部編版二年級語文下冊 祖先的搖籃 教學課件

23祖先的搖籃人口手勤努奮力人教部編版版小學語文二年級

引入新課你喜歡原始森林嗎？我們的祖先就生活在這兒美麗的地方，今天就讓我們一起走進原始森林，感受一下祖先生活的環(huán)境吧！資料包袋

原始森林（英語：Old-growthforest），又稱原生林，是指一個森林已經達到非常長久的年齡而沒有遭到顯著的干擾，從而表現(xiàn)出獨特的生態(tài)特征，并可能被歸類為頂極群落。原生特性包括多樣化的樹有關的結構，提供多樣化的野生動物棲息地，增加了森林生態(tài)系統(tǒng)的生物多樣性。世界上最大的原始森林是加拿大寒溫帶針葉林，被稱為偉大的北方森林，不僅有巨大的生態(tài)價值，還是眾多野生動植物的原產地。原始森林我會讀祖zǔtāodòuqiáng（祖國）（掏出）（逗留）（薔薇）掏逗薔薇（薔薇）wēi我會認祖啊濃望摘掏賽憶逗我會寫祖啊濃望藍摘掏賽憶逗字詞樂園近義詞反義詞郁郁蔥蔥一望無際深綠古老蒼蒼茫?！?/p>

濃綠～一望無邊～原始～原始～濃綠～現(xiàn)代淺綠多音字層céng（曾經）zēng（姓曾）逮dǎi（逮住）dài（逮捕）詞語解釋搖籃：原始：樹蔭：一望無邊：蒼蒼茫茫：比喻幼年或青年時代的生活環(huán)境或文化、運動等的發(fā)源地。最古老的、未開發(fā)的。樹木枝葉在日光下所形成的陰影。一眼望不到邊，形容非常遼闊。空闊遼遠，沒有邊際。課文講解想一想：這篇文章主要寫了什么？這篇課文用問句的形式給我們介紹了我們的祖先在原始森林里的生活狀況。課文講解自讀課文、思考問題1.“搖籃”的含義。

2.“祖先的搖籃”指的是什么？

3.為什么稱作“搖籃”？課文講解我們的祖先在原始森林里生活得如何？很艱苦，但是很快樂。這段告訴我們，我們的祖先主要的食物是什么？食物主要是野果、鵲蛋、野兔、蘑菇等。從哪里看出我們的祖先生活的很快樂？從“蘑菇打傘，和野兔賽跑體現(xiàn)出來的。我想，我們的祖先，可曾在這些大樹上摘野果，掏鵲蛋？可曾在那片草地上和野兔賽跑，看蘑菇打傘？課文講解我們的祖先是怎樣生活的？摘野果、掏鵲蛋和野兔賽跑，看蘑菇打傘逗小松鼠、采野薔薇捉紅蜻蜓、逮綠果果課文講解為什么說“原始森林是我們祖先的搖籃”？祖先在原始森林里，原始森林為祖先提供了吃的，睡覺的地方，祖先也獲得了快樂，就像嬰兒在搖籃一樣。詞語積累AABB式詞語：蒼蒼茫茫拓展：郁郁蔥蔥浩浩蕩蕩紛紛揚揚課堂小結這篇課文用問句的形式給我們介紹了我們的祖先在原始森林里的生活狀況，表達了對大自然的贊美和對生活的熱愛之情。板書設計祖先的搖籃

森林一望無際

想象、猜測祖先的生活摘野果、掏鵲蛋野兔賽跑，看蘑菇打傘逗小松鼠、采野薔薇捉紅蜻蜓、逮綠蟈蟈熱愛生活發(fā)出感慨：感嘆祖先的美好生活

拓展延伸

有關森林的句子

森林人不知，明月來相照?！蹙S《竹里館》平林默默煙如織，寒山一帶傷心比?！畎住镀兴_蠻》課后作業(yè)照樣子，說一說。那（蒼蒼茫茫的原始森林），是（祖先）的搖籃。那（），是（）的搖籃。那（），是（）的搖籃。一望無際的汪洋大海生命巍峨壯麗的雄偉高山自然謝謝觀看人口手勤努奮力人教部編版版小學語文二年級祖先的搖籃第1課時

談話導入，激發(fā)興趣原始森林談話導入，激發(fā)興趣原始森林初讀詩歌，掌握字詞看到課文題目，你有什么疑問？祖先的搖籃人類的祖先是誰？“搖籃”指什么？初讀詩歌，掌握字詞用自己喜歡的方式朗讀詩歌。自讀課文，讀準生字詞，讀通句子。同桌交流識記生字的方法。初讀詩歌，掌握字詞祖

掏

逗

薔

薇

逮

憶zǔ

tāodòuqiángwēidǎiyì

初讀詩歌，掌握字詞摘野果

采蘑菇

挖野菜

逗松鼠

捉蜻蜓

逮蟈蟈看夕陽

賞明月

數星星指導寫