




下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
教師招聘《小學(xué)教育學(xué)》通關(guān)試題每日練(2023年03月14日-8803)1:“教育即生活”、“學(xué)校即社會(huì)”“從做中學(xué)”是()的重要主見。
單項(xiàng)選擇題
A、實(shí)踐教育學(xué)派
B、實(shí)證教育學(xué)派
C、傳統(tǒng)教育學(xué)派
D、有用主義教育學(xué)派
2:教育目的對(duì)教育工作具有()。
多項(xiàng)選擇題
A、導(dǎo)向的功能
B、調(diào)控的功能
C、評(píng)價(jià)的功能
D、選擇的功能
E、制約的功能
3:作為一個(gè)老師,需要把握教育理論的基本課程主要是指()。
多項(xiàng)選擇題
A、教育學(xué)
B、心理學(xué)
C、學(xué)科教學(xué)法
D、教育心理學(xué)
E、義務(wù)教育法
4:同學(xué)的個(gè)別差異給勞動(dòng)造成了()。
單項(xiàng)選擇題
A、簡(jiǎn)單性
B、制造性
C、示范性
D、長(zhǎng)期性
5:在古希臘,最早提動(dòng)身現(xiàn)法的大教育家是()。
單項(xiàng)選擇題
A、德謨克利特
B、亞里士多德
C、昆體良
D、蘇格拉底
6:在青少年同學(xué)的各個(gè)年齡階段中,少年期是指()。
單項(xiàng)選擇題
A、10、11~11、12歲
B、11、12~14、15歲
C、13、14~15、16歲
D、7、8~9、10歲
7:歷史唯物主義認(rèn)為,教育要進(jìn)展,最終打算性因素在于()。
單項(xiàng)選擇題
A、社會(huì)文化
B、社會(huì)生產(chǎn)力
C、生產(chǎn)關(guān)系
D、教育制度
8:新型的師生關(guān)系要求()。
多項(xiàng)選擇題
A、以老師為中心
B、在人格上,同學(xué)與老師是公平的
C、以兒童為中心
D、在社會(huì)道德上,師生關(guān)系是相互促進(jìn)的
E、師生關(guān)系是一種伴侶式的友好關(guān)心的關(guān)系
9:課程的基本類型有()。
多項(xiàng)選擇題
A、學(xué)科課程
B、閱歷課程
C、活動(dòng)課程
D、潛在課程
E、核心課程
10:老師實(shí)行畫小紅花、插小紅旗等方式鼓舞同學(xué)的德育方法是()。
單項(xiàng)選擇題
A、品德評(píng)價(jià)法
B、榜樣示范法
C、陶冶教育法
D、實(shí)際熬煉法
11:假如個(gè)體對(duì)環(huán)境持樂(lè)觀態(tài)度,就會(huì)克服環(huán)境中的消極阻力,擴(kuò)大進(jìn)展空間。()
推斷題
對(duì)
錯(cuò)
12:心理健康有凹凸層次之分。()
推斷題
對(duì)
錯(cuò)
13:教學(xué)口語(yǔ)應(yīng)具備的特點(diǎn)有()。
多項(xiàng)選擇題
A、科學(xué)性
B、藝術(shù)性
C、思想性
D、啟發(fā)性
E、嚴(yán)厲?性
14:在教學(xué)過(guò)程中,直接閱歷與間接閱歷應(yīng)相結(jié)合,但應(yīng)以直接閱歷為主。()
推斷題
對(duì)
錯(cuò)
15:在嬉戲中,男生喜愛扮演堅(jiān)貞不屈的英雄,女生則喜愛扮演溫順漂亮的角色。這體現(xiàn)了個(gè)體身心進(jìn)展的[]
多項(xiàng)選擇題
A、不均衡性
B、階段性
C、個(gè)別差異性
D、互補(bǔ)性
16:師德修養(yǎng)的內(nèi)在動(dòng)力是抱負(fù)和信念。()
推斷題
對(duì)
錯(cuò)
17:教學(xué)策略的類型有()。
多項(xiàng)選擇題
A、內(nèi)容型
B、形式型
C、方法型
D、綜合型
18:人類關(guān)于教育起源的最古老的觀點(diǎn)是()。
單項(xiàng)選擇題
A、教育的原始起源說(shuō)
B、教育的生物起源說(shuō)
C、教育的神話起源說(shuō)
D、教育的心理起源說(shuō)
19:蘇格拉底將人分為哲學(xué)家、軍人、勞動(dòng)者三種集團(tuán)或等級(jí)。()
推斷題
對(duì)
錯(cuò)
20:德育過(guò)程是由()幾個(gè)相互制約的要素構(gòu)成。
多項(xiàng)選擇題
A、德育理念
B、教育者
C、受教育者
D、德育內(nèi)容
E、德育方法
21:分組教學(xué)最顯著的優(yōu)點(diǎn)在于它更切合同學(xué)個(gè)人的水平和特點(diǎn),便于因材施教,有利于人才的培育。()
推斷題
對(duì)
錯(cuò)
22:學(xué)校教育是要引導(dǎo)同學(xué)把握科學(xué)文化基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)和基本技能。()
推斷題
對(duì)
錯(cuò)
23:世界上最早實(shí)施義務(wù)教育的是哪個(gè)國(guó)家?()
單項(xiàng)選擇題
A、英國(guó)
B、法國(guó)
C、德國(guó)
D、日本
24:被馬克思稱為“英國(guó)唯物主義和整個(gè)現(xiàn)代試驗(yàn)科學(xué)的真正始祖”的是()。
單項(xiàng)選擇題
A、培根
B、布魯納
C、洛克
D、杜威
25:由于生活水平的顯著提高,社會(huì)和家庭對(duì)教育的投入逐年加大,法律保證了青少年同學(xué)的主體地位,因而他們具有明顯的()。
單項(xiàng)選擇題
A、自律意識(shí)
B、維權(quán)意識(shí)
C、自我意識(shí)
D、服務(wù)意識(shí)
26:我國(guó)近代教育史上,被毛澤東稱頌為“學(xué)界泰斗,人世楷模”的教育家是()。
單項(xiàng)選擇題
A、陶行知
B、楊賢江
C、徐特立
D、蔡元培
27:教材不僅包括擺在課桌上的課本,而且還應(yīng)包括()
單項(xiàng)選擇題
A、閱歷教材
B、鄉(xiāng)土教材
C、視聽教材
D、自編教材
28:教育科學(xué)體系中的基礎(chǔ)學(xué)科是()。
單項(xiàng)選擇題
A、教育學(xué)
B、教育哲學(xué)
C、教育社會(huì)學(xué)
D、教育經(jīng)濟(jì)學(xué)
29:中國(guó)封建社會(huì)消失過(guò)的學(xué)校教育的類型有()。
多項(xiàng)選擇題
A、
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 鄉(xiāng)村兒童托管服務(wù)合同范例
- 公司股融資合同范例
- 借貸合同及抵押合同范例
- 鄉(xiāng)村商店轉(zhuǎn)讓合同范例
- 農(nóng)村農(nóng)田開發(fā)合同范例
- 住房定金合同范例
- 保險(xiǎn)保額合同范例
- 個(gè)人現(xiàn)金借款合同范例
- 交通誘導(dǎo)屏合同范例
- 代理記賬公司合伙合同范例
- 2021年無(wú)人機(jī)駕駛員考試題庫(kù)及答案(完整版)
- 人教版英語(yǔ)四年級(jí)上冊(cè)《Unit-3-My-friends》單元教學(xué)課件
- 宿舍專項(xiàng)檢查表
- 同位素水文學(xué)研究綜述
- 樁基靜載試驗(yàn)
- 鋰電池企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量手冊(cè)
- (完整版)離婚協(xié)議書標(biāo)準(zhǔn)版下載
- 山西焦煤集團(tuán)正仁煤業(yè)有限公司礦產(chǎn)資源開發(fā)利用、地質(zhì)環(huán)境保護(hù)與土地復(fù)墾方案
- 2023年安徽高校教師崗前培訓(xùn)結(jié)業(yè)統(tǒng)考試題及參考答案
- 駕駛員安全技術(shù)交底
- 醫(yī)院臨床、醫(yī)技科室績(jī)效考核辦法
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論