè)也能主動(dòng)完成了，這是一種很大的進(jìn)步。一年來(lái)的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程以及其他科目改變了我的孩子，使我的孩子能主動(dòng)地去學(xué)習(xí)、思維、動(dòng)手、動(dòng)腦，在學(xué)習(xí)上有了很大的進(jìn)步。希望教師能為學(xué)生提供更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)，使孩子在實(shí)踐活動(dòng)中體會(huì)到書本知識(shí)與實(shí)踐的聯(lián)系。指導(dǎo)教師的感受1．關(guān)于選擇主題。主題是迎合學(xué)生、家長(zhǎng)、教師、導(dǎo)幾方面的意愿中被選擇最多為是學(xué)生自己選擇的，所以在活生的積極性很高，面對(duì)各種困難都能沒(méi)有隨便地放棄。所以，選是非常關(guān)鍵的一步，教師應(yīng)該設(shè)地了解學(xué)生的心理和需求，而不是負(fù)擔(dān)！2．關(guān)于生成性。綜合實(shí)踐活動(dòng)本身就是不斷生成的，是教師和學(xué)生一道努力形成的課程。由于綜合實(shí)踐活動(dòng)具有生成性的特點(diǎn)，隨著活動(dòng)的展開，情景的需要，常常會(huì)產(chǎn)生新的問(wèn)題。對(duì)于這些問(wèn)題，教師不要害怕，也不要回避，正確引導(dǎo)，有時(shí)還能挖掘出新的活動(dòng)主題，獲得新的收獲。3．關(guān)于自主性。學(xué)生不是因課程的存在而存在，課程是為學(xué)生而設(shè)立，因此必須確立和保證學(xué)生的主體地位。學(xué)生在活動(dòng)中，自己設(shè)計(jì)活動(dòng)目標(biāo)和方案，自己組織活動(dòng)過(guò)程，教師應(yīng)充分尊重學(xué)生的興趣、愛(ài)好，尊重學(xué)生的自主權(quán)利，從而使學(xué)生有更多機(jī)會(huì)去行動(dòng)、去體驗(yàn)、去創(chuàng)造，獲得更多收獲。自主不是做，不是教師撒手不管，教師要適時(shí)、適度、適當(dāng)，要做到越位，指導(dǎo)不指定。4．“疏”勝于“堵”。們的教育對(duì)象是一個(gè)個(gè)鮮活格各異的孩子，這也就決定了育教學(xué)工作的豐富多樣性。面中的一些不良現(xiàn)象，如果我們運(yùn)用教師的權(quán)威，采用禁止、隨意去的指導(dǎo)到位不我的、性我們教對(duì)學(xué)生一味地取締等本學(xué)校領(lǐng)的，因動(dòng)中學(xué)的時(shí)候擇主題身處地是只站在成人的位置上想他們應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么。什么是負(fù)擔(dān)？做自己不喜歡的事情就“堵”的措施，往往會(huì)激起學(xué)生的逆反心理，造成師生關(guān)系緊張，形成不信任危機(jī)。相反，如果教師多一份耐心，多一分冷靜，面對(duì)問(wèn)題仔細(xì)分析，采用正確引導(dǎo)的“疏通”方式，就會(huì)取得意外的收獲。5．親身經(jīng)歷，才有豐富體驗(yàn)。綜合實(shí)踐活動(dòng)課是一門親歷性課程，實(shí)踐性課程，要關(guān)注學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中產(chǎn)生的豐富多彩的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和個(gè)性化的創(chuàng)造性表現(xiàn)。因此要避免學(xué)科式的、課堂式的教學(xué)，要讓學(xué)生走出校門，走向社會(huì)。6．要相信學(xué)生。學(xué)生雖然不具備成人的思維和能力，可是他們有自己的價(jià)值觀和思維方式，他們可以對(duì)自己的活動(dòng)進(jìn)行分析和反思。作為教育者，應(yīng)該尊重學(xué)生的主體意識(shí)，教育只有在學(xué)生的生活世界中才能得到活力和生命力。主題一旦形成，教師就應(yīng)該尊重和相信學(xué)生，給他們一個(gè)自由發(fā)揮的空間，放手讓他們?nèi)プ?。學(xué)生的潛能是巨大的，有了發(fā)揮的空間，濃厚的興趣，往往會(huì)創(chuàng)造性地發(fā)揮自己的聰明才智，取得意想不到的成效。王店中學(xué)綜合教研組2012.9

第二篇：軍訓(xùn)2300字軍訓(xùn)5月11日至15日，東區(qū)柏苑小學(xué)五年級(jí)學(xué)生在中山市五桂山國(guó)防教育基地進(jìn)行軍訓(xùn)實(shí)踐活動(dòng)。在為期5天的軍訓(xùn)中，同學(xué)們將在教官的指導(dǎo)下進(jìn)行敬禮、列隊(duì)、踢腿、立正、隊(duì)形變換等嚴(yán)格的部隊(duì)軍體訓(xùn)練，上課紀(jì)律教育，以及坐相、站相等軍人基本軍容風(fēng)紀(jì)紀(jì)律常規(guī)教育，還將開展國(guó)防知識(shí)教育、學(xué)唱軍歌、撰寫軍訓(xùn)體會(huì)等豐富多彩的活動(dòng)。5月11日早上，學(xué)生們異常興奮，都信心滿滿地表示已經(jīng)準(zhǔn)備好迎接這5天的訓(xùn)練挑戰(zhàn)。初到軍訓(xùn)基地，同學(xué)們便迅速放下行囊，穿起軍裝，精神抖擻地集中在訓(xùn)練場(chǎng)參加開訓(xùn)儀式。開訓(xùn)儀式由國(guó)防教育基地訓(xùn)教部朱玉林副部長(zhǎng)主持。柏苑小學(xué)班榮軍副校長(zhǎng)為參訓(xùn)學(xué)生發(fā)表動(dòng)員講話，要求參加同學(xué)們把軍訓(xùn)活動(dòng)當(dāng)做磨練自己的一次難得機(jī)遇，認(rèn)真對(duì)待，以高昂的斗志和飽滿的熱情投入到緊張、艱苦的軍訓(xùn)中去，希望同學(xué)們通過(guò)軍訓(xùn)提高國(guó)防意識(shí)，養(yǎng)成嚴(yán)于律己、吃苦耐勞的作風(fēng)和堅(jiān)忍不拔、艱苦奮斗的精神。接著教官們給大家展示了精彩的隊(duì)列示范表演，那挺拔的英姿和整齊劃一的標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作，贏得了師生們熱烈的掌聲。最后朱玉林副部長(zhǎng)正式宣布，軍訓(xùn)正式開始。相信在教官們的科學(xué)訓(xùn)練、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視以及家長(zhǎng)的積極配合下，學(xué)生們定能順利圓滿地完成此次訓(xùn)練任務(wù)并獲益良多。5月12日是柏苑小學(xué)五年級(jí)同學(xué)們進(jìn)軍營(yíng)的第二天。六點(diǎn)十分，同學(xué)們?cè)卩诹恋能姼杪暤拇叽傧?，迅速跑到樓下集?duì)，又開始了一天的軍訓(xùn)活動(dòng)。昨天軍訓(xùn)了一天，新鮮感已經(jīng)消失殆盡，而高強(qiáng)度的訓(xùn)練讓同學(xué)們難以忍受。有的同學(xué)身體肌肉酸疼，動(dòng)作有些變形；有的生病了，眼睛里噙著淚水。但是當(dāng)教官問(wèn)誰(shuí)不舒服可以報(bào)告的時(shí)候，卻沒(méi)有一個(gè)人站出來(lái)，他們知道訓(xùn)練是雖然苦，但是和昨晚在操場(chǎng)觀看的紀(jì)錄片《特種兵》中殘酷的訓(xùn)練方式相比是小菜一碟，他們誰(shuí)都不肯做逃兵！當(dāng)同學(xué)們結(jié)束一天辛苦的訓(xùn)練后，原以為可以舒服地休息一晚，誰(shuí)知十點(diǎn)十五分，集中的哨子突然吹響了。原來(lái)是夜間訓(xùn)練。大部分同學(xué)都能穿戴整齊跑進(jìn)隊(duì)伍，但個(gè)別同學(xué)卻找不到自己班級(jí)，有的同學(xué)還穿著短褲，還有的穿反了褲子，樣子狼狽極了，大家都忍不住笑起來(lái)。十一點(diǎn)了，緊張的一天結(jié)束了，他們那些“小戰(zhàn)士們”準(zhǔn)備好好休息，養(yǎng)足精神，迎接新一天的新任務(wù)了。月13日是軍訓(xùn)的第三天了，時(shí)間過(guò)得真快，一周的軍訓(xùn)轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過(guò)去了一半，同學(xué)們已經(jīng)學(xué)了怎樣站軍姿、怎樣向左向右向后轉(zhuǎn)、怎樣看左齊、怎樣踏步、怎樣疊豆腐塊、怎樣鋪單子等一些之前從未經(jīng)歷過(guò)的事情。這些事情都是在家學(xué)不到的，同學(xué)們多么驕傲，自豪！當(dāng)天教官教的是軍體拳。同學(xué)們站好了軍姿，教官首先教同學(xué)們預(yù)備動(dòng)作：扎馬步。教官先扎給同學(xué)們看。哇，儼然像個(gè)武術(shù)教練。同學(xué)們一個(gè)個(gè)東倒西歪，有的兩腿分開站著，有的半蹲著，有的左晃右晃。于是教官耐心地為同學(xué)們糾正。接下來(lái)，教官又教了同學(xué)們出拳動(dòng)作。同學(xué)們練了好幾遍，還是不得要領(lǐng)，胳臂就像蛇亂舞。經(jīng)過(guò)幾次練習(xí)，同學(xué)們初步掌握了出拳的要領(lǐng)。才練了半個(gè)早上，同學(xué)們就已經(jīng)感覺(jué)腰酸背疼。原來(lái)當(dāng)解放軍真不容易，到此刻同學(xué)們才體會(huì)到軍人們保家衛(wèi)國(guó)的艱辛。此時(shí)，同學(xué)們仿佛是一個(gè)個(gè)小軍人,也真正領(lǐng)會(huì)到了“寶劍鋒從磨礪來(lái)，梅花香自苦寒來(lái)”的含義。經(jīng)過(guò)一早上的練習(xí)，中午，肚子早就餓得咕咕叫。原來(lái)看起來(lái)很平常的飯菜，現(xiàn)在像滿漢全席，同學(xué)們來(lái)了個(gè)氣吞山河，風(fēng)卷殘?jiān)瞥酝晡顼?。下午，同學(xué)們精神抖擻，像下山的小老虎雄赳赳，氣昂昂地打著拳。同學(xué)們出拳有利，擲地有聲，如排山倒海。經(jīng)過(guò)刻苦訓(xùn)練，同學(xué)們已經(jīng)掌握了軍體拳的精髓：動(dòng)作有力、連貫、協(xié)調(diào)，節(jié)奏分明，重心穩(wěn)固，精神振奮。一張張稚氣的臉洋溢著軍人的風(fēng)采，雖苦雖累，但苦中有樂(lè)，累中有甜。一天的軍人生活已告一段落，不知明天的軍訓(xùn)又是怎么樣？5月14日是柏苑小學(xué)五年級(jí)軍訓(xùn)的第四天，早上訓(xùn)練基地里響起嘹亮的口號(hào)聲，飄蕩著鮮艷的迷彩綠。同學(xué)們?cè)诮坦賯兊膸ьI(lǐng)下認(rèn)真訓(xùn)練，個(gè)個(gè)都儼然是一個(gè)小軍人。每一次的舉手投足都有板有眼、一絲不茍，站軍姿、練轉(zhuǎn)身、走正步、整隊(duì)形??一個(gè)個(gè)軍事任務(wù)，同學(xué)們用心地去完成。明媚的陽(yáng)光照在每個(gè)同學(xué)的臉上，顯得格外精神。下午教官帶領(lǐng)同學(xué)們一起去爬山。山路很狹窄，同學(xué)們一個(gè)跟著一個(gè)，有序地通過(guò)。走在路上，大家相互提醒要注意安全，《團(tuán)結(jié)就是力量》的歌聲在山間回響。爬山時(shí)同學(xué)之間的每一個(gè)幫助，都讓大家體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量以及團(tuán)隊(duì)精神的重要。在教官的帶領(lǐng)下，所有同學(xué)都安全到達(dá)終點(diǎn)。軍訓(xùn)雖苦，但可以讓同學(xué)們體會(huì)到勝利的喜悅；軍訓(xùn)雖累，但可以讓同學(xué)們學(xué)會(huì)堅(jiān)持！在明天的會(huì)操表演中，同學(xué)們將以最好的精神面貌，展示自己的風(fēng)采！5月1５日中午，正是驕陽(yáng)似火，東區(qū)柏苑小學(xué)五年級(jí)全體受訓(xùn)學(xué)員集中在五桂山國(guó)防教育基地的操場(chǎng)上進(jìn)行結(jié)業(yè)典禮，至此，為期五天的軍訓(xùn)徐徐落幕。五桂山國(guó)防教育基地的領(lǐng)導(dǎo)及柏苑小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和部分學(xué)生家長(zhǎng)參加了本次典禮。中午一點(diǎn)，典禮在國(guó)防教育基地訓(xùn)教部鐘教官的主持下正式開始。同學(xué)們隨著教官的口令，以嚴(yán)整的軍容和飽滿的精神狀態(tài)，展示了自信和挺拔的“小軍人”風(fēng)范。會(huì)操表演中學(xué)生們那高昂的斗志、整齊的動(dòng)作、響亮的口號(hào)及頑強(qiáng)拼搏的團(tuán)隊(duì)精神，贏得了在場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)、老師和家長(zhǎng)們的熱烈掌聲。會(huì)操后，國(guó)防教育基地的張主任對(duì)同學(xué)們?cè)谟?xùn)練過(guò)程中表現(xiàn)出來(lái)的頑強(qiáng)的意志力給予了高度贊揚(yáng)。柏苑小學(xué)范柳娟校長(zhǎng)表示親眼見(jiàn)到孩子們巨大的變化十分感動(dòng)，對(duì)拼搏的同學(xué)們表示熱烈的祝賀，對(duì)辛勞的教官以及信任孩子的家長(zhǎng)們表示衷心的感謝。希望同學(xué)們?cè)俳釉賲枺衍娪?xùn)的精神發(fā)揚(yáng)光大。隨后，一個(gè)學(xué)生代表上臺(tái)總結(jié)了自己的軍訓(xùn)收獲。最后，學(xué)校對(duì)軍訓(xùn)中表現(xiàn)突出的先進(jìn)個(gè)人和優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了表彰。下午2點(diǎn)多，本次軍訓(xùn)正式落下了帷幕。雖然短暫的五天軍訓(xùn)結(jié)束了，但它留給同學(xué)們的不單是苦和累，更多的是成長(zhǎng)的財(cái)富。（學(xué)校寫的）＋軍訓(xùn)綜合實(shí)踐活動(dòng)案例發(fā)表于：2022.12.26來(lái)自：字?jǐn)?shù)：5262手機(jī)看范文軍訓(xùn)，風(fēng)景這邊獨(dú)好——綜合實(shí)踐課案例一、主題的確定根據(jù)《中華人民共和國(guó)國(guó)防教育法》第十五條高等學(xué)校、高級(jí)中學(xué)和相當(dāng)于高級(jí)中學(xué)的學(xué)校，應(yīng)當(dāng)將課堂教學(xué)與軍事訓(xùn)練相結(jié)合，對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)防教育。第十六條學(xué)校應(yīng)當(dāng)將國(guó)防教育列入學(xué)工作和教學(xué)計(jì)劃，采取有效措保證國(guó)防教育的質(zhì)量和效果?，F(xiàn)國(guó)際形勢(shì)日益復(fù)雜，而現(xiàn)在的孩養(yǎng)尊處優(yōu)，生長(zhǎng)在蜜罐中，吃苦的品質(zhì)，集體協(xié)作意識(shí)，團(tuán)隊(duì)意來(lái)越淡薄，自由散漫，隨心所組織紀(jì)律觀念也很差，家長(zhǎng)們叫孩子越來(lái)越難管了，在家什么都校的施，在，子們耐勞識(shí)越欲，苦：不做。老師們感嘆：學(xué)生越來(lái)越難教了，太懶了，作業(yè)不像樣子，做操?zèng)]有看點(diǎn)。我校積極響應(yīng)國(guó)防教育法，新生軍訓(xùn)迫在眉睫。為此，本校于特開展了以軍訓(xùn)為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)。二、活動(dòng)目標(biāo)1.通過(guò)軍訓(xùn)，增強(qiáng)體質(zhì)；體驗(yàn)軍人嚴(yán)明的紀(jì)律，學(xué)習(xí)軍人不怕苦、不怕累的精神；2.強(qiáng)化愛(ài)國(guó)主義教育，樹立國(guó)防安全意識(shí)；培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和團(tuán)結(jié)友愛(ài)精神；3.錘煉的意志，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和吃苦耐勞的精神；4.樹立科學(xué)的人生觀和價(jià)值觀5、通過(guò)學(xué)習(xí)、查資料、詢問(wèn)等解有關(guān)軍隊(duì)和軍人的知敬熱愛(ài)解放軍，愿意向軍習(xí)；6、通過(guò)學(xué)做解放軍的系列感受做解放軍的英勇與自豪，苦、不怕累地對(duì)待自己的學(xué)習(xí)活?；顒?dòng)時(shí)間：9月12—14三天活動(dòng)對(duì)象：全校七年級(jí)、八年級(jí)的所有學(xué)生，六個(gè)班，共270人活動(dòng)內(nèi)容：隊(duì)形隊(duì)列基本動(dòng)作訓(xùn)練、內(nèi)務(wù)整理訓(xùn)練、體能拓展訓(xùn)練、國(guó)防教育專題講座、愛(ài)國(guó)主義專題講座、觀看愛(ài)國(guó)主義影片、軍訓(xùn)成果展示、總結(jié)表彰。軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組途徑了識(shí)，尊人學(xué)活動(dòng)，能不怕和生1、組長(zhǎng)：徐國(guó)強(qiáng)副組長(zhǎng)：劉金玉席強(qiáng)2、帶隊(duì)教師：金榮成朱新鳳彭華玉王華榮羅燕陳秀玲活動(dòng)準(zhǔn)備階段：（一）.聘請(qǐng)當(dāng)陽(yáng)空軍基地部隊(duì)7名教官（二）對(duì)班主任的要求：1．軍訓(xùn)是增強(qiáng)學(xué)生國(guó)防意強(qiáng)化學(xué)生組織紀(jì)律性，加強(qiáng)學(xué)生愛(ài)軍愛(ài)校愛(ài)班教育的重要舉措，培養(yǎng)良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)校風(fēng)的重要手各班主任要提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)以身作則，堅(jiān)守崗位，積極配合習(xí)慣，形成堅(jiān)強(qiáng)的班集體，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。2．各班主任精心組織開好本班軍訓(xùn)動(dòng)員會(huì)。會(huì)上對(duì)學(xué)生提出嚴(yán)明的軍訓(xùn)紀(jì)律和安全要求，提醒學(xué)生注意自己的財(cái)務(wù)安全、宿舍安全和人身安全，使學(xué)生從動(dòng)員之時(shí)起就立即進(jìn)入軍訓(xùn)狀態(tài)。3．按軍容檢查要求做好本班學(xué)生軍容檢查整改工作。4．注意了解學(xué)生的思想、心理動(dòng)態(tài)，教育學(xué)生做文明學(xué)生，碰到老師、教官、宿舍生活老師主動(dòng)問(wèn)好，養(yǎng)成良好的文明禮貌習(xí)慣，主動(dòng)幫助學(xué)生解決軍訓(xùn)、學(xué)習(xí)、生活中遇到的困難和問(wèn)題。5．按計(jì)劃認(rèn)真組織好新生教育活動(dòng)，（可利用晚上）組織本班學(xué)生學(xué)習(xí)宿舍管理?xiàng)l例、學(xué)生違紀(jì)處分條例、校門管理規(guī)定、校園封閉管理規(guī)定、嚴(yán)禁學(xué)生租住校內(nèi)住房規(guī)定等有關(guān)規(guī)章制度。6．做好本班學(xué)生軍訓(xùn)日記（含小結(jié)）的檢查和收集。軍訓(xùn)結(jié)束，每班推薦5—10篇優(yōu)秀日記給級(jí)部，參與學(xué)校的優(yōu)秀日記評(píng)選。8．軍訓(xùn)結(jié)束后認(rèn)真開好本班軍訓(xùn)總結(jié)主題會(huì)，每班出版一期軍訓(xùn)專題墻報(bào)。9．做好本班學(xué)生軍訓(xùn)成績(jī)分）的評(píng)定和先進(jìn)軍訓(xùn)個(gè)人的工作。10、軍訓(xùn)期間，班主任應(yīng)理，注意觀察學(xué)生的身體情現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。不適合繼續(xù)的，可安排休息、就醫(yī)。（三）對(duì)學(xué)生的要求：1．服從領(lǐng)導(dǎo)，一切行動(dòng)聽(tīng)嚴(yán)格遵守軍紀(jì)校紀(jì)，按時(shí)起時(shí)參加訓(xùn)練，按時(shí)歸隊(duì)，按時(shí)作息。指揮，床，按全程管況，發(fā)軍訓(xùn)（學(xué)評(píng)選等識(shí)，愛(ài)國(guó)也是段，導(dǎo)，教官95021組織學(xué)生出色完成各項(xiàng)軍訓(xùn)活動(dòng)和任務(wù)。注意培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣、作息習(xí)慣、學(xué)習(xí)2．軍訓(xùn)期間，學(xué)生不得擅自離開學(xué)校，有事需報(bào)告請(qǐng)假。請(qǐng)假1天以內(nèi)的，由班主任審批；2—3天由級(jí)部主任審批；3天以上的由政教處審批。3．要講文明禮貌，碰到老師、教官、宿舍生活老師主動(dòng)問(wèn)好，熱情幫助和關(guān)心有困難的同學(xué)。4．嚴(yán)禁家長(zhǎng)進(jìn)入宿舍區(qū)探視，嚴(yán)禁學(xué)生帶飯菜、湯進(jìn)入宿舍食用。5．嚴(yán)禁學(xué)生帶通訊工具、隨身聽(tīng)等設(shè)備參加訓(xùn)練和學(xué)習(xí)。6．每天認(rèn)真撰寫軍訓(xùn)日記（含軍訓(xùn)小結(jié)），每人提交5篇給班主任審閱。7．按以下要求做好自己軍容自查、整改。（1）頭發(fā)：不得染發(fā)、燙發(fā)，男生不得留長(zhǎng)發(fā)、胡須，發(fā)長(zhǎng)以不蓋住耳朵，不到衣領(lǐng)為準(zhǔn)，女生長(zhǎng)發(fā)須挽起。（2）指甲：不得留長(zhǎng)指甲，涂指甲，保持指甲整潔。（3）穿著：不得戴首飾、項(xiàng)等，不得穿拖鞋進(jìn)入教學(xué)區(qū)，不奇裝異服，穿著力求整潔、樸素方。（三）特別提醒：有病不宜參加軍訓(xùn)的，請(qǐng)?zhí)岚嘀魅握f(shuō)明情況、請(qǐng)假；學(xué)生體差的，經(jīng)請(qǐng)示班主任后，在身體允許的情況下，可以參加部分軍訓(xùn)訓(xùn)練?？己嗽u(píng)比細(xì)則：（一）考核內(nèi)容：《中學(xué)生守則》和學(xué)校規(guī)章制度考查、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生守紀(jì)評(píng)比和隊(duì)列匯操評(píng)比。（二）考核方法：1．個(gè)人考核：學(xué)生軍訓(xùn)成績(jī)分為優(yōu)秀、良好、合格和不合格四個(gè)等級(jí)。考核得分在90分以上的為優(yōu)秀，75—89分為良好，60—74分為合格，59分以下為不合格。2、軍訓(xùn)成績(jī)（學(xué)分）記入學(xué)生本人學(xué)籍檔案。軍訓(xùn)即將結(jié)束時(shí)，每班評(píng)選出軍訓(xùn)標(biāo)兵和優(yōu)秀學(xué)員若干名，軍訓(xùn)標(biāo)兵由學(xué)校表彰，軍訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員由班級(jí)表彰。3、集體考核：隊(duì)列匯操評(píng)比和內(nèi)務(wù)衛(wèi)生評(píng)比考核結(jié)果，納入新學(xué)期文明班級(jí)和先進(jìn)班主任的評(píng)比。軍訓(xùn)評(píng)價(jià)及學(xué)分認(rèn)定表不得鏈得穿大前向質(zhì)較活動(dòng)的實(shí)施過(guò)程1、動(dòng)員、準(zhǔn)備階段：（1）9月12日上午8：00午在學(xué)校禮堂召開學(xué)生軍訓(xùn)動(dòng)員會(huì)，歡迎排長(zhǎng)羅銳，教官：王歡梁杰涂令羅大鵬全鵬同志。（2）教官羅排長(zhǎng)訓(xùn)話（3）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)徐校長(zhǎng)講話2、實(shí)踐階段（1）12日上午—13日上隊(duì)列訓(xùn)練內(nèi)務(wù)整理訓(xùn)練晚上歌，13日下午文藝匯演，軍訓(xùn)彰大會(huì)（2）休息時(shí)間學(xué)生采訪、游戲、攝影（3）軍訓(xùn)結(jié)束后由語(yǔ)文教師指導(dǎo)，完成資料的收集，整理以及作文的寫作3、總結(jié)階段①學(xué)生寫軍訓(xùn)小結(jié)，上交軍訓(xùn)體會(huì)文章；②各記者整理完善采訪記（3）以小組為單位，收集言，軍歌，軍訓(xùn)口號(hào)等第一階段：初步嘗試階（休息時(shí)間進(jìn)行。）采訪小組分別按照各自的采訪對(duì)象等設(shè)計(jì)采訪的內(nèi)容和問(wèn)話序。2．各小組以組為單位討論、交流、整理、收集資料，找到自己這次軍訓(xùn)的長(zhǎng)處與不足。段。1.目的、的順錄軍訓(xùn)感3—5篇午隊(duì)形學(xué)習(xí)軍總結(jié)表劉據(jù)李第二階段：總結(jié)整改階段。（1課時(shí)。）1．分析所獲資料，并初步撰查報(bào)告。2．各小組總結(jié)第一階段的情況，，并加以調(diào)整和改正，重新確動(dòng)方案。3．模擬采訪。第三階段：成果展示階段。（1課時(shí)。）1.每班以小組為單位匯報(bào)、交流活動(dòng)的情況，談心得體會(huì)2.小組在班上交流參加這次軍訓(xùn)活動(dòng)的感受，日記，感言，采訪記錄3.學(xué)生互評(píng)，教師點(diǎn)評(píng)活動(dòng)的結(jié)果與評(píng)價(jià)此次活動(dòng)，學(xué)生更加了解了軍訓(xùn)，通過(guò)軍訓(xùn)活動(dòng)、采訪等形式了解了學(xué)生、家長(zhǎng)、老師及其他人（陌生人）對(duì)軍訓(xùn)的看法。通過(guò)實(shí)踐體驗(yàn)，資料的收集，他們更進(jìn)一步明確了軍人的意志品質(zhì)，培養(yǎng)了艱苦奮斗和吃苦耐勞的精神，對(duì)學(xué)習(xí)和今后的生活很有幫助。關(guān)于評(píng)價(jià)：1.豐富多彩的成果展示，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我反思。展示交流既是對(duì)學(xué)生在綜合實(shí)踐活動(dòng)中各種表現(xiàn)和活動(dòng)成果的一個(gè)小結(jié)，也是師生之間、生生之間共同學(xué)習(xí)和交流的過(guò)程，是學(xué)生發(fā)現(xiàn)自我、欣賞別人的過(guò)程。（1）展開討論，引導(dǎo)學(xué)生將活動(dòng)進(jìn)行拓展。隨著活動(dòng)的展開，學(xué)生會(huì)遇到許多問(wèn)題，因此，可組織學(xué)生開展一些討論，使有問(wèn)題的學(xué)生在聽(tīng)取大家的意見(jiàn)后又開動(dòng)，將活動(dòng)不斷地深入下去。（2）隨機(jī)展示，滿足學(xué)生對(duì)評(píng)價(jià)要。有時(shí)，學(xué)生的成果不一定要活動(dòng)時(shí)才展示出來(lái)，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生的點(diǎn)和取得小小的成功，指導(dǎo)教師該滿足學(xué)生展示的欲望，及時(shí)提示的機(jī)會(huì)。利用活動(dòng)過(guò)程，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我反思。綜合實(shí)踐活動(dòng)成果評(píng)價(jià)的方式是在教師指導(dǎo)下的學(xué)生的自評(píng)、互評(píng)為主。通過(guò)學(xué)生的自評(píng)、互評(píng)，使成果評(píng)價(jià)成為學(xué)生主動(dòng)探索學(xué)習(xí)過(guò)程的繼續(xù)。教師指導(dǎo)學(xué)生如何客觀誠(chéng)信地展開評(píng)價(jià)，既充分展示活動(dòng)的成果，又能在總結(jié)中發(fā)現(xiàn)自己的不足，使評(píng)價(jià)活動(dòng)成為學(xué)生加深對(duì)活動(dòng)過(guò)程認(rèn)識(shí)以及改進(jìn)研究工作的重要手段。評(píng)價(jià)方法的運(yùn)用，使評(píng)價(jià)真正發(fā)揮了激勵(lì)和導(dǎo)向的作用，成為學(xué)生自我分析、判斷、調(diào)節(jié)、完善和發(fā)展的過(guò)程。展活的需結(jié)束閃光就應(yīng)供展2.此次立活寫調(diào)學(xué)生的收獲以前的我可以說(shuō)是一個(gè)比較腆、內(nèi)向的孩子，不敢和陌生人話，不敢在那么多人面前講話，偶爾的幾次也讓我覺(jué)得心在怦怦跳。可是這次軍訓(xùn)綜合實(shí)踐活動(dòng)終于讓我戰(zhàn)勝了自卑，我找到了的感覺(jué)，終于敢和陌生人說(shuō)話，他人交往，鍛煉了我的說(shuō)話和動(dòng)力，可以讓我充滿自信地在眾多前進(jìn)行演講，還教會(huì)了我許多禮識(shí)、做人的道理等?！鷿曳艞夁^(guò)，但是在無(wú)數(shù)次堅(jiān)持之后，我最后終會(huì)成功，因?yàn)樵谑≈形覀儗W(xué)到了不少的經(jīng)驗(yàn)。無(wú)論成功與否，我們都是最棒的，只因我們實(shí)踐了、盡力了、收獲了?！钚涝诰C合實(shí)踐活動(dòng)課中，特別次軍訓(xùn)，我們懂得了團(tuán)結(jié)的重懂得了什么叫團(tuán)隊(duì)，什么叫集小組中只要有一個(gè)人不努力，我很難超過(guò)其他組，誰(shuí)都不想成為小組成績(jī)的人，于是大家共同努即便有分歧，也會(huì)很好地解決，大家的目標(biāo)是一致的?！獙O哲是這要，體。們就影響力，因?yàn)殪t說(shuō)只是直課，軍人敢與手能人面儀知綜合實(shí)踐活動(dòng)帶給我們知識(shí)，也讓我們明白了很多道理。在這門課程的學(xué)習(xí)中，我們有無(wú)窮的樂(lè)趣，例如采訪，可以培養(yǎng)我們?cè)S多能力，我也會(huì)面臨很多有意義的挑戰(zhàn)，我喜歡這個(gè)奇妙的世界！——陳海燕家長(zhǎng)感言家長(zhǎng)1：以前孩子飯來(lái)張口，衣來(lái)手，不珍惜社會(huì)財(cái)富，現(xiàn)在通過(guò)軍動(dòng)有了很大的轉(zhuǎn)變。家長(zhǎng)2：自從上了初中，學(xué)校里開綜合實(shí)踐活動(dòng)課，我發(fā)現(xiàn)孩子的性朗了很多，愛(ài)與同學(xué)們溝通了。家長(zhǎng)3：通過(guò)軍訓(xùn)綜合實(shí)踐活動(dòng)伸訓(xùn)活設(shè)了格開課，我覺(jué)得孩子有了很大的提高和改變。他變得勤勞了，回家做家務(wù)的主動(dòng)性強(qiáng)了，學(xué)習(xí)作業(yè)也能主動(dòng)完成了，這是一種很大的進(jìn)步。一年來(lái)的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程以及其他科目改變了我的孩子，使我的孩子能主動(dòng)地去學(xué)習(xí)、思維、動(dòng)手、動(dòng)腦，在學(xué)習(xí)上有了很大的進(jìn)步。希望教師能為學(xué)生提供更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)，使孩子在實(shí)踐活動(dòng)中體會(huì)到書本知識(shí)與實(shí)踐的聯(lián)系。指導(dǎo)教師的感受1．關(guān)于選擇主題。主題是迎合學(xué)生、家長(zhǎng)、教師、導(dǎo)幾方面的意愿中被選擇最多為是學(xué)生自己選擇的，所以在活生的積極性很高，面對(duì)各種困難都能沒(méi)有隨便地放棄。所以，選是非常關(guān)鍵的一步，教師應(yīng)該設(shè)地了解學(xué)生的心理和需求，而不是負(fù)擔(dān)！2．關(guān)于生成性。綜合實(shí)踐活動(dòng)本身就是不斷生成的，是教師和學(xué)生一道努力形成的課程。由于綜合實(shí)踐活動(dòng)具有生成性的特點(diǎn)，隨著活動(dòng)的展開，情景的需要，常常會(huì)產(chǎn)生新的問(wèn)題。對(duì)于這些問(wèn)題，教師不要害怕，也不要回避，正確引導(dǎo)，有時(shí)還能挖掘出新的活動(dòng)主題，獲得新的收獲。3．關(guān)于自主性。學(xué)生不是因課程的存在而存在，課程是為學(xué)生而設(shè)立，因此必須確立和保證學(xué)生的主體地位。學(xué)生在活動(dòng)中，自己設(shè)計(jì)活動(dòng)目標(biāo)和方案，自己組織活動(dòng)過(guò)程，教師應(yīng)充分尊重學(xué)生的興趣、愛(ài)好，尊重學(xué)生的自主權(quán)利，從而使學(xué)生有更多機(jī)會(huì)去行動(dòng)、去體驗(yàn)、去創(chuàng)造，獲得更多收獲。自主不是做，不是教師撒手不管，教師要適時(shí)、適度、適當(dāng)，要做到越位，指導(dǎo)不指定。4．“疏”勝于“堵”。們的教育對(duì)象是一個(gè)個(gè)鮮活格各異的孩子，這也就決定了育教學(xué)工作的豐富多樣性。面中的一些不良現(xiàn)象，如果我們運(yùn)用教師的權(quán)威，采用禁止、隨意去的指導(dǎo)到位不我的、性我們教對(duì)學(xué)生一味地取締等本學(xué)校領(lǐng)的，因動(dòng)中學(xué)的時(shí)候擇主題身處地是只站在成人的位置上想他們應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么。什么是負(fù)擔(dān)？做自己不喜歡的事情就“堵”的措施，往往會(huì)激起學(xué)生的逆反心理，造成師生關(guān)系緊張，形成不信任危機(jī)。相反，如果教師多一份耐心，多一分冷靜，面對(duì)問(wèn)題仔細(xì)分析，采用正確引導(dǎo)的“疏通”方式，就會(huì)取得意外的收獲。5．親身經(jīng)歷，才有豐富體驗(yàn)。綜合實(shí)踐活動(dòng)課是一門親歷性課程，實(shí)踐性課程，要關(guān)注學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中產(chǎn)生的豐富多彩的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和個(gè)性化的創(chuàng)造性表現(xiàn)。因此要避免學(xué)科式的、課堂式的教學(xué)，要讓學(xué)生走出校門，走向社會(huì)。6．要相信學(xué)生。學(xué)生雖然不具備成人的思維和能力，可是他們有自己的價(jià)值觀和思維方式，他們可以對(duì)自己的活動(dòng)進(jìn)行分析和反思。作為教育者，應(yīng)該尊重學(xué)生的主體意識(shí)，教育只有在學(xué)生的生活世界中才能得到活力和生命力。主題一旦形成，教師就應(yīng)該尊重和相信學(xué)生，給他們一個(gè)自由發(fā)揮的空間，放手讓他們?nèi)プ?。學(xué)生的潛能是巨大的，有了發(fā)揮的空間，濃厚的興趣，往往會(huì)創(chuàng)造性地發(fā)揮自己的聰明才智，取得意想不到的成效。王店中學(xué)綜合教研組2012.9

第二篇：軍訓(xùn)2300字軍訓(xùn)5月11日至15日，東區(qū)柏苑小學(xué)五年級(jí)學(xué)生在中山市五桂山國(guó)防教育基地進(jìn)行軍訓(xùn)實(shí)踐活動(dòng)。在為期5天的軍訓(xùn)中，同學(xué)們將在教官的指導(dǎo)下進(jìn)行敬禮、列隊(duì)、踢腿、立正、隊(duì)形變換等嚴(yán)格的部隊(duì)軍體訓(xùn)練，上課紀(jì)律教育，以及坐相、站相等軍人基本軍容風(fēng)紀(jì)紀(jì)律常規(guī)教育，還將開展國(guó)防知識(shí)教育、學(xué)唱軍歌、撰寫軍訓(xùn)體會(huì)等豐富多彩的活動(dòng)。5月11日早上，學(xué)生們異常興奮，都信心滿滿地表示已經(jīng)準(zhǔn)備好迎接這5天的訓(xùn)練挑戰(zhàn)。初到軍訓(xùn)基地，同學(xué)們便迅速放下行囊，穿起軍裝，精神抖擻地集中在訓(xùn)練場(chǎng)參加開訓(xùn)儀式。開訓(xùn)儀式由國(guó)防教育基地訓(xùn)教部朱玉林副部長(zhǎng)主持。柏苑小學(xué)班榮軍副校長(zhǎng)為參訓(xùn)學(xué)生發(fā)表動(dòng)員講話，要求參加同學(xué)們把軍訓(xùn)活動(dòng)當(dāng)做磨練自己的一次難得機(jī)遇，認(rèn)真對(duì)待，以高昂的斗志和飽滿的熱情投入到緊張、艱苦的軍訓(xùn)中去，希望同學(xué)們通過(guò)軍訓(xùn)提高國(guó)防意識(shí)，養(yǎng)成嚴(yán)于律己、吃苦耐勞的作風(fēng)和堅(jiān)忍不拔、艱苦奮斗的精神。接著教官們給大家展示了精彩的隊(duì)列示范表演，那挺拔的英姿和整齊劃一的標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作，贏得了師生們熱烈的掌聲。最后朱玉林副部長(zhǎng)正式宣布，軍訓(xùn)正式開始。相信在教官們的科學(xué)訓(xùn)練、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視以及家長(zhǎng)的積極配合下，學(xué)生們定能順利圓滿地完成此次訓(xùn)練任務(wù)并獲益良多。5月12日是柏苑小學(xué)五年級(jí)同學(xué)們進(jìn)軍營(yíng)的第二天。六點(diǎn)十分，同學(xué)們?cè)卩诹恋能姼杪暤拇叽傧?，迅速跑到樓下集?duì)，又開始了一天的軍訓(xùn)活動(dòng)。昨天軍訓(xùn)了一天，新鮮感已經(jīng)消失殆盡，而高強(qiáng)度的訓(xùn)練讓同學(xué)們難以忍受。有的同學(xué)身體肌肉酸疼，動(dòng)作有些變形；有的生病了，眼睛里噙著淚水。但是當(dāng)教官問(wèn)誰(shuí)不舒服可以報(bào)告的時(shí)候，卻沒(méi)有一個(gè)人站出來(lái)，他們知道訓(xùn)練是雖然苦，但是和昨晚在操場(chǎng)觀看的紀(jì)錄片《特種兵》中殘酷的訓(xùn)練方式相比是小菜一碟，他們誰(shuí)都不肯做逃兵！當(dāng)同學(xué)們結(jié)束一天辛苦的訓(xùn)練后，原以為可以舒服地休息一晚，誰(shuí)知十點(diǎn)十五分，集中的哨子突然吹響了。原來(lái)是夜間訓(xùn)練。大部分同學(xué)都能穿戴整齊跑進(jìn)隊(duì)伍，但個(gè)別同學(xué)卻找不到自己班級(jí)，有的同學(xué)還穿著短褲，還有的穿反了褲子，樣子狼狽極了，大家都忍不住笑起來(lái)。十一點(diǎn)了，緊張的一天結(jié)束了，他們那些“