語文園地四 人教部編版一年級上冊語文版教案_第1頁
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文檔簡介

/語文園地四：人教部編版一年級上冊語文教案一、教學(xué)目標能夠認讀并寫出“又”字。理解歌詞的意思，并能夠正確地表演《小星星》。了解“小學(xué)生在校園里的行為規(guī)范”，明確行為標準。二、教學(xué)重難點掌握“又”字的讀音和書寫。能夠有效地表達歌曲中所包含的情感。讓學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。三、教學(xué)內(nèi)容及安排1.【認字教學(xué)】又教學(xué)目標學(xué)生能夠準確地朗讀“又”字。學(xué)生能夠正確地書寫“又”字。教學(xué)步驟教師出示“又”字，并請學(xué)生大聲朗讀。教師逐筆教授“又”字的書寫方法，幫助學(xué)生掌握寫法。讓學(xué)生獨立練習(xí)書寫“又”字，并點評學(xué)生的寫法。2.【語文閱讀】《小星星》教學(xué)目標學(xué)生能夠理解歌曲中所表達的情感。學(xué)生能夠流暢地唱出歌曲。教學(xué)步驟教師播放歌曲《小星星》，讓學(xué)生先聽一遍。將歌曲的歌詞分發(fā)給學(xué)生，讓學(xué)生熟讀并理解歌詞的意思。教師帶領(lǐng)學(xué)生跟著歌曲唱，借助正確的發(fā)音、語調(diào)等技巧，讓學(xué)生能夠流暢地唱出歌詞。3.【人生品格教育】小學(xué)生在校園里的行為規(guī)范教學(xué)目標學(xué)生能夠理解校園行為規(guī)范的重要性。學(xué)生能夠形成遵守校園行為規(guī)范的良好習(xí)慣。教學(xué)步驟教師通過案例演示、圖片展示等方式介紹校園行為規(guī)范的內(nèi)容，并向?qū)W生說明行為規(guī)范的重要性。教師讓學(xué)生討論并列舉常見的校園行為規(guī)范，如不亂丟垃圾、不隨意涂鴉等。希望學(xué)生在日常生活中積極地遵守校園行為規(guī)范，發(fā)揮良好的個人素質(zhì)。四、教學(xué)評價通過學(xué)生的口頭朗讀、書寫作業(yè)等方式，檢驗學(xué)生是否掌握了“又”字的讀音和書寫方法；通過學(xué)生的歌唱表演、情感表達能力等方式，評估學(xué)生在理解歌曲和唱歌方面的掌握程度；通過觀察學(xué)生的日常行為表現(xiàn)，評估學(xué)生對校園行為規(guī)范的認知以及行為習(xí)慣的養(yǎng)成情況。五、教學(xué)后記本次教學(xué)任務(wù)以語文園地四為主線，循序漸進，全面引領(lǐng)學(xué)生進入一年級語文學(xué)習(xí)的新領(lǐng)域。通過教學(xué)目標的設(shè)定、教學(xué)重點的突出以及教學(xué)重難點的攻克，達到了很好的教育效果

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