老師謝謝你700字初一話題作文

老師謝謝你700字初一話題作文用這些詩句來描寫她再恰當不過了：落紅不是無情物，化作春泥更護花。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。玉壺存冰心，朱筆寫師魂，諄諄如父語，殷殷似友親

，輕盈數(shù)行字，濃抹一生人，寄望后來者，成功報師尊。這里給大家分享一些關于老師謝謝你700字初一話題作文,供大家學習。

老師謝謝你700字初一話題作文1

行走在漫漫的求學路上，有多少溫暖的手曾經(jīng)扶攜我們走過刊刻的歲月;有多少良師站在路的兩旁，時時關注著我們的成長。一句改變一生的教導、一通醍醐灌頂?shù)呐u，我們都會終生難忘。

飲其流者懷其源，學其成時念吾師。走過了，再回首，有多少親切的眼神曾經(jīng)溫暖過我們寒冷的心。無法改變的回憶是光陰留下的痕跡。唯有感慨，永藏心中，凝做佳憶。把驚魂給了我們，把柔情給了我們，把所有的一切給了我們……這樣的靈魂，怎能不引起我們又衷的敬意?

搏擊藍天，那是您給了我們騰飛的翅膀;擊浪千里，那是您給了我們弄朝的力量;火炬不滅，那是您生命的火焰在我們的青春里燃燒。

忘不了，春風化雨的笑容，蕩去了我們心靈上的泥塵;忘不了細密牽掛的叮嚀，鼓起我們前進的勇氣。就這樣背負著您沉甸甸的希望上路，我們的肩頭更重、步伐更穩(wěn)，人生的下一站就在不員的前方。

感謝您用自己的生命之光，照亮了我們的旅途，讓汗水和淚水，都在耀眼的閃爍中更加輝煌。

過去的一切，都會變成美妙的思念。疲憊懈怠的時候，我們就會想起您堅決的面龐，您留下朵朵靈魂之花，爭相啶放在這漫長的道路上，讓寂寞不在難耐，讓困難變得如此倉皇。

您從未索取過什么，卻總是默默付出，于平凡的生命中，您醞釀出了多少奇跡，造就出了多少美麗。甘做人梯，您用自己的身軀將稚嫩的孩子送上峰顛;愿為青藤，您將孩子輕薄的身體拉向人生的頂峰。

用語言播種，用粉筆耕耘，用辛勞澆灌，用血滋潤。

感恩老師，用我們的心靈和行動，鑄造美妙的將來，在跋涉的道路上，走出屬于自己的一片輝煌。

太陽般的溫暖，春風般的和蘊，清泉般的甘甜，老師的愛，流淌在我們的心懷。沒有憂傷，因為您賦予了我們命運的支柱。

感恩老師，用我們的心和行動獻上深深的祝福。從滿頭青絲到白發(fā)蒼蒼，從青春的笑容到布滿鄒紋的面龐，為了將來的花朵，您已經(jīng)付出了太多太多。

從幼苗長成大樹，有多少辛勤的汗水灑落其間;從雛鳥變做雄鷹，有多少展開的羽翼將軀體托抱;從繭蛹蛻為蝴蝶，有多少溫暖的關注點點相伴……太多太多了，從何述起，如何回報。

感謝有您，讓我們有勇氣做回自己;感謝您教會我們的那些道理，日子如水，花開花落，我們一樣會珍惜。

贊許無法表述我們的感謝，鮮花也不曾代表我們的思念，感謝老師，感謝您在風風雨雨中堅實的臂膀，讓無所適從的我們娛樂厚重的依靠;感謝您在迷茫彷徨中伸出的大手，讓舉棋不定的我們有了明確的方向;感謝您站在鮮花和掌聲中的慈祥面龐，讓急躁的我們找到了人生的美德和努力的目的。

感恩老師，一切盡在不言中。

老師謝謝你700字初一話題作文2

三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李。十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。這，就是您的一生。——題記

有這樣一群人，他們桃李滿天下，一生中培養(yǎng)了無數(shù)人才，默默地付出卻無怨無悔;有這樣一種精神，如蠟燭一樣燃燒自己奉獻別人，如春蠶一樣只講奉獻不講索取;有這樣一種情，沒有父母的愛那么偉大，沒有祖國的愛那么感人。但它卻有它的特點，有它的動人之處。這群人，叫老師;這種精神，叫奉獻;這種情，叫師愛。正是這群人用這種精神、這種情讓我難忘，畢竟，插柳之恩，終生難忘。

您只是一個普通的人，在平凡的崗位上做著自己平平常常的工作，然而，您對我的影響卻是宏大的。記得有一次，在課堂上，我左顧右盼，大聲喧嘩，您看到后向我提問，我吞吞吐吐半天說不出一句話，你生氣地狠狠罵了我，并說：“放學后到我的辦公室〞，老師的這通話，讓我顏面盡失，真的，我那時有點恨您，放學后，當我邁著沉重的步伐到您的辦公室時。

您卻語重心長地說：“我知道你的自尊心很強，但你也不能明目張膽地大聲說話呀，這會影響別的同學學習，也會讓自己的成績下滑，損人不利己，對你沒有一點好處，完全得不償失〞。老師您的幾句話對我的鞭策是宏大的，它將時時刻刻烙在我的心中，以后，每當我想要違背課堂紀律時，您的話就會從我心中跳出來，老師，您的話將跟隨我一生。

老師，滴水之恩當涌泉相報，何況您對我的付出不是一滴水，而是一片洋大海，老師，小學光陰里，有您真好，您塑造了我的陽光性格，讓我無論何時，眼眸里就只有陽光燦爛，您還教會了我不放棄，讓我學會永不言敗，愈挫愈勇，這讓我終生受益，我會感謝您一生。

老師，當晨光照耀大地時，您最早來到學校為我們準備教案;當夜幕降臨，您最后一個分開學校，心里掛念的還是我們;當漫漫長夜到來，您卻還在微弱的燈光下為我們修改作業(yè);待到深夜，萬籟俱寂，人們都進入了夢鄉(xiāng)，您才拖著疲憊的身子睡覺。老師，這就是您的一天，您日復一日、周而復始地做著這樣的工作卻從來沒有感到過厭倦，正是有了您的這種精神，更加鼓勵了我們好好學習，您的這種精神，讓我們怎能不去由衷地感恩您呢?

我最親愛的老師，您把全部的心血費在我們的身上，您的諄諄教導，是我聽過最動聽的聲音;您的悉心呵護，是我見過最溫順的保護;您的滿頭白發(fā)，卻是我見過最美麗的容顏。今天我在這里感謝您，您絕對當之無愧。

就讓我對著天空、對著大地、對著海洋對您說聲：“老師，謝謝您。〞

老師謝謝你700字初一話題作文3

六年間，您為我們敞開了知識的大門，帶著我們認識了舍己為人的老班長、老漢;潑辣、不拘小節(jié)的“鳳辣子〞;忘我工作、生活簡樸的周;追求真理、冶學嚴謹、是名利如糞土的居里夫人。又重新認識了孔夫子。讓我們領會到學習上的酸甜苦辣，在堆積如山的習題面前，努力寫，流下了辛酸的汗水;在考試中獲得的成功，老師的鼓勵，流下了甜蜜的淚水;在期中臨前，苦苦復習，牢牢記住的味道;在遇見棘手的閱讀題的時候，苦思冥想，不抄襲，靠自己的滋味。

不久，我們就要辭別這美麗、充滿回憶的母校，辭別朝夕相處的您、同學。一想到，我就會忍不住流下依依不舍的淚水。

我記得一件事兒，那是在搬校的時候，我去幫助。我明晰的記得在圖書館二樓，您對我說一句話。那時您扶了扶眼鏡框后，笑著對我說：“我還記得，李芙蓉的一篇作文?超越自己?，就是說李芙蓉感覺自己太胖了，所以跑不快。后來，每天早上堅持跑步。如今跑2圈都會沖在前四名。〞一邊說，一邊做出滑稽的動作?！斑@篇作文啊!寫得深入，超越了自己，將缺點轉(zhuǎn)化成優(yōu)點。李芙蓉啊，你以后要好好寫作文，堅持投稿哦!〞

也許，老師您已經(jīng)將這件事淡忘了。但您當初貌似玩笑的一句話，令我刻骨銘心。成為了我寫作的動力。雖然，當面說不好意思，但我還是要說一句“老師，感謝你對我這株“無香花〞的悉心照料，讓我變成一株有香氣的“木棉花〞。

雖然，人不能總活在記憶里，但是我同樣會珍藏這份友情。謝謝老師給我的教導和鼓勵!

俗話說：“滴水之恩，必當涌泉相報。〞可是老師給予我們的哪里只有一滴水，而是涌泉都報答不完的恩澤啊!

老師，是我們?nèi)松飞系膸啡?。假如沒有他們，我們通往成功的道路就像一個個黑漆漆的夜晚，沒有光亮多么可怕。

老師謝謝你700字初一話題作文4

“教導如春風，師恩似海深〞。園丁——這個崇高的稱號，包含著老師多少個日日夜夜的汗水?流露出老師多少個40分鐘的心血?作為學生，我們是否應該學會感恩呢?

她，是一個平凡而又不一般的人;她，是一個其貌不揚而又無比高尚的人;她，是一個默默無聞而又無私奉獻的人。她，就是我們班主任——項老師。

在二年級的時候，也就是項老師接過我們班的那個學期。我的成績并不出類拔萃。而且是一個害怕的小女孩。有時候在腦子里想好了，可是一發(fā)言，就緊張起來，把答案忘得一干二凈，站著不知所措。但是老師還是一個勁得鼓勵我和同學們：對錯并不重要，只要肯動腦筋。

記得有一天。下課時，同學們正玩得起勁。突然，一位男同學不小心撞到了頭部，頓時起了一個大包，血流滿地。同學們都慌了神，急忙把他送到老師辦公室去。老師見狀，連忙用紙巾捂住他的傷口，并扶他去義務室治療。上課時，老師批評了同學們不應該那么淘氣，但是語氣中流露出更多的是擔憂。

以前，我們小。學校在一定時間里要出黑板報，老師就放棄了半天的休息時間，為我們出黑板報。看著我們津津有味地讀著黑板報上的故事，老師的心苦沒有白費;以前，我們小。讀不懂課文，老師就一遍又一遍地教?？粗覀兊某煽?，老師的汗水沒有白費;以前，我們小。有很多字不認識，盡管這樣，老師還是提倡我們多讀課外書。如今我們積極地看書，老師的心血沒有白費……如今，我們長大了，老師一如既往耐心地教育我們，而且還給我們許多鍛煉的時機：班干部竟選。組織班隊會……這些都是讓我們加強表達才能。施展自已才能的時機吧?

老師，我是小船，您是大海，沒有您，我怎么能遠航?老師，我是泉水，你是高山，沒有您，我怎么能潺潺流淌?老師，我是幼苗，您是雨水，沒有您，我怎么能出壯成長?您用知識甘露，種下我們的理想花朵;您用心靈源泉，潤育我們品德的美果。在不久的將來，我不管成為挺拔的白楊，還是不起眼的小草野花;老師，我都會以所有的翠綠向你致敬!我衷心向您道聲：“老師，謝謝您!〞。

老師謝謝你700字初一話題作文5

老師，在人生路上扮演著一個重要的角色，受挫時，給予我們鼓勵;傷心時，給予我們撫慰;迷茫時給予我們指導。

“咚咚咚〞一雙大皮鞋發(fā)出的聲響久久回蕩在走廊中……

教室里的吵鬧聲戛然而止，同學們?nèi)检o靜地坐在位置上等待班主任的到來。

一雙大手用力推開了門，門被撞在墻上，用力彈了幾下。緊接著進來一個中等身材的男人，他古銅色的臉上分布著幾根刀刻般的皺紋，眉頭緊鎖著，一雙眼睛雖不大，但卻炯炯有神。

只見他漸漸走上講臺，用他那嚴厲的目光掃視了教室一周，與他目光相對的同學都忙低下了頭，直往衣領里縮。緊接著他清了清嗓子開場講話了，詳細講的什么我也記不清了，但大體意思是他很嚴格，希望我們不要有讓他不滿意的地方。

剛開學就給我們下馬威，下課后全班都傳來一陣“哀嚎〞。哎!以后可有苦日子過了。從那以后，我就對他敬而遠之，上課時盡量防止與他那嚴厲的目光相遇，校園里碰到他我都繞道而行……

但在初二發(fā)生了一件事，讓我改變了對他的看法。記得那天晚上培優(yōu)時停電了，教室里一片漆黑，頓時亂成了一鍋粥。

這時他推開教室的門走了進來，吵鬧的教室里頓時變得鴉雀無聲。這時他開口打破了沉默：“同學們不要擔憂，電一會兒就會來的，如今誰來給大家唱首歌〞?又是一陣沉默，突然有一個聲音小聲的說：“侯老師來一首〞。緊接著全班同學都跟著起哄起來。

他在如雷般的掌聲