三年級數(shù)學(xué)上冊單元課時教案-第8單元　認識小數(shù)-北師大版

三年級數(shù)學(xué)上冊單元課時教案-第8單元認識小數(shù)-北師大版一、教學(xué)目標了解小數(shù)的概念；掌握小數(shù)的表示方法；能夠?qū)⑿?shù)轉(zhuǎn)化為分數(shù)；能夠?qū)⒎謹?shù)轉(zhuǎn)化為小數(shù)。二、教學(xué)重點與難點教學(xué)重點：小數(shù)的概念與表示方法；教學(xué)難點：分數(shù)與小數(shù)的相互轉(zhuǎn)化。三、教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)方法1.教學(xué)內(nèi)容小數(shù)的概念；小數(shù)的表示方法；小數(shù)與分數(shù)的轉(zhuǎn)化。2.教學(xué)方法課堂講解和練習(xí)相結(jié)合，通過讓學(xué)生觀察、實踐、歸納總結(jié)等方式，引導(dǎo)學(xué)生理解和掌握小數(shù)的概念、表示方法以及小數(shù)與分數(shù)的相互轉(zhuǎn)化方法。四、教學(xué)過程安排1.上課前準備準備好課件、教學(xué)工具、課本和習(xí)題本等。2.教學(xué)步驟（1）導(dǎo)入老師引導(dǎo)學(xué)生回顧上節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容，并通過問題、圖片等方式引起學(xué)生對小數(shù)的興趣，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。（2）概念講解小數(shù)的概念：小數(shù)是介于整數(shù)之間的數(shù)，它由整數(shù)部分和小數(shù)部分兩部分組成。小數(shù)點是整數(shù)部分與小數(shù)部分的分隔符號，讀作“點”。小數(shù)的表示方法：用數(shù)碼顯示小數(shù)，小數(shù)點不可省略，小數(shù)末尾也不用補0，如1.2、2.32等?；拘g(shù)語：小數(shù)點、整數(shù)部分、小數(shù)部分等。（3）小數(shù)的讀法整數(shù)部分的讀法：按照正常讀法讀；小數(shù)部分的讀法：按照小數(shù)點后的每個數(shù)碼分別讀，最后加一個“分之幾”的讀法。（4）小數(shù)的分類有限小數(shù)：小數(shù)位有限，如0.24、0.8等；循環(huán)小數(shù)：小數(shù)位無限循環(huán)，如0.33333……、0.277777……等。（5）小數(shù)的比較在了解小數(shù)如何表示、讀法以及如何分類之后，教師可以引導(dǎo)學(xué)生通過練習(xí)，掌握小數(shù)的比較方法。（6）小數(shù)與分數(shù)的轉(zhuǎn)化小數(shù)轉(zhuǎn)分數(shù)：小數(shù)的小數(shù)位數(shù)乘以10的相應(yīng)次冪即為分母；小數(shù)的整數(shù)部分與小數(shù)部分在分數(shù)上相加，即為轉(zhuǎn)化后的分數(shù)。分數(shù)轉(zhuǎn)小數(shù)：分數(shù)的分子÷分母即為轉(zhuǎn)化后的小數(shù)。（7）鞏固練習(xí)讓學(xué)生通過練習(xí)鞏固所學(xué)知識，每道練習(xí)題讓學(xué)生寫出解題思路。五、課堂小結(jié)學(xué)生對所學(xué)內(nèi)容進行歸納總結(jié)，并檢查作業(yè)。六、作業(yè)布置出題以鞏固所學(xué)知識，例如：1.用分數(shù)形式表示以下所有小數(shù)：0.5，0.25，0.125，0.04，0.2。2.將以下分數(shù)化為小數(shù)：1/2，3/4，5/8，5/6，2/3。七、板書設(shè)計序號內(nèi)容1小數(shù)的概念2小數(shù)的表示方法3小數(shù)與分數(shù)的轉(zhuǎn)化八、進一步拓展通過實際生活中的例子展示小數(shù)在日常生活中的應(yīng)用，如夠買商品、計算時間等；引導(dǎo)學(xué)生理解小數(shù)與分數(shù)的關(guān)系，并掌