建國以來地重大科技成就3

第19課

建國以來的重大科技成就6/10/20231科學技術是第一生產力“兩彈一星”背景國際：美國敵視中國，中蘇關系惡化，美蘇爭霸，世界局勢緊張。

國內：新中國成立，國家一窮二白、百廢待興。

目的：打破美、蘇等國對核武器和空間技術的壟斷。成就1964年，中國第一顆原子彈爆炸成功。和平利用核能：秦山核電站和大亞灣核電站。1960年，中國仿制近程導彈成功。

1964年，中國自行設計制造的中近程導彈試驗成功。1970年，“東方紅一號”發(fā)射成功。意義：世界第五，航天時代。6/10/20232科學技術是第一生產力載人航天1992年，中國政府作出實施載人航天工程的戰(zhàn)略決策（規(guī)模最龐大、技術最復雜）。2003.10.15.“神舟5號”飛船（宇航員楊利偉）成功返回地面。中國成為世界上第三個掌握載人航天技術的國家。6/10/20233科學技術是第一生產力雜交水稻1964年，偶然發(fā)現一株天然雜交水稻。1973年，選育新品種南優(yōu)2號。2001年，獲“國家最高科學技術獎”。6/10/20234科學技術是第一生產力計算機技術20世紀50年代中國開始研制工作。1983年“銀河-Ι號”（每秒上億次）。此后，越來越先進的高性能計算機先后問世，加速了國家信息化發(fā)展。6/10/20235科學技術是第一生產力生物技術1965年，人工合成結晶牛胰島素在中國首次實現，這也是世界上第一個蛋白質的全合成，開辟了人工合成蛋白質的時代。中國積極參與人類基因的研究，到20世紀末，中國在依靠基因工程技術改良動植物品種、治療人類重大疾病的藥物研究等方面達到了國際先進水平，為提高國民生活水平和健康做出了貢獻。6/10/20236科學技術是第一生產力課堂檢測鄧小平指出：“如果60年代以來,中國沒有原子彈、氫彈,沒有發(fā)射衛(wèi)星,中國就不能叫有重要影響的大國,就沒有現在這樣的國際地位”。對這段話理解準確的有①說明尖端科技的發(fā)展在我國社會主義建設和國際關系中影響巨大②當代社會激烈的經濟競爭和軍事政治角逐,實際是科技力量的競爭③“兩彈一星”提高了中國的國際地位,擴大了國際影響④科技事業(yè)的發(fā)展促進了我國社會生產力的發(fā)展和綜合國力的提高A①②③④B①②③C②③④D①③④A6/10/20237科學技術是第一生產力課堂檢測“中國進行必要而有限制的核試驗,發(fā)展核武器,完全是為了防御,其最終目的就是為了消滅核武器”?！霸谌魏吻闆r下,中國都不會首先使用核武器”。下列說法符合材料所闡述的觀點的有①中國將不再發(fā)展核武器②中國不承諾不使用核武器③中國承諾不使用核武器④中國將繼續(xù)必要的核試驗⑤發(fā)展核武器的最終目的是為了消滅核武器⑥發(fā)展核試驗的目的是為了最終消滅核工業(yè)A③④⑥ B①②⑥C②④⑤D②④⑥C6/10/20238科學技術是第一生產力課堂檢測標志著中國進入航天時代的事件是A.第一顆原子彈爆炸成功B.“東方紅”Ι號發(fā)射成功C.“神舟”號飛船進太空D.“遠望”Ι號航天測量船建成使用B6/10/20239科學技術是第一生產力課堂檢測下列科技成就,是科技工作者排除“文革”錯誤路線干擾,堅持科學探索而取得的是①第一顆原子彈爆炸成功②“銀河—Ι”型計算機誕生③第一顆氫彈試爆成功④第一顆人造地球衛(wèi)星發(fā)射成功A①③B②④C①②D③④D6/10/202310科學技術是第一生產力課堂檢測美國人唐·帕爾伯格曾說：“他正引導我們走向一個豐衣足食的世界”。A．袁隆平B．錢學森C．鄧稼先D．李四光A6/10/202311科學技術是第一生產力課堂檢測新中國建立后的十幾年中，科技領域取得了巨大成就。下列科技成就在當時居世界之首的是A.第一顆原子彈爆炸成功 B.第一顆氫彈爆炸成功C.第一顆人造衛(wèi)星成功進入軌D.人工合成牛胰島素結晶成功D6/10/202312科學技術是第一生產力課堂檢測江澤民指出：“現代國際間的競爭，說到底是綜合國力的競爭，關鍵是科學技術的競爭?！毕铝兄卮罂萍汲删椭?，中國參與的是A.電子計算機的問世B.人類基因組工作草圖的公布C.細胞學說的提出D.電磁感應現象的發(fā)現B6/10/202313科學技術是第一生產力課堂檢測二戰(zhàn)期間,美國研制了原子彈并用于實踐;1946年美國投入使用了第一臺電子計算機,最初是用來計算炮彈彈道的;德國人研制成功遠程液體燃料火箭,是用來空襲英國的。以上史實說明A科技革命是戰(zhàn)爭爆發(fā)的根本原因B科技是決定戰(zhàn)爭勝負的關鍵C二戰(zhàn)加速了科技革命的到來D科技革命加速了二戰(zhàn)的爆發(fā)C6/10/202314科學技術是第一生產力新中國科技成就

對現代化建設的作用兩彈一星打破了美蘇的核壟斷和對中國的核威脅,展示了自己的實力,提高了中國的國際地位,為我國現代化建設營造了安定環(huán)境。雜交水稻的培育不僅解決了中國人民的溫飽問題,也為解決世界糧食短缺問題提供了戰(zhàn)略思路。載人航天工程成為推動高新技術及相關領域發(fā)展的強大動力,將為中國帶來上千億元的經濟效益,加速了我國社會主義現代化的進程。6/10/202315科學技術是第一生產力探究：新中國科技發(fā)展的原因新中國成立，社會主義制度確立，為科技事業(yè)發(fā)展創(chuàng)造前提；黨和政府對科技發(fā)展的重視和正確決策，為科技事業(yè)發(fā)展提供保證；優(yōu)秀科學家和廣大科技工作者在科技事業(yè)中的開拓創(chuàng)新和無私奉獻；第三次科學技術革命推動，中國積極吸收人類文明成就，創(chuàng)新發(fā)展；高等教育事業(yè)發(fā)展，為科技發(fā)展培養(yǎng)人才；改革開放，經濟實力增強，為科技發(fā)展奠定基礎；超級大國對我國的威脅客觀上起了推動作用。6/10/202316科學技術是第一生產力啟示科技發(fā)展與國家政治制度和經濟基礎密切相關?？萍际堑谝簧a力，科技發(fā)展推動經濟發(fā)展?？平膛d國。維護世界和平，避免核戰(zhàn)爭的災難?？茖W是雙刃劍，要正確對待合理把握，為人類造福。6/10/202317科學技術是第一生產力我能為祖國做點什么？我能為祖國做點什么？6/10/202318科學技術是第一生產力1964年

原子彈爆炸成功1967年

氫彈爆炸成功6/10/202319科學技術是第一生產力鄧稼先

“兩彈元勛”鄧稼先（1924-1986年），安徽懷寧人，著名核物理學家，中國科學院院士，中國核武器研制與發(fā)展的主要組織者、領導者。鄧稼先是中國愛國知識分子的優(yōu)秀代表，為了祖國的強盛，為了國防科研事業(yè)的發(fā)展，毅然舍棄國外優(yōu)厚的待遇，回國甘當無名英雄，默默奮斗數十年。他在中國核武器的研制方面做出了卓越貢獻，卻鮮為人知，最后因受核輻射嚴重傷害、全身大出血而病逝，年僅61歲。直到他去世后，人們才知道了他的事跡。他的遺言是：“死而無憾”。6/10/202320科學技術是第一生產力中國發(fā)展核武器旨在維持和平原子彈爆炸成功的當天，新華社播發(fā)《中華人民共和國政府聲明》，明確指出：中國發(fā)展核武器，是為了防御，為了保衛(wèi)中國人民免受核戰(zhàn)爭的威脅。中國在任何時候、任何情況下，都不會首先使用核武器。6/10/202321科學技術是第一生產力錢學森——“中國導彈之父”錢學森（1911-），浙江杭州人，世界著名火箭專家，中國工程控制論專家。1934年畢業(yè)于上海交通大學，1935年赴美國麻省理工學院留學，獲碩士學位后轉入加利福尼亞理工學院，1938年獲博士學位，后從事火箭導彈研究。錢學森在美國聲名鵲起，美國軍隊邀請他講授火箭和噴氣技術，美國空軍以他的《噴氣推進》為內部教材。1947年，36歲的錢學森成為麻省理工學院教授，擁有許多人一輩子夢寐以求的地位、名譽和舒適生活。多年以后，錢學森說：“我在美國前三四年是學習，后十幾年是工作，所有這一切都是在做準備，為了回到祖國后能為人民做點事。因為我是中國人?！比欢?，歸途，竟是那么的坎坷。美國當局動用了可能的全部手段，目的只有一個：無論如何都不讓錢學森回國，因為“他太有價值了，在任何情況下都抵得上3至5個師的兵力”。坐牢、軟禁、恐嚇，都未能讓錢學森屈服，他說：“知識是我個人的財產，我有權給誰就給誰?！薄拔沂谴筇频暮蟠?，我的一腔熱血只圖報國。我以為，我的根在中國。”錢學森歷時5年最后才于1955年回國。他對中國火箭導彈和航天事業(yè)的迅速發(fā)展作出了重大貢獻。6/10/202322科學技術是第一生產力導彈研制根據蘇聯P-2導彈，1958年4月開始仿制，1960年11月5日試射成功。導彈全長17.68米，彈徑1.65米，起飛重量20.4噸，采用一級液體燃料火箭發(fā)動機，最大射程600公里。可攜帶1300公斤高爆彈頭。該導彈沒有實戰(zhàn)部署過。但是中國通過仿制導彈建立了導彈研究體系，培養(yǎng)了一批導彈專家。6/10/202323科學技術是第一生產力人類應該理智對待核武器據統計，從1945年至今，世界上大約制造了12.8萬枚核彈，美國7萬多枚，前蘇聯/俄羅斯5.5萬枚。1986年左右服役的核彈數量高達69478枚，能把地球毀滅無數次。除了公認的五大常任理事國是核國家外，印度、巴基斯坦、以色列也是事實上擁有核武器的國家。此外有30余國能夠提煉高濃縮鈾，成為“核門檻”國家。目前得到國際社會認可的有核國家是美、俄、英、法、中，5國的核地位是在特定歷史條件下形成的，在人類還無法全面徹底銷毀核武器之前，5國擁有核武器的事實得到了國際社會的承認。同時，國際社會通過一系列文件達成共識，除5國之外，不得再出現新的有核國家。6/10/202324科學技術是第一生產力【學術爭鳴】

中國是否該發(fā)展核技術？解題指引：核技術的發(fā)展給世界帶來緊張和不安，同時也可以維護世界和平；核武器曾經給人類帶來毀滅性的災難，我們也可以利用核技術為人類服務，造福社會；中國發(fā)展核武器的背景和對核科學的一貫立場。6/10/202325科學技術是第一生產力⊙【學思之窗】鄧小平說：“如果60年代以來，中國沒有原子彈、氫彈，沒有發(fā)射衛(wèi)星，中國就不能叫有重要影響的大國，就沒有現在這樣的國際地位。這些東西反映了一個民族的能力，也是一個民族、一個國家興旺發(fā)達的標志?！蹦阍鯓永斫?？鄧小平的這段談話，生動地說明了尖端科技發(fā)展在我國社會主義建設和國際關系中的巨大影響和作用。當代社會激烈的經濟競爭和軍事政治角逐，實際是科技力量的競爭?！皟蓮椧恍恰钡某晒?，打破了美蘇兩國對核技術和空間技術的壟斷，打擊了大國強權主義，粉碎了他們遏制中國的企圖，提高了中國的國際地位、擴大了中國的國際影響。同時，加強了中國的國防，為社會主義建設創(chuàng)造了安定的環(huán)境?？萍际堑谝簧a力，科技事業(yè)的蓬勃發(fā)展，促進了我國社會生產力的發(fā)展，促進了我國綜合國力的不斷提高，是我國繁榮昌盛的重要標志。6/10/202326科學技術是第一生產力“東方紅一號”1970年，“東方紅一號”成功發(fā)射。重量173kg，比蘇、美、法、日第一顆人造衛(wèi)星重量總和還要重。衛(wèi)星的跟蹤手段、信號傳遞方式、星上溫控系統也都超過了其他國家第一顆衛(wèi)星的水平。6/10/202327科學技術是第一生產力神舟五號中國首位航天員楊利偉乘坐神舟五號載人飛船，于2003年10月15日9時整在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心用“長征二號F”型運載火箭發(fā)射升空。飛船按照預定軌道環(huán)繞地球14圈，在太空飛行21小時18分。10月16日6時23分飛船在內蒙古主著陸場成功著陸，返回艙完好無損，楊利偉自主出艙。我國首次載人航天飛行圓滿成功。6/10/202328科學技術是第一生產力歐美對“神五”評論美國、歐洲的一些航天專家紛紛對“神舟”五號的成功發(fā)射發(fā)表評論?！斑@表明中國已成為21世紀世界舞臺上科技與經濟的強大參與者?！薄爸袊殉蔀榈谌齻€將航天員送上天的國家，這令世界出現太空新秩序。它向世界宣示，中國有技術和財力將航天員送上天。”美國《紐約時報》發(fā)表評論：“中國的航天計劃激發(fā)了中國人民強烈的民族自豪感，中國展示了強大的航天技術能力?！蔽靼嘌馈妒澜鐖蟆吩u論說：“中國龍已經飛起來了，而且飛得很高，它使整個中國充滿了自豪?！?/10/202329科學技術是第一生產力神舟六號

2005年10月17日凌晨４時33分，在經過115小時32分鐘的太空飛行，完成中國真正意義上有人參與的空間科學實驗后，神舟六號載人飛船返回艙順利著陸，航天員費俊龍、聶海勝安全返回。6/10/202330科學技術是第一生產力神舟七號2008年９月25日，神舟七號成功發(fā)射。主要任務是空間出艙活動。航天員是翟志剛、劉伯明、景海鵬。9月27日，翟志剛成為第一位在太空行走的中國人，中國由此成為繼蘇聯和美國之后第三個成功實現太空行走的國家。翟志剛6/10/202331科學技術是第一生產力嫦娥一號2007年10月24日嫦娥一號成功發(fā)射。6/10/202332科學技術是第一生產力中國人吃飯靠“兩平”今天中國水稻種植面積中，約有一半是采用袁隆平培育的雜交產品，每年生產的稻谷可以多養(yǎng)活6000多萬人。2004年，袁隆平領導的超級雜交稻項目不斷取得重大突破，在育種方面提前一年實現大面積畝產超過800公斤的目標，這意味著每年又可以多養(yǎng)活7500萬人。課堂檢測中國農民說，吃飯靠“兩平”。這是因為A.鄧小平制定了改革開放的政策，袁隆平研制了“東方魔稻”B.鄧小平制定了撥亂反正的政策，袁隆平研制了新型重合肥C.鄧小平制定了改革開放的政策，袁隆平研制了新型復合肥D.鄧小平制定了撥亂反正的政策，袁隆平研制了“東方魔稻”A6/10/202333科學技術是第一生產力袁隆平屢獲殊榮1980年，我國的雜交水稻作為中國專利轉讓給美國，許多國家也紛紛引用。1981年，袁隆平和他的助手們獲得了中華人民共和國第一個特別發(fā)明獎。1985年袁隆平獲得世界知識產權組織金獎。1987年，袁隆平獲得了聯合國教科文組織1986-1987年度科學獎，成為獲此殊榮的第一位中國人。1988年，袁隆平獲得了三年一度的國際性郎克大獎。6/10/202334科學技術是第一生產力《饑餓的女孩》聯合國糧農組織發(fā)表《2004年全球糧食安全狀況報告》中指出，全球有8.52億人處在經常性的饑餓中，饑餓和營養(yǎng)不良每年使500多萬兒童死亡。攝影者是1994年普利策獎得主、南非攝影家凱文·卡特畫面沒有一點悅目之處干枯的土地，奄奄一息的孩子，緊盯“獵物”的兀鷹6