四川省廣元市蒼溪縣2023年數(shù)學(xué)四年級(jí)第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題含解析

四川省廣元市蒼溪縣2023年數(shù)學(xué)四年級(jí)第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題一、快樂(lè)填一填。1．媽媽買黃瓜花了5.83元，買茄子花了7.17元，一共花了_____元．2．一個(gè)三角形的三條邊長(zhǎng)都是整厘米數(shù),其中兩條邊長(zhǎng)分別是5厘米和8厘米,第三條邊最長(zhǎng)是（____）厘米．3．平移后能得到圖形（__________），旋轉(zhuǎn)90°后能得到（__________）。A．B．C．D．4．旅行社推出“XX景區(qū)一日游”的兩種購(gòu)票方案。方案一成人：80元人兒童：35元人方案二團(tuán)體（人數(shù)≥8人）每人50元（1）8名成人，購(gòu)買（________）票更省餞，共花（________）元。（2）8名兒童，購(gòu)買（________）票更省餞，共花（________）元。5．姐姐給妹妹18張卡片后，兩人的卡片就一樣多了，原來(lái)妹妹比姐姐少（_______）張卡片．6．等腰三角形的頂角是70°，它的底角是（____）°，按角分它是（____）三角形。7．把26.4的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)兩位是________，是原來(lái)小數(shù)的________倍。8．0.037里面有（________）個(gè)千分之一；45的是（________）。9．在○里填上＞、＜或＝．530079○4300097471÷19○30540÷6×9○540÷（6×9）10．用0、5、2、8、4這五個(gè)數(shù)字組成一個(gè)兩位數(shù)和一個(gè)三位數(shù)，兩數(shù)相乘，積最大是（______），積最小是（______）。11．在（）里填上“”“”或“”。（______）2.4米（______）2米5厘米（______）二、公正小法官。12．八位數(shù)一定比七位數(shù)大1。（________）13．35的20倍和350的2倍相等。（______）14．只有兩條邊平行的圖形是梯形。（______）15．60□369≈60萬(wàn)，里最大填4。（______）16．三角形、四邊形、五邊形都可以密鋪。（________）17．等邊三角形一定是等腰三角形．（_____）18．盒子里有6個(gè)白球,3個(gè)紅球,3個(gè)黑球,最少摸出7個(gè),才能保證至少有兩個(gè)球的顏色是相同的。（____）三、精挑細(xì)選。19．把一個(gè)小數(shù)先擴(kuò)大到它的10倍,再縮小到所得數(shù)的1100A．向右移動(dòng)一位B．向左移動(dòng)一位C．向左移動(dòng)兩位20．踢毽子比賽，小紅所在的小組平均每人踢36個(gè)，小麗所在的小組平均每人踢32個(gè)下面說(shuō)法正確的是（）。A．小紅一定比小麗踢得多 B．小紅一定比小麗踢得少C．小紅和小麗踢的個(gè)數(shù)一定相同 D．無(wú)法確定誰(shuí)踢得多21．99口192≈99萬(wàn)．口子里可以填（）個(gè)數(shù)．A．4B．8C．522．小明起床后需要做以下幾件事：（1）起床整理房間3分鐘；（2）刷牙3分鐘；（3）洗臉3分鐘：（4）聽廣播8分鐘：他最快（）分鐘可以做完這些事。A．7 B．8 C．923．一個(gè)整數(shù)的中間和末尾都有0，關(guān)于這個(gè)數(shù)不可能出現(xiàn)的讀法是（）。A．一個(gè)“零”也不讀 B．只讀一個(gè)“零”C．有幾個(gè)“0”就讀幾個(gè)“零” D．讀兩個(gè)“零”24．，這是根據(jù)（）。A．乘法交換律 B．乘法結(jié)合律 C．乘法分配律25．在銳角、直角和鈍角中，（）的度數(shù)是固定不變的。A、銳角B、直角C、鈍角四、我是神算手。26．直接寫得數(shù)．0.8+2.7=9.3-7=1+0.23=5-0.47=0.78+0.9=4.5-0.21.7-0.5=2.3+3.7=4.6-2.6=9.6-0.3=32.1+0.3=x－0.2x=27．用豎式計(jì)算。46×5.4＝40－8.57＝6.08×9.5＝五、動(dòng)手實(shí)踐。28．先補(bǔ)全下面軸對(duì)稱圖形，再畫出向右平移6格后的圖形。29．畫一條高，把平行四邊形分成一個(gè)三角形和一個(gè)梯形。30．在下面格子紙上畫一個(gè)銳角三角形，畫出它的三條高；畫一個(gè)平行四邊形，畫出它的一條高。

六、生活問(wèn)題我能解決。31．同學(xué)們?nèi)⒂^博物館，四年級(jí)去了85人，五年級(jí)去的人數(shù)是四年級(jí)的1.2倍，兩個(gè)年級(jí)一共去了多少人？32．學(xué)校買這些籃球和排球一共用了多少錢？33．王老師買了兩本參考書．《數(shù)學(xué)教學(xué)指導(dǎo)》12.56元，《數(shù)學(xué)手冊(cè)》比《數(shù)學(xué)教學(xué)指導(dǎo)》便宜2.5元．王老師應(yīng)付多少錢？34．媽媽買了1塊面包、1瓶醬油．她交給售貨員10元，售貨員應(yīng)該找回多少元？35．小明和小華沿著環(huán)湖跑道散步，他們從同一地點(diǎn)同時(shí)出發(fā)，反向而行，小明的速度是80米/分，小華的速度是90米/分，18分鐘后兩人相距80米。這條跑道長(zhǎng)多少米？（兩人均未走完一整圈）

參考答案一、快樂(lè)填一填。1、1【分析】用媽媽買黃瓜花的錢數(shù)加上買茄子花的錢數(shù)，求出一共花了多少元即可．【詳解】5.83+7.17＝1（元）答：一共花了1元．故答案為：1．此題主要考查了加法的意義的應(yīng)用，要熟練掌握，解答此題的關(guān)鍵是要明確：求兩個(gè)數(shù)的和是多少，用加法解答．2、12【詳解】略3、DC【解析】略4、團(tuán)體400兒童280【分析】（1）因?yàn)槎紴槌扇?，直接比較成人的單價(jià)和團(tuán)體票的單價(jià)即可；（2）都為兒童，比較團(tuán)體票和兒童票的單價(jià)即可。【詳解】（1）80元＞50元8名成人，購(gòu)買團(tuán)體票較省錢。50×8＝400（元）共花400元。（2）35元＜50元8名兒童購(gòu)買兒童票較省錢。35×8＝280（元）共花280元。故答案為：團(tuán)體；400；兒童；280。本題考查的是方案的選擇，兩題的都是兒童或者成人，所以只需比較單價(jià)即可判斷哪種方案省錢。5、36【解析】略6、55銳角【分析】由已知等腰三角形頂角是70度，結(jié)合等腰三角形的兩底角相等，根據(jù)三角形內(nèi)角和是180度，用“（180°﹣70°）÷2”解答即可得到底角度數(shù)；然后根據(jù)三角形的分類進(jìn)行解答即可?！驹斀狻浚?80°﹣70°）÷2＝110°÷2＝55°三個(gè)角都是銳角，所以這個(gè)三角形是銳角三角形。本題考查了等腰三角形的性質(zhì)，及三角形內(nèi)角和公式；解決本題的關(guān)鍵是理解等腰三角形的性質(zhì)。7、2640100【解析】將一個(gè)小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)兩位，這個(gè)小數(shù)擴(kuò)大到原來(lái)的100倍，據(jù)此解答.8、370.045【解析】略9、＜,＜,＞【解析】略10、442809160【分析】根據(jù)乘法意義及乘法算式的性質(zhì)可知，乘法算式中的因數(shù)越大，積就越大；根據(jù)數(shù)位知識(shí)可知，一個(gè)數(shù)的高位上數(shù)字越大，其值就越大，又因?yàn)楝F(xiàn)在各個(gè)數(shù)的和一定的情況下，兩個(gè)因數(shù)越接近，它們的乘積就越大，由此可知，要想兩位數(shù)最大就要把最大的數(shù)字放在十位，要把第二大的數(shù)字放在三位數(shù)的百位表示，然后再把第三大的數(shù)字放在三位數(shù)的十位，最后把剩下的兩個(gè)數(shù)分別放在三位數(shù)與兩位兩位數(shù)的個(gè)位，據(jù)此得到三位數(shù)和兩位數(shù)；要想使乘積最小，思路正好與乘積最大的相反，由此得到最小的兩個(gè)。【詳解】乘積最大是：540×82＝44280乘積最小是：458×20＝9160此題關(guān)鍵是明白組成的數(shù)乘積最大，那就把大的往前靠，先找這兩個(gè)數(shù)的最高位，再依此類推就能找到。11、＜＞＜【分析】（1）小數(shù)大小的比較方法：先看它們的整數(shù)部分，整數(shù)部分大的那個(gè)數(shù)就大；如果整數(shù)部分相同，十分位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大；如果十分位上相同，百分位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大……，據(jù)此進(jìn)行比較；（2）先將5厘米換算為米，除以進(jìn)率100，再和2米合起來(lái)即可；（3）一個(gè)數(shù)（0除外）乘小于1的數(shù)，積小于原數(shù)；一個(gè)數(shù)（0除外）乘大于1的數(shù)，積大于原數(shù)，據(jù)此進(jìn)行比較?！驹斀狻浚?.4米＞2米5厘米＜本題考查小數(shù)的大小比較，要根據(jù)不同的題目選擇合適的比較方法，注重平時(shí)基礎(chǔ)知識(shí)的積累。二、公正小法官。12、×【分析】八位數(shù)有很多，七位數(shù)也有很多，八位數(shù)比七位數(shù)到底大多少，要看具體的數(shù)，求差才能確定。【詳解】如10000000－9999999＝1；90000000－2000000＝88000000，所以不一定。故答案為：×考查學(xué)生思維的嚴(yán)密性，判斷題一定要考慮全面。13、√【分析】計(jì)算出35×20和350×2的結(jié)果，然后比較大小即可解答本題?！驹斀狻?5×20＝700350×2＝700因?yàn)?00＝700，所以35的20倍和350的2倍相等說(shuō)法正確。故答案為：√14、×【分析】根據(jù)梯形的含義：只有一組對(duì)邊平行的四邊形叫梯形，前提必須是四邊形，由此進(jìn)行判斷即可。【詳解】因?yàn)闆](méi)有說(shuō)是四邊形，所以只有兩條邊平行的圖形不一定是梯形。所以判斷錯(cuò)誤。此題考查了梯形的含義，牢記：只有一組對(duì)邊平行的四邊形叫梯形。15、√【分析】題意可知，60□369≈60萬(wàn)是四舍，□里可以填0、1、2、3、4?！驹斀狻俊趵锟梢蕴?、1、2、3、4其中最大能填4，所以這句話是對(duì)的。故答案為：√。四舍五入是一種精確度的計(jì)數(shù)保留法。在取近似數(shù)的時(shí)候，要把這個(gè)數(shù)按要求保留到某一位，并把它后面的尾數(shù)省略。如果尾數(shù)的最高位數(shù)字是4或者比4小，就把尾數(shù)的各位都改寫成0。如果尾數(shù)的最高位數(shù)是5或者比5大，要在尾數(shù)的前一位加“1”，再把尾數(shù)的各位都改寫成0。這種取近似數(shù)的方法叫做四舍五入法。16、×【分析】三角形的內(nèi)角和是180°，能整除360°，可以密鋪；四形的內(nèi)角和是360°，能整除360°，可以密鋪；五邊形的內(nèi)角和是540°，不能整除360°，不能密鋪；據(jù)此即可解答?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，三角形和四邊形可以密鋪，五邊形不能密鋪，所以原題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為：×本題考查了圖形的密鋪，任意多邊形能進(jìn)行密鋪，說(shuō)明它的內(nèi)角和應(yīng)能整除360°。17、正確【詳解】等邊三角形的每一條邊都相等，等腰三角形的兩條邊相等，所以等邊三角形一定是等腰三角形．18、?【解析】盒子里球的顏色有3種,如果想要摸出來(lái)的球的顏色至少有兩個(gè)是相同的,最少要摸出4個(gè)。三、精挑細(xì)選。19、B【解析】此題考查的是小數(shù)點(diǎn)的移動(dòng)引起小數(shù)大小的變化的規(guī)律。擴(kuò)大到原來(lái)的10倍,就是把小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)一位,再縮小到所得數(shù)的110020、D【分析】根據(jù)平均數(shù)的意義可知，平均數(shù)只是反映的是一組數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì)，不表示這組數(shù)據(jù)中某一個(gè)具體數(shù)據(jù)，據(jù)此解答即可?！驹斀狻扛鶕?jù)平均數(shù)的意義可知，雖然知道小紅所在的小組平均每人踢36個(gè)，比小麗所在的小組平均每人踢32個(gè)多，但是平均數(shù)只不表示這組數(shù)據(jù)中某一個(gè)具體數(shù)據(jù)，所以無(wú)法確定誰(shuí)踢得多。故選：D21、C【解析】99口192≈99萬(wàn)，顯然是用“四舍”法得到的近似數(shù)，所以空格里可以填0、1、2、3、4，據(jù)此解答．22、C【分析】聽廣播的8分鐘內(nèi)，可以同時(shí)刷牙（3分鐘），洗臉（3分鐘），用去了3＋3＝6（分鐘），再花費(fèi)2分鐘起床整理房間，然后再延長(zhǎng)1分鐘整理房間，據(jù)此解答即可?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可得，聽廣播的同時(shí)可以刷牙，洗臉，再起床整理房間，3＋3＝6（分鐘）8﹣6＝2（分鐘）3﹣2＝1（分鐘）8＋1＝9（分鐘）他最快9分鐘可以做完這些事。故答案為：C本題屬于合理安排時(shí)間問(wèn)題，奔著既節(jié)約時(shí)間，又不使各項(xiàng)工作相互矛盾即可。23、C【分析】根據(jù)整數(shù)的讀法，從高位到低位，一級(jí)一級(jí)地讀，每一級(jí)末尾的0都不讀出來(lái)，其余數(shù)位連續(xù)幾個(gè)0都只讀一個(gè)零，所以如果一個(gè)整數(shù)的中間和末尾都有0，不可能有幾個(gè)“0”就讀幾個(gè)“零”?！驹斀狻坑煞治隹芍?，一個(gè)整數(shù)的中間和末尾都有0，關(guān)于這個(gè)數(shù)不可能出現(xiàn)的讀法是有幾個(gè)“0”就讀幾個(gè)“零”。故答案為：C本題考查整數(shù)的讀法，解答本題的關(guān)鍵是掌握讀數(shù)時(shí)“0”的讀法。24、C【分析】乘法分配律：兩個(gè)數(shù)的和與一個(gè)數(shù)相乘，可以先把它們與這個(gè)數(shù)分別相乘，再相加，用字母表示為：（a＋b）c＝ac＋bc?！驹斀狻?，這是根據(jù)乘法分配律；故答案為：C本題主要考查乘法分配律的應(yīng)用，注意基礎(chǔ)知識(shí)的掌握。25、B【解析】略四、我是神算手。26、3.52.31.234.531.684.31.2629.332.40.8x【詳解】略27、248.4；31.43；57.76【分析】小數(shù)的加減法法則：先把各數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊，數(shù)位上沒(méi)有數(shù)字的添0補(bǔ)位，再按照整數(shù)的加、減法的法則進(jìn)行計(jì)算，最后在得數(shù)里對(duì)齊橫線商的小數(shù)點(diǎn)點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)（得數(shù)的小數(shù)部分末尾有0，一般要把0去掉）。小數(shù)乘法法則：按整數(shù)乘法的法則先求出積，看因數(shù)中一個(gè)有幾位小數(shù)，就從積的右邊起數(shù)出幾位點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)?！驹斀狻?6×5.4＝248.440－8.57＝31.436.08×9.5＝57.76此題主要考查小數(shù)乘法和小數(shù)減法的豎式計(jì)算，運(yùn)用計(jì)算法則能夠正確熟練地進(jìn)行計(jì)算，計(jì)算時(shí)要仔細(xì)、認(rèn)真。五、動(dòng)手實(shí)踐。28、【分析】補(bǔ)全軸對(duì)稱圖形的方法：找出圖形的關(guān)鍵點(diǎn)，依據(jù)對(duì)稱軸畫出關(guān)鍵點(diǎn)的對(duì)稱點(diǎn)，再依據(jù)圖形的形狀順次連接各點(diǎn)，畫出最終的軸對(duì)稱圖形。作平移后的圖形的方法：找出構(gòu)成圖形的關(guān)鍵點(diǎn)，過(guò)關(guān)鍵點(diǎn)沿平移方向畫出平行線，由平移的距離確定關(guān)鍵點(diǎn)平移后的對(duì)應(yīng)點(diǎn)的位置，再依據(jù)圖形的形狀順次連接各對(duì)應(yīng)點(diǎn)，畫出最終的圖形?！驹斀狻勘绢}考查補(bǔ)全軸對(duì)稱圖形和作平移后圖形的方法，確定圖形的關(guān)鍵點(diǎn)及對(duì)稱點(diǎn)或?qū)?yīng)點(diǎn)是解決本題的關(guān)鍵。29、【解析】略30、【分析】（1）三個(gè)角是銳角的三角形是銳角三角形，三角形的高是從三角形的一個(gè)頂點(diǎn)向?qū)呉咕€，從這點(diǎn)到對(duì)邊垂足之間的線段是三角形的高，據(jù)此解答；（2）在平行四邊形中，從一條邊上的任意一點(diǎn)向?qū)呑鞔咕€，這點(diǎn)與垂足間的距離叫做以這條邊為底的平行四邊形的高，習(xí)慣上作平行四邊形的高時(shí)都從對(duì)邊一個(gè)頂點(diǎn)出發(fā)作底的垂線?！驹斀狻勘绢}考查了三角形和平行四邊形及其高的畫法，作圖形的高時(shí)用虛線，并標(biāo)出垂直符號(hào)。六、生活問(wèn)題我能解決。31、187人【解析】略32、480元【分析】根據(jù)乘法的意義，3個(gè)籃球需要60×3元，又買5個(gè)排