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文檔簡介
教師招聘《小學(xué)教育學(xué)》通關(guān)試題每日練(2022年07月21日-3036)1:老師所具有的教育學(xué)、心理學(xué)等教育科學(xué)學(xué)問是()。
單項選擇題
A、條件性學(xué)問
B、本體性學(xué)問
C、實踐性學(xué)問
D、一般性學(xué)問
2:假如個體對環(huán)境持樂觀態(tài)度,就會克服環(huán)境中的消極阻力,擴(kuò)大進(jìn)展空間。()
推斷題
對
錯
3:終結(jié)性評價關(guān)懷的是最終的目標(biāo)達(dá)成與否。()
推斷題
對
錯
4:重在進(jìn)展同學(xué)學(xué)問與力量的課程是()。
單項選擇題
A、基礎(chǔ)型課程
B、拓展型課程
C、討論型課程
D、地方課程
5:《學(xué)記》中提出的“雜施而不孫,則壞亂而不修”的主見對應(yīng)的教學(xué)原則應(yīng)是()。
單項選擇題
A、因材施教原則
B、循序漸進(jìn)原則
C、鞏固性原則
D、啟發(fā)性原則
6:環(huán)境對人的影響是零星的、無方案的、沒有系統(tǒng)的,甚至是相互沖突的。()
推斷題
對
錯
7:最早的教學(xué)過程思想即學(xué)、思、行統(tǒng)一的觀點,其提出者是()。
單項選擇題
A、孔子
B、昆體良
C、杜威
D、夸美紐斯
8:世界上最早頒布義務(wù)教育法的國家是()。
單項選擇題
A、中國
B、英國
C、德國
D、美國
9:某老師在教“筆”這個生字時,她拿起一支毛筆問同學(xué)筆桿是什么做的,同學(xué)說是竹子做的。(老師在黑板上寫個“竹”字)又問筆頭是什么做的,同學(xué)說是毛做的(她又寫了個“毛”字)。然后告知同學(xué)說:“竹頭下面加個毛字,合起來就是‘筆”字?!边@種教學(xué)方法主要體現(xiàn)了()的教學(xué)原則。
單項選擇題
A、理論聯(lián)系實際
B、循序漸進(jìn)
C、因材施教
D、鞏固性
10:中國近代史上聞名的教育家有()。
多項選擇題
A、楊賢江
B、蔡元培
C、康有為
D、徐特立
E、陶行知
11:課程設(shè)計的其次個層次是()。
單項選擇題
A、課程文件
B、課程方案
C、課程標(biāo)準(zhǔn)
D、教科書
12:老師運用一些醒目的文字、符號、顏色對比等,對同學(xué)行為進(jìn)行的強(qiáng)化是()。
單項選擇題
A、語言強(qiáng)化
B、標(biāo)志強(qiáng)化
C、動作強(qiáng)化
D、活動強(qiáng)化
13:正規(guī)教育的主要標(biāo)志是()。
單項選擇題
A、國家教育
B、民主教育
C、制度化教育
D、非制度化教育
14:“老師不應(yīng)當(dāng)隨便宣揚同學(xué)的缺點和錯誤,不應(yīng)當(dāng)隨便私拆、毀棄或?qū)嵭袕?qiáng)硬態(tài)度拆毀同學(xué)的信件、日記等?!边@個規(guī)定是要求老師要愛護(hù)()
單項選擇題
A、同學(xué)的身心健康權(quán)
B、同學(xué)的人身自由權(quán)
C、同學(xué)的名譽權(quán)
D、同學(xué)的隱私權(quán)
15:歷史上曾經(jīng)有過非正式教育到正式教育、非正規(guī)教育到正規(guī)教育的演化。正規(guī)教育又稱()
單項選擇題
A、宮廷化教育
B、平民化教育
C、制度化教育
D、非制度化教育
16:我國實施義務(wù)教育的法律保證是()。
單項選擇題
A、《憲法》
B、《素養(yǎng)教育法》
C、《義務(wù)教育法實施細(xì)則》
D、《義務(wù)教育法》
17:外鑠論者一般都很重視教育的價值。
推斷題
對
錯
18:我國義務(wù)教育經(jīng)費來源的主渠道是(),
單項選擇題
A、國家財政撥款
B、城蘭;教育費附加
C、社會集資捐資
D、教育專項資金
19:依據(jù)材料回答{TSE}題:學(xué)校六班級同學(xué)李某因遲到不敢進(jìn)教室,而在教學(xué)樓后隨便閑逛,恰好被班主任孫老師發(fā)覺,孫老師問清狀況后特別生氣,罰同學(xué)李某在操場跑了10圈,并讓他在教室外站了兩節(jié)課。{TS}孫老師的做法對嗎?()[單選題]
單項選擇題
A、對
B、不對
20:老師職業(yè)開頭消失在()。
單項選擇題
A、原始社會末期
B、奴隸社會初期
C、文藝復(fù)興時期
D、資本主義社會
21:同學(xué)在老師指導(dǎo)下運用學(xué)問去完成肯定的操作,并形成技能、技巧的方法稱()。
單項選擇題
A、講授法
B、試驗法
C、參觀法
D、練習(xí)法
22:學(xué)校課程設(shè)計要體現(xiàn)()的高度統(tǒng)一。
多項選擇題
A、科學(xué)性
B、時限性
C、詳細(xì)性
D、思想性
E、猜測性
23:元認(rèn)知策略包括()。
多項選擇題
A、復(fù)述策略
B、方案策略
C、組織策略
D、調(diào)整策略
E、監(jiān)視策略
24:老師實行畫小紅花、插小紅旗等方式鼓舞同學(xué)的德育方法是()。
單項選擇題
A、品德評價法
B、榜樣示范法
C、陶冶教育法
D、實際熬煉法
25:()稱老師是“人類靈魂的工程師”。
單項選擇題
A、夸美紐斯
B、蘇霍姆林斯基
C、加里寧
D、馬卡連柯
26:情境教學(xué)法的核心在于激發(fā)同學(xué)的情感。()
推斷題
對
錯
27:教學(xué)過程階段的中心環(huán)節(jié)是()。
單項選擇題
A、領(lǐng)悟?qū)W問
B、鞏固學(xué)問
C、運用學(xué)問
D、檢查學(xué)問
28:世界上最早實施義務(wù)教育的是哪個國家?()
單項選擇題
A、英國
B、法國
C、德國
D、日本
29:“桃李無言,下自成蹊”所體現(xiàn)的德育方法是()。
單項選擇題
A、勸說教育法
B、榜樣示范法
C、指導(dǎo)實踐法
D、陶冶教育法
30:系統(tǒng)的學(xué)校教育制度是伴隨著資本主義制度的確立和現(xiàn)代學(xué)校教育的誕生而產(chǎn)生的。()
推斷題
對
錯
查看答案
1:答案A
解析
2:答案正確
解析
3:答案正確
解析
4:答案B
解析拓展型課程的重點在于拓寬同學(xué)的學(xué)問視野。
5:答案B
解析
6:答案正確
解析
7:答案A
解析孔子最早的教學(xué)過程思想即學(xué)、思、行統(tǒng)一的觀點。
8:答案C
解析德國是世界上最早頒布義務(wù)教育法的國家。
9:答案B
解析循序漸進(jìn)原則是指教學(xué)要根據(jù)學(xué)科的規(guī)律系統(tǒng)和同學(xué)熟悉進(jìn)展的挨次進(jìn)行,使同學(xué)系統(tǒng)地把握基礎(chǔ)學(xué)問、基本技能、形成嚴(yán)密的規(guī)律思維力量。
10:答案A,B,D,E
解析其中蔡元培是“中華民國”第一任教育總長,中國近代較早提出全面教育的聞名教育家;楊賢江,中國聞名教育理論家,也是中國早期領(lǐng)導(dǎo)青年運動的革命家之一;徐特立、陶行知也都是中國近代聞名教育家。
11:答案C
解析
12:答案B
解析
13:答案C
解析制度化教育主要所指的是正規(guī)教育,也就是指具有層次結(jié)構(gòu)的、按年齡分級的教育制度,它從初等學(xué)校延長到高校,并且除了一般的學(xué)術(shù)性學(xué)習(xí)以外還包括適合于全日制職業(yè)技術(shù)訓(xùn)練的許很多多專業(yè)課程和機(jī)構(gòu)。
14:答案D
解析
15:答案C
解析
16:答案D
解析《中華人民共和國義務(wù)教育法》是我國實施義務(wù)教育的法律保證。
17:答案正確
解析
18:答案A
解析
19:答案B
解析
20:答案B
解析
21:答案D
解析練習(xí)法是同學(xué)在老師指導(dǎo)下運用學(xué)問去完成肯定的操作,并形成技能、技巧的方法。練習(xí)法的特點是:技能技巧的形成要以肯定的學(xué)問為基礎(chǔ),練習(xí)具有重復(fù)性。在教學(xué)中,練習(xí)法被各科教學(xué)廣泛地采納。
22:答案A,D
解析學(xué)校課程設(shè)計要以通俗的、學(xué)校生能理解的形式體現(xiàn)高度的科學(xué)性和思想性統(tǒng)一的原則
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