讀后感500字(精選20篇)

讀后感500字（1）： 讀《西游記》有感 堅(jiān)持往往操縱著結(jié)果。 遇到困難便放下，放下是不可能贏得成功；遇到困難半途而廢，半途而廢是不可能享受成功；遇到困難勇敢應(yīng)對(duì)，向困難發(fā)出挑戰(zhàn)，不達(dá)目的誓不罷休，堅(jiān)持是孕育著成功，是享受成功的結(jié)果，是品味著成功的經(jīng)歷。 《西游記》中，唐僧，取經(jīng)路上無(wú)論遇到怎樣的艱辛，都勇敢應(yīng)對(duì)，執(zhí)著！孫悟空，成佛路上無(wú)論碰見怎樣的妖怪，都毫不手軟，不會(huì)對(duì)妖怪留情，就算失敗也不放下，堅(jiān)定！沙僧，無(wú)論擔(dān)子怎樣的沉重，都任勞任怨，不放下，堅(jiān)強(qiáng)！而八戒，雖然師傅有事便會(huì)想方設(shè)法去解救，可是若遇到困難，就會(huì)果斷的選取放下！這樣的放下，只會(huì)使人在離成功一步之遙的地方束手就擒。 所有的成功都來(lái)自于堅(jiān)持的長(zhǎng)期不懈的認(rèn)真努力。 所有的成功都來(lái)自于堅(jiān)持的長(zhǎng)期不懈的克服困難。 所有的成功都來(lái)自于堅(jiān)持的長(zhǎng)期不懈的用心刻苦。 放下---離成功十萬(wàn)八千里??！ 半途而廢---距成功還差一點(diǎn)哦！ 堅(jiān)持---離成功越來(lái)越近了！ 堅(jiān)持---成功已向你招手拉！ 再堅(jiān)持---成功已是屬于你的了！ 堅(jiān)持吧！ 讀后感500字（2）： 讀《名人傳――貝多芬傳》有感 古今之成大事者，非惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔。 題記 聽著《命運(yùn)交響曲》，我讀完了《名人傳貝多芬傳》。合上書，閉了眼，貝多芬那不屈于命運(yùn)的面龐又浮此刻我的腦海里，令人不由得肅然起敬。 貝多芬上帝造人的失誤。當(dāng)他一步步向上攀登，揮灑汗水而成功近在眼前時(shí)，命運(yùn)卻跟他開了一個(gè)天大的玩笑雙耳失聰。可想而知，對(duì)于一個(gè)視音樂(lè)為生命的人，這是一個(gè)何等大的打擊！一瞬間，世間萬(wàn)物一切美妙的音律都離他而去了，他每一天都活在絕望、痛苦與無(wú)奈之中。然而，他并沒有向命運(yùn)屈服，他開始抗?fàn)?，開始重新攀登。就在這時(shí)，《第三交響曲》、《悲傷交響曲》在世人面前誕生了，伴隨著貝多芬不屈的信念誕生了。 貝多芬就是在那些不為人知的過(guò)去磨練出來(lái)的。他的童年可謂悲慘，他的命運(yùn)可謂坎坷。內(nèi)心的孤獨(dú)，生命的苦楚，這些都成為創(chuàng)作的來(lái)源，不是嗎？在生命中掙扎，在痛苦中創(chuàng)作，譜寫著他那非同凡人的命運(yùn)。貝多芬這一生有多少人能牢記著，讓人銘記于心的是那流傳于世的樂(lè)章?；蛟S當(dāng)世人聽到這宏偉的樂(lè)章，會(huì)記起做曲人坎坷的一生。 是啊，沒有風(fēng)雨雷電的彩虹，不是美麗的彩虹；沒有挫折的人生，不是精彩、完美的人生。 讀后感500字（3）： 黔之驢讀后感 童年讀后感 童年每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)，有幸福的，有悲傷的就像主人公阿廖沙一樣。 高爾基的童年，是在一個(gè)彌漫著殘暴和仇恨的家庭里度過(guò)的：四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家，卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護(hù)著他。幼小的他過(guò)早地體會(huì)到人間的痛苦和丑惡，小小的心靈因而受到許多打擊。而外祖母和那些像外祖母一樣的人，保護(hù)和支持了高爾基。故事生動(dòng)展示了一個(gè)充滿殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活，我們深深地體會(huì)到沙皇專制制度的腐敗、丑惡，體會(huì)到老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木，以及年輕一代反抗黑暗、奴役，追求自由、光明的苦難歷程。 記得還有那次夏令營(yíng)吧，在綠色學(xué)校里，教官要求我們自我洗衣服，洗衣服說(shuō)說(shuō)很簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻很難，先要擦肥皂，然后這邊搓搓，那邊搓搓，再，洗到再來(lái)，衣服還是不成樣貌，臟的地方還是臟，所以爸爸批評(píng)我依靠性太重，缺乏獨(dú)立生活和獨(dú)立思考的潛力。。 讀了《童年》這本書以后，不僅僅讓我珍惜這完美的童年，還讓我懂得了就應(yīng)怎樣做人和做事。 讀后感500字（7）： 讀《滹淪河和我》有感 本文是一篇含義頗深的敘事散文。課文敘述了幼年時(shí)對(duì)家鄉(xiāng)河滹沱河產(chǎn)生的一段不解的情結(jié)，抒發(fā)了作者熱愛家鄉(xiāng)的摯熱情感。 幼小時(shí)候，祖母她們都說(shuō)作者像滹沱河，于是作者產(chǎn)生了想見見她的念頭。不久，作者第一次見到了滹沱河，滹沱河卻成了作者失落的夢(mèng)。作者最后見到了氣勢(shì)宏偉、狂吼飛奔的滹沱河，了卻了心愿。最后抒發(fā)了作者與滹沱河難舍難分的依戀的感情。 開始時(shí)，作者對(duì)祖母她們的話的認(rèn)識(shí)，只是覺得自我性情有點(diǎn)野，很多時(shí)候都不受大人們的管束。大概是這個(gè)緣故，才把作者與滹沱河相比。所以作者當(dāng)時(shí)認(rèn)為滹沱河多半也是一個(gè)人，比作者長(zhǎng)的強(qiáng)大，能夠管住作者。 第三部分，寫了滹沱河狂吼飛奔的氣勢(shì)。作者伸手想去摸滹沱河河水，是流露出自我對(duì)滹沱河的親切感情。之后又寫了作者見到滹沱河的感受。最后寫幾天后大水消退，作者又一次去看望這與自我已經(jīng)難舍難分的滹沱河。 第四部分，雖然滹沱河那么偉大，作者那么渺小，可是作者覺得自我與有滹沱河相似的性格而感到自豪。 讀后感500字（8）： 《超級(jí)推銷員》讀后感 當(dāng)電話響起，是一位推銷員；當(dāng)門鈴響起，又是一位推銷員；走過(guò)飄過(guò)，仍舊是一位推銷員時(shí)。心中是否沉得很不耐煩呢，是否想要上去罵他一頓呢？可是，當(dāng)你與他換個(gè)主角時(shí)，你是推銷員，而他是客戶，這個(gè)時(shí)候你會(huì)有什么感覺？要么憤怒，要么無(wú)奈吧。那么，且看這兩個(gè)超級(jí)推銷員如何應(yīng)付。 主人公朋友的媽媽病倒了，而他媽媽又是青蘋果飲料公司員工，主人公為了幫忙同學(xué)，便組織幾個(gè)同學(xué)熱情地當(dāng)起了臨時(shí)推銷員，他們最初認(rèn)為很簡(jiǎn)單，但事實(shí)正好相反，他們分成幾個(gè)小組，主人公一組東跑西跑，軟磨硬泡地忙上一個(gè)上午，能夠說(shuō)是用被罵的傷痕累累的代價(jià)換來(lái)了少得可憐的三個(gè)訂單，但他們卻是幾組中業(yè)績(jī)最輝煌的。到了中午時(shí)，他們已經(jīng)餓得發(fā)暈，在一陣誤打誤撞之下，走進(jìn)了一家公司，當(dāng)他們以播報(bào)的方式介紹青蘋果的優(yōu)點(diǎn)時(shí)，公司里的人聽得很認(rèn)真，最后竟然鼓了掌。他們感覺一陣奇怪，抬頭一看，發(fā)現(xiàn)居然是青蘋果的最強(qiáng)的爭(zhēng)峰對(duì)手紅蕃茄飲料公司。幸好憑著初生牛犢不怕虎的勁頭，說(shuō)出了一句很膽大的話：如果能到對(duì)手的大本營(yíng)推銷，那么還有什么地方不敢去呢？最后他們居然推銷成功地推銷出二十多份。 看來(lái)，有的時(shí)候，做事不只要恒心還務(wù)必有勇氣。 讀后感500字（9）： 母親，感謝你 雨傘，在此刻這個(gè)時(shí)代里隨處可見?？墒窃谝郧埃瑐憧墒呛苷滟F的，個(gè)性是在《傘的故事》里。 《傘的故事》這篇文章主要寫了我小時(shí)家境貧窮，在一次跑到八里外的鎮(zhèn)上學(xué)時(shí)被雨淋病了，我向母親提出買傘，母親為了我熬夜織布，最后買了一把傘給我，我感動(dòng)落淚的事。當(dāng)我讀到欣喜之余，我偶爾一抬頭，望見了娘那帶笑的黃油布似的臉，心里一酸，眼里涌出了淚水這一句話時(shí)，心中也為文中娘對(duì)作者深深的受而感動(dòng)不已。 母親，世界上最偉大的人，也是我們最值得感動(dòng)的人。母親對(duì)兒女的愛已經(jīng)不能用分量來(lái)計(jì)算，它比泰山要重，甚至還超過(guò)了地球的重量。母親自我們一出世就開始不斷給予我們愛，給予我們世上最珍貴的東西。悲哀時(shí)，在母親的懷里，我們才有最真實(shí)的淚水；快樂(lè)進(jìn)，在她的懷里，我們才有最真實(shí)的微笑。 小時(shí)候的責(zé)罵，長(zhǎng)大后才變成了刻骨銘心的紀(jì)念；小時(shí)候的沖動(dòng)，長(zhǎng)大后才溶解成了感激；小時(shí)候的頑劣，長(zhǎng)大后才懂得去悔改。無(wú)論我們做什么，母親對(duì)我們的愛還是那么深，那么濃。即使我們要在長(zhǎng)大后才能理解母親對(duì)我們的愛，母親依然是那樣默默地愛著我們。 因此，不要在長(zhǎng)大后才明白母親的心，從此刻開始，我們就就應(yīng)感謝母親吧！ 讀后感500字（10）： 感動(dòng)心靈的舞動(dòng) 看過(guò)舞臺(tái)上那優(yōu)美迷人的舞姿，《天鵝湖》最后一幕那舒緩動(dòng)人的舞姿，完全表露出對(duì)生的眷戀！那是演員對(duì)主角的深入洞悉和為之感動(dòng)，才能用自我那完美的舞姿來(lái)表達(dá)人物內(nèi)心，傳遞著真摯的感情。使臺(tái)下的每一位觀眾為之動(dòng)容，為之感動(dòng)，為之流淚！只要你能用心去看，用心去品，用心去體會(huì)，就必須會(huì)有所感動(dòng)，必須能為之感動(dòng)。人類是個(gè)感情充沛的動(dòng)物，我們沒有理由對(duì)生命中的完美與幸福置之不理，也沒有必要板著生硬的面孔，表示你無(wú)所謂。其實(shí)生命的真諦在無(wú)時(shí)無(wú)刻地啟迪我們?nèi)ジ袆?dòng)，生活的完美又在不停的配合五們?nèi)ジ袆?dòng)！ 金色的陽(yáng)光中，一片羽毛悠然飄落；清幽深邃的池水中，一般羅紅回旋漂?。击焖{(lán)色的天幕中，一顆流星一瞬而逝；青嫩新綠的草葉尖，一滴晶瑩剔透的露珠悄然滑落。千變?nèi)f化的自然，日生日落，潮汐起伏，多少美景怦然心動(dòng)，悠然神往。你都一一感受過(guò)，體驗(yàn)過(guò)嗎？自然就是那么簡(jiǎn)單，那么樸實(shí)無(wú)華，那么自然生動(dòng)！感動(dòng)就在一瞬之間，就在一念之間，十分容易，十分簡(jiǎn)單。最最重要的事，你要去領(lǐng)聽，去體會(huì)，去與自然為伍，去與人性為伴！ 可愛的人??！去感動(dòng)吧！不要掩飾你的心扉，打開心扉應(yīng)對(duì)世界，應(yīng)對(duì)人生，應(yīng)對(duì)自我，應(yīng)對(duì)自然。一切完美的與善良的都就應(yīng)去感動(dòng)，感受生命的完美，感受生命的真諦。讓我們動(dòng)起來(lái)，讓我們的心動(dòng)起來(lái)，讓我們的心靈舞動(dòng)起來(lái)！ 讀后感500字（11）： 超越自我無(wú)極限讀《老人與海》有感 超越自我無(wú)極限 讀《老人與?！酚懈?一個(gè)名叫桑提亞哥的老漁夫，在84天一無(wú)所獲后，決定獨(dú)自一人去遠(yuǎn)海捕魚。功夫不負(fù)有心人，他釣到了一條比船還長(zhǎng)兩英尺的大馬林魚。這條魚力大無(wú)比，拖著小船漂流了兩天兩夜。老人經(jīng)歷了前所未有的考驗(yàn)，最后將魚刺死，拴在船頭。然而歸途中卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗，結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃得只剩下一副光禿禿的骨架。老人只得空手歸航?！独先伺c海》篇幅不長(zhǎng)，情節(jié)也很簡(jiǎn)單，但它用獨(dú)有的那種回歸自然的質(zhì)樸、天高海闊的深遠(yuǎn)，以及一股恢弘的力量，鼓舞了一代又一代讀者。 又想起文中老人的話一個(gè)人不是生來(lái)要給打敗的，你盡能夠消滅他，可就是打不敗他。雖然老人辛辛苦苦捕到的魚被鯊魚吃得只剩了骨頭架子，但他戰(zhàn)勝了大馬林魚和許多鯊魚，體現(xiàn)了人類應(yīng)對(duì)艱險(xiǎn)無(wú)所畏懼的高貴品質(zhì)，應(yīng)對(duì)失敗有著優(yōu)雅的風(fēng)度，他贏得了生命的價(jià)值和人格的尊嚴(yán)，是個(gè)了不起的勝利者。 人類的極限，無(wú)人知曉。當(dāng)一個(gè)人努力戰(zhàn)勝自我的缺陷而不是屈從它的時(shí)候，無(wú)論最后是捕到一條完整的魚還是一副骨架，都已經(jīng)無(wú)所謂了，因?yàn)橐粋€(gè)人生命的價(jià)值已在與那馬林魚的搏斗的過(guò)程中充分體現(xiàn)了。以前為自我的理想努力追求過(guò)、奮斗過(guò)，難道他不是一個(gè)勝利者嗎？ 作為一個(gè)強(qiáng)者，就不就應(yīng)因?yàn)槭《帘^，就不就應(yīng)因?yàn)榫趩识Ｖ棺非螅?讀后感500字（12）： 讀《匆匆》有感 輕輕地打開書本，低聲誦起了朱自清的《匆匆》：燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候?？墒?，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？多么優(yōu)美，多么富于哲理的話語(yǔ)，我一遍又一遍地讀著、讀著 朱自清真不愧為二十世紀(jì)著名的散文家，他寫這篇《匆匆》時(shí)，才二十三歲，可他已是清華大學(xué)赫赫有名的才子了，正值風(fēng)華正茂?？墒撬匀挥X得自我在白白地浪費(fèi)時(shí)光，沒有為國(guó)家、為社會(huì)作出什么貢獻(xiàn)，深感惋惜。他筆下的《匆匆》就是他心靈的真實(shí)流露。 是啊，時(shí)光在默默地，沒有聲響的從我們身邊溜走了，我們到底又干了些什么呢？又有什么收獲呢？當(dāng)我們回首這一切時(shí)，也不免感概萬(wàn)分。與朱自清相比，真是感到慚愧。我們不也是在白白地浪費(fèi)時(shí)光嗎？課堂上，當(dāng)你與同學(xué)講小話時(shí)，時(shí)光便從你那雙伶俐地小嘴邊溜走；當(dāng)你上課開小差時(shí)，時(shí)光便從你發(fā)愣的眼前閃過(guò)；當(dāng)你和朋友們瘋狂地踢著球，而忘記做作業(yè)的時(shí)候，時(shí)光便從你奔跑著的腳邊左躲右閃地閃過(guò)了；當(dāng)你坐在電腦旁津津有味地玩著游戲的時(shí)候，時(shí)光便從你那晃動(dòng)的鼠標(biāo)下流逝 歲月不饒人，再有本事的人也無(wú)法把時(shí)光留住，所以，要想使自我的人生變得更精彩，那我們只能從此刻起抓住分分秒秒，努力學(xué)習(xí)，撐握過(guò)硬的本領(lǐng)，將來(lái)為國(guó)家，為社會(huì)多做一些有好處的事。也許只有這樣，當(dāng)我們老了的時(shí)候，才不會(huì)后悔自我是在這世上白白走了一遭。 讀后感500字（13）： 讀《假如給我三天光明》有感 世界第一文學(xué)作家海倫凱勒，從小就是一個(gè)殘疾人。那個(gè)無(wú)聲無(wú)影的世界曾帶給她無(wú)盡的彷徨和無(wú)助。莎莉文老師的到來(lái)改變了她的命運(yùn)。在莎莉文老師的引導(dǎo)下，在親人的關(guān)懷下，在朋友的鼓勵(lì)下，海倫一步步走向成功。她與命運(yùn)抗?fàn)?，最終她創(chuàng)造了奇跡。 命運(yùn)給予她的不幸，她卻并不因此屈服于命運(yùn)，她靠著堅(jiān)忍不拔的意志和對(duì)幸福的執(zhí)著追求，奮勇與命運(yùn)抗?fàn)?，沖破了人生的黑暗和孤寂，贏得了光明和歡笑。她靠著堅(jiān)如磐石的毅力駕駛著人生的風(fēng)帆執(zhí)著前進(jìn)，她用頑強(qiáng)的毅力創(chuàng)造了生命的奇跡，譜寫了輝煌的人生之歌。 苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石，正是苦難鑄就了海倫凱勒?qǐng)?jiān)強(qiáng)的性格。身為一個(gè)盲聾啞的殘疾人，她卻有著超越常人的健康心理。雖然她所處的是一個(gè)無(wú)光無(wú)聲的世界，但她卻用堅(jiān)強(qiáng)的意志創(chuàng)造了生命的奇跡。又聾又盲的海倫凱勒靠著一顆不屈不撓的心，理解命運(yùn)的挑戰(zhàn)，在黑暗中找到了自我的光明，譜寫了人生的壯麗之歌。她用自我所能感受到的、所能想象到的情景，表達(dá)了自我對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)人類的真摯友愛。他用自我的親身經(jīng)歷向世人揭示了一個(gè)道理：一個(gè)人最可貴的是樂(lè)觀向上、永不言敗的精神。有了這種精神，就能在黑暗中看到光明、在坎坷中不斷前進(jìn)、在逆境中獲得新生。 海倫凱勒的一生是快樂(lè)的充實(shí)而卓越的，他把無(wú)聲無(wú)影的黑暗世界變得豐富多彩、燦爛輝煌。這天，海倫凱勒這個(gè)名字已經(jīng)成為不屈不撓斗爭(zhēng)精神的象征。 讀后感500字（14）： 《福爾摩斯探案集》讀后感 歇洛克;福爾摩斯是一位具有敏銳雙眼和智慧大腦的偵探。他的同伴華生是一名十分幽默的醫(yī)生。作者以華生的口吻敘述福爾摩斯探案的過(guò)程，將大偵探的形象描繪得淋漓盡致。在一層層緊張的推理以及案情一步步深入中，我們欣賞了福爾摩斯先生大膽高超的破案手段，與華生先生內(nèi)心富有戲劇變化的情緒和蘇格蘭場(chǎng)警察傻乎乎的形象產(chǎn)生了鮮明比較，讓故事變得豐富多彩。 福爾摩斯是一位專心致志的人，當(dāng)華生發(fā)現(xiàn)并追問(wèn)福爾摩斯為什么不明白哥白尼的日心說(shuō)時(shí)。他說(shuō)，這與我何干？這句話出乎大家的預(yù)料。原先他認(rèn)為大腦是一個(gè)有限量的房間，要把東西有選取性地按條理裝進(jìn)去。即使自我明白了對(duì)自我沒有用的東西，也要盡量把它忘掉。福爾摩斯解決問(wèn)題的手段總是與眾不一樣，一次，福爾摩斯明白兇手時(shí)，沒有按常規(guī)方法讓警察全城搜捕逃犯，而是神秘地拿著箱子和手銬裝著要出去的樣貌，讓車夫幫他提箱子，只聽咔嚓一聲。兇手被抓住了，他就是那個(gè)車夫。 《福爾摩斯探案集》不僅僅是一部推理小說(shuō)，也是一部人文小說(shuō)。每篇案件的背后都有深刻的社會(huì)背景，反映了人們對(duì)財(cái)富不擇手段的追求，不平等的社會(huì)等。作者卻不在這方面細(xì)說(shuō)，而讓我們自我思考。此刻的偵探小說(shuō)各種各樣，可不少都是低級(jí)的打打殺殺或用高科技迅速破案，類似《福爾摩斯探案集》這樣引人入勝又發(fā)人深省的書寥寥無(wú)幾了。 讀后感500字（15）： 成長(zhǎng) 我有一本書，叫《蝴蝶飛過(guò)舊時(shí)光》。 這是一本講了成長(zhǎng)是什么的書。 這本書主要寫了主人公余樂(lè)樂(lè)在成長(zhǎng)過(guò)程中，經(jīng)歷了父親早逝、母親改嫁、早戀風(fēng)波后，最后迎來(lái)了自我的幸福的故事。 書中有一句話我久久不能忘懷：所謂成長(zhǎng)，就是忘記那些我們本以為要銘記一輩子的東西，而銘記那些我們以為必須會(huì)忘記的東西。 是啊，成長(zhǎng)是什么？每個(gè)人的感受都會(huì)不一樣。但無(wú)論如何，人都是要成長(zhǎng)的，就算你會(huì)幻想，如果自我不會(huì)長(zhǎng)大該多好，如果自我能永遠(yuǎn)陪在父母身邊該都好，如果自我能和她（他）永遠(yuǎn)在一齊，那該有多好？只是幻想終歸是幻想，永遠(yuǎn)不能變成現(xiàn)實(shí)。 成長(zhǎng)中少不了離別，少不了磨難，更少不了眼淚。 可正因?yàn)槭沁@樣，我們的成長(zhǎng)，才少不了快樂(lè)和幸福。最后一天，你會(huì)明白，那時(shí)的自我，是多么的無(wú)奈，多么的可笑。 陽(yáng)光就在你的眼前，只因你的懦弱，失去了觸碰它的機(jī)會(huì)。幸福就躲在門后，只因你的膽小，失去了得到它的機(jī)會(huì)。如果沒有成長(zhǎng)，世界也不會(huì)這么完美。 終有一天，你會(huì)明白，當(dāng)時(shí)的舉動(dòng)是多么的懦弱。雖然，在這個(gè)既完美又虛偽的世界，我們已經(jīng)失去了辨別的潛力。因?yàn)?，幸福?lái)得越猛烈，曾失去過(guò)幸福的人，就只會(huì)越害怕失去。在你最后能應(yīng)對(duì)命運(yùn)的那一天，你就會(huì)明白，原先，幸福真的只離你一步之遙。 只有應(yīng)對(duì)，才能擁有，只有堅(jiān)強(qiáng)，才能幸福，只有勇敢，才能成長(zhǎng)。 讀后感500字（16）： 不屈的信念讀《紅巖》有感 人若有不屈的信念，她的目標(biāo)不管有多大，也會(huì)有一天實(shí)現(xiàn)。在我前不久看的一本書《紅巖》，那里就有這種精神。 《紅巖》講的是在40年代，在重慶歌樂(lè)山下，一些地下工作者對(duì)鬼子的抵抗。在那里培養(yǎng)出了一批批英雄；有舍己為人的許云峰，有臨危不俱，擁有不屈的信念的江姐。我最敬佩的是江姐雖然她是一個(gè)女子，可她卻沒有女子的柔弱，而是有男子一般的堅(jiān)毅。 最讓我記憶猶新的是；江姐在大街上看見自我的丈夫的尸首掛在大街上，這對(duì)任何人來(lái)說(shuō)都是晴天霹靂，而江姐卻不像一般婦女一樣，變得不堪一擊，而是把悲憤化為力量。 當(dāng)江姐被捕時(shí)，在敵人毒刑拷打下她也守住共產(chǎn)黨的秘密，她還說(shuō)，毒刑拷打是小事，竹簽子是竹做的，共產(chǎn)黨的心是鐵做的。這句話是需要多少勇氣才能說(shuō)出，這都是因?yàn)榻銚碛胁磺男拍睢?而我呢，自我的每一次的捫心自問(wèn)就會(huì)讓我羞愧，從而多了一份信念。記得有一次我有一題數(shù)學(xué)題不會(huì)做。那一天我坐在房間里，苦苦呆望著天空，手里握著一支筆，桌子上攤著一本數(shù)學(xué)作業(yè)，我的筆始終沒有落下，我心想；天啊，怎樣會(huì)有這么難的題啊。算了算了，還是別做了。我便放下筆，想站起來(lái)，突然我的目光停留在《紅巖》這本書上，我自言自語(yǔ)道；江姐受盡磨難，可她還能堅(jiān)持，就是因?yàn)樗龘碛胁磺男拍?，我要向她學(xué)習(xí)。我再次坐下，開始解題，此時(shí)的我明白只要擁有不屈的信念，再難的題也會(huì)迎刃而解。 江姐的精神不屈的信念，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，我會(huì)時(shí)刻向她學(xué)習(xí)這種精神。 讀后感500字（17）： 一天之后，已成往事 多么風(fēng)光或多么糟糕的事情，一天之后，便會(huì)成為過(guò)去。所以，何必太在乎呢？你的風(fēng)光或你的失意，只有自我記得最清楚，能夠放開懷抱，便沒有什么大不了的。 讀書時(shí)很愛演話劇。那時(shí)候，花了好幾個(gè)月籌備和彩排一個(gè)戲，結(jié)果，只演一場(chǎng)。戲演完了，我們徹夜在劇院里收拾東西。那一刻的感受無(wú)限寂寞。做了那么多準(zhǔn)備工作，投入了那么多的心血，付出了那么多的努力，一夜之后，燈火依然闌珊。 之后，不再喜愛演話劇了。 這些年來(lái)做了很多不一樣的事情。第一次，都很在乎成果，很在乎自我的表現(xiàn)。那么緊張，自然會(huì)給自我和身旁的人很大的壓力。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)我把問(wèn)題看得太嚴(yán)重了。 我們習(xí)慣了什么事情都聯(lián)想到一生一世。我以后怎樣見人？我這輩子怎樣辦？別人會(huì)怎樣看我？其實(shí)，除了你自我之外，有誰(shuí)更在乎呢？快樂(lè)或失意。一天之后，已成往事。 張小嫻的這篇《一天之后，已成往事》伴我度過(guò)了多次低谷時(shí)期。每每感到煩躁時(shí)，我會(huì)拿出來(lái)，細(xì)細(xì)品位其中的寓意，便會(huì)釋然許多。 生活中有許多事情并非像想象中那樣順利，人生不如意事十之八九，每個(gè)人都可能遇到難以解決的難題，也可能在最困難的時(shí)候峰回路轉(zhuǎn)。每個(gè)人都有難以釋懷，和無(wú)法忘記的事情。如果真的很在意，也就應(yīng)放下。沒有必要為無(wú)法改變的事實(shí)去苦惱，歷史不會(huì)重演，時(shí)光也不可能倒流的。 生活仍要繼續(xù)。你需要做的就是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)，下次再遇到類似的狀況，就能夠避免了。 讀后感500字（18）： 《紙有幾種命運(yùn)》讀后感 暑假里，我讀了《紙有幾種命運(yùn)》這篇文章，當(dāng)我一看到文章的標(biāo)題時(shí)，就想：紙有幾種命運(yùn)？紙不是只有兩種命運(yùn)嗎？我?guī)е鴨?wèn)題仔細(xì)地讀了這篇文章，讀完了，我找到了答案。 這篇文章主要寫的是有一個(gè)學(xué)生因?yàn)榍舐毷艽?，所以憂心忡忡，整天無(wú)精打采。教授請(qǐng)了這位學(xué)生來(lái)回答一個(gè)問(wèn)題：紙有幾種命運(yùn)？這位學(xué)生說(shuō)：它只有一種命運(yùn)。教授又踩了這張紙、又把它撕成了兩半，又在上方畫了一匹駿馬、又點(diǎn)燃了這張紙。 這就是這張紙的命運(yùn)。 起初并不起眼的一張紙片，我們以消極的態(tài)度看待它，就會(huì)使它變得一文不值。我們?cè)偈辜埰馐芨嗟亩蜻\(yùn)，它的價(jià)值就更小了。如果我們放下期望將它徹底毀滅，很顯然，它就根本不能有什么美感和價(jià)值了，但如果我們以用心的態(tài)度對(duì)待它，給它一些期望和力量，紙片就會(huì)起死回生。一張紙片是這樣，一個(gè)人也是這樣，人的生命很寶貴，但時(shí)光更為寶貴，學(xué)習(xí)也一樣寶貴，不要因?yàn)闆]有找到工作而灰心，耽誤了學(xué)業(yè)，要不然的話到了以后，人財(cái)兩空，如果你不學(xué)習(xí)，那你就會(huì)被這個(gè)社會(huì)淘汰。不要因?yàn)闆]有找到工作而灰心，每個(gè)人都有自我的長(zhǎng)處，哪里都可能需要你，那里不要你，并不代表別的地方不要你，這只是目前的狀況，而且你的人生還很長(zhǎng)，你的前途無(wú)限呀！ 一個(gè)人的價(jià)值和前途，在很大程度上取決于你有什么樣的心態(tài)，他有什么樣的信念，他有什么樣的期望。一個(gè)人對(duì)未來(lái)充滿期望，盡管難免遭遇挫折，前途也必然是光明的。 讀后感500字（19）： 歷史的透視 晚飯后，突然有了讀書的興致。讀什么呢？對(duì)了，就讀唐詩(shī)吧。 隨手一翻，卻翻到了杜甫所寫的《茅廬為秋風(fēng)所破歌》。我被深深的吸引了，捧著書在屋里踱來(lái)踱去，一會(huì)兒坐下，一會(huì)兒又激動(dòng)而站起來(lái)。我的情感隨著詩(shī)句波瀾起伏，仿佛詩(shī)句把我和一千年前的詩(shī)人緊緊牽在一齊。 穿越時(shí)空，我置身于一片竹林中。八月的秋天狂風(fēng)怒號(hào)，無(wú)情的刮卷著老人屋頂?shù)拿┎?，漫天狂舞。孩童們欺他年老力衰，公然做賊，搶茅走進(jìn)竹林揚(yáng)長(zhǎng)而去。背后老人白發(fā)蒼蒼，形容枯瘦，單薄的衣衫上打著補(bǔ)丁，正用沙啞的嗓音呼喊，呼之不得，倚杖自嘆。歸至家中，口中仍曰：安得廣廈千萬(wàn)間？大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山！嗚呼！何時(shí)眼前突兀見此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足！此情此景，誰(shuí)能不為之動(dòng)容！堂堂一代詩(shī)圣，竟落魄至此，窮困潦倒，卻仍然心系天下，同情人民，