學(xué)生環(huán)保演講稿四年級

學(xué)生環(huán)保演講稿四年級1學(xué)生環(huán)保演講稿四年級

同學(xué)們：

大家早上好!春天來了，隨處可見綠樹紅花，茵茵綠草，信任大家的心情與我一樣，都感到非常滿意。但當(dāng)你突然看到操場上飄來一張紙屑，草叢里多了一些腳印，那么，你肯定會覺得大煞風(fēng)景。是的，我們每一個(gè)細(xì)小的行為都有可能會影響到環(huán)保、護(hù)綠。因此，今日老師要講的是《小行為事關(guān)大環(huán)?！贰?/p>

如今，環(huán)境污染已經(jīng)給我們的生命帶來巨大的危害，給生存環(huán)境帶來極大的破壞。我們常?？吹綀?bào)道因水源污染，有人吃到水中的魚而中毒;城市中因空氣中的塵埃、車輛尾氣、煙霧等造成人們哮喘病比例的增大;嚴(yán)峻污染更會帶來生態(tài)環(huán)境的失衡，造成諸如沙塵暴、酸雨、洪水、泥石流等自然災(zāi)難。

正因?yàn)槲覀冇羞@樣的相識，越來越多的人參加到愛綠、護(hù)綠的環(huán)保活動中。大家知道嗎?3月12日是植樹節(jié)，就在上個(gè)星期日，在古華公園實(shí)行了綠樹認(rèn)養(yǎng)活動，很多市民都主動地認(rèn)養(yǎng)綠樹，為環(huán)保奉獻(xiàn)自己的一份力氣。因此，作為小學(xué)生，作為城市的小主人，也要主動參加到環(huán)保行動中。

或許有些同學(xué)可能認(rèn)為：環(huán)保是專家們的事情，是大人的事情，與我們無關(guān)。其實(shí)，你錯(cuò)了!環(huán)境愛護(hù)，人人有責(zé)!小行為事關(guān)大環(huán)保。作為一名當(dāng)代小學(xué)生，應(yīng)當(dāng)有劇烈的環(huán)保意識。自覺地節(jié)約能源;不亂扔會污染環(huán)境的廢棄物;不損壞各類環(huán)境衛(wèi)生設(shè)施;以愛護(hù)環(huán)境為榮，以破壞環(huán)境為恥。那么詳細(xì)我們應(yīng)當(dāng)做些什么呢?

首先，在家里，我們要爭做環(huán)保的帶頭者。帶領(lǐng)爸爸媽媽一起參加到節(jié)約用水、用電的行動中，勸服家長不用一次性筷子，不亂扔廢電池，垃圾不亂倒，用分解塑料袋，杜絕白色污染，使自己的家庭干凈又環(huán)保。

其次，在學(xué)校里，我們要爭當(dāng)環(huán)保的執(zhí)行者。假如看到地上有垃圾、綠化帶里有果皮，那就請你順手揀起它。每天校內(nèi)食堂用餐時(shí)，很多同學(xué)沒有擰緊滴水龍頭，假如你是后面的同學(xué)，請你剛好擰緊它，用餐時(shí)不奢侈糧食。每天我們做室外操或上體育課時(shí)，要剛好地關(guān)閉電源、電腦，以免奢侈。

最終，在社會中，我們要爭當(dāng)環(huán)保的宣揚(yáng)者。告知身邊的親人、摯友環(huán)保的重要性，讓他們了解環(huán)境污染的危害，在公共場合，更要以身作則，帶動家人，讓更多的人加入到環(huán)保的行列中。

同學(xué)們，最終老師想說：破壞環(huán)境就等于毀滅我們?nèi)祟愖约?，愛護(hù)環(huán)境，珍惜我們的地球，美化我們的家園，是我們每一個(gè)人義不容辭的責(zé)任。就讓我們行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，記住：小行為事關(guān)大環(huán)保!

我的演講完畢，感謝大家!

2學(xué)生環(huán)保演講稿四年級

尊敬的老師同學(xué)們：

你們好!

環(huán)保是我們每個(gè)人都該負(fù)起的責(zé)任，我們每個(gè)人都要擁有環(huán)保意識。因?yàn)榈厍蚴谴蠹业模覀兌际堑厍蛉?。環(huán)保意識每個(gè)人都不盡相同，但我們可以漸漸地培育起來。其實(shí)生活中的每一件事都能熬煉和培育起我們的環(huán)保意識。但要詳細(xì)落實(shí)到行動中來。

在校內(nèi)內(nèi)不能亂扔垃圾，見到垃圾不能因?yàn)椴皇亲约簛G的就視而不見，也不能把垃圾塞到別人或自己的抽屜里和角落里，肯定要把垃圾丟到垃圾桶里。

在教室里仔細(xì)做好自己負(fù)責(zé)的衛(wèi)生工作，不能馬虎應(yīng)付，不能給班級丟臉。

下課后要文明休息，不應(yīng)在教室里大吵大鬧，也不能追逐打鬧，亂扔粉筆頭。

當(dāng)你走過一個(gè)班級，看到空無一人的教室里的電器還開著，應(yīng)順手關(guān)掉。洗手時(shí)不要將水開得太大，這樣既會濺得自己一身水又非常奢侈，用完水后必需把水龍頭馬上關(guān)掉。

要養(yǎng)成節(jié)約，衛(wèi)生的好習(xí)慣，只要我們每個(gè)人都行動起來，我們的校內(nèi)便會越來越美。地球也將會更漂亮!

我的演講完畢，感謝大家!

3學(xué)生環(huán)保演講稿四年級

敬愛的人們：

你們好!我是一個(gè)一般的小學(xué)生，不過，我特別關(guān)切現(xiàn)在的環(huán)境。

你們也知道，地球是我們的家園，環(huán)境與我們的生活休戚相關(guān)。人類大量的消耗水資源和污染環(huán)境，已經(jīng)把一個(gè)漂亮的地球毀的不象樣了。水慢慢少了，動植物面臨滅亡……這一切都是因?yàn)槿祟惒涣粢鈵圩o(hù)環(huán)境造成的。

人們到處砍伐樹木，現(xiàn)在全世界平均一年砍掉1101萬公頃森林，這是一個(gè)多么大的數(shù)字啊!人們還順手丟垃圾，那發(fā)臭的河面上漂移著垃圾、那骯臟的樹枝上掛著塑料袋、那黑黑的草地上堆著果皮和紙屑。環(huán)境遭到了很大的破壞，清清的小河、綠綠的森林、藍(lán)藍(lán)的天空都消逝的無影無蹤了，地球慢慢被毀滅，人類也慢慢死亡。

可是，地球一次又一次地寬恕我們，希望我們能改正。但是，人類的做法使地球特別悲觀!人類還像以前一樣，過著無憂無慮地生活，人類損害了臭氧層，使陽光干脆照耀到人體上，受到損害。

原來，地球有著澄澈的小河，綠綠的森林，藍(lán)藍(lán)的天空。古代，有多少詩人贊美過地球漂亮的環(huán)境啊!人類既是環(huán)境災(zāi)難的制造者，也是環(huán)境災(zāi)難的受害者，更應(yīng)是環(huán)境災(zāi)難的預(yù)防者。我們要從自己做起，從小做起，攜起手來，共同愛護(hù)環(huán)境，愛護(hù)我們的家園。為我們的孩子們留下碧波、森林、藍(lán)天。

讓我們?yōu)榱嗣烂畹拿魈旃餐Π?

4學(xué)生環(huán)保演講稿四年級

敬愛的人們：

你們好!

拉開窗簾，望見塵灰漫天飄舞，一粒粒沙塵打的窗戶“啪，啪”響，白色垃圾費(fèi)的滿天都是，好像要吞噬整個(gè)世界，天空變成了灰暗色，無任何朝氣;溪流旁，工廠不斷地排放污水，廢氣;樹林里，工人們無休無止地砍伐著樹木;，汽車不斷地排放尾氣……

莫非我們就應(yīng)當(dāng)這樣對待我們賴以生存的環(huán)境嗎?不，愛護(hù)環(huán)境，應(yīng)從自我做起，從身邊的小事做起!

可現(xiàn)在許多人來卻意識不到自己的錯(cuò)誤的行為。

例如：出門時(shí)不知道順手關(guān)燈;汲取式，用水太多，放音樂時(shí)聲音太大;常常用一次性的東西;破壞樹木……節(jié)約，是中華傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)當(dāng)節(jié)約用水、用電;節(jié)約用塑料袋;不用泡沫紙做的飯盒;不用一次性筷子，一次性勺子等。愛護(hù)環(huán)境，是人人都應(yīng)當(dāng)做的事情，我們應(yīng)當(dāng)多植樹，不破壞樹木;少用塑料袋，盡量將環(huán)保袋代替塑料袋;拒絕噪音污染;不順手扔垃圾;不隨地吐痰;垃圾應(yīng)當(dāng)分類安置;廢棄的電池不要隨點(diǎn)亂扔;不要踐踏草坪;不隨意摘花等。

人類呀!快點(diǎn)醒悟吧!試想，假如沒有了樹木，那么會帶來泥石流、旱災(zāi)、洪水等自然災(zāi)難，灰塵就會占據(jù)天空，很多人就會流離失所;是想，假如不斷的排放廢氣，臭氧層的洞就會擴(kuò)大，紫外線就會灼傷人類的皮膚，不僅會曬死山上的樹木，還會是鳥兒沒有了家，害蟲沒有了天敵，它們會吃掉農(nóng)夫的莊稼，人類沒有了糧食就會滅亡;試想，假如總是隨地亂扔垃圾，那我們的城市就會成為一個(gè)垃圾堆，我們的生活也就不會這么舒適;試想，假如不節(jié)約用塑料袋，那么現(xiàn)在天空上就會飄舞著許多白色垃圾，我們的城市，會成為什么樣的景象?

我想要呼吁大家，愛惜環(huán)境，愛護(hù)我們賴以生存的家園!

5學(xué)生環(huán)保演講稿四年級

敬愛的摯友們：

你們好!

“地球起先向人類發(fā)威了!人類起先留意愛護(hù)環(huán)境，人人不亂扔垃圾，而是將垃圾回收起來，運(yùn)到垃圾焚燒廠無害焚燒。街道小巷到處干凈，人類很興奮。而生活在地洞里的老鼠們卻成群得餓死了?！瓉硎抢鵁o處可尋!”

讀了上面的材料，你會問：為什么人們會知道愛護(hù)環(huán)境呢?

近年來由于人類不斷地破壞環(huán)境，使得世界的將來不容樂觀：氣溫上升導(dǎo)致冰川溶化、生物不斷滅亡，人類不斷砍伐樹木、臭氧層出現(xiàn)空洞……這些狀況都來自“厄爾尼諾現(xiàn)象”。這些現(xiàn)象不斷地示意我們：挽救地球吧!愛護(hù)環(huán)境已燃眉之急!

那么，怎樣實(shí)行行動呢?首先，我們必需要少砍伐樹木。樹木能制造氧氣，同時(shí)汲取二氧化碳。其次，要愛護(hù)濕地。把濕地愛護(hù)好了，就相當(dāng)于愛護(hù)好了40%~50%的生物種類。

氣溫上升，主要是由于大氣中所含的二氧化碳漸漸增多，所以，我們應(yīng)把空氣中二氧化碳的含量降低，將將來冰川溶化的“噩夢”扼殺在萌