同步檢測第四單元《匡超人》Word版含答案

PAGE人教版高二語文選修《中國小說欣賞》第四單元《匡超人》同步檢測24一、課內(nèi)雙基y1．下列加點的字注音全都正確的一項是()HA．給(gěi)事中肄(yì)業(yè)摜(guàn)下來jB．藩(pān)司詞訟(sòng)颼(sōu)的一聲rC．躊躇(chú)誥(gào)命恁(nèn)大年紀RD．補廩(lǐn)裝奩(lián)摽(piāo)梅之候b【答案】C(A給：jǐ，B藩：fān，D摽：piǎo)v2．下列詞語解釋不正確的一項是()GA．落后(行進中落在別人后面) 縣尊(縣官)YB．隱占身體(作潛伏的意思) 誥命(封建時代受過封號的婦女)HC．祭酒(國子監(jiān)的主管官) 補了廩(取得廩生的名義，成為資深的生員)7D．摜(扔) 藩司(主管一省的民政和財政的官)3【答案】A(落后：后來；縣尊：對知縣的尊稱)/3．下列句子中加點的成語運用不正確的一項是()+A．為什么國有企業(yè)難以遏制管理層對國有資產(chǎn)的巧取豪奪？關鍵在于所有者缺位，在于經(jīng)營者缺乏制度化約束。NB．“老老實實讀書，規(guī)規(guī)矩矩做人”，兩句樸實的話語，是老師送給我們的心靈雞湯。3C．陳格雷先生上課時旁征博引，還不時夾著所引史料的數(shù)種語言文字，這使得外語尚未過關、文史基礎知識貧乏的學生簡直不知所云。hD．經(jīng)過一代代工匠們的努力，這一精湛的傳統(tǒng)制陶工藝薪盡火傳，并在新的時代不斷得到發(fā)展。U【答案】C(A項，巧取豪奪：用欺詐的手段取得或憑強力奪取(財物、權利)，貶義詞。B項，心靈雞湯：新興成語，語出美國作家坎菲爾和漢森合著的暢銷書，指含有知識、智慧和溫暖的話語。C項，不知所云：指說話人語言混亂，所說內(nèi)容讓人無法理解。含貶義，易誤解為“聽者沒有理解”。D項，薪盡火傳：比喻學問技藝代代相傳。)L4．下列各句中，沒有語病的一句是()HA．冰島研究人員發(fā)現(xiàn)了首個有助抗老年癡呆的基因變異類型，攜帶這種基因變異類型的人進入老年后出現(xiàn)癡呆癥狀的風險大大減少。這一發(fā)現(xiàn)有助于尋找治療老年癡呆癥的方法。fB．最新研究發(fā)現(xiàn)，每天坐三個小時以上將導致預期壽命減少兩年，就算保持良好的運動習慣，沒有吸煙等不良嗜好，也無助于改變這一結果。AC．很多人尤其是年輕人，在吃飯時養(yǎng)成了邊吃邊用手機上網(wǎng)，然而醫(yī)生發(fā)出警告，這種行為會影響消化，時間長了甚至可能造成消化系統(tǒng)紊亂。=D．新疆吐魯番地區(qū)勝金店墓地出土的人腿假肢，經(jīng)過嚴謹?shù)目茖W考證，被證實是距今約2300年左右的人類假肢。它比此前公認的世界最早的人類假肢早了數(shù)百年。=【答案】B(A項，搭配不當，“風險大大減少”應改為“風險大大降低”；C項，成分殘缺，在“上網(wǎng)”后加“的習慣”；D項，語意重復，可以去掉“約”或“左右”。)5．下面根據(jù)情節(jié)概括的人物性格特點，不正確的一項是()A．赴京巴結李給諫，考取教習——熱衷功名B．驚聞潘三被抓，怕牽連，拒相見——人情冷暖C．攀高結貴，匡超人停妻再娶——愛慕虛榮，薄情寡義D．長安路上遇牛布衣，吹自己貶馬純上——自高自大，驕傲自滿【答案】D(應為“恬不知恥，忘恩負義”)6．下面對課文內(nèi)容的分析，不正確的一項是()A．第一自然段寫匡超人考取功名后喜不自勝，得意忘形，充分暴露出他追求功名的狂熱。這也是他人格變化的轉折點。B．匡超人做官以后蠻橫地打發(fā)妻子回鄉(xiāng)，到了京師重又娶妻，表現(xiàn)了他攀龍附鳳，嫌貧愛富的卑鄙心理。C．匡超人不知“先儒”何義，可見他不學無術，胸無點墨。由此可見當時學風不正，社會黑暗，像匡超人這樣厚顏無恥之人竟然入太學，真是顛倒黑白。D．匡超人說，“唯有小弟的選本，外國都有的”雖有吹噓之嫌，但也說明他擅長文化交流活動?！敬鸢浮緿(那是匡超人厚顏無恥的胡說)二、語段精讀閱讀下面語段，回答7～10題。話說匡超人看了款單，登時面如土色，真是“分開兩扇頂門骨，無數(shù)涼冰澆下來”?？诶镎f不出，自心下想道：“這些事，也有兩件是我在里面的；倘若審了，根究起來，如何了得！”當下同景蘭江別了刑房，回到街上，景蘭江作別去了?？锍说郊?，躊躇了一夜，不曾睡覺。娘子問他怎的，他不好真說，只說：“我如今貢了，要到京里去做官，你獨自在這里住著不便，只好把你送到樂清家里去。你在我母親跟前，我便往京里去做官；做的興頭，再來接你上任。”娘子道：“你去做官罷了，我自在這里，接了我媽來做伴。你叫我到鄉(xiāng)里去，我那里住得慣？這是不能的！”匡超人道：“你有所不知。我在家里，日逐有幾個活錢，我去之后，你日食從何而來？老爹那邊也是艱難日子，他那有閑錢養(yǎng)活女兒？待要把你送在娘家住，那里房子窄，我而今是要做官的，你就是誥命夫人，住在那地方，不成體面；不如還是家去好?，F(xiàn)今這房子轉的出四十兩銀子，我拿幾兩添著進京，剩下的，你帶去放在我哥店里，你每日支用。我家那里東西又賤，雞、魚、肉、鴨，日日有的，有甚么不快活？”娘子再三再四不肯下鄉(xiāng)，他終日來逼，逼的急了，哭喊吵鬧了幾次。他不管娘子肯與不肯，竟托書店里人把房子轉了，拿了銀子回來。娘子到底不肯去，他請了丈人、丈母來勸。丈母也不肯。那丈人鄭老爹見女婿就要做官，責備女兒不知好歹，著實教訓了一頓。女兒拗不過，方才允了。叫一只船，把些家伙什物都搬在上?？锍送邪⒕怂兔米拥郊?，寫字與他哥，說將本錢添在店里，逐日支銷。擇個日子動身，娘子哭哭啼啼，拜別父母，上船去了。匡超人也收拾行李來到京師見李給諫，給諫大喜；問著他又補了廩，以優(yōu)行貢入太學，益發(fā)喜極，向他說道：“賢契，目今朝廷考取教習，學生料理，包管賢契可以取中。你且將行李搬在我寓處來盤桓幾日?！笨锍藨Z，搬了行李來。又過了幾時，給諫問匡超人可曾婚娶，匡超人暗想，老師是位大人，在他面前說出丈人是撫院的差，恐惹他看輕了笑，只得答道：“還不曾?！苯o諫道：“恁大年紀，尚不曾娶，也是男子漢‘摽梅之候’了。但這事也在我身上。”次晚，遣一個老成管家來到書房里向匡超人說道：“家老爺拜上匡爺。因昨日談及匡爺還不曾恭喜取過夫人，家老爺有一外甥女，是家老爺夫人自小撫養(yǎng)大的，今年十九歲，才貌出眾，現(xiàn)在署中，家老爺意欲招匡爺為甥婿。一切恭喜費用俱是家老爺備辦，不消匡爺費心。所以著小的來向匡爺叩喜?！笨锍寺犚娺@話，嚇了一跳，思量要回他說已經(jīng)娶過的，前日卻說過不曾；但要允他，又恐理上有礙；又轉一念道：“戲文上說的蔡狀元招贅牛相府，傳為佳話，這有何妨！”即便應允了。給諫大喜，進去和夫人說下，擇了吉日，張燈結彩，倒賠數(shù)百金裝奩，把外甥女嫁與匡超人。到那一日，大吹大擂，匡超人紗帽圓領，金帶皂靴，先拜了給諫公夫婦；一派細樂，引進洞房。揭去方巾，見那新娘子辛小姐，真有沈魚落雁之容，閉月羞花之貌；人物又標致，嫁裝又齊整，匡超人此時恍若親見瑤宮仙子、月下嫦娥，那魂靈都飄在九霄云外去了。自此，珠圍翠繞，宴爾新婚，享了幾個月的天福。7．本部分寫匡超人，主要采用了哪些手法？表現(xiàn)了匡超人的什么性格？________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】①神態(tài)描寫(“面如土色”)，心理描寫(“暗想……”“思量……”)，語言描寫，細節(jié)描寫等方法。②躲避遭禍的潘三，表現(xiàn)了他的虛偽、勢利；逼娘子下鄉(xiāng)，表現(xiàn)了他的急功近利。8．匡超人為什么逼自己的娘子下鄉(xiāng)？作者為什么反復寫娘子不肯下鄉(xiāng)？________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】①自己想去老師那里避難卻不敢跟娘子真說，只有蠻不講理地把娘子逼到鄉(xiāng)下去。②更加襯托出匡超人的無恥。9．敘述匡超人有妻又娶妻一事，有什么深刻的社會意義？________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】借助此事諷刺當時士林階層攀龍附鳳、嫌貧愛富的畸形心理。10．同樣寫說謊，《匡超人》和《圍城》手法有別。閱讀下面的文字，請作簡要分析。又過了幾時，給諫問匡超人可曾婚娶?？锍税迪耄蠋熓俏淮笕耍谒媲罢f出丈人是撫院的差，恐惹他看輕了笑，只得答道：“還不曾?！苯o諫道：“恁大年紀，尚不曾娶，也是男子漢‘摽梅之候’了。但這事也在我身上?！?選自《匡超人》)“方先生，你收到我的信沒有？”一般人撒謊，嘴跟眼睛不能合作，嘴盡管雄糾糾地胡說，眼睛懦怯不敢平視對方。高松年老于世故，直盯著對方。方鴻漸惶遽地說：“沒有呀！我真沒有收到呀！重要不重要？高先生什么時候發(fā)的？”“咦！怎么沒收到？”高松年直跳起來，假驚異的表情做得惟妙惟肖，比方鴻漸的真驚惶自然得多。他沒演話劇，是話劇的不幸而是演員們的大幸。(選自《圍城》)________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】《圍城》中作者有對人物的表情做介紹與評價的語句：“一般人撒謊”“假驚異的表情做得惟妙惟肖”，表明高松年在說謊?！犊锍恕分校髡咄司幽缓?，沒有作評論與介紹，但人物的丑陋靈魂也暴露無遺，這就是“口無所臧否，而心有所褒貶”。三、課外延伸閱讀下面的文字，完成12～15題。大師聶鑫林上午九點鐘，年屆八旬的著名山水畫家黃云山，正坐在畫室的大畫案前用紫砂壺啜著茶，目光卻落在一張鋪好的四尺宣紙上，構思著一幅《深山行旅圖》。門鈴小心翼翼地響了。過了好一陣，門鈴再一次響起，透出一種急迫的心情。怎么沒人去開門？小保姆呢？老妻呢？黃云山有些生氣，正要大聲呼喊，猛然想起小保姆上街買菜去了，老妻替他上醫(yī)院拿藥去了，家里就只他一個人。他本想不理睬，但一想，倘若來的是一位老朋友豈不失禮？他重重地放下紫砂壺，急急地走出畫室，穿過客廳，猛一下把門打開了。站在門外的是一個五十多歲的陌生漢子，風塵仆仆，右手提著一個旅行袋，左手拿著一幅折疊著的沒有裝裱的畫。黃云山問：“你找誰？”來人彬彬有禮地向他鞠了一躬，說：“您是筆樵先生吧？”黃云山很意外，來人居然知道他的字，便點了點頭?！肮P樵先生，我叫秋小巒，是一名鄉(xiāng)村教師。我從外省一個偏遠小縣來到北京，只為了卻父親秋溪谷的一個心愿。他也當了一輩子的鄉(xiāng)村教師，也是業(yè)余畫了一輩子的山水畫，對您極為折服。不久前因病辭世時囑咐我：‘無論如何要攜畫去北京請筆樵先生法眼一鑒，看此生努力是否白費，回來后在墳前轉告我，我就可以閉目九泉了。’”秋小巒說得很快，怕耽誤黃云山的時間。黃云山有些猶豫，像這樣上門求教求畫求鑒定的人太多了。他年事已高，實在是沒有精力應付了?！肮P樵先生，十九年前，也就是1978年，我父親行將退休，縣教育局組織老教師進京參觀。他多方打聽到您的地址并來這里拜訪，恰好您外出講學，便留下一封信交給了尊夫人。”黃云山“哦”了一聲，似乎有點印象，又似乎一點印象也沒有。他一只手習慣地扶住門框，依舊沒有請客人進屋的意思?！澳判?，我不進您的家，只想耽誤先生幾分鐘，請您看一看這幅畫，我也可以向死去的父親作個交代了?！鼻镄n的眼圈紅了，眼角有淚光閃爍?！昂冒伞！秉S云山為秋小巒的孝心所感動，臉上有了笑意。他接過那張折疊好的畫，緩緩地打開，是一幅用積墨法畫出的《楚山春寒圖》，蒼蒼茫茫，云煙滿紙，繁密處不能多添一筆，卻能做到不板、不結、不死；在墨最濃處也能分辨出草、樹、石的層次，稱得上是大氣磅礴。黃云山激動起來，大聲說：“恕老朽怠慢，請進！”他們一起走進了畫室。黃云山問：“除了此畫，還有嗎？”“旅行袋里還帶了二十余幅，其余的都在家里?！薄按覂羰址傧?，我要好好看看你父親的大手筆。國有顏回而不知，我深以為恥！”黃云山凈了手，又擦拭干，忙給秋小巒沏上一杯茶，再尋出一個銅香爐，插上一根點著的檀香。頃刻間滿室芬芳。黃云山足足看了兩個小時，然后長嘆一聲，說：“能得積墨法妙處的有明末清初的龔賢，現(xiàn)代畫家中，就要數(shù)黃賓虹和你父親了，可惜這兩位也都先后過世，悲哉！悲哉！從你父親的用紙上，可看出他生前生活的窘困，而從畫面上又分明能看出他的豁達樂觀和淡泊名利。我輩慚愧?！彼麄冏聛黹_始親切地交談。黃云山問得很細，諸如秋溪谷的身世、師承，生活、讀書……秋小巒虔誠地一一作答。黃云山說：“你一定要進京來為你父親辦一次遺作展，他是一位可以寫進美術史的人物，是真正的大師。我給你寫幾封引薦信，讓我的老友們開開眼，別高踞北京，以為天下無人。費用、場地、新聞發(fā)布會，我們來安排，不用你操心?！比缓?，他站起來，向秋小巒鞠了一躬，說：“一是謝謝你的孝心，為了尊父的囑托，不遠千里而來；二是請你原諒我的失禮，差點與一位大師的作品失之交臂。”秋小巒忍不住大聲慟哭起來?？纯幢谏系拇髵扃?，十一點了。秋小巒慌忙站起來，擦干淚，說：“筆樵先生，我該走了！”“不忙，在此午餐?！眱蓚€月后，“秋溪谷先生遺作展”在北京的美術館順利舉行，觀者好評如潮。在眾多記者和名流參加的學術討論會上，黃云山真誠地對秋小巒說：“我愿以我平生的一幅得意之作，交換你父親的任何一幅小品，以便時時展讀，與他傾心交談！”掌聲如雷鳴般響起來。(選自2013年《小小說月刊》)11．請簡要分析文章的標題在文中的作用。________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】①全文圍繞兩個大師之間的事情展開，是全文的線索。②文章為我們塑造了兩個大師的藝術形象。③標題本身就包含對藝術家的贊美之情，即為全文的主旨所在。12．通過全文看，一位藝術家要想成名得具備哪些條件，請簡要概括。________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】①高超的技藝。②高貴的品質。③合適的機遇。13．這篇文章中出現(xiàn)兩個大師，你認為誰是主要人物，請結合文章進行探究。________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】黃云山是主要人物。①全文圍繞秋小巒和黃云山的對話展開。②全文突出了黃云山“慧眼識珠”“虛懷若谷”的性格特征，是作者刻意刻畫的人物形象。③全文主旨是對黃云山高尚品格的贊美。秋溪谷是主要人物。①秋溪谷雖然沒有出現(xiàn)，但秋小巒和黃云山的對話是圍繞秋溪谷展開。②全文通過秋小巒和黃云山的對話，目的是襯托秋溪谷高超的技藝、優(yōu)秀的品質。③全文主旨是贊美大師的技藝、品質同時還有對秋溪谷的同情。14．下列對小說有關內(nèi)容的分析和概括，最準確的兩項是()A．“倘若來的是一位老朋友豈不失禮”一句交代“大師們”的普遍做法，只注重圈子里的人，對一些小人忽視，這也是作者在本文中重點諷刺的內(nèi)容。B．“蒼蒼茫茫，云煙滿紙，繁密處不能多添一筆，卻能做到不板、不結、不死”夸張的手法寫出秋溪谷先生畫作的特征，進而突出其畫技的高超。C．“待我凈手焚香，我要好好看看你父親的大手筆。國有顏回而不知，我深以為恥！”通過黃云山的舉動，側面烘托秋溪谷先生技藝的超群。D．小說的結尾“我愿以我平生的一幅得意之作，交換你父親的任何一幅小品，以便時時展讀，與他傾心交談！”主要是突出秋溪谷先生技藝比黃云山高超。E．本文通過秋小巒把兩位大師聯(lián)系在一起，通過語言、動作的描寫，為我們再現(xiàn)了品格高尚、技藝出眾、相互折服的藝術大師形象?！敬鸢浮緾E(A.“諷刺”無中生有；B.“夸張”錯誤；D.主要是突出兩位大師的高尚品質。)四、高考熱點15．將下面的句子組合成語意連貫、合乎邏輯的一段話。(只寫序號)①這并不意味著他必然是不道德的人。②所以他所做的各種事，對于他，有功利的意義。③他的人生境界，就是我所說的功利境界。④一個人可能意識到他自己，為自己而做各種事。⑤他所做的事，其后果可以有利于他人，其動機則是利己的。順序：______________【答案】④①⑤②③16．觀察下面的漫畫《烏鴉喝水》，簡述漫畫內(nèi)容并揭示其寓意。烏鴉喝水內(nèi)容：________________________________________________________寓意：_______________________________________________________________【答案】內(nèi)容：老一代烏鴉用向水瓶中投放石子抬升水位的方式，喝到水；而新一代烏鴉則直接用石塊打破水瓶，來喝到水。寓意：諷刺、批評新一代那種只顧眼前利益、不計長遠利益，急功近利乃至殺雞取卵的行為。17．仿照下面的示例，自選話題，另寫一個句子，要求內(nèi)容貼切，句式與示例相同。別有寄托的友誼，不是真正的友誼，就像打水的竹籃，終將一無所獲。________________________________________________________________________________________________________________________________________________