三年級(jí)元旦節(jié)主題班會(huì)7篇

第第頁(yè)三年級(jí)元旦節(jié)主題班會(huì)7篇三班級(jí)元旦節(jié)主題班會(huì)（精選篇1）20__年元旦放假時(shí)間為20__年1月1日-1月3日，與周末連休，所以時(shí)三天。在我國(guó)，元旦節(jié)被列入了法定假日。我國(guó)和世界上大多數(shù)國(guó)家、地區(qū)采用公歷紀(jì)年法，把1月1日定為新年的開始，稱作“元旦”。元旦由來(lái)元旦一詞最早消失于《晉書》。中國(guó)古代曾以臘月、十月等的月首為元旦，漢武帝始為農(nóng)歷1月1日，并延用。中華民國(guó)始為公歷1月1日，1949年中華人民共和國(guó)成立時(shí)得以明確，同時(shí)確定農(nóng)歷1月1日為春節(jié)，因此元旦在中國(guó)也被稱為新歷年、陽(yáng)歷年(相對(duì)應(yīng)地，春節(jié)稱為舊歷年、陰歷年等)。元旦，據(jù)說(shuō)起于三皇五帝之一的顓頊，距今已有5000多年的歷史。元旦一詞最早消失于《晉書》：顓帝以孟夏正月為元，其實(shí)正朔元旦之春。南北朝時(shí)，南朝文史學(xué)家蕭子云的《介雅》詩(shī)中有四季新元旦，萬(wàn)壽初春朝的記載。宋代吳自牧《夢(mèng)粱錄》中有關(guān)于：正月朔日，謂之元旦，俗呼為新年。一歲節(jié)序，此為之首。的記載。漢代崔瑗《三子釵銘》中叫元正、晉代庾闡《揚(yáng)都賦》一賦中稱作元辰、北齊時(shí)的《元會(huì)大享歌皇夏辭》一辭中呼為元春、唐德宗-李適《元日退朝觀軍仗歸營(yíng)》一詩(shī)中謂之元朔。中國(guó)元旦歷來(lái)指的是夏歷(農(nóng)歷、陰歷)正月初一。正月初一的計(jì)算方法，在漢武帝時(shí)期以前也是很不統(tǒng)一的。因此，歷代的元旦月、日也并不一致。夏朝的夏歷以孟喜月(元月)為正月，商朝的殷歷以臘月(十二月)為正月，周朝的周歷以冬月(十一月)為正月。秦始皇統(tǒng)一中國(guó)后，又以陽(yáng)春月(十月)為正月，即十月初一為元旦。從漢武帝起，規(guī)定孟喜月(元月)為正月，把孟喜月的第一天(夏歷的正月初一)稱為元旦，始終沿用到清朝末年。公元1911年，孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命推翻了滿清的統(tǒng)治，建立了中華民國(guó)。各省都督代表在南京開會(huì)決定使用公歷，把農(nóng)歷的1月1日叫做春節(jié)，把公歷的1月1日稱為元旦，不過(guò)當(dāng)時(shí)并沒(méi)有正式公布。為了行夏正，所以順農(nóng)時(shí)，從西歷，所以便統(tǒng)計(jì)，民國(guó)元年決定使用公歷(實(shí)際使用是1912年)，并規(guī)定陽(yáng)歷1月1日為新年，但并不稱為元旦。1949年9月27日，第一屆中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議，在決定建立中華人民共和國(guó)的同時(shí)，也決定采用世界通用的公元紀(jì)年法，即我們所說(shuō)的陽(yáng)歷。元旦，指公元紀(jì)年的歲首第一天。為區(qū)別農(nóng)歷和陽(yáng)歷兩個(gè)新年，又鑒于農(nóng)歷二十四節(jié)氣中的立春恰在農(nóng)歷新年的前后，因此便把農(nóng)歷一月一日改稱為春節(jié)，陽(yáng)歷1月1日定為新年的開始――元旦，并列入法定假日，成為全國(guó)人民的節(jié)日。三班級(jí)元旦節(jié)主題班會(huì)（精選篇2）班會(huì)主題：迎元旦，展青春教育目的：讓學(xué)生充分呈現(xiàn)自己飛揚(yáng)的青春，呈現(xiàn)健康樂(lè)觀的青年形象。教育要求：學(xué)生自己組織排練選擇合適的呈現(xiàn)自己特點(diǎn)的節(jié)目。教育形式：主題班會(huì)環(huán)境布置：中間留空地，讓學(xué)生表演，桌椅一律排在兩邊，其中教室右手位的桌椅由觀摩老師座，左手位是其他學(xué)生的座位。教室同時(shí)有宣傳板報(bào)協(xié)作，表現(xiàn)班級(jí)學(xué)生面貌，抒寫青春抱負(fù)的內(nèi)容。教育過(guò)程：甲：春夏秋冬，黑夜清晨；乙：日月如梭，光陰似金；丙：時(shí)間老人領(lǐng)著我們?。河智庙懥诵履甑拇箝T。甲：當(dāng)日歷又翻開新的一頁(yè)；乙：當(dāng)小樹又增加一個(gè)年輪；丙：當(dāng)春天又擁抱著大地；丁：當(dāng)冬天又飛翔著強(qiáng)健的雄鷹……合：讓我們共同迎接__年年的到來(lái)?。ㄒ魳?lè)：新年歡樂(lè)）?。盒履暧行碌臅诚耄履暧行碌钠谕?。讓我們以熱情的掌聲歡迎班長(zhǎng)講話。（班長(zhǎng)講話）丙：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗；?。菏情L(zhǎng)輩的無(wú)私情懷，孕育了很多將來(lái)的期望；丙：感謝您，友愛(ài)的老師，?。焊兄x您，幫我們邁好人生的第一步。甲：人生的腳印?????一步步向前延長(zhǎng)；乙：新年應(yīng)是新的征程；甲：?jiǎn)栆粏?wèn)有沒(méi)有虛度年華？乙：?jiǎn)栆粏?wèn)學(xué)會(huì)了多少本領(lǐng)？（才藝展示）丙：時(shí)間是一條金河，載著人生，載著信念；丁：感謝學(xué)校，感謝老師，我們又度過(guò)了豐收的一年。請(qǐng)班主任宣讀獲獎(jiǎng)名單。（班主任宣讀獲獎(jiǎng)名單）甲：一張張獎(jiǎng)狀很重很重；乙：它包含對(duì)將來(lái)無(wú)窮的期望；甲：一枚枚獎(jiǎng)?wù)潞芰梁芰?，乙：它有著我們金色的抱?fù)。甲：同學(xué)們都有失敗的經(jīng)歷，你知道該怎么辦嗎？讓我們從下面的ab劇中查找答案吧?。ㄊ∧藙倮浮＃┮遥何覀兩钤诩w中，難免會(huì)與同學(xué)發(fā)生不開心的事情，應(yīng)當(dāng)如何處理好與同學(xué)的關(guān)系呢？請(qǐng)聽三句半：我們都有兩個(gè)家。丙：當(dāng)雅典奧運(yùn)會(huì)制造中國(guó)經(jīng)典，?。赫l(shuí)也不會(huì)遺忘田徑跑道上有了中國(guó)人的`飛行；丙：當(dāng)北京市長(zhǎng)接過(guò)五環(huán)會(huì)旗，《茉莉花》送去了北京遙想。讓我們隨著悠揚(yáng)的樂(lè)曲聲共同回憶那令人激動(dòng)人心的時(shí)刻吧。（二胡：茉莉花。）甲：請(qǐng)聽相聲：最佳差生。乙：冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？請(qǐng)觀賞古箏獨(dú)奏：雪山春曉。丙：春天正慢慢向我們走來(lái)?？?，在這片綠地上，小朋友們?cè)诔?，在跳舞。（舞蹈：虹彩妹妹。）丁：是綠地給了我們?nèi)绱碎_心的心情。讓我們的童真揮灑在這片綠地上吧。請(qǐng)聽詩(shī)朗誦：綠樹，我們的好朋友。（詩(shī)朗誦：綠樹，我們的好朋友。）甲：每天從家們感到校門，每天從清晨忙到夜深，我們的老師像媽媽一樣關(guān)心我們。請(qǐng)聽小合唱：每當(dāng)我走過(guò)老師窗前。丙：我們是新時(shí)代的少年，我們是新世紀(jì)的花朵。請(qǐng)聽單簧管獨(dú)奏：秀麗的鮮花在開放。?。赫?qǐng)聽快板：大家都來(lái)讓一讓。丙：時(shí)間是老師，生活是答卷；丁：勤學(xué)和學(xué)問(wèn)是朋友，汗水和豐收是伙伴；丙：在新的一年里，讓我們共同祝福：合：明天會(huì)更好。甲：過(guò)去的一年，我們有淚水更有歡樂(lè)；乙：過(guò)去的一年，我們有汗水更有掌聲；丙：在新的一年里，我們連續(xù)追求制造，探究實(shí)踐；?。涸谛碌恼鞒讨?，我們努力奮斗自強(qiáng)，英勇向前。甲：新年是新的樂(lè)章，乙：用我們的行動(dòng)，丙：用我們的真誠(chéng)，?。河梦覀兊姆瞰I(xiàn)合：迎接布滿期望的__年年！甲、乙：__年新年聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，祝老師們身體健康，闔家歡樂(lè)！丙、丁：祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，萬(wàn)事如意！教育效果：開的有聲有色，同學(xué)們掌聲不斷，笑聲不斷，觀摩老師也頻頻點(diǎn)頭，微笑，應(yīng)當(dāng)說(shuō)達(dá)到肯定的要求，充分體現(xiàn)了學(xué)生們的健康樂(lè)觀的形象，也展示了他們的文藝才能，使班集體顯得更顯分散力。三班級(jí)元旦節(jié)主題班會(huì)（精選篇3）活動(dòng)目的：在歡慶元旦到來(lái)之際，同學(xué)之間互送新年賀詞，互贈(zèng)新年禮物，以歌舞、嬉戲等活潑輕松的形式來(lái)感謝老師，感謝父母，并感受新年的歡樂(lè)，用樂(lè)觀向上的態(tài)度迎接新年的到來(lái)?；顒?dòng)預(yù)備：1、布置教室2、歌、舞、朗誦、小品等節(jié)目活動(dòng)過(guò)程：一、開場(chǎng)白甲：友愛(ài)的老師，乙：友愛(ài)的同學(xué)們，合：大家好！甲：光陰似箭，乙：日月如梭，合：轉(zhuǎn)瞬間，就到了20__年的最終兩天！甲：在這辭舊迎新的時(shí)刻，乙：我們感到無(wú)比歡樂(lè)！合：請(qǐng)聽歌曲《歡樂(lè)的節(jié)日》。二、金色童年篇甲：我們是歡樂(lè)的天使，乙：我們是幸福的一代，甲：爸爸、媽媽用愛(ài)培育我們成長(zhǎng)，乙：老師用愛(ài)教育我們成長(zhǎng)！甲：兩年多來(lái)，在老師的辛勤培育下，乙：我們學(xué)會(huì)了寫字、唱歌、畫畫等本領(lǐng)合：下面請(qǐng)聽朗誦《請(qǐng)不要》三、喜愛(ài)科學(xué)篇甲：開學(xué)以來(lái)，我們301班的全體同學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫忙，刻苦學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新。乙：大家比學(xué)習(xí)，比進(jìn)步，一起歡樂(lè)地學(xué)習(xí)生活。合：下面請(qǐng)觀賞小品《我的作業(yè)本》。四、喜愛(ài)勞動(dòng)篇甲：我們?cè)谝幻刻扉L(zhǎng)大乙：我們?cè)谝幻刻爝M(jìn)步，甲：今天，我們努力學(xué)習(xí)，乙：明天，我們將是祖國(guó)的棟梁！甲：建設(shè)祖國(guó)和家鄉(xiāng)，我們也要出份力，乙：鎮(zhèn)小創(chuàng)文明，鎮(zhèn)小創(chuàng)品牌，甲：是我們的使命！是我們的心愿！乙：讓我們從自己做起，貢獻(xiàn)一份力氣！合：下面請(qǐng)聽《勞動(dòng)最光榮》嬉戲：《誰(shuí)洗的手帕最潔凈》三班級(jí)元旦節(jié)主題班會(huì)（精選篇4）一、活動(dòng)目的：給孩子們一片飛翔的天地、自由的舞臺(tái)，讓孩子體驗(yàn)勝利，感受歡樂(lè)，并讓學(xué)生了解新年的意義、新年的習(xí)俗，許下新年的愿望。通過(guò)活動(dòng)熬煉學(xué)生的能力，融洽師生關(guān)系。二、活動(dòng)主題五彩繽紛，童心飛揚(yáng)——三（4）班才藝大比拼元旦主題班會(huì)三、活動(dòng)時(shí)間四、活動(dòng)過(guò)程師：你們的歡歌笑語(yǔ)帶來(lái)了盎然的春意，你們的歡樂(lè)成長(zhǎng)留下了很多的欣喜。此時(shí)此刻，我們歡聚一堂共同迎接著新的一輪喜樂(lè)年華。我宣布：才藝大比拼，熱喧鬧鬧過(guò)元旦——三（4）班辭舊迎新主題班會(huì)正式開始。甲：出旗，敬禮。唱《兒童團(tuán)團(tuán)歌》乙：新的一年，每一天都布滿了新奇。新的一年，期望的焰火在向我們眨眼。甲：伸出雙臂一起擁抱這世界，美好的明天就在眼前。乙：有好多小朋友用五彩的畫筆描繪了一幅幅秀麗的圖畫，請(qǐng)他們上來(lái)講講他們的畫。（黃子豪、楊海瓊、衛(wèi)怡雯、陳懿帆、周嘉興、金晶、張?jiān)婍崱②w悅婷、翁嘉蔚、陳皓楠、謝惠洋、夏曉慧、申凱豪、倪若云）甲：他們的畫真美麗！我們用手中的剪刀來(lái)剪剪窗花來(lái)裝扮我們的教室。乙：除了這些小朋友能畫出一幅幅秀麗的圖畫來(lái)，還有許多小伙伴有其他的才藝想展示給大家看。甲：首先請(qǐng)看樂(lè)器連奏。（郭雨潔：電子琴獨(dú)奏、吉鴻菲：小提琴獨(dú)奏、王婧怡：古箏演奏、李嘉穎：小提琴獨(dú)奏、陳昂飛：電子琴獨(dú)奏）乙：你們看，這里又飛來(lái)了二只會(huì)跳舞的小蝴蝶。（吳王天呈、金婉青：舞蹈表演）甲：何逸凡和朱嘉誠(chéng)想把自己的空手道和武術(shù)表演當(dāng)作新年禮物送給大家。乙：蔣宇辰可是個(gè)唱歌的小行家，一起來(lái)聽一聽吧。甲：虞舒甜和顧鈺可是我們班級(jí)的朗讀小能手，她們有好玩的故事想講一講。乙：我們班的小伙伴真是多才多藝?，F(xiàn)在我們來(lái)輕松一下，做個(gè)兩人三足的嬉戲。（嬉戲：兩人三足）甲：新的一年就要到了，我們心里確定有許多話想對(duì)爸爸媽媽老師同學(xué)說(shuō)一說(shuō)?，F(xiàn)在我們就來(lái)說(shuō)說(shuō)新年心語(yǔ)。（說(shuō)說(shuō)祝愿語(yǔ)，寫下祝愿語(yǔ)，互贈(zèng)禮物）乙：我愿爺爺奶奶健康平安，我愿爸爸媽媽生活甜美。甲：我愿友愛(ài)的老師工作順利，我愿小朋友們每天歡喜。合：祝福每一位小朋友在新的一年中學(xué)習(xí)進(jìn)步，歡樂(lè)成長(zhǎng)。全班合唱《新年好》甲：五彩繽紛，童心飛揚(yáng)——三（4）班才藝大比拼元旦主題班會(huì)到此結(jié)束。乙：退旗，敬禮。三班級(jí)元旦節(jié)主題班會(huì)（精選篇5）甲：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)間的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，2022年元旦如約而至；乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們美好的春天，這是我們?nèi)A西試驗(yàn)大家庭的春天，這更是我們每個(gè)人的春天；甲：今天，我們?nèi)鄮熒嗉s在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)間；乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)溶化冰雪；甲：今天，我們相聚在這里，放開你的心扉，釋放你的激情；乙：今天，我們相聚在這紅紅火火的鼠年，讓我們奏起樂(lè)章，歡聚一起。合：元旦文藝班會(huì)正式開始乙：先請(qǐng)觀賞由第一小組帶來(lái)的大合唱《北京歡迎你》乙：第一小組的同學(xué)真棒！唱歌得這么好！甲：其實(shí)唱歌得好不好倒在其次，大家玩得快樂(lè)才是最重要的。乙：別急啊，今天晚上我們安排了許多嬉戲節(jié)目，肯定能夠讓大家共同參與，一起快樂(lè)。甲：下面馬上開始我們今天的第一個(gè)嬉戲《踩氣球》，這我們大家都可能比較熟悉，但我還是要把嬉戲規(guī)章給大家說(shuō)說(shuō)：每組派出5名隊(duì)員，將氣球捆綁在每個(gè)隊(duì)員的腿上，互相踩氣球，以氣球剩余最多的一組為勝。甲：我發(fā)覺(jué)原來(lái)歡樂(lè)如此簡(jiǎn)潔，一個(gè)小小的嬉戲就能讓大家玩得這么快樂(lè)。乙：這可都要感謝在座各位的樂(lè)觀參與啊，沒(méi)有你們，哪來(lái)的歡樂(lè)？甲：下面請(qǐng)聽由第二小組帶來(lái)的朗誦《珍惜》乙：朗誦得真不錯(cuò)，來(lái)點(diǎn)掌聲。甲：下面又是我們的嬉戲時(shí)間了，《疊羅漢》乙：嬉戲規(guī)章是：（兩隊(duì)各上來(lái)一名隊(duì)員，站在一張紙上，以剪刀、石頭、布的方式，輸?shù)囊环皆偕蟻?lái)一名隊(duì)員，可以采用各種方式如抱、背，任憑你怎么站，但不能超出紙的面積范圍。哪個(gè)隊(duì)隊(duì)員腳踩在紙以外的地方該隊(duì)就被淘汰?！皯c元旦”主題班會(huì)“慶元旦”主題班會(huì)。）甲：下一個(gè)節(jié)目是由第三小組為大家?guī)?lái)的小品乙：《黑彩筆的由來(lái)》甲：觀賞完了精彩的小品，讓我們來(lái)玩?zhèn)€嬉戲《沖破封鎖線》乙：嬉戲規(guī)章是在教室中間拉許多繩子，然后選一些人讓他們不能碰繩子穿過(guò)去。甲：下面，請(qǐng)觀賞有楊與柔為大家?guī)?lái)的古箏獨(dú)奏《高山流水》乙：楊與柔的古箏彈得真是太好了。甲：接下來(lái)請(qǐng)大家玩?zhèn)€嬉戲《搶凳子》乙：下面，請(qǐng)大家觀賞由第四小組為大家?guī)?lái)的故事《四喜與四悲》甲：接下來(lái)，請(qǐng)大家觀賞王玥為大家演奏的古箏《春苗》乙：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，彈得這么好，我相信王玥同學(xué)肯定練了很久吧。讓我們?yōu)橥醌h的精彩演奏鼓掌。甲：下面，請(qǐng)我們的查老師為我們致新年賀詞。乙：最終，讓我們?cè)凇缎履旰谩返臉?lè)曲中互贈(zèng)新年禮物，把美好的祝福送給同學(xué)。各自以匿名方式寫在紙條上交主持人，然后叫大家輪番抽取，并大聲地念出祝愿內(nèi)容。甲飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，分散心頭不變的情節(jié)乙；熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越，回蕩情懷不改的真切告辭今天，我們將站在新的起點(diǎn)丙：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的七彩畫卷合：今天的元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家新年歡樂(lè)，萬(wàn)事如意，心想事成！三班級(jí)元旦節(jié)主題班會(huì)（精選篇6）一、活動(dòng)目的：1、體驗(yàn)“我”是集體的一份子，使學(xué)生明白團(tuán)結(jié)合作力氣大，在日常的生活、學(xué)習(xí)中我們應(yīng)當(dāng)多為別人著想、關(guān)心別人、幫忙別人，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作的精神。2、體會(huì)團(tuán)結(jié)、友愛(ài)是每個(gè)人的義務(wù)和責(zé)任，確立“我為人人，人人為我”的生活準(zhǔn)則，增加自身的服務(wù)意識(shí)和責(zé)任感。3、培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，增加班級(jí)分散力。樹立集體意識(shí)，讓學(xué)生懂得在集體中約束自己，從點(diǎn)滴小事做起，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助、謙讓，養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣，這樣才能更好地維護(hù)集體的榮譽(yù)，辦好事情。二、活動(dòng)形式：故事共享，室內(nèi)嬉戲，音樂(lè)觀賞，互助小幫手。三、活動(dòng)預(yù)備：嬉戲安排，報(bào)紙，多媒體。四、活動(dòng)過(guò)程：（一）隊(duì)列儀式中隊(duì)長(zhǎng)：全體立正，稍息，各小隊(duì)整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)。小隊(duì)長(zhǎng)：立正，向前看齊，向前看，稍息。小隊(duì)長(zhǎng)：（跑步到中隊(duì)長(zhǎng)前，敬隊(duì)禮）報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，我小隊(duì)?wèi)?yīng)到X人，實(shí)到X人全部到齊，報(bào)告完畢。中隊(duì)長(zhǎng)：“接受你的報(bào)告”（敬隊(duì)禮）小隊(duì)長(zhǎng)：（轉(zhuǎn)身跑步歸隊(duì)）立正，稍息，坐下。中隊(duì)長(zhǎng)：報(bào)告中隊(duì)輔導(dǎo)員老師，三（1）中隊(duì)?wèi)?yīng)到57人，實(shí)到57人，全部到齊，我們今天的活動(dòng)主題是團(tuán)結(jié)互助，我愛(ài)我班，請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員批準(zhǔn)。中隊(duì)輔導(dǎo)員：“接受你的報(bào)告，同意開展活動(dòng)，并預(yù)祝你們的活動(dòng)取得圓滿勝利！”中隊(duì)長(zhǎng)：“第一項(xiàng)出旗，全體起立敬隊(duì)禮。（禮畢）第二項(xiàng)唱隊(duì)歌，由王月指揮。（請(qǐng)坐）”中隊(duì)長(zhǎng)講話：“隊(duì)員們，活動(dòng)就要開始了，今天咱們的參賽者可要來(lái)個(gè)比賽，大家預(yù)備好了嗎？有請(qǐng)主持人上場(chǎng)。”（二）活動(dòng)過(guò)程：主持人1：班級(jí)就像一個(gè)大的火爐，每個(gè)同學(xué)就是其中的一塊木炭，只有將自己置身于集體之中火爐才會(huì)燃燒的更旺盛，才會(huì)擁有長(zhǎng)久的熱量。主持人2：每個(gè)人擁有不同的個(gè)性，有不同的力氣，就像戰(zhàn)場(chǎng)上的將軍與戰(zhàn)士，不同的角色有不同的作用，只有合作團(tuán)結(jié)，協(xié)調(diào)協(xié)作才能取得勝利，取得預(yù)想中的結(jié)果。主持人1、2：團(tuán)結(jié)就是要互相寬容，互相理解，將自己的個(gè)性與一個(gè)集體的目標(biāo)統(tǒng)一起來(lái)，讓每個(gè)人的個(gè)性在一個(gè)寬容的集體中互相取長(zhǎng)補(bǔ)短并發(fā)揮出的作用?！跋旅嫖倚迹涸囼?yàn)小學(xué)三（1）中隊(duì)《團(tuán)結(jié)互助，我愛(ài)我班》主題中隊(duì)會(huì)，現(xiàn)在開始！”主持人1：首先由梁老師為我們共享一個(gè)故事。師：你們喜愛(ài)螞蟻嗎？為什么？突如其來(lái)的水包圍了一小塊陸地，那一小塊陸地有許多的螞蟻，是螞蟻的家園。螞蟻們對(duì)水是很敏感的，因?yàn)樗鼈儾粫?huì)水。天要是要下大雨了，它們總是能夠預(yù)先知道，于是就能看到它們浩浩蕩蕩搬家的場(chǎng)面。但是這一次它們無(wú)法預(yù)先知道，因?yàn)檫@一次是人禍，那個(gè)人挖開了溝渠，要澆灌他的菜園子。天災(zāi)可以預(yù)知，但是對(duì)于人禍螞蟻們就無(wú)法預(yù)知了。螞蟻們爬出了洞穴，一陣慌亂，螞蟻們秩序了，它們聚集，聚集，聚集成了一個(gè)大大的螞蟻團(tuán)，這時(shí)，水漫了上去，螞蟻團(tuán)就漂在了水面，而且在微風(fēng)的吹動(dòng)下，螞蟻團(tuán)滾動(dòng)，在水面上向前滾動(dòng)。沒(méi)有一只螞蟻松手，那螞蟻團(tuán)猶如向前漂得很輕靈。終于，他們抵達(dá)了陸地，它們分散開來(lái)，它們肯定又一次開始重建家園。通過(guò)這則故事，同學(xué)們，你們想到了什么？（同學(xué)發(fā)言）