幼兒園中班社會優(yōu)質(zhì)課教案《稻谷豐收》豐收的稻田活動反思【幼兒教案】_第1頁
幼兒園中班社會優(yōu)質(zhì)課教案《稻谷豐收》豐收的稻田活動反思【幼兒教案】_第2頁
幼兒園中班社會優(yōu)質(zhì)課教案《稻谷豐收》豐收的稻田活動反思【幼兒教案】_第3頁
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幼兒園中班社會優(yōu)質(zhì)課教案《稻谷豐收》豐收的稻田活動反思【幼兒教案】\o"社會教案"#社會教案活動目標(biāo):1.發(fā)展幼兒平衡能力。2.感受豐收的喜悅。3.幼兒能自主結(jié)隊進行游戲,學(xué)會與他人協(xié)作,提高團結(jié)協(xié)作能力。4.樂于參與體育游戲,體驗游戲的樂趣?;顒訙?zhǔn)備:1.稻谷若干。2.田野布置(四個收稻谷的筐)。3.小籃子四只,椅子16張,呼啦圈16個?;顒舆^程:一、探路1、秋天里,稻谷熟了,讓我們?nèi)ヌ镆皫娃r(nóng)民伯伯收稻谷吧!讓我們先去探探路。2、看田野里的路是什么樣的???教師介紹:在去田野的路上,有小橋,還有坑坑哇哇的泥地,我們要小辦法過去。3、幼兒自由的在平衡木上行走,要求相互不碰撞,并練習(xí)連續(xù)的跳過每一個呼啦圈。二、稻谷豐收1、幼兒分成人數(shù)相等的四隊,站在離“稻田”20米的場地一邊,場地中間分別擺著四行障礙物。2、活動開始:每隊幼兒連貫的過小橋和洼地,到了田里,裝一罐稻谷,快跑回來將稻谷放在自己隊伍的籃子里。接著第二為幼兒出發(fā)。如此往返直至把稻谷全部收完。注意跑的過程中不能掉稻谷。3、比一比哪隊的稻谷最多,大家高興的歡呼“稻谷豐收啦!”三、放松運動:慶豐收教師播放輕松歡快的音樂,大家一起跳舞,慶祝稻谷豐收。教學(xué)反思:本活動讓有親身體驗到了勞動的艱辛,農(nóng)民伯伯的辛苦,糧食的來之不易。雖然活動總的來說是一節(jié)體育活動,但是它的教育意義更多的在于通過幼兒體驗,教育孩子要愛惜糧食。作為體育課,在游戲環(huán)節(jié)設(shè)計上比較簡單。幼兒園中班社會優(yōu)質(zhì)課教案:《稻田里的故事》活動目標(biāo):1、感受故事中稻子們和媽媽一起抗?jié)车念B強意志和農(nóng)民種植水稻的不容易,培養(yǎng)幼兒的難挫精神。2、通過稻子一家相互關(guān)愛的生動場面,激發(fā)幼兒關(guān)愛家人的情感。3、敘述表達,萌發(fā)幼兒愛科學(xué)學(xué)科學(xué)的的理想?;顒又仉y點:理解農(nóng)民勞動的辛苦,教育幼兒面對困難不畏懼,培養(yǎng)幼兒尊重成人勞動、愛惜糧食的良好品質(zhì)?;顒訙?zhǔn)備:經(jīng)驗準(zhǔn)備:觀察農(nóng)村稻田豐收的景象,體驗收獲的喜悅。物質(zhì)準(zhǔn)備:1、童話故事(自編)。2、主題繪畫材料或自制圖片用的相關(guān)材料一份(剪刀、油畫棒、紙等)?;顒恿鞒蹋阂?、談話導(dǎo)入,說說農(nóng)民收稻谷的情景。1、這段時間農(nóng)民伯伯正在干什么?2、稻谷豐收了農(nóng)民伯伯心里怎么樣?3、可是前一段時間天下雨的時候,農(nóng)民伯伯心里怎么想?農(nóng)民伯伯收割稻子遇到了哪些困難?(過渡語:是啊,不只是農(nóng)民伯伯很擔(dān)心,田里的稻子也在發(fā)愁。聽聽稻子們和媽媽是這樣對待困難的)二、故事呈現(xiàn),理解稻子和媽媽抗?jié)车钠D難困苦以及一家人之間相互關(guān)愛之情。1、聆聽故事第一部分,感受豐收的喜悅,表達豐收的心情。(1)稻子從播種到收割需要多少時間?農(nóng)民伯伯的水稻為什么長得這么好?(2)你覺得農(nóng)民伯伯種水稻辛苦不辛苦?為什么說很辛苦??2、聆聽故事第二部分,感受稻子一家相互關(guān)愛的生動畫面。(1)稻子媽媽是怎么鼓勵孩子們的?你喜歡誰?(2)小稻子們是怎么做的?如果是你,你會怎么做??三、激發(fā)想象,續(xù)說故事,表達孩子意愿,萌發(fā)幼兒愛科學(xué)的愿望。1、你覺得稻子一家后來會怎么樣?它們會不會被雨水淹死?2、給故事取個題目吧,提煉稻子一家的勇敢精神。3、如果雨一直落下去,農(nóng)民伯伯該怎么做?有沒有更好的辦法對付下雨?四、情感升華,培育愛心。?1、下雨天你的媽媽是怎么照顧你的?奶奶在接送你上幼兒園的途中是遇到天下雨她會怎么照顧你的?2、當(dāng)一家人遇到困難的時候,我們需要怎么做?設(shè)計意圖談話導(dǎo)入,重現(xiàn)農(nóng)村豐收的場景,提煉幼兒的生活經(jīng)驗。了解農(nóng)民伯伯種田的不容易。?通過故事的形式讓幼兒理解、表達,表現(xiàn)出農(nóng)民喜悅和著急時的心情,體驗農(nóng)民的辛苦。敘說稻子一家在抗?jié)尺^程中相互關(guān)愛的生動場面,讓幼兒學(xué)會在困難面前不害怕,表現(xiàn)出堅強的意志。?讓幼兒為面對雨天想辦法,或許孩子的想法更多,允許孩子幻想,激發(fā)幼兒愛科學(xué)的潛意識,誘發(fā)科學(xué)靈感。拓展延伸教育,培養(yǎng)幼兒和家人之間相互關(guān)愛的良好品格。HYPERLINK"/mp/homepage?__biz=MzUxOTg1NDQ5MQ==&

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