法律為我們護(hù)航 部編版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)

10.1法律為我們護(hù)航0102教學(xué)目標(biāo)了解未成年人需要特殊保護(hù)的原因，知道法律層面對(duì)未成年的特殊保護(hù)形式有哪些;通過了解法律層面對(duì)未成年人的特殊保護(hù)，培養(yǎng)法治意識(shí)，學(xué)會(huì)依法辦事。重點(diǎn)：未成年人受法律特殊保護(hù)的原因；法律保護(hù)未成年人的合法權(quán)益的“六道防線”難點(diǎn)：增強(qiáng)珍惜權(quán)利、自覺履行義務(wù)的意識(shí)自學(xué)思考※什么是未成年人？※未成年人為什么要給予特殊的保護(hù)？※保護(hù)未成年人的法律？相關(guān)規(guī)定？※保護(hù)未成年人的四道防線？※未成年人在享受特殊保護(hù)的同時(shí)，要注意什么？基本要求：快速閱讀教材，思考下列問題，并用筆在教材上劃出問題要點(diǎn)。我們需要特殊保護(hù)看完這些照片，你有什么感受？1、什么是未成年人？在我國(guó)，凡未滿18周歲的公民都是未成年人生活中未成年人受到的傷害家庭暴力校園欺凌販賣兒童溺水食物中毒綁架兒童筆記區(qū)2、為什么未成年人需要特殊保護(hù)？P96①未成年人的身心發(fā)育尚不成熟，自我保護(hù)能力較弱，辨別是非能力和自我控制能力不強(qiáng)，容易受到不良因素的影響和不法侵害。少年兒童是我們偉大祖國(guó)的希望、我們偉大民族的希望。青年人朝氣蓬勃，正在興旺時(shí)期，好像八九點(diǎn)鐘的太陽，希望寄托在你們身上。視頻：《少年中國(guó)》2、我們未成年人為什么需要特殊保護(hù)？

①未成年人的身心發(fā)育尚不成熟，自我保護(hù)能力弱，辨別是非能力和自我控制能力不強(qiáng)，容易受到不良因素的影響和不法侵害，需要給予特殊的保護(hù)。②未成年人的生存與發(fā)展事關(guān)人類的未來，對(duì)未成年人給予特殊的關(guān)愛和保護(hù)，已經(jīng)成為人類的共識(shí)。③保護(hù)未成年人的合法權(quán)益，是人類文明和社會(huì)進(jìn)步的應(yīng)有之義。e7d195523061f1c0600ade85ab8d19863d296bbd6d3c8047FB0A4867354E4F1E3A7DEAE3C4C4B5C9777EC9E9D7F78045DB0296A4194571101A21F67FC7D6C39966CE50B69116E2EE84E571E25F3C0CCEFA580E17E0662CFEDAA8B523805C8502F8097F2A1B850D425FF7195227813744A53FD6CF2B2B57D748A7B5042ABFF2AC338AA28342723E5B96AEA94EED6DE12D7C9D1D2A095B283E（二）感受法的關(guān)愛

3、保護(hù)未成年人的法律有哪些？未成年人保護(hù)法預(yù)防未成年人犯罪法憲法民法典義務(wù)教育法等專門法律普通法律2021年6月1日起，新修訂的未成年人保護(hù)法正式實(shí)施。

第一章總則第二章家庭保護(hù)第三章學(xué)校保護(hù)第四章社會(huì)保護(hù)第五章網(wǎng)絡(luò)保護(hù)第六章政府保護(hù)第七章司法保護(hù)第八章法律責(zé)任第九章附則保護(hù)未成年人，是國(guó)家機(jī)關(guān)、武裝力量、政黨、人民團(tuán)體、企事業(yè)單位、社會(huì)組織、城鄉(xiāng)基層群眾性自治組織、未成年人的監(jiān)護(hù)人以及其他成年人的共同責(zé)任。4保護(hù)未成年人是誰的責(zé)任？P994、保護(hù)未成年人的六道防線P99①②③④⑤⑥①家庭保護(hù)②學(xué)校保護(hù)③社會(huì)保護(hù)④網(wǎng)絡(luò)保護(hù)⑤政府保護(hù)⑥司法保護(hù)主體地位判斷方法學(xué)校等教育機(jī)構(gòu)（學(xué)校教職員工）全社會(huì)父母、其他監(jiān)護(hù)人國(guó)家司法機(jī)關(guān)重要保障

重要作用

第一個(gè)陣地基礎(chǔ)必不可少的組成部分1.行為主體法：看是誰在保護(hù)未成年人。2.涉及“網(wǎng)絡(luò)生活”，就不看主語，一般是“網(wǎng)絡(luò)保護(hù)”3.涉及未成年人有關(guān)案件是司法保護(hù)4.優(yōu)先政府法線上線下全方位保護(hù)主體責(zé)任國(guó)家、社會(huì)……對(duì)網(wǎng)絡(luò)生活實(shí)施政府及其有關(guān)部門1、棗莊市的科技館、體育場(chǎng)、公園等場(chǎng)所相繼對(duì)中小學(xué)生優(yōu)惠或免費(fèi)開放。4.網(wǎng)絡(luò)游戲設(shè)置青少年模式規(guī)定未成年人每天限玩游戲1.5小時(shí)。2.父母在疫情防控期間，給了我更多的陪伴，陪我讀書學(xué)習(xí)，鍛煉身體，還跟爸爸學(xué)了一些抗疫知識(shí)。3.司法機(jī)關(guān)封存未成年人的犯罪記錄。7.教育部印發(fā)通知，堅(jiān)決防止有害APP進(jìn)入校園。情景判斷社會(huì)保護(hù)司法保護(hù)家庭保護(hù)網(wǎng)絡(luò)保護(hù)5.學(xué)校邀請(qǐng)法院和檢察院到校開展法治宣傳。政府保護(hù)學(xué)校保護(hù)6.法院和檢察院到學(xué)校開展法治宣傳。社會(huì)保護(hù)筆記區(qū)5、怎樣正確對(duì)待法律對(duì)我們的特殊保護(hù)？P97①②①要珍惜自己的權(quán)利，依法行使自己的權(quán)利。②要尊重和維護(hù)他人的權(quán)利，自覺履行公民應(yīng)盡的義務(wù)。學(xué)會(huì)自我保護(hù)！拓展補(bǔ)充：怎樣才能使未成年人免受傷害呢？

（1）國(guó)家：建立和完善相關(guān)的法律法規(guī)，明確社會(huì)各方面應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。（2）社會(huì)：加強(qiáng)宣傳，努力營(yíng)造一個(gè)有利于未成年人健康成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境。（3）學(xué)校：加強(qiáng)安全教育，定期開展有關(guān)未成年人自我保護(hù)的講座，開展法律知識(shí)講座等；做好消防、地震等各種安全演練。（4）家庭：以正確、合理的方式教育孩子、關(guān)心孩子，給未成年人營(yíng)造一個(gè)良好的家庭氛圍，盡到家長(zhǎng)的監(jiān)護(hù)職責(zé)。（5）未成年人：我們要珍惜自己的權(quán)利，依法行使自己的權(quán)利，同時(shí)要尊重和維護(hù)他人的權(quán)利，自覺履行公民的義務(wù)。增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，學(xué)會(huì)用法律來保護(hù)自己。課堂知識(shí)小結(jié)21cnjy法律為我們護(hù)航我們需要特殊保護(hù)感受法的關(guān)愛未成年人是指未滿十八周歲的公民。特殊保護(hù)未成年人的原因①②③國(guó)家通過法律對(duì)未成年人特殊保護(hù)保護(hù)未成年人的六道防線保護(hù)未成年人的2部專門法律本課小測(cè)1.我國(guó)法律對(duì)未成年人實(shí)施特殊保護(hù)是因?yàn)槲闯赡耆?

)①身心發(fā)育尚不成熟②自我保護(hù)能力較弱③辨別是非能力和自我控制能力不強(qiáng)④容易受到不良因素的影響和不法侵害A.①②③ B.①②③④C.②③④ D.①②④B2.（2021連云港）新修訂的未成年人保護(hù)法增設(shè)了發(fā)現(xiàn)未成年人權(quán)益受侵害時(shí)強(qiáng)制報(bào)告制度，要求相關(guān)單位及其工作人員，在工作中發(fā)現(xiàn)未成年人身心健康受到侵害、疑似受到侵害或者面臨其他危險(xiǎn)情形的，應(yīng)當(dāng)立即向公安、民政、教育等有關(guān)部門報(bào)告。這(

)A.能夠有效避免未成年人受到傷害B.體現(xiàn)了對(duì)未成年人的特殊關(guān)愛和保護(hù)C.能夠增強(qiáng)未成年人自我保護(hù)能力D.實(shí)現(xiàn)了全社會(huì)關(guān)心保護(hù)未成年人的目標(biāo)隨堂診斷B隨堂診斷3.(2021湖北隨州)2020年10月17日,第十三屆全國(guó)人大常務(wù)委員會(huì)第二次會(huì)議審議通過新修訂的《未成年人保護(hù)法》，揭開了我國(guó)未成年人保護(hù)事業(yè)的新篇章。對(duì)未成年人給予特殊保護(hù)是因?yàn)?

)①未