小學(xué)作文看圖寫話素材

PAGEPAGE1小學(xué)作文看圖寫話素材第一篇：小學(xué)作文看圖寫話素材看圖寫話才子教育內(nèi)部教材一、放風(fēng)箏二、放風(fēng)箏三、見義勇為四、樂于助人五、懂文明、講衛(wèi)生六、不亂扔垃圾七、幫媽媽做家務(wù)八、媽媽，婦女節(jié)快樂九、小妹妹你別哭十、集體的力量十一、飛吧，小鳥十二、保護(hù)青蛙十三、媽媽找蝌蚪十四、這樣示范十五、下雨了十六、老師與小毛十七、不要摘花十八、晚飯以后第二篇：看圖寫話訓(xùn)練素材看圖說話引導(dǎo)過程：問題設(shè)置一：今天數(shù)學(xué)考試成績知道了，（）問題設(shè)置二：看著同桌紅紅取得滿分，明明（）心里暗暗的想（）提供有關(guān)詞語：眉頭緊鎖愁眉不展忽忽不樂心里像打翻了五味瓶難受郁悶問題設(shè)置三：又一次考試：明明看著試卷上鮮紅的100分，（）提供高興的詞語：喜出望外、喜形于色、喜上眉梢、喜不自勝樂不可支、欣喜若狂喜笑顏開、笑逐顏開問題設(shè)置四：仔細(xì)一看，（）主要引導(dǎo)孩子想象明明的內(nèi)心活動；問題設(shè)置五：明明來到辦公室（）問題設(shè)置六：老師（），明明（）學(xué)生作品：今天數(shù)學(xué)考試成績知道了，明明考了99，同桌紅紅又是100分?？粗廊〉脻M分，明明愁眉不展，心里像打翻了五味瓶一樣難受。但明明在心里暗暗的對自己說：下次一定要爭取考100分。又一次考試，明明看著試卷上鮮紅的100分，明明捧著自己的試卷，喜出望外?？墒亲屑?xì)一看，發(fā)現(xiàn)其中有一個題目錯了，老師沒改出來，怎么辦呢？告訴老師吧？100分沒有了，又是和同桌差1分。不要告訴吧？那又不是誠實的好孩子。怎么辦呢？明明想了很久。終于他還是決定了告訴老師，于是明明來到辦公室，告訴了老師。老師豎起大拇指稱贊道：你真是一個誠實的好孩子?？磮D說話引導(dǎo)過程：問題設(shè)置一：上學(xué)的路上，明明一邊（），一邊（）問題設(shè)置二：這時，一位小弟弟（），只見他（）提供哭泣的詞語：嚎啕大哭哇哇大哭淚如泉涌淚如雨下泣不成聲問題設(shè)置三：阿姨看到了（）安慰著（）問題設(shè)置四：還未走遠(yuǎn)的明明（）引導(dǎo)孩子們想象，明明會對小弟弟說什么？問題設(shè)置五：垃圾桶仿佛在說（）學(xué)生作品：上學(xué)的路上，明明一邊唱著歌，一邊吃著香蕉。吃完后，明明隨手把香蕉皮往地上一扔，管自己去上學(xué)了。這時一位小弟弟，路過這里，不小心踩到了香蕉皮上。只見他摔得個四腳朝天，哇哇大哭起來。一位阿姨看到了，連忙把小弟弟扶起來，安慰著說：“小朋友不哭，要勇敢哦”。還未走遠(yuǎn)的明明，看到是自己隨手扔了香蕉皮闖了大禍，羞愧著低下頭，連忙向小弟弟說：“對不起！下次我再也不會隨手亂扔垃圾了?！闭f完還把香蕉皮撿起來，扔進(jìn)垃圾桶里。垃圾桶仿佛在說：“知錯能改還是一個好孩子！”看圖說話引導(dǎo)過程：問題設(shè)置一：一天小明（）提供興奮的詞語：興沖沖興致勃勃?dú)g天喜地興高采烈忘乎所以問題設(shè)置二：回到家里，耳邊傳來了（）問題設(shè)置三：小明一點(diǎn)也不在乎他（）提供青蛙一年捉害蟲相關(guān)數(shù)據(jù)：一只青蛙一天能吃掉八十多只害蟲，一年可以消滅害蟲一萬五千多只。問題設(shè)置五：小明慚愧（）他來到池塘邊（）提供形容急切的詞語：三步并做兩步快馬加鞭大步流星問題設(shè)置六：青蛙“呱、呱”的叫著，仿佛在（）學(xué)生作品：一天小明在池塘邊捉了許多活潑可愛的青蛙，他興致勃勃的跑回家?；氐郊?，剛一坐到沙發(fā)上，耳邊傳來廣播的聲音：我們要保護(hù)青蛙，青蛙是人類的好朋友。小明聽了一點(diǎn)也不在意，拿起報紙看了起來，沒想到報紙上也寫著關(guān)于青蛙的事，報紙上寫著：青蛙一天能捉80多只害蟲，一年能消滅害蟲一萬五千多只。聽到這里，小明慚愧了低下了頭，他馬上來到池塘邊，把青蛙放回池塘里。青蛙仿佛在說：“謝謝你還給我們生命，我們會保護(hù)莊稼好好報答你們的?！笨磮D說話引導(dǎo)過程：問題設(shè)置一：這是一棵怎么樣的大樹?提供形容樹木茂密的詞語：密密層層，枝繁葉茂，遮天蔽日，郁郁蔥蔥，生機(jī)勃勃，綠樹成陰問題設(shè)置二：鳥窩里生長著幾只怎樣的小鳥？提供形容鳥兒幼小、可愛的詞語：嬌嫩、稚嫩、幼小、可愛、機(jī)靈問題設(shè)置三：這是一只怎樣的小貓？它想干嗎？提供形容小貓劣跡的詞語：調(diào)皮、貪吃、好吃懶做問題設(shè)置四：我看到了我心里是怎么想的？又是怎么做的？問題設(shè)置五：結(jié)果怎么樣？問題設(shè)置六：給這個故事取了合適的名字？口語交際連貫訓(xùn)練：將剛才的幾個問題進(jìn)行合理的整合，說說整幅圖的意思？寫話訓(xùn)練，教師適機(jī)指導(dǎo)學(xué)生作品：我家門前有一棵枝繁葉茂，郁郁蔥蔥的大樹，樹上住著幾只嬌嫩的小鳥。鳥兒每天唧唧喳喳的非?？蓯?。這一天，一只好吃懶做的小貓，爬到樹上，心里想：呵呵，這可是我的一頓美餐了。這時，我剛好走出家門，看到這只可惡的小貓又在搗亂。頓時，火冒三丈，怒氣沖天，撿起一塊石頭用力地的向小貓砸去，小貓害怕的逃走了。樹上的小鳥安全了，他們唧唧喳喳的唱著歌，仿佛在說：“謝謝你，小主人是你救了我們?！笨磮D說話引導(dǎo)過程：問題設(shè)置一:這是什么季節(jié)?什么地方?問題設(shè)置二:花很美,形容花很美的詞語有哪些?提供花美的相關(guān)詞語：婀娜多姿、芳香四溢亭亭玉立、花香襲人絢麗多彩、端莊秀麗姿態(tài)各異、嬌巧迷人、孤芳自賞爭奇斗艷香遠(yuǎn)益清含苞欲放問題設(shè)置三：公園里的菊花真美啊!有的(),有的(),還有的()問題設(shè)置四：我情不自禁的被吸引了，我想怎么做的？問題設(shè)置五：阿姨看到了，又是怎么勸說的？而我聽了媽媽的話，又是怎么做的？請仔細(xì)觀察動作，合理的說一說。問題設(shè)置六：花間的蝴蝶看了仿佛在說（）學(xué)生作品：秋天，公園的菊花真美??！有的含苞欲放，有的亭亭玉立，還有的端莊秀麗。我被這美麗的菊花深深的吸引了，情不自禁的伸出手想摘一朵。這時候，一位阿姨輕輕的拍拍我的肩膀說：“我們要愛護(hù)花草樹木，不能摘花?！甭犃税⒁痰脑?，我羞愧的低下了頭，并堅定的對自己說：“以后我再也不摘花了”?；ㄩg的蝴蝶聽見了，仿佛在說：“改正錯誤還是好孩子?！笨磮D說話引導(dǎo)過程：問題設(shè)置一：今天是植樹節(jié)，天氣怎么樣？提供形容天氣好的詞語：陽光明媚萬里無云陽光燦爛風(fēng)和日麗秋高氣爽春暖花開問題設(shè)置二：我是怎么植樹的？先（）接著（）然后（）最后（）訓(xùn)練時，優(yōu)生先說，注意每個孩子都要有練習(xí)的機(jī)會，時間可以花得稍微多點(diǎn)。問題設(shè)置三：看著種好的小樹苗，我滿意的笑了，默默對小樹苗（）問題設(shè)置四：這時，花叢中小野花和小蝴蝶，它們會說些什么呢？口語交際整合訓(xùn)練，從說轉(zhuǎn)化到寫，教師相機(jī)指導(dǎo)；后記學(xué)生作品：植樹節(jié)這一天，陽光明媚，萬里無云。我扛著鐵鍬，提著水桶上山植樹。我找了一塊空地，先用鐵鍬挖了一個深深的坑，接著將小樹苗放進(jìn)坑里。然后，給小樹苗培上土，最后給小樹苗澆點(diǎn)水?？粗N好的小樹苗，我滿意的笑了，默默的對小樹苗說：“快快長吧！快快長！我會天天來給你澆水的?！边@時，花叢里的小蝴蝶好象聽懂了我的話，和小樹苗一起說：謝謝，謝謝！看圖說話引導(dǎo)過程：問題設(shè)置一：拔河比賽即將開始了，運(yùn)動員們個個摩拳擦掌，有的（），有的（），還有的（）問題設(shè)置二：只聽裁判哨聲一響，比賽開始了，運(yùn)動員們（）問題設(shè)置三：你看，場面多么激烈??！運(yùn)動員們有的（），有的（）還有（）引導(dǎo)孩子從運(yùn)動員的表情，神態(tài)，體形上去考慮；問題設(shè)置四：圍觀的我們（）引導(dǎo)孩子從觀察者的身份去體驗比賽的激烈，可以聽聽場上的緊張的加油聲，可以看一看飄動的紅領(lǐng)巾等等；問題設(shè)置五：比賽終于在一聲清脆的哨聲中結(jié)束了，大家（）提供興奮的詞語：歡喜若狂、歡呼雀躍、歡天喜地、歡蹦亂跳問題設(shè)置六：天空中飛翔的小鳥仿佛在說（）后記學(xué)生作品：拔河比賽即將開始了，運(yùn)動員們個個摩拳擦掌，有的伸伸腿，有的彎彎腰，還有的活動活動手腕。只聽裁判哨聲一響，比賽開始了，運(yùn)動員們擠出吃奶的力氣，用力的拉。你看！7場面多么激烈??！運(yùn)動員們，有的把小臉憋的通紅，有的咬緊牙關(guān)，還有的死死的拽住繩子。圍觀的我們不停的喊著加油加油，看著繩子中間的紅領(lǐng)巾一會兒向左，一會兒向右，心里可緊張啦！比賽終于在一聲清脆的哨聲中結(jié)束了，大家歡呼雀躍，還互相擁抱著表示祝賀呢！這時，天空中飛翔的小鳥仿佛也在說：“祝賀你們?nèi)〉昧藙倮?！”看圖說話引導(dǎo)過程：問題設(shè)置一：小白兔在哪里干什么?問題設(shè)置二：忽然，天空（）提供形容天氣忽變的詞語：烏云密布電閃雷鳴傾盆大雨狂風(fēng)大作傾盆大雨瓢潑大雨狂風(fēng)暴雨滂沱大雨大雨滂沱大雨如注瓢潑大雨雨腳如麻問題設(shè)置三：小白兔（）提供著急的詞語：心急火燎心急如焚六神無主急急忙忙，急如星火急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)問題設(shè)置四：這時，小白兔眼前一亮，急中生智，（）問題設(shè)置五：回到家，小白兔把事情的經(jīng)過告訴了媽媽，媽媽稱贊它（）整體回顧訓(xùn)練，先自由練習(xí)，后逐個練說；后記學(xué)生作品：一大早，小白兔到山上去采蘑菇。忽然，天空中烏云密布，電閃雷鳴，不一會兒就下起了傾盆大雨。小白兔沒帶傘，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，到處找不到避雨的地方。這時小白兔眼前一亮，急中生智，摘下那朵大蘑菇，做成一把蘑菇傘。小白兔撐著蘑菇傘高高興興的回家了，媽媽知道了，稱贊小白兔：“你真是一個聰明的孩子”！看圖說話引導(dǎo)過程：問題設(shè)置一：走在放學(xué)回家的路上，忽然我看到（），只見他（）具體寫一寫累的樣子；提供拉車叔叔很累的詞語：氣喘吁吁、大汗淋漓、汗如雨下、步履艱難、步履蹣跚問題設(shè)置二：看到這情景，我（）提供形容動作迅速的詞語：快馬加鞭，三步并成兩步，大步流星，健步如飛問題設(shè)置三：叔叔轉(zhuǎn)過頭來大聲說道（）問題設(shè)置四：胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾仿佛也在說（）后記學(xué)生作品：走在放學(xué)回家的路上，忽然我看到一位叔叔，拉著滿滿的一車貨，步履艱難的走著。只見他氣喘吁吁，汗如雨下，不時還停下來休息休息?？吹竭@情景，我三步并做兩步的趕上車子，使勁全身的力氣，幫忙推車。這時叔叔看到了，轉(zhuǎn)過頭來大聲說道：“謝謝你，小朋友！你真是一位有愛心的好孩子！”胸前的飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾好象也在說：“你為紅領(lǐng)巾做了一件了不起的好事，你真是一個樂于助人的好孩子！”看圖說話引導(dǎo)過程：問題設(shè)置一：下課了，小朋友（）跑出教室。提供相關(guān)詞語：興高采烈神采飛揚(yáng)欣喜若狂問題設(shè)置二：操場上，頓時（）提供熱鬧場面的相關(guān)詞語：熱鬧非凡人聲鼎沸沸騰熱鬧沸沸揚(yáng)揚(yáng)問題設(shè)置三：有的小朋友（），有的小朋友（），還有的小朋友（）問題設(shè)置四：你看，花花（）想象一下，老師和花花之間在交流些什么？問題設(shè)置五：課間活動真是（）！后記學(xué)生作品；下課了，小朋友興高采烈的跑出教室。操場上，頓時沸騰起來，有的小朋友在跳繩，有的小朋友在玩單杠，有的小朋友在打籃球。你看，花花在向老師請教上課不懂的問題呢！課間活動真是豐富多采??！第三篇：小學(xué)二年級看圖寫話作文小學(xué)二年級看圖寫話作文范文：春天到了，春風(fēng)一吹，柳樹發(fā)芽了，桃花紅了，小草兒悄悄地從地里探出了小腦袋。春雨一下，萬物蘇醒了。春天是植樹的好季節(jié)。植樹春天到了，春風(fēng)一吹，柳樹發(fā)芽了，桃花紅了，小草兒悄悄地從地里探出了小腦袋。春雨一下，萬物蘇醒了。春天是植樹的好季節(jié)。今天是星期天，小麗拿著工具和樹苗來到院子里種樹。小麗先拿起小鏟子在地上挖了一個坑，接著把小樹苗放進(jìn)坑里，然后把土培到樹根上，最后澆上一點(diǎn)水。小樹種好了，小麗擦擦頭上的汗水，向四周望望，看到院子里紅的花，綠的草，中間多了一棵小樹苗，心里特別高興。小麗輕輕地摸了摸小樹，說：“小樹呀小樹，快快地長吧！長大了好讓我們在你的樹陰下乘涼、做游戲?！闭疹檵寢屝W(xué)二年級看圖寫話優(yōu)秀作文：中午，我一放學(xué)回來，就發(fā)現(xiàn)媽媽趴在床上，頭發(fā)亂糟糟的，眉頭緊鎖，雙眼無神的睜著，臉色蒼白，一看就道病得很厲害。中午，我一放學(xué)回來，就發(fā)現(xiàn)媽媽趴在床上，頭發(fā)亂糟糟的，眉頭緊鎖，雙眼無神的睜著，臉色蒼白，一看就道病得很厲害?？吹綃寢岆y受，我也很心疼，想：“媽媽平常要無微不至地照顧我，又要辛苦地工作，肯定是累病的，我應(yīng)該為媽媽做可口的飯菜?！蔽沂箘畔肓讼?，應(yīng)該做些什么呢？對，就做我最拿手的面條吧。說干就干，我先把鍋洗干凈，再往鍋中倒入熱水，點(diǎn)著火，把面條放入水中，水開時，打個荷包蛋放入水中，水再開時，我輕輕地用筷子攪了一下，夾起一根面條嘗一下，發(fā)現(xiàn)軟硬正好。最后放上一些調(diào)料，就給媽媽盛了一碗。熱氣騰騰的面條端到媽媽面前，媽媽都流淚了，高興地說：“我的寶貝長大了！”我說：“媽媽你放心，有我照顧您，您會很快好起來的?！睕]過幾天，媽媽果然康復(fù)了，我心里好高興??！吹泡泡小學(xué)二年級看圖寫話作文范文：明明回家拿了一杯肥皂水和一根細(xì)管，然后，就開始吹泡泡了，不一會兒，一個個大大小小的泡泡從細(xì)管的一端飄了出來。大泡泡有人的腦袋那么大，小泡泡才黃豆粒那么小，大大小小的泡泡映著金色的陽光，折射出七彩的光芒，真是美麗極啦！暑假的一天，三個好朋友芳芳、友友和明明，他們在公園里一起玩耍。明明建議道：“大家一起玩吹泡泡的游戲吧！”“好呀！好呀！”友友和芳芳高興地說，“我們可喜歡玩吹泡泡的游戲啦！”于是，明明回家拿了一杯肥皂水和一根細(xì)管，然后，就開始吹泡泡了，不一會兒，一個個大大小小的泡泡從細(xì)管的一端飄了出來。大泡泡有人的腦袋那么大，小泡泡才黃豆粒那么小，大大小小的泡泡映著金色的陽光，折射出七彩的光芒，真是美麗極啦！芳芳和友友看得目不轉(zhuǎn)睛，于是情不自禁地唱起歌來，他們把《兩只老虎》的歌詞給改唱成：“許多泡泡，許多泡泡，真美麗，真美麗！有的就象人腦袋，有的就象黃豆粒，真可愛，真可愛！”最后，他們玩累了，才依依不舍地各自回家了。春天和冬天小學(xué)二年級看圖寫話作文參考：春天來了，姐姐和弟弟來到了風(fēng)景秀麗的公園里。他們高興極了，飛快地跑到了河邊的草坪上。小草剛剛睡醒覺，把頭伸出了地面。野花也露出笑臉，在草地上快樂地跳舞。春天和冬天春天來了，姐姐和弟弟來到了風(fēng)景秀麗的公園里。他們高興極了，飛快地跑到了河邊的草坪上。小草剛剛睡醒覺，把頭伸出了地面。野花也露出笑臉，在草地上快樂地跳舞。河邊的樹披上新裝，嫩綠嫩綠的，真美！只有松樹，它四季常青，還穿著那件墨綠的外衣。沉靜的湖面上，漂著兩只小船。遠(yuǎn)處的山上，有一座小亭子，隱隱約約地可以看出，它也很漂亮。弟弟拿了個小竹籃對姐姐說：“咱們采些春天的野花吧！”姐姐說：“好吧！咱們一起采野花?！币荒暧兴募荆捍?、夏、秋、冬，季季的景色都不同。冬天來了，姐姐和弟弟又來到了公園里。啊，公園變了樣！小草沒有了，草地上鋪了條白白的雪被子。樹光禿禿的，只有松樹仍然是綠綠的，還披著一件白色的雪外衣。河里凍上了冰，有兩個游人在滑冰。遠(yuǎn)處的山和山上的小亭子也都蓋上了厚厚的雪被子。姐姐想了個主意，要和弟弟一起堆個大雪人。姐姐說：“弟弟快找把鐵锨來！”就這樣，他們堆了個又大又胖、有鼻子、有眼睛、樣子十分可愛的冬娃娃。第四篇：看圖寫話文檔1.小路野花清香女孩這是一條彎彎的小路，路上很少有車，許多上學(xué)的孩子都喜歡走這條小路。有一天，一個可愛的女孩背著書包，高興地走在這條小路上。突然，她明亮的眼睛發(fā)現(xiàn)小路兩邊開著許多美麗的野花，還散發(fā)著淡淡的清香。她想：“要是能摘幾朵送給老師，那多好??！”于是，女孩彎下身子，輕輕摘了兩朵，飛快地向?qū)W校跑去。2.物歸原主有一天，秋高氣爽。一位叔叔買了一塊大蛋糕，津津有味地吃了起來，還一邊吃，一邊走。他一不小心，錢包掉了出來。叔叔沒有發(fā)現(xiàn)，管自己走了。這時候，丁丁剛好放學(xué)回家，他看見了，連忙把錢包撿起來，追上去還給叔叔。叔叔連聲說：“謝謝你！小朋友，你真是個好孩子！”丁丁說：“不用謝。這是我們少先隊員應(yīng)該做的?！?.雨中情有一天傍晚，放學(xué)了。天空中烏云密布，馬上要下雨了。丁丁趕緊收拾好書包，沖出教室。剛走了一會兒，天就下起傾盆大雨。丁丁渾身上下都淋濕了。這時候，一位撐著花傘的大姐姐跑了過來，對他說：“小同學(xué)，你跟我合撐一把傘吧。要不然，你會生病的?！倍《≌f：“好呀，真是太感激你了。我都要變成落湯雞了。”說完，他就跳到了姐姐的傘下。他們手拉著手，邊走邊說。這位大姐姐的心靈真美??！我以后要向她學(xué)習(xí)，樂于助人。4.助人為樂有一天，放學(xué)了。黃豆似的雨點(diǎn)打在小朋友的臉上。丁丁和小蘭都沒有帶雨傘，只好淋著雨回家。丁丁飛快地跑著，小蘭把書包放在頭頂上擋雨。這時候，小明披著雨衣，慢慢走在回家的路上。他看見了丁丁和小蘭，連忙追上去，說：“小朋友，到我的雨衣下來躲躲雨吧?！彼麄z高興地說：“太好了，謝謝你?！毙∶髅撓掠暌?，披在三個人身上，一起高高興興地回家了。小明真是一個樂于助人的好學(xué)生??！我要向他學(xué)習(xí)，多多幫助別人。5.快樂的冬天冬天到了，天氣很冷很冷。小動物們都躲起來了。有一天，下了一場大雪。雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，不一會兒，地上就鋪著潔白的雪花，光禿禿的樹枝上披著銀裝了。雪停了，小朋友們開心地從家里跑出來，在雪地上興致勃勃地堆雪人。小明堆了一個大雪球,做雪人的身子，又堆了一個小雪球,做雪人的頭。小蘭找來掃把當(dāng)雪人的手臂，有的小朋友找來紅辣椒，做雪人的大嘴巴，有的小朋友拿出自己心愛的彈珠按在雪人頭上，成了它明亮的眼睛，還有的小朋友把自己的帽子和圍巾也送給了雪娃娃。雪人高興地笑了。冬天真美??！我們喜愛冬天，下雪的冬天給我們帶來了無窮無盡的快樂！第五篇：看圖寫話一天下午，小明獨(dú)自坐公交車回家。一上車，人很多只剩一個座位了，他剛坐下來，又上來一位扛著一袋大米的叔叔，叔叔扛著那么沉的東西很辛苦，小剛就站了起來對叔叔說：“叔叔，您請坐。”叔叔搖搖手說：“小朋友，你坐吧。叔叔站著就行了?！庇谑切傁肓讼?，悄悄地對叔叔說：“叔叔，您坐下來，然后我坐在你腿上，你看行嗎？”叔叔就笑著坐了下來，小剛也坐了下來。他們坐下來后，坐在前排的老爺爺笑著對小剛說：“小朋友，你真聰明！”星期一的早上，小紅背著書包，戴著漂亮的小紅帽，高高興興地走在上學(xué)路上。這時，走在前面的老奶奶突然停了下來，小紅跑上前一看，原來是老奶奶的袋子破了，里面的梨掉了一地。這下可把老奶奶給急壞了。小紅看看自己也沒有袋子，只有書包和帽子。突然，她想到一個好辦法了。小紅拿下帽子，把梨一個一個地裝進(jìn)帽子里。老奶奶見了，非常高興。小紅覺得梨很重，就送老奶奶回家后，才去上學(xué)。一天，兩只可愛的小白兔一起去找吃的。它們四處張望，突然看見一個又大又圓的西瓜，它們想：把這個西瓜抬回家就可以吃個夠了?？墒沁@個西瓜太重了！兩只小白兔好不容易把它抬到河邊?？墒撬鼈冊撛趺催^去呢？一只小白兔靈機(jī)一動說：“我們可以把西瓜吃掉，然后用西瓜皮當(dāng)作船來過河?！庇谑牵鼈儼盐鞴戏殖蓛煞?，就開始大口大口地吃起來。不一會兒，大西瓜被它們吃的精光。然后，它們分別坐在被分