參加幼兒園國培心得體會

參加幼兒園國培心得體會參與幼兒園國培心得體會（篇1）

睡覺——在生活中是不行缺少的，人們對睡覺再熟識不過了。睡覺簡潔而平凡，可能在人的心目中沒有什么特殊可談之處了?？墒切“嗟墓蚕黹喿x中就有一篇《上床睡覺》的故事。《上床睡覺》這本讀本是講了一個特別好玩的關于動物睡覺的故事，大大小小的動物都到一張床睡覺，一個一個動物接著來，小蛇、獅子、斑立刻床去睡覺，它們的表情都很興奮；但河馬、大象上床去睡覺時，床上的動物表情又是怎樣的，興奮還是不興奮呢？床上的動物們?yōu)槭裁床慌d奮呢？到最終，床最終塌了，動物全都住院了。

這么簡潔的故事怎樣教幼兒呢？其實這個故事表面上是很簡潔，但它有許多空間給我們挖掘的地方，如何更好地發(fā)揮讀本的教化功能。除了教幼兒朗讀故事之處，還能從讀本當中獲得什么學問呢？讀了這本書，孩子能夠學會什么呢？其實在《上床睡覺》這個故事中，奇妙的融入了數(shù)的概念、量的體驗有關數(shù)學領域的學問閱歷。如小蛇和河馬、大象的對比，動物與枕頭的一一對應關系等。并且在閱讀的過程中更能啟發(fā)幼兒主動思索問題解決問題的實力。

從動物們上床睡覺到動物們都住院了，在讀本的圖畫信息特別豐富，有很強的敘事性從畫面來預料和推斷故事情節(jié)的發(fā)展。比如，全部的動物都上床睡覺了，哪床將會發(fā)生什么改變呢？這里可以讓幼兒不斷的預料和推斷。在這樣的情節(jié)中不斷發(fā)展幼兒的推理實力，同時培育幼兒更有效地視察的方法。比如小蛇的尾巴卷樹上緊緊的，動物們的表情等等。整個故事的趣味性很強，能讓幼兒充分體會閱讀的樂趣。

參與幼兒園國培心得體會（篇2）

望著慢慢成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種驕傲感，一個學期轉瞬過去，耳邊仿佛還是孩子們剛入園時的喧鬧聲。近半年的群眾生活，使孩子們學會了很多，各方面進步也不錯，那里，我也該整理一下我的思緒，總結過去了的工作閱歷，以便更好地提高自我的各項工作水平。

一、不斷學習，提高自身素養(yǎng)

只有透過多種渠道不斷的學習，才能提高忠誠于黨的教化事業(yè)的職責心，才能提高自身的素養(yǎng)和教學本事。本人在本學期中，專心參與各項時事、政治學習，堅持把理論同實際相結合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒，做好保教工作。

專心參與新編《福建省幼兒園老師教化用書》培訓，仔細參與課改活動，充分理解《福建省幼兒園老師教化用書》編寫的中心好處。從本班孩子動身，注意整合，更新教化理念，使《福建省幼兒園老師教化用書》精神融會貫穿，使幼兒成為活動的主人。

本學期中，充分發(fā)揮自身的凝合力作用，堅持做到以身作則、勇于奉獻、勤勤懇懇，無論是否當班，都要做好并檢查班級的各項工作。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中，在工作中從不計較個人得失，充分發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團隊精神作用，團結一樣地做好班級工作。在狠抓班級常規(guī)中，真正做到工作有目的、行動有組織、實施有，使班級的吃飯常規(guī)、整理玩具、排隊等常規(guī)初見成效。做為班主任，我深知自我在班中的位置。

二、勇于改革，開拓活動領域

在課改活動中，能專心參與課改的理論學習，轉變自身的教化理念，帶領其他老師仔細探討、領悟《福建省幼兒園老師教化用書》的資料意圖，在立足本班幼兒的特點，專心開展主題活動和領域活動相輔相成，在選取中思索，在思索中選取，建立有利于本班幼兒發(fā)展的課程。如：“我是好寶寶”、“花兒朵朵”、“公路上”、“搞笑的水”、“夏天的水果”、“夏天的蔬菜”、“天線寶寶”等活動，為幼兒創(chuàng)設了超多的生活環(huán)境，物質環(huán)境，利用社會、幼兒園、家長資源，使活動開展得活潑生動、豐富多彩，使幼兒在“玩”中“學”，去演繹活動中的主人。幼兒在課改活動中獲得學問面更廣袤，活動的專心性大大增加，開展分小組活動，使老師能夠顧及到每個幼兒依據(jù)每個幼兒的狀況剛好教化，使每個幼兒都能有進步。

三、堅決信念，規(guī)范良好常規(guī)

俗語說：“沒有規(guī)則，難成方圓”。良好的常規(guī)能夠使幼兒生活具有合理的節(jié)奏，即能使神經系統(tǒng)得到有益的調整，促進身體健康，有利于培育幼兒自我服務的生活潛力，為今后生活和學習奠定良好的基礎。

本學期，依據(jù)班級安排中我班的幾個弱點，著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風氣的構成：一是制作“幼兒一日生活”評比欄，用紅、黃、紫、綠四色花，分別代替良好作息時間、衛(wèi)生狀況、午休狀況、活動狀況。對進步的幼兒剛好表揚，對落后的幼兒賜予激勵；二是創(chuàng)設良好的區(qū)角，供幼兒分區(qū)活動，在活動中，老師有針對性對個別幼兒進行教化，做到“三輕”即：說話輕、拿玩具輕、玩玩具輕；三是在中餐、午休中，以保育員為軸心，老師專心協(xié)作，使各項工作目的、步調一樣，目前已有必需的效果；四是抓好班級的隊伍工作，為平安打下良好的基礎，在小班是幼兒跨入群眾生活的一個轉折點，也是關鍵時期，透過一年的培育，班級常規(guī)初見成效，在升中班后，將進一步加大培育力度，爭取更大進步。

參與幼兒園國培心得體會（篇3）

我們生活的這個世界須要愛心，在幼兒園學習和生活的孩子們更須要愛心，記得一位名人以前說過誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教化好孩子、作為幼教老師，教化好孩子是我們的最終目標，要想實現(xiàn)這個目標，就須要我們在日常的保教工作中全方位地奉獻出我們的愛心。

孩子上幼兒園是人生的一個重要起點，他從那里起先了真正的社會生活和學習生活、對于剛剛脫離父母懷抱的他們來說，幼兒園是一個全新而又生疏的環(huán)境、他們期望得到認可、贊許、憐憫、關切和愛惜，期望得到老師的愛、這就須要老師用自我一顆真誠、酷愛、賞識孩子的心去喚醒、去呵護、多與孩子交談，多給孩子以愛撫，走進孩子的內心世界，用愛心來澆灌和呵護他們、哪怕只是一道溫柔的目光，也會讓其爭當好孩子，乖孩子的信念倍增、

作為幼教老師，最大的過失莫過于對孩子沒有愛，最大的悲傷莫過于失去了對孩子的愛、在幼教的日常工作中，愛心的體現(xiàn)無所不在、幫忙孩子系好帶子、穿好衣服、蓋好被子是愛心；敬重孩子、信任孩子、激勵孩子是愛心愛心是重要的，有了愛心，我們就會在日常的保教工作中，全身心地投入，把這種博大而寬宏的愛心不斷地轉換成日常保教活動的耐性，職責心、從有利于孩子心理和生理健康成長的角度動身，不斷加強自身幼教專業(yè)素養(yǎng)的提高，細心設計好每一個教學活動安排，讓孩子在幼兒園健康歡樂地成長、

教化技巧的全部奧妙，也就在于如何愛惜孩子、給孩子愛心，他就會認可你；給孩子愛心，他就會親近你；給孩子愛心，他就會喜愛你；給孩子愛心，他就會感到幼兒園如家一般暖和；給孩子愛心，他就會在學習和生活中去關愛別人、請不要吝惜我們的愛心，讓我們在幼教崗位上全方位地奉獻出我們的愛心，讓孩子在愛的海洋里不斷強壯成長、

參與幼兒園國培心得體會（篇4）

我們各個學校附屬園園長在教化局幼教科的的組織和帶領下，來到了延吉市參觀了三所省級示范幼兒園，它們分別是：六一幼兒園、新苗幼兒園、向陽幼兒園。我們每到一處幼兒園，都會感受到一股深厚的兒童化氣息，每所幼兒園都有一支充溢愛心、朝氣蓬勃的老師隊伍，通過視察、溝通，都能感受到他們團結、進取、敬業(yè)、樂業(yè)的精神。各幼兒園園長的熱忱接待，讓我們感到到家一般的溫馨。

通過此次學習，我受益匪淺，通過參觀，我們了解了每個幼兒園的特色。老師們們都充分利用了空間，教學樓內的走廊和各班級的環(huán)境創(chuàng)設也各有千秋，他們的墻壁上全部裝上了用板制作的圍墻，這樣便于粘貼孩子的作品，也便于更換，呈現(xiàn)在我們面前的全是孩子的作品，真還讓孩子成為了環(huán)境的主人，各個活動室全部的擺設都是以適合孩子，從各個角度考慮，為孩子設置的環(huán)境特別全面，有熬煉孩子自理實力的值日生，有培育孩子愛心的動、植物角，通過讓幼兒種植、視察、管理等培育了幼兒主動學習的看法和主動探究的精神。

總之，通過這次參觀學習，讓我們開闊了眼界，學到了許多，在今后的工作中，我們將不斷學習別人的優(yōu)點，改正自己的不足，不懂不會的地方虛心請教，不斷提高自身的業(yè)務水平，為幼兒創(chuàng)建一個寬松、和諧、民主的活動環(huán)境。

參與幼兒園國培心得體會（篇5）

1、冷處理：應對幼兒一些無原則的要求，家長要堅持不一樣意或不理睬，讓幼兒放任的哭，待幼兒冷靜下來之后。再與她分析為什么沒有滿意她的緣由，并要求她下次不許提出這種無理的要求。吟組詞

2、條件對換法：假如孩子哭鬧不止的話，能夠先答應她的條件，但同時也要求他答應你一個條件并告知他假如她的事沒做到就會有一個很嚴峻的后果，當然我們成人所要求的必需要是孩子能夠辦到的，比如下次你見到某某小摯友要打招呼等，以次來進行交換，另外我們答應她的事也必需要做到，這樣才有信服力，以此來改善孩子任性脾氣大的特點。、

3、分散留意法：這點很重要也很有用，在孩子哭鬧時，家長可用分散法來引導孩子，例如她平常愛聽故事愛做的一些事，都能夠此刻用上來打消她剛才不合理的想法以及做法。

4、激勵法：激勵和表揚恒久是培育一株小苗最優(yōu)質的沃土，在激勵和賞識的氣氛下，孩子會變得越來越自信，與您會越來越貼心，當你們的心近了，孩子則更情愿與你溝通，你的想法，她會更情愿