高考模擬作文“個性與成就”導(dǎo)寫及范文

高考模擬作文“個性與成就”導(dǎo)寫及范文【原題呈現(xiàn)】22．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)在中國體壇，乒乓球運(yùn)動員張繼科以鮮明的個性成為一個獨(dú)特的且頗有爭議的存在。贊賞者稱他為“藏獒”，對他追求時尚流行、出語驚人、桀驁不馴的張揚(yáng)的個性推崇備至。他們認(rèn)為正是這種個性使他在賽場上充滿了血性和“舍我其誰”的霸氣，才能在關(guān)鍵比賽中勇于搏殺，力挽狂瀾，并取得了在最短時間內(nèi)完成個人大滿貫等驕人戰(zhàn)績。而質(zhì)疑者則對其奪冠后腳踢廣告牌、激情撕球衣等個性化行為加以否定，并認(rèn)為正是過于張揚(yáng)的個性阻礙了他的成績——他是中國乒乓球隊近年來對外“作戰(zhàn)”輸球最多的隊員，還留下了里約奧運(yùn)會上與雙料大滿貫失之交臂的遺憾……一個人的成就大小和他的個性有必然的聯(lián)系嗎？到底會產(chǎn)生怎樣的影響？請結(jié)合材料和自己的人生感悟，寫一篇文章。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲?！緦忣}指導(dǎo)】本次作文屬于新材料任務(wù)驅(qū)動型作文。本次寫作圍繞體壇“藏獒”張繼科的鮮明張揚(yáng)的個性引起熱議這一事件設(shè)題,其實揭示的是“各性與成就”之間的關(guān)系.材料中有兩種截然相反的觀點(diǎn),每一種均可單獨(dú)立意。要求在文中必須作出判斷、亮明觀點(diǎn),并寫出自己獨(dú)特的感悟和思考.寫作時應(yīng)著眼于論證“個性"對“成就”取得的意義、價值或影響?！久渌夭摹课覀儾槐亓w慕他人的才能，也不必悲嘆自己的平庸，各人都有他的個性魅力?！上滦抑行┱嬲少F的東西，很可能就是你看不慣的東西，帶個性色彩的東西。——李瑞環(huán)一個人的性格決定他的際遇。如果你喜歡你的性格，那么，你就無權(quán)拒絕你的際遇?！_蘭一個人的個性應(yīng)該像巖石一樣堅固，因為所有的東西都建筑在它上面?！栏衲騻€性和集體融合起來，人會失去個性，相反，只有在集體中，個性才能得到高度的覺醒和完善?！捅热緝?yōu)秀范文】1個性是取得成就的內(nèi)燃機(jī)張繼科因其桀驁不馴的張揚(yáng)個性而在球場充滿血性與霸氣，力挽狂瀾，但他的過度張揚(yáng)亦使他狂妄自大，連連失利。比較二者，我們不難發(fā)現(xiàn)，在充分發(fā)揮個人的個性優(yōu)勢的情況下，個性能夠化為內(nèi)在動力，猶如一臺“內(nèi)燃機(jī)”，推動我們獲取成就。發(fā)揮個性優(yōu)勢，取得成就的前提條件是，要善于發(fā)現(xiàn)自己的個性?，F(xiàn)代心理學(xué)研究表明，人的個性有一部分是先天決定的，還有一部分是環(huán)境和個人共同作用的結(jié)果，也就是說是后天形成的。個性很大程度上決定了我們會掌握怎樣的能力。性格開朗的同學(xué)往往比性格內(nèi)向的同學(xué)交往能力更勝一籌，而謙虛肯學(xué)的人總是更適合當(dāng)一位學(xué)者。愛因斯坦有言：“以爬樹的能力來判定一條魚，它會終其一生以自己為愚蠢?！保◥垡蛩固沟脑捠牵骸叭绻愀鶕?jù)能不能爬樹來判斷一條魚的能力，那你一生都會認(rèn)為它是愚蠢的”）可見，我們只有在自己的能力范圍內(nèi)努力，才有可能取得大的成就。若是溫柔多情語感豐富的李煜當(dāng)初不被王朝體制所束縛，想必他定能為中國詩詞做出更大貢獻(xiàn)，取得更大成就。因此，在充分了解自己的個性后，選擇正確的努力方向，往往就能取得更大的成就。更深一層，當(dāng)我們通過個性找到自己的努力方向之后，個性也能幫助我們在爭取成就的艱難途中披荊斬棘。首屆中國古詩詞大會冠軍武亦舒，正是憑借自己沉著冷靜的個性，有條不紊地答題，震懾了對手。兩彈元勛之一的鄧稼先也正因為自己吃苦耐勞的個性，披星戴月，潛心研究，最終為祖國的國防事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)。前路艱辛，創(chuàng)造不易，正是獨(dú)特的個性賦予前行者強(qiáng)大的內(nèi)在動力，及其獲得成就的重要品質(zhì)，并最終促使前行者贏得人生和事業(yè)一個又一個的成功。當(dāng)然，我們無法否認(rèn)，在歷史長河中，因相同或相似的個性而在不同境遇里發(fā)揮著不同效果的事情實在太多了。古有曹操，因其多慮，防范了身邊一個又一個小人；卻又因其過于多慮，誤殺忠臣。今有張繼科，因其張揚(yáng)的個性而在球場屢次奪冠，卻又因其過于張揚(yáng)而連連失利。究其根本，他們皆受制于個性，成為個性的“奴隸”，沒能充分發(fā)揮個性優(yōu)勢，反而束縛了自身，而難以取得更大的成就。人類的強(qiáng)大之處在于我們擁有思考和改變的能力，正如伍威爾遜所說“每個人都是他自己個性的工程師”。個性需要能動地去發(fā)現(xiàn)，去修煉，并在奮斗中將其化作內(nèi)在動力，從而取得成就。當(dāng)然，發(fā)揮個性優(yōu)勢就要避免如張繼科奪冠后腳踢廣告牌的任性。想必做到了這些，個性就能如千千萬萬各有特征的內(nèi)燃機(jī)，從個體差異的角度解放我們自身，從而收獲人生和事業(yè)的諸多精彩與無憾。2個性讓世界多姿多彩乒乓球運(yùn)動員張繼科以其鮮明的個性成為一個獨(dú)特有爭議的存在。有的人認(rèn)為個性是他勇于搏殺，力挽狂瀾，奪得個人“大滿貫”的利器；也有人認(rèn)為個性是他成為球隊對外“作戰(zhàn)”輸球最多，留下里約奧運(yùn)會“雙料大滿貫”遺憾的原因。在我看來，這恰恰說明山有山的厚重，水有水靈動，個性讓世界多姿多彩。個性是濃墨重彩的畫筆。唐代書法家張旭性格豪放，好飲酒，常在酩酊大醉之后呼叫狂走，然后落筆成書，潑墨揮灑，一氣呵成。有時甚至以頭發(fā)蘸墨書寫，故又被世人稱為“張顛”。杜甫曾在《飲中八仙歌》中描述了張旭狂放不羈的個性：“張旭三杯草圣傳，脫帽露頂王公前，揮毫落紙如云煙?！奔词故窃谕豕F族面前，張旭也毫不顧忌地脫帽，在紙上揮毫潑墨，如同云煙一般變化萬端、灑脫自如。張旭所看到、接觸到的事物，都能聚于筆尖，融會在自己獨(dú)具個性的書法中。正是因為張旭在筆墨中彰顯著自己舉世無雙的個性氣質(zhì)，才能聲噪當(dāng)時，名留后世。個性是聲聲悅耳的音符。貝多芬，人們一提起他就會想到“扼住生命的咽喉”這句經(jīng)典的鼓舞人心的話。對于音樂，他有著常人沒有的火一樣的熱情。耳聾，對于音樂家來說就是失去了天空，就是失去了生命，也許沒有人理解他內(nèi)心的無奈與痛苦。但貝多芬卻勇于舍棄一切，將自己畢生的精力傾注在音樂上，不管命運(yùn)如何將不幸降臨于他，他都堅強(qiáng)不屈，不愿低頭，不會放棄。然而，我們是否已真正讀懂了他的靈魂，正確解讀了他的個性？正是因為他選擇孤獨(dú)，他將他的悲傷、感動、思維都挽留在旋律里，譜寫在音符中，才有了流傳至今的名曲。

個性是譜寫傳奇的長久。世界上從來沒有兩片完全相同的樹葉，每個人都是獨(dú)特的自己。只是有的人不相信自己，有的人畏首畏尾不敢做自己。而香奈兒任何時候都敢于做自己，靠自己創(chuàng)立出服裝品牌，堅持自己的服裝設(shè)計風(fēng)格，不斷引領(lǐng)時尚潮流。愛自己想愛的人，甚至死后安葬在自己最愛的地方。正是因為她堅持自我，做獨(dú)特而真實的自己，才有了時尚獨(dú)特風(fēng)靡世界的服裝風(fēng)格。

你是這世界上獨(dú)一無二的風(fēng)景，你是這人世間不一樣的煙火，有勇氣，做自己，做唯一！3個性成就君子美名正如絕無兩片相同的樹葉一樣，世間也鮮有兩個相同的人。人具有個性，個性標(biāo)榜人。體壇驕子張繼科個性鮮明，也因此成就偉績。放眼歷史長河，君子養(yǎng)成亦是如此。致使“圣益圣愚益愚”，并最終揚(yáng)名清史的，正是其獨(dú)有的個性。有個性，是以人區(qū)別于他人；遵德守廉而個性鮮明，是以君子成為君子。君子之個性，源自不移。世人皆有夢，持之者誰人？為攀登高峰而舍卻所有，違背道義，即使成功，山也以之為羞。《荀子》有言，天不為人之惡寒也輟冬，地不為人之惡遼遠(yuǎn)也輟廣，君子不為小人之匈匈也輟行。君子始終堅守自己的道路，不渝不棄。蘇武流離辛苦，幾死朔北之野，丁年奉使，皓首始?xì)w。老母終堂，生妻去帷。此天下所希聞，古今未有也。蘇武堅守不移，會朝后雖“妨功害能之臣皆為萬戶侯，親戚貪佞之類悉為廊廟宰”，而自己一介小官，也無怨言。孟子也說“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。不移，成就君子。君子之個性，在于修身。生于塵世，難免不為外物所惑，出淤泥而染者為眾人，不染者為君子?！芭e世皆濁，何不隨其流而揚(yáng)其波”絕非君子之所為。蔡元培說過“弭謗莫如自修”，故宮博物院院長易培基先生，慘遭冤屈，身陷故宮盜寶案不能自白，但他始終相信修身之道，并促成引導(dǎo)文物南遷。金庸先生詩云“周公恐懼流亡日，王莽謙恭下士時”。姬旦不畏積毀銷骨，在于修身，王莽雖當(dāng)時禮賢下士，然亦身敗名裂。何故？修身為大矣。君子之個性，取自正德。孟子云“五谷者，種之美者也，茍為不熟，不如荑稗”，即言仁義禮智，人固有之，如不正之，實乃無之。不能正德，終會迷失