部編版四年級(jí)語文上冊(cè)第9課《古詩三首》教學(xué)課件

9.古詩三首部編版四年級(jí)語文上冊(cè)制作：趙航暮江吟第一課時(shí)一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅?？蓱z九月初三夜，露似真珠月似弓。

白居易

字樂天，號(hào)香山居士，我國唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人。他的詩歌題材廣泛，形式多樣，語言平易通俗，有“詩魔”和“詩王”之稱。潛心學(xué)習(xí)（1）認(rèn)真朗讀古詩，讀出詩的節(jié)奏美。（2）借助圖片及詞語的解釋，理解詩句的意思。殘陽：夕陽，即將西沉的紅日。瑟瑟：形容江水的碧綠。可憐：可愛。似：好像。真珠：即珍珠。（3）通過想象詩句中的美景，體會(huì)作者的思想感情。暮江吟

唐·白居易一道殘陽/鋪水中，半江瑟瑟/半江紅?？蓱z九月/初三夜，露似真珠/月似弓。齊心協(xié)力（1）小組內(nèi)比賽朗讀古詩，比一比誰是最有感情的小詩人？（2）找一找：《暮江吟》中描寫了哪些景物？試著用自己的話描述古詩描寫的情景，并體會(huì)作者在詩中表達(dá)的思想感情。（3）通過學(xué)習(xí)這首古詩，你是否也被這美麗的景色所吸引呢？說一說，你還知道哪些寫景的古詩？

暮江吟

（唐）白居易

一道殘陽鋪水中，

半江瑟瑟半江紅。可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅?？蓱z九月初三夜露似真珠月似弓

《暮江吟》這首詩描寫了深秋時(shí)節(jié)，從傍晚到夜幕降臨時(shí)江上的奇麗景色，表達(dá)了作者熱愛自然美景，熱愛祖國大好河山的思想感情，以及作者對(duì)暮江美景的喜愛之情。中心思想

你還學(xué)過哪些寫景的古詩呢和大家分享一下吧?！锶辗e月累

給加點(diǎn)的字注音。店鋪（

）

似乎（

）

中心（

）鋪床（

）

似的（

）

中暑（

）★★綜合運(yùn)用按要求填空?！翱蓱z九月初三夜，露似真珠月似弓”中“可憐”的意思是

，“真珠”的意思是

。這兩句詩運(yùn)用了

的修辭手法。★★★拓展提高課外積累。

山居秋暝

（唐）王維空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。1．“空”在這里讀

，它的另一個(gè)讀音是

?！翱丈健钡囊馑际?/p>

。2．這首詩描寫了

（時(shí)間）一場(chǎng)新雨過后，山中幽明凈的自然美景。題西林壁第二課時(shí)

蘇軾：字子瞻，號(hào)東坡居士，眉山人。他在詩、詞散文的創(chuàng)作上都有很高造詣，做作品大都揮灑自如，明快豪放，是“唐宋八大家”之一。他以詩為詞，擴(kuò)展了詞的領(lǐng)域和表現(xiàn)手法，對(duì)詞的發(fā)展作出了貢獻(xiàn)。著有《東坡全集》。西林寺坐落于廬山北麓，為廬山北山第一寺。題西林壁蘇軾橫看成嶺

側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低

各不同。不識(shí)廬山

真面目，只緣身在

此山中。(輕讀）(強(qiáng)調(diào)）朗讀指導(dǎo)

自學(xué)提示：一首古詩往往就是一幅古樸典雅的畫卷，只要你用心的去讀，去感受，你就能看到這幅畫。下面就請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合注釋反復(fù)讀古詩，看誰能把它讀成一幅畫。注釋：不識(shí)：看不清、認(rèn)不清面目：面貌，這里指廬山的風(fēng)景。只緣：只因?yàn)樯恚鹤约捍耍哼@橫看側(cè)看遠(yuǎn)看近看抬頭仰望低頭俯視

放飛想象：橫著看，廬山

；側(cè)著看，廬山

；從遠(yuǎn)處望，廬山

；從近處看，廬山

；從高處俯視，廬山

；從低處仰望，廬山

……千姿百態(tài)變化萬千

題西林壁

橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。觀察的角度不同，結(jié)果也不同

題西林壁

橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。識(shí)：知道緣：因?yàn)閺]山（我）看不清廬山的真面目，只因?yàn)槲疑碓趶]山之中。（視野太狹窄）

從正面看，廬山是連綿起伏的山嶺；從側(cè)面看，廬山是峭拔挺立山峰。從遠(yuǎn)處、近處、高處、低處看，廬山呈現(xiàn)出各種不同的姿態(tài)。

為什么認(rèn)不清廬山的真面目呢？只因?yàn)樽约涸趶]山之中。小組討論：1、怎樣才能夠看清廬山的真面目呢？2、結(jié)合自己的生活經(jīng)歷，說說你從這首詩中悟出了什么道理？

題西林壁橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。贊美廬山景色雄奇壯觀角度不同結(jié)果各異觀察事物、處理問題要客觀全面背一背：

題西林壁

蘇軾

橫看

側(cè)

，

各不同。不識(shí)

真面目，

身在

。測(cè)一測(cè)：1、“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”這兩句詩啟示人們：

。2、學(xué)了這首詩，我懂得了：

。當(dāng)局者迷，旁觀者清

看事物的角度不同，得到的結(jié)論也不同，我們要從不同角度思考問題，客觀全面的看待問題拓展閱讀：雪梅（宋）盧梅坡

第三課時(shí)目錄1，古詩2，作者介紹3，書法欣賞4，字解5，句譯7，雪梅(其二）6，賞析雪梅〔宋〕盧梅坡梅雪爭(zhēng)春未肯降，騷人閣筆費(fèi)評(píng)章。梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。簡(jiǎn)介盧梅坡，（生卒事跡均不詳），南宋詩人，《全宋詞》錄其《鵲橋仙》（三月廿一）等4首。“梅坡”應(yīng)該也不是他的名字，而是他自號(hào)為梅坡，到現(xiàn)在他的原名和原字都散佚了，留下一個(gè)盧梅坡的名字。根據(jù)他寫的詩可以總結(jié)出：1、擅長(zhǎng)寫絕句，基本不寫別的體2、擅長(zhǎng)寫植物，喜歡詠花，極其喜歡梅花3、長(zhǎng)居京城4、與劉過關(guān)系很好5、家道不錯(cuò)字解(1)降（xiáng）:

服輸。

(2)騷人:

詩人。

(3)閣筆:

放下筆。閣，同“擱”放下。評(píng)章，評(píng)議的文章，這里指評(píng)議梅與雪的高下。

1，梅雪爭(zhēng)春未肯降

句譯梅花和雪花都認(rèn)為各自占盡了春色，誰也不肯服輸。2，騷人閣筆費(fèi)評(píng)章。

3，梅須遜雪三分白，4，雪卻輸梅一段香。難壞了詩人，難寫評(píng)判文章。

說句公道話，梅花須遜讓雪花三分晶瑩潔白，

雪花卻輸給梅花一段清香。

賞析一、二句意思：梅花和白雪相互爭(zhēng)春，彼此各不相讓，誰也不肯認(rèn)輸，連詩人要評(píng)論它們二者的高下，也需要擱下筆來好好地想一想，煞費(fèi)一番心思了?！懊讽氝d雪三分白”，這句作者從顏色角度來寫，梅不如雪那樣潔白?！叭帧币詫?shí)寫虛，是“少許”的意思。這是梅的短處，恰是雪的長(zhǎng)處?！斑d”，遜色、差一點(diǎn)?！把﹨s輸梅一段香”，這句作者從氣味角度來寫，雪當(dāng)然不具備梅花的香味。這是雪的短處，恰是梅的長(zhǎng)處?！拜敗?，這里作“差”講。三、四句意思：（看來）梅花在白的俏麗上要比雪差三分，而白雪在芳香上，卻要輸給梅花一段了。一“色”一“香”，一“長(zhǎng)”一“短”，堪稱神思巧運(yùn)：“騷人擱筆費(fèi)平章”的難題，作者輕輕巧巧一筆即“蓋棺”——其實(shí)是既“蓋”又