【學(xué)生會(huì)宣傳部工作總結(jié)】關(guān)于學(xué)生會(huì)辦公室月工作總結(jié)

【學(xué)生會(huì)宣傳部工作總結(jié)】關(guān)于學(xué)生會(huì)辦公室月工作總結(jié)（全文）

時(shí)間荏苒，歲月如梭，我們第三屆學(xué)生會(huì)辦公室既是鼓舞也是挑戰(zhàn)。在前一段時(shí)間，依據(jù)辦公室自身職能特點(diǎn)，吸取前幾屆的閱歷教訓(xùn)，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，銳意創(chuàng)新，為把辦公室工作帶上一個(gè)新的臺(tái)階做出自己的奉獻(xiàn)。在工作中我們注意工作效率，留意工作方法，協(xié)調(diào)各部。為使建工系學(xué)生會(huì)取得更加精彩的成績(jī)我部門(mén)特制定（工作規(guī)劃）

下面我將對(duì)本月的工作狀況進(jìn)展一下匯總：

總體而言，本月辦公室在院領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在主席團(tuán)和其他各部門(mén)的大力支持下，在堅(jiān)持“全心全意為同學(xué)效勞”的宗旨下，我們按時(shí)按量完成了一個(gè)又一個(gè)的工作任務(wù)，充分發(fā)揮了辦公室大管家的職能和第一窗口、第一環(huán)境、第一形象的作用。

值得確定的是我們大家熱忱高漲，積極工作，積極協(xié)作各個(gè)部門(mén)的各項(xiàng)工作的開(kāi)展，定期開(kāi)展部門(mén)例會(huì)。這充分說(shuō)明辦公室工作的簡(jiǎn)單性、艱難性和繁瑣性，但我們的干事都毫無(wú)怨言。好的就不講了，盼望我們都能連續(xù)發(fā)揚(yáng)。

但我們存在缺乏的地方還是許多的，順便也提一些解決的見(jiàn)解。

第一：工作時(shí)不夠仔細(xì)認(rèn)真。

在排值班表時(shí)，常常把名字打錯(cuò)，把同學(xué)們的有無(wú)課表弄錯(cuò)，這就給其他部門(mén)的同學(xué)造成了許多的不便。工作也沒(méi)有連接性，每個(gè)人都參加了，但卻沒(méi)有管其他人完成的局部，這就造成了許多的漏洞，使得工作的連接也不嚴(yán)密。

其次：對(duì)各個(gè)文本格式還不太熟識(shí)。

在寫(xiě)簡(jiǎn)報(bào)等材料時(shí)，用語(yǔ)不夠標(biāo)準(zhǔn)，許多地方都流露了錯(cuò)誤，在這里，我也得向大家說(shuō)聲愧疚，由于這個(gè)工作是我過(guò)于疏忽造成的。我們應(yīng)當(dāng)強(qiáng)化精品意識(shí)，既重“文以載道”，又講究成文之法，追求文字表達(dá)“準(zhǔn)、實(shí)、新”，從領(lǐng)導(dǎo)尋常說(shuō)話中琢磨其思路，力求綜合文稿思路清、高度夠、表達(dá)清、特色明，彰顯我們的風(fēng)格。

第三：想法不夠新奇。

我覺(jué)得這一點(diǎn)在我們部做的不太好。不管是在主辦的活動(dòng)上，還是在總結(jié)大會(huì)上，亦或是在布置辦公室的工作上，我們的想法都是按最簡(jiǎn)潔的一種在進(jìn)展，沒(méi)有在以前前輩的根底上有所創(chuàng)新和進(jìn)步。

第四：材料收集。

材料收集主要有兩個(gè)方面，一是收集不齊，二是收集后的整理缺乏條理性。

第五：與其他部門(mén)的關(guān)系。

我覺(jué)得我們忽視了許多一起學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)，我們都很少聚到一起和其他人一起交談一下工作閱歷。作為樞紐的部門(mén)，我們應(yīng)當(dāng)和各個(gè)部門(mén)保持親密的聯(lián)系，以便在工作時(shí)會(huì)表現(xiàn)出為難而影響了工作的質(zhì)量。

第六：部門(mén)例會(huì)。

在每次公布完工作后，我們可以統(tǒng)一的學(xué)習(xí)，比方上訴的規(guī)定物品的擺放，學(xué)習(xí)辦公軟件的應(yīng)用，了解校園的各個(gè)部門(mén)……

第七：報(bào)送信息。

我們應(yīng)當(dāng)規(guī)定無(wú)論誰(shuí)接到通知和請(qǐng)?zhí)?，誰(shuí)就負(fù)責(zé)通知上級(jí)的工作，避開(kāi)通知的重復(fù)，確保信息的快速和精確，努力做到“收集信息第一時(shí)間、報(bào)送信息第一時(shí)刻、處理信息第一時(shí)段”，確保信息快速報(bào)送。

第八：辦公室衛(wèi)生。

辦公室的衛(wèi)生……，我們雖然有怨言，但我們不應(yīng)當(dāng)和他們計(jì)較，堅(jiān)持根據(jù)“干大事，從細(xì)節(jié)做起;做小事，從大局著眼”的總體要求！不放過(guò)衛(wèi)生死角，清掃徹底，營(yíng)造舒適潔凈的辦公環(huán)境。

第九：財(cái)務(wù)報(bào)銷。

這個(gè)問(wèn)題其實(shí)也不是問(wèn)題，但我覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題也急需解決。我們應(yīng)當(dāng)和教師做好溝通，根據(jù)規(guī)定時(shí)間報(bào)銷。有些東西自己墊了錢(qián)，但由于時(shí)間久了就會(huì)遺忘，每次都發(fā)覺(jué)抽屜里有許多的收據(jù)，收據(jù)上也沒(méi)有注明是誰(shuí)付得款，這就挫傷了大家的積極性?；蛭覀円部梢蕴崆爸С鲥X(qián)，然后再給發(fā)票或收據(jù)給教師，實(shí)行先提支再給發(fā)票的方法。

第十：分工不明確。

雖然我們分好了分管的部門(mén)，但這只有在收集材料時(shí)才管用。我們除了分管部門(mén)外，我們也可以分出資料治理員，活動(dòng)記錄員，文檔歸類員等等。在每學(xué)期末或開(kāi)總結(jié)大會(huì)時(shí)就不需要再費(fèi)心思去想了，我信任在平常的工作中，也會(huì)大有所用。我們也應(yīng)當(dāng)覺(jué)察每個(gè)人的工作特性和擅長(zhǎng)的方面，充分發(fā)揮各自的優(yōu)點(diǎn)。