孔乙己 省賽獲獎(jiǎng)

孔乙己1.把握小說特點(diǎn)，了解本文的時(shí)代背景，理解故事的主要情節(jié)。2.品味小說辛辣深刻的語言，理解社會環(huán)境描寫對塑造人物形象的作用。3.了解作者對腐朽罪惡的封建科舉制度和病態(tài)冷酷社會的揭露和批判。學(xué)習(xí)目標(biāo)新課導(dǎo)入《孔乙己》節(jié)選點(diǎn)擊圖片播放視頻走近作者魯迅，(1881-1936)，中國現(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家和革命家，新文學(xué)運(yùn)動(dòng)的奠基人。魯迅原名周樹人，字豫才，浙江紹興人。小說集《吶喊》《彷徨》；散文集《朝花夕拾》；雜文集《墳》《二心集》《而已集》；散文詩《野草》等。背景資料本文寫于1918年冬天，發(fā)表于1919年4月的《新青年》，后來收入短篇小說集《吶喊》。在當(dāng)時(shí)的文化教育領(lǐng)域，雖然在1906就廢止了封建科舉制度，但封建復(fù)古逆流仍然很猖獗。封建教育仍然是社會教育的核心內(nèi)容。魯迅先生針對現(xiàn)狀，寫了二十多年前的社會現(xiàn)實(shí)，啟發(fā)人們將其與當(dāng)時(shí)現(xiàn)狀進(jìn)行對照，懂得批判與取舍。這是繼《狂人日記》后的又一篇討伐封建制度和封建文化的戰(zhàn)斗檄文。文學(xué)體裁什么叫小說？小說的三要素是什么？小說反映社會生活的主要手段是什么？【小說定義】小說是一種文學(xué)體裁，以刻畫人物形象為中心，通過完整的故事情節(jié)和具體的環(huán)境描寫來反映社會生活。【小說三要素】【主要手段】塑造人物形象人物故事情節(jié)環(huán)境字詞積累羼水拭去蘸酒舀水頹唐門檻chànshìzhànyǎotuíkǎn【大抵】大多。【闊綽】闊氣?！静恍贾棉q】不值得進(jìn)行辯解。【頹唐】精神不振作，情緒低落。【懇切】誠懇而殷切。整體感知?jiǎng)澐侄温鋵哟巍拘蚰弧?/p>

（第1—3段），介紹孔乙己活動(dòng)的社會環(huán)境—魯鎮(zhèn)的咸亨酒店?！靖叱薄康诙?第10—11段)，描寫孔乙己的不幸遭遇，是小說情節(jié)的高潮。【開端和發(fā)展】第一層(第4—9段)，寫孔乙己的身份、地位、經(jīng)歷、言行、性格，是小說情節(jié)的開端和發(fā)展?！窘Y(jié)局】第三層(第12—13段)，描寫孔乙己的悲慘結(jié)局。細(xì)節(jié)感知孔乙己--環(huán)境篇走進(jìn)孔乙己生活的環(huán)境—咸亨酒店小說將整個(gè)社會濃縮到一個(gè)小酒店中，在酒店的環(huán)境中描寫人物，又通過酒店去透視社會，通過典型人物去表現(xiàn)主題，使整個(gè)故事更凝聚集中。6.自然環(huán)境的烘托作用？寫晚秋的涼意，給孔乙己的末路更增加一種悲涼的氣氛，使故事情節(jié)達(dá)到了高潮，同時(shí)預(yù)示了孔乙己悲慘的結(jié)局?？滓壹?-情節(jié)篇1.小說中哪些段落是對孔乙己的直接描寫？【第4段】酒店里的人取笑孔乙己偷東西?！镜?段】酒店里的人取笑孔乙己未進(jìn)學(xué)?！镜?段】教小伙計(jì)寫字?！镜?段】孔乙己給孩子們吃茴香豆?！镜?1段】孔乙己用手走到酒店喝酒。2.小說中哪些段落是對孔乙己的側(cè)面描寫？【插敘】“讀過書”的經(jīng)歷（第5段），筆觸由現(xiàn)實(shí)伸向歷史；【間接】寫被丁舉人打折腿的遭遇（第10段），筆觸由酒店伸向店外。4.這些不相干的情節(jié)是怎樣連成一個(gè)整體的？這篇小說的情節(jié)與小說的一般情節(jié)不同。若干片斷，相互獨(dú)立，不能構(gòu)成因果相關(guān)的情節(jié)鏈。安排一個(gè)線索人物“我”作為“見證人”，用第一人稱來講述故事，把五個(gè)片斷連成一個(gè)嚴(yán)密的整體。5.概括故事情節(jié)。小說主要寫了孔乙己在魯鎮(zhèn)咸亨酒店的活動(dòng)，寫了他幾次來酒店喝酒的情形。這里的人們常常議論和嘲笑他。在小說中，孔乙己常遭人凌辱，被人吊打。他被丁舉人打折了腿的遭遇最為悲慘。因?yàn)樗麖拇藬嗔艘磺猩?jì)，最后終于悲慘死去。孔乙己--人物篇孔乙己的身份站著喝酒穿著長衫唯一的人生活貧困窮困潦倒經(jīng)濟(jì)地位、社會地位低不甘居下層自命清高愛慕虛榮輕視勞動(dòng)人民對立矛盾孔乙己是站著喝酒而穿長衫的唯一的人孔乙己的外貌描寫【第一次出場】

他身材很高大；青白臉色，皺紋間時(shí)常夾些傷痕；一部亂蓬蓬的花白的胡子。穿的雖然是長衫，可是又臟又破，似乎十多年沒有補(bǔ)，也沒有洗。“身材很高大”說明他有勞動(dòng)能力；“青白臉色”說明他營養(yǎng)不良是窮困又懶惰的結(jié)果；“時(shí)常夾些傷痕”是他因窮困而偷東西常被打傷的標(biāo)志；“一部亂蓬蓬的花白的胡子”表明他懶惰成性、年齡較大；

“又臟又破”看出他貧困又懶惰的性格特征?！镜诙纬鰣觥克樕虾诙沂?，已經(jīng)不成樣子；穿一件破夾襖，盤著兩腿，下面墊一個(gè)蒲包，用草繩在肩上掛??；……滿手是泥?！八樕虾诙沂?，已經(jīng)不成樣子；穿一件破夾襖”，說明他衣食無著；“盤著兩腿，下面墊一個(gè)蒲包，用草繩在肩上掛??；……滿手是泥”，說明他被打折了腿，喪失了生活的能力?？滓壹旱恼Z言、神態(tài)描寫他對人說話，總是滿口之乎者也，教人半懂不懂的?？滓壹罕牬笱劬φf，“你怎么這樣憑空污人清白……”孔乙己便漲紅了臉，額上的青筋條條綻出，爭辯道“竊書不能算偷……竊書！……讀書人的事，能算偷么？”孔乙己看著問他的人，顯出不屑置辯的神氣。孔乙己立刻顯出頹唐不安模樣，臉上籠上了一層灰色，嘴里說些話；這回可是全是之乎者也之類，一些不懂了?！安灰⌒?！”孔乙己低聲說道，“跌斷，跌，跌……”性格特征：自命清高、迂腐不堪、自欺欺人孔乙己的動(dòng)作描寫（1）便排出九文大錢。（2）他從破衣袋里摸出四文大錢。（3）孔乙己“教”我識字，分茴香豆給孩子們一人一顆……9枚硬幣一字排開，講究排場，炫耀自己，表現(xiàn)他拮據(jù)而窮酸的本相。

“摸”字動(dòng)作遲鈍，表明了他沮喪悲苦，窮愁潦倒的悲慘境地。表現(xiàn)他的善良課文幾次寫到笑，各有什么不同的含義？【第一次】寫“掌柜是一副兇臉孔，主顧也沒有好聲氣，教人活潑不得；只有孔乙己到店，才可以笑幾聲”這里突出“笑”字，既造成懸念，又籠住全文。在冷酷的氛圍中突出“笑聲”，顯示這種“笑”聲帶著冷酷的意味?！镜诙巍渴强滓壹旱谝淮纬鰣?，酒客們拿孔乙己的傷疤來取笑就是拿孔乙己的不幸和痛苦來取樂，勾畫出這些人麻木不仁、窮極無聊的嘴臉，笑聲里蘊(yùn)蓄著一股悲涼的意味。酒客們還取笑孔乙己偷書，孔乙己自欺欺人的辯駁更引得眾人都哄笑起來。笑掌柜:沒有人性自私卑劣的笑短衣幫:麻木不仁的笑小伙計(jì):解脫的笑孩子們:天真無邪的笑“笑聲”貫穿全文，這陣陣笑聲跟孔乙己的不幸遭遇形成了強(qiáng)烈的對照，它深刻地揭露了封建社會的黑暗與冷酷，同時(shí)批判了群眾的麻木。還有一個(gè)人也在笑，是誰呢——作者，作者笑他什么呢？哀其不幸，怒其不爭。（同情兼有批判）這種麻木、冷漠，以揭別人的隱私，戳別人的瘡疤為快樂的行為，也是一種“國民劣根性”（作為“國民劣根性”代表的阿Q，也是以欺負(fù)比自己更弱小的小尼姑、小D為快樂）。魯迅不僅是偉大的文學(xué)家，而且是偉大的思想家！他的偉大就在于他認(rèn)識到這一點(diǎn)，并把它寫進(jìn)《孔乙己》。因此《孔乙己》有極其深刻的思想價(jià)值和極高的社會意義！以哄笑聲來寫孔乙己的悲劇，有什么特殊的藝術(shù)效果？揭露世人的冷漠與麻木；襯托孔乙己的悲劇。本文以“笑聲”貫穿全篇，這陣陣笑聲跟孔乙己的不幸遭遇形成了強(qiáng)烈的對照，它深刻地揭露了封建社會的黑暗與冷酷，同時(shí)也批判了群眾的麻木?？滓壹涸谛β曋谐鰣?，在笑聲中活動(dòng)，在笑聲中走向死亡。一面是悲慘的遭遇和傷痛，另一面不是同情和眼淚，而是無聊的逗笑和取樂。這樣讓悲劇在喜劇的氣氛中進(jìn)行，以“喜”襯“悲”，增強(qiáng)了小說的悲劇效果。表示孔乙己的悲劇不是個(gè)人的悲劇，而是社會的悲劇。以樂景寫哀，以哀景寫樂，倍增其哀樂。——王夫之《姜齋詩話》——使小說超越了個(gè)人悲劇的范疇，揭示出更廣泛的社會悲劇意義?！拔摇保ㄐ』镉?jì)）是怎樣對待孔乙己的？我想：討飯一樣的人，也配考我嗎？又好笑又不耐煩，懶懶的答他……我愈不耐煩了，努著嘴走遠(yuǎn)……小伙計(jì)的心態(tài)反映了孔乙己在人們心中的地位之低，用少年的心態(tài)反映社會，更顯出了社會對不幸者的冷酷?？滓壹旱拿\(yùn)如何理解“我到現(xiàn)在終于沒有見——大約孔乙己的確死了?！薄按蠹s”表示估計(jì)和猜測，因?yàn)闆]有人說起過這件事，沒有根據(jù)只能估計(jì)；但根據(jù)“到現(xiàn)在終于沒有見”這種情況估計(jì)，孔乙己的確死了。封建社會制度(悲劇制造者)偷竊挨打好喝懶做孔乙己的悲劇命運(yùn)死？民眾麻木造成孔乙己悲劇命運(yùn)的原因是什么？直接原因：偷竊挨打，困頓而死。自身因素：熱衷科舉、自命不凡、好吃懶做、鄙視體力勞動(dòng)……社會制度：封建社會和封建科舉制度的犧牲品。歸納孔乙己性格特征：愛慕虛榮、自命清高、自欺欺人、好逸惡勞、迂腐不堪、熱情善良、熱衷科舉、深受封建科舉制度毒害的下層知識分子。以樂寫哀倍增其哀

揭示麻木、冷漠的國民性，希望引起療救的注意，襯托孔乙己的悲劇。寫作特點(diǎn)板書設(shè)計(jì)開端發(fā)展高潮結(jié)局大約孔乙己的確死了孔乙己被丁舉人打殘后的慘象酒客取笑孔乙己偷東西酒客奚落孔乙己沒有進(jìn)學(xué)孔乙己教小伙計(jì)識字孔乙己分茴香豆給孩