我們的陽光太多了

PAGEPAGE1我們的陽光太多了第一篇：我們的陽光太多了我們的陽光太多了“哎喲！我的寶貝，沒摔著吧？！”只見一位母親正在不停的安撫自己的孩子，只見那位母親哄啊，逗啊！可是那孩子哭個不停！我不禁站在那里想了起來。我們身邊的陽光太多了，以至于我們這13、4歲的孩子遇見一些事情是手足無措，這是為什么？因為我們從小生活的身邊沒有風(fēng)雨，只有陽光！以至于我們要被這些陽光曬死了。從我們出生開始，摔了一跤，有人來扶。衣服破了，有人補。受點委屈，有人來‘幫’你。還有！我們一直生活在陽光中，父母對我們的事一手包辦，教育我們，“現(xiàn)在的任務(wù)是學(xué)習(xí)，其他的事不要管，不要耽誤的學(xué)習(xí)！”正是因為這樣，導(dǎo)致我們走上社會，什么也不會，找工作只能靠文憑，以前是要大學(xué)文憑，現(xiàn)在考研好找工作，那么，到了我們這一代，豈不是要讀到博士后？？我們身邊的陽光太多了，以至現(xiàn)在，我們對他人的冷漠，對他人的不關(guān)心，我們的自私心日益膨脹，我們冷漠社會，對社會的不關(guān)心，導(dǎo)致我們現(xiàn)在的中國人走出國門，只能招來別人的歧視！我老師曾經(jīng)說過，在歐洲7、8月份，有許多初中生去做臨時工，且老板會接待他們，歐洲之所以強大，應(yīng)為他們從小開始就是一半陽光一半風(fēng)雨，摔倒了，自己爬起來。衣服破了，自己補。受點委屈，忍。以至于他們在全世界各地受歡迎。我還在想，當(dāng)年日本侵略中國是，他們?yōu)槭裁磿敲磮F結(jié)一致？以至現(xiàn)在的學(xué)生遇見比他們高的年級的學(xué)生會叫一聲，學(xué)長好學(xué)姐好還有！我們的陽光太多了，我們應(yīng)該考慮一下我們要不要風(fēng)雨了，家長也不要一再的寵孩子，那么，我們只是被社會給淘汰的‘廢人’。我們的陽光太多了！我們要點風(fēng)雨來滋潤我們了。第二篇：文化太多了雜文隨筆有的書，就適合一天看一篇，要是一下通讀，滿腹詩書，那除非你是作者。就比如這一套。推薦語擺明定位——這是文化人寫給文化人看的書。《英華沉浮錄》，以語文為基石的專欄文章合集。董橋自己講，既有《舊時月色》的影子，也有現(xiàn)代人事的足跡。走筆之際，他往往妄想自己一下子脫胎換骨，變得才雋識高，處處透出神竅。結(jié)果——作者和讀者紛紛覺得，當(dāng)然是辦不到了（哈哈）。第一卷真的是語文講解，英文/華文，報刊/宣言，應(yīng)用文/口頭語，文字就是表達(dá)。比如機會一詞，chance是也。從抱樸子，范仲淹，英文，講到三國志，讀完好像說都不會話了。大眾喜歡讀嗎。不知道。但專欄文一共占豆腐塊大地方。只給感興趣的人看。興趣這詞無理很妙。宇宙都能威懾到。印象里一則軼事，語言大師一本正經(jīng)給后輩講解罵人的字怎么念。那種認(rèn)真令人噴飯。但對他來說，任是什么字，不都是知識嗎？書中的《一說便俗》，有異曲同工之感?？炊瓨蜍b手躡腳，極盡心思繞過一字。還要把它寫出來發(fā)表。他的心理陰影面積必定大過一塊白豆腐。到了第二卷開始好看了。不再拘泥于字詞語法，而是描繪它們帶來的文化故事。《列寧是唱什么的？》，講到早年組織藝人掃盲，課堂上不斷提到列寧。一位藝人一直在打盹，忽然睜開眼睛問道：“列寧是唱什么的？”錢鍾書到日本講演，玩文字游戲道，“諸位對我的無所知有所知，而我對諸位的所知一無所知”。那如果問：錢鍾書是唱什么的？只能答：什么都會唱。他文化太多了。這么一套書，邊邊角角都透著不尋常。若從一個字，一個人，一件事上覓源尋蹤，只怕再鼓搗六卷也寫不完。正像時間本身一樣。所以看書不用聽推薦人的話，他們以為的理想讀者，難免不看低，難免不行窄。據(jù)說人生在世，會經(jīng)歷三種求知過程：求生存，求成功，以及求樂趣。求知求樂的讀者，都低調(diào)地藏在某個角落，以為人不知，以為互不識。文化修養(yǎng)大概是這樣，有那么一套準(zhǔn)則。只要知道它，一草一木都有性情，日升月落都見玄妙。不論是在功名利祿中，還是詞場茶盞間，只要相遇過，它就在那里。這樣的文化，無疑是讓人親近的。它無處不在。第三篇：十六歲,我們多了一份責(zé)任十六歲，我們多了一份責(zé)任十六歲，在這個花季般美的歲月，在這個雨季般美的歲月，我們成長著。我們成長在自信的源頭，我們成長在思索的源頭，我們成長在成熟的源頭。我們學(xué)會自強，我們學(xué)會自立，我們學(xué)會用雙手打造未來，我們還學(xué)會了——負(fù)責(zé)。漸漸成熟的我們已經(jīng)有了對未來的憧憬，對人生的思悟。我們作為一名中學(xué)生，就要為自己的祖國做出貢獻(xiàn)。梁啟超曾經(jīng)說過：“少年強則中國強，少年富則中國富……”作為祖國的少年，我們要為祖國負(fù)起一份責(zé)任?；叵肫鹩洃浿械囊环嬅妗Ｓ啄陼r不懂事，還不能深刻理解責(zé)任的含義。只知道，責(zé)任就是打碎花瓶要捨起來掃掉；只知道，將別人的筆弄壞要向別人說對不起；只知道……少年是要讓父母時刻看到自己的笑，是要讓同學(xué)看到自己的友好，是要讓老師看到自己的努力。歷史的教訓(xùn)也時刻敲醒著我——落后就要挨打。中華民族的百年屈辱就在于“落后”二字。我們要接受歷史的教訓(xùn)，擔(dān)當(dāng)起“振興中華”的責(zé)任。我們不服輸，我們不屈服，我們要勇敢的向前跨!歲月的流逝讓我們了解責(zé)任，每個人都要負(fù)起擔(dān)當(dāng)社會的責(zé)任?！疤煜屡d亡，匹夫有責(zé)”，國家的興要我們每個人去擔(dān)當(dāng)。十六歲，我們有了自己的未來，有了對未來的憧憬。我們就有努力學(xué)習(xí)，承擔(dān)責(zé)任，為社會效一分微薄的力。責(zé)任讓我們學(xué)會自強，責(zé)任讓我們學(xué)會自立，責(zé)任讓我們變得成熟。我們有理想，我們有追求，我們就不怕被挫折壓倒。責(zé)任能使昏睡的人們蘇醒，能使膽小的人們堅強，能使心靈渾濁的人們得到心靈的徹底凈化……十六歲，這個花季的少年十六歲，這個雨季的少年十六歲，這個讓我們學(xué)會責(zé)任的少年第四篇：人生不能錯過的風(fēng)景太多了人生不能錯過的風(fēng)景太多了。錯過便是遺憾。愛情和婚姻作為人生必須經(jīng)過的一道門，有的人也還是會錯過。我個人認(rèn)為，人生不能錯過的是青春。青春是每個人最珍藏的時光，這里也許有刻骨銘心的初戀，也許又豪情壯志的理想，也許有堅持不懈的偉大抱負(fù)。不論是什么，這都是一段值得珍藏的時光。人常說，青春無悔。騎著單車，迎著微風(fēng)和陽光，和著青春的歌謠，談著理想，談著愛情。這段日子，你有著這一生最勇敢的信心，你也有這一生最豪邁的情懷，還有未曾有過的勇氣。人生不能錯過的還有友情，還有信任，還有熱愛。熱愛恒久堅持的夢想，一輩子也有奔頭。然而有些東西只存在一瞬，像青春和時間。某一個人的媽媽說人生不能錯過的是回家末班車和一個深愛自己的人，可是這畢竟是她老人家的想法，還說什么都可以忘記但千萬不要忘記回家的路，也許我們理解這句話的時候是在N年之后吧！也許我們真正的錯過的是只有二個一個是自己最愛的一個是最愛自己的而我們的后來遇見的卻是和自己共度一生的！第五篇：面試時，你懂得太多了也是問題在面試過程中，如果對方對你說，你的資歷過高，超過了他們的要求，你該如何回應(yīng)處理這個問題？你會告訴他們我豐富的經(jīng)驗是有價值的？或者將不做任何事情。因為，即使認(rèn)為即使做了有用嗎？還是直接問他們：“你們認(rèn)為我的那些地方對公司來說不太合適？需要我做那些調(diào)整？”到底“資歷過高”是什么意思？當(dāng)某人被認(rèn)為是資歷過高時，表面現(xiàn)象的下邊常常潛藏著4個問題。一：公司認(rèn)為遇到更好的機會時你會跳槽。對于這一點你可以以你在前一個公司的供職期限來向他們證明你并不是那類人，從而消除他們的顧慮和擔(dān)心。如果你真的是一個跳槽者，但是你對這個機會十分珍惜，那么你就可以和他們簽一個合同來約定你在公司里的供職年限。二：他們會認(rèn)為你比那些新手要價要高，薪水是一個問題。對于這個問題，你要給他們舉出一些例子向他們說明你在前一個公司里幫助他們降低了多少成本，增加了多少受益。三：他們會顧慮你認(rèn)為自己對這個工作來說有點大材小用。這時要向他們展示你的謙虛和熱情，向他們證明你將是這個團隊中的優(yōu)秀一員。他們想要找的人到底什么樣？請你的面試官對他們的理想人選做一下描述。然后，針對他們描述，你一點一點的向他們證明你正好符合他們的要求。如果所有的努力都失敗了，你怎樣才能讓他們信服？這種情況下你就直接問他們:“我怎樣做才能使你們信服我是最佳人選呢？”他們很可能給你指出一條真確的出路。當(dāng)被告知自己資歷過高時，特別是你知道自己能夠工作的很出色時，心里將十分痛苦，但是這時千萬不要沉溺自憐、自卑的郁悶情緒中。這些技巧能夠幫助你找到一個解決問題的辦法，并幫你游完全程到達(dá)彼岸。另一個可以取勝的策略來自曾在某IT大公司任部門主管的老孫：我第一次遇到“資歷過高”的問題是在知道了沒有得到面試機會的時候。最后，我