和順教師招聘考試試卷真題2022

考友回憶整理部分描述略有差異2/2收集整理，僅供參考和順教師招聘考試試卷真題2022一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.注重拓展學(xué)生知識與能力，開闊學(xué)生的知識視野，發(fā)展學(xué)生各種不同的特殊能力，并遷移到其他方面的學(xué)習(xí)是（）型課程。A.研究B.基礎(chǔ)C.能力D.拓展【答案】：D2.一位教師贊揚(yáng)一位學(xué)習(xí)成績不好學(xué)生的演出服裝很漂亮，并說："我對你們的愛不是用身高、體重和成績來衡量的，我有足夠的愛去疼愛每個學(xué)生。"這屬于教師在溝通時注重了（）。A.安慰B.幫助恢復(fù)信心C.有益的對談D.賦予尊嚴(yán)【答案】：B3.“十年樹木，百年樹人”這句話反映了教師勞動的（）。A.連續(xù)性B.創(chuàng)造性C.主體性D.長期性【答案】：D4.班主任在班級管理中的領(lǐng)導(dǎo)影響力主要表現(xiàn)在兩個方面：一是職權(quán)影響力，二是（）。A.年齡影響力B.個性影響力C.性別影響力D.學(xué)術(shù)影響力【答案】：B5.學(xué)習(xí)策略是學(xué)習(xí)者為了提高學(xué)習(xí)效果和效率，有目的、有意識地制定的有關(guān)學(xué)習(xí)過程的（）。A.方案B.思維程序C.學(xué)習(xí)計劃D.技能【答案】：A6.表示傳統(tǒng)師德非常重視嚴(yán)于律己、身體力行、為人表率的模范作用的先哲名言是（）。A.三人行必有我?guī)熝葿.學(xué)而時習(xí)之C.見賢思齊D.躬自厚而薄責(zé)于人【答案】：D7.（）是國情教育的重要途徑。A.周會B.校會C.班會D.時事政策教育【答案】：D8.小學(xué)生容易把“b”寫成“d”，這說明小學(xué)生的（）還不成熟。A.思維能力B.注意能力C.感知能力D.記憶能力【答案】：C9.具有較強(qiáng)的穩(wěn)定性的文化是（）。A.精神文化B.制度文化C.物質(zhì)文化D.行為文化【答案】：B10.（）是研究工作進(jìn)行之初所做的書面規(guī)劃，是如何進(jìn)行研究的具體設(shè)想,是研究實(shí)施的藍(lán)圖。A.研究過程B.研究計劃C.研究目的D.研究結(jié)構(gòu)【答案】：B11.班杜拉的人格社會學(xué)習(xí)理論認(rèn)為，行為不純粹是由個人或環(huán)境所決定的，而是由個人、環(huán)境、（）三者交互作用而決定的。A.行為B.情感C.氣質(zhì)D.性格【答案】：A12.“六藝”的內(nèi)容為（）。A.文法、修辭、辯證法，算術(shù)、幾何、天文B.禮、樂、射、御、書、數(shù)C.詩、書、禮、易、樂、射D.禮、樂、射、御、易、詩【答案】：B13.下列關(guān)于家庭教育的說法中,錯誤的是（）。A.家庭教育與學(xué)校教育一樣,都具有濃厚的情感色彩B.家庭教育的方法不是固定不變的C.家庭教育中家長應(yīng)該理解和尊重孩子D.家庭教育的內(nèi)容較之學(xué)校教育更生活化【答案】：A14.一般來說，偏愛自然科學(xué)，且自尊心較強(qiáng)的學(xué)生的認(rèn)知風(fēng)格屬于(）A.沖動型B.場獨(dú)立型C.沉思型D.場依存型【答案】：B15.以下哪位心理學(xué)家1967年出版的《認(rèn)知心理學(xué)》一書標(biāo)志著認(rèn)知心理學(xué)的誕生（）。A.奧蘇泊爾B.奈塞爾C.布魯納D.皮亞杰【答案】：B16.（）是教師在一定的內(nèi)心信念和道德責(zé)任感的支配下，在教育教學(xué)實(shí)踐中，自覺履行的對學(xué)生、他人和社會應(yīng)盡的職責(zé)和義務(wù)。A.教師義務(wù)B.教師幸福C.教師公正D.教師良心【答案】：A17.下列哪一項(xiàng)不是上好課的必要條件？（）A.方法得當(dāng)B.手段先進(jìn)C.內(nèi)容正確D.目的明確【答案】：B18.認(rèn)知策略這個術(shù)語最初是由（）提出來的。A.布魯納B.弗拉維爾C.斯滕伯格D.加涅【答案】：A19.屬于從課程制定者或管理制度角度分類的選項(xiàng)為（）。A.社會中心課程B.地方課程C.知識性課程D.研究型課程【答案】：B20.我國學(xué)校普遍實(shí)行班級授課制的時間是（）年。A.1949B.1903C.1862D.1935【答案】：B21.關(guān)于“教材”，表達(dá)適當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)是（）。A.教師教學(xué)用書B.學(xué)校教學(xué)的惟一依據(jù)C.落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)的媒介D.學(xué)生學(xué)習(xí)的客體和目的【答案】：C22.在教育心理學(xué)的研究中，有意控制某些因素，引起被試某些心理現(xiàn)象的發(fā)生，進(jìn)而探討兩者因果關(guān)系的研究方法是（）。A.調(diào)查法B.個案法C.實(shí)驗(yàn)法D.觀察法【答案】：C23.下列選項(xiàng)中不屬于學(xué)制規(guī)定內(nèi)容的是（）。A.修業(yè)年限B.入學(xué)條件C.學(xué)校性質(zhì)D.課程設(shè)置【答案】：D24.某人智力年齡是8歲，實(shí)際年齡是10歲，此人的比率智商是（）。A.125B.90C.80D.100【答案】：C25.有關(guān)教師的專業(yè)發(fā)展的階段,下列表述正確的是（）。A.終身的B.有階段的C.以上全是D.創(chuàng)新的【答案】：C26.受社會文化影響較少的能力是（）。A.晶體智力B.流體智力C.人際智力D.模仿能力【答案】：B27.由于對學(xué)習(xí)活動的社會意義或個人前途等原因引發(fā)的學(xué)習(xí)動機(jī)稱作（）。A.遠(yuǎn)景的間接性動機(jī)B.社會動機(jī)C.志向性動機(jī)D.間接性動機(jī)【答案】：A28.以合理、完善方式組成的一系列外部操作活動的方式是（）。A.動作技能B.練習(xí)技能C.思維技能D.心智技能【答案】：A29.安德森的心智技能形成三階段論的第三個階段是（）。A.評價階段B.聯(lián)結(jié)階段C.認(rèn)知階段D.自動化階段【答案】：D30.（）是由英國學(xué)校德育家麥克費(fèi)爾和他的同事所創(chuàng)的，形成于20世紀(jì)70年代。A.體諒模式B.認(rèn)知模式C.價值澄清模式D.社會模仿模式【答案】：A31.以下關(guān)于智力與知識的觀點(diǎn)中，正確的是（）。A.發(fā)展智力是掌握知識的重要條件B.知識的多少等于才能的高低C.智力完全隨著知識的掌握而發(fā)展D.智力水平?jīng)Q定掌握知識的數(shù)量【答案】：A32.馬卡連柯提出“要盡量多地要求一個人，也要盡可能地尊重—個人”反映了德育的（）原則。A.尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求相結(jié)合B.導(dǎo)向性C.疏導(dǎo)D.因材施教【答案】：A33.下列不屬于精加工策略的是（）。A.做筆記B.列提綱C.記憶術(shù)D.提問【答案】：B34.技能是通過學(xué)習(xí)而形成的合乎法則的活動方式,一般分為（）。A.理解技能和應(yīng)用技能B.心智技能和應(yīng)用技能C.心智技能和動作技能D.操作技能和動作技能【答案】：C35.利用各種圖片、模型、幻燈片及教學(xué)電影電視等進(jìn)行的直觀教學(xué)形式稱為（）。A.實(shí)物直觀B.模象直觀C.言語直觀D.形象直觀【答案】：B36.“建國君民，教學(xué)為先”這句話反映了（）。A.教育與科技的關(guān)系B.教育與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系C.教育與政治的關(guān)系D.教育與文化的關(guān)系【答案】：C37.在柯爾伯格的有關(guān)兒童道德判斷發(fā)展階段的研究中，服從與懲罰取向階段屬于（）。A.前習(xí)俗水平B.習(xí)俗水平C.權(quán)威水平D.后習(xí)俗水平【答案】：A38.被試本人對自己的人格特征予以評價的方法是（）。A.主題統(tǒng)覺測驗(yàn)B.自陳量表法C.句子完成法D.羅夏克墨漬測驗(yàn)【答案】：B39.衡量品德的重要標(biāo)志是（）。A.道德認(rèn)知B.道德行為C.道德情感D.道德意志【答案】：B40.（）是指注意能夠使心理活動始終穩(wěn)定在選定的對象上，直至達(dá)到認(rèn)識活動或行為動作目的為止。A.調(diào)節(jié)功能B.選擇功能C.監(jiān)督功能D.保持功能【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）41.下面關(guān)于道德與法律關(guān)系的說法中，正確的是（）。A.道德與法律可以相互替換B.道德作用力弱，法律作用力強(qiáng)C.道德與法律在內(nèi)容上有相互重疊的部分D.道德與法律有相互轉(zhuǎn)換、相互作用的關(guān)系【答案】：CD42.項(xiàng)目實(shí)施過程中堅(jiān)持實(shí)事求是，科技工作者要忠于觀察、記錄試驗(yàn)中所獲得的原始數(shù)據(jù)，以下表述正確的有（）。A.不得投機(jī)取巧，斷章取義，片面給出與客觀事實(shí)不符的研究結(jié)論B.禁止隨意對原始數(shù)據(jù)進(jìn)行刪裁取舍C.不得有抄襲他人作品，剽竊他人學(xué)術(shù)觀點(diǎn)，學(xué)術(shù)思想或?qū)嶒?yàn)數(shù)據(jù)、調(diào)查結(jié)果等行為D.不得為得出某種主觀期望的結(jié)論而捏造、篡改、拼湊引用資料，研究結(jié)果或?qū)嶒?yàn)數(shù)據(jù)【答案】：ABCD43.道德調(diào)節(jié)賴以發(fā)揮作用的力量是（）。A.內(nèi)心信念B.傳統(tǒng)習(xí)慣C.社會輿論D.科學(xué)技術(shù)【答案】：ABC44.關(guān)于教師道德評價對教師道德意識和活動的影響，認(rèn)識正確的是（）。A.教師道德評價可以提供推動和促進(jìn)教師從道德意識向道德活動轉(zhuǎn)變的強(qiáng)大精神力量B.教師道德評價在教師道德認(rèn)識和教師職業(yè)道德行為不斷轉(zhuǎn)化中起著媒介作用C.教師道德評價的實(shí)施使教師在思想上懂得善惡D.促使教師孕育自己實(shí)踐善的道德行為的強(qiáng)大動力【答案】：ABCD45.從品德的知、情、意、行出發(fā)，在品德培養(yǎng)中應(yīng)遵循以下哪些培養(yǎng)原則？（）A.持之以恒B.曉之以理C.導(dǎo)之以行D.動之以情【答案】：ABCD46.在全社會從業(yè)者中開展職業(yè)道德教育，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德品質(zhì)，其意義重大、作用明顯，主要表現(xiàn)在（）。A.提高黨和政府的執(zhí)政能力B.提高從業(yè)者勞動質(zhì)量和職業(yè)素質(zhì)C.促進(jìn)社會良好道德風(fēng)尚的形成D.促進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)【答案】：ABCD47.不合理信念的特征有（）。A.過分概括B.糟糕至極C.認(rèn)知偏差D.絕對化要求【答案】：ABD48.公私分明是做人的美德。在市場經(jīng)濟(jì)條件下，正確的做法是（）。A.那些為公、為他人利益著想，甚至公而忘私的人是“傻子”B.經(jīng)得起金錢、物質(zhì)利益的誘惑，不做有損企業(yè)的事情C.在現(xiàn)實(shí)條件下，人在河邊走.D.擺正個人利益與企業(yè)利益、國家利益的關(guān)系，做到公私分明【答案】：BD49.職業(yè)幸福主要特點(diǎn)有（）。A.廣泛性B.階段性C.層次性D.時代性【答案】：ABC50.職業(yè)道德與社會公德的關(guān)系有（）。A.互相影響，互相滲透B.互為基礎(chǔ)，互相促進(jìn)C.互不相關(guān)，彼此獨(dú)立D.互相轉(zhuǎn)換，唇亡齒寒【答案】：AB51.職業(yè)道德價值取向缺失帶來的問題有（）。A.權(quán)力的濫用B.道德的缺失C.政府誠信危機(jī)D.法律的踐踏【答案】：AC52.在下列的表述中，觀點(diǎn)正確的是（）。A.勤勞節(jié)儉有利于可持續(xù)發(fā)展B.勤勞可以提高效率，節(jié)儉能夠降低成本C.消費(fèi)可以拉動需求，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，提倡勤勞節(jié)約不合時宜D.提倡勤勞節(jié)儉是物質(zhì)匱乏的時代產(chǎn)物，不適合現(xiàn)代要求【答案】：AB53.有結(jié)構(gòu)的問題的解決過程包括以下步驟（）。A.建立問題標(biāo)準(zhǔn)B.評價解法C.搜尋解法D.執(zhí)行解法【答案】：ABCD54.印象管理過程中的兩個重要因素是什么（）A.外表B.自我觀念C.社會身份D.自信【答案】：BC55.以下對態(tài)度和品德之間的關(guān)系描述正確的是（）A.態(tài)度和品德都是一種內(nèi)部狀態(tài)B.態(tài)度和品德的結(jié)構(gòu)是一致的C.品德的價值內(nèi)化程度更高D.態(tài)度涉及的范圍比品德更大【答案】：ABCD56.教師幸福的實(shí)現(xiàn)需要兩個方面前提條件，即（）A.給于他人幸福能力的培養(yǎng)B.廣義幸福能力的培養(yǎng).C.自我幸福能力的培養(yǎng)D.狹義幸福能力的培養(yǎng)【答案】：BD57.（）是公民基本道德規(guī)范，是從個人行為層面對社會主義核心價值觀基本理念的凝練。A.自由B.愛國C.友善D.團(tuán)結(jié)【答案】：BC58.嚴(yán)格要求學(xué)生是教師關(guān)愛學(xué)生的一個重要方面，它既要求教師要以情御嚴(yán)，還要求教師（）A.嚴(yán)要有方B.嚴(yán)要有據(jù)C.嚴(yán)要有度D.嚴(yán)要有恒【答案】：ABCD59.桑代克提出的學(xué)習(xí)定律有（）。A.練習(xí)律B.效果律C.聯(lián)想律D.準(zhǔn)備律【答案】：ABD60.品德的心理結(jié)構(gòu)包括的要素有（）。A.道德意志B.道德情感C.道德認(rèn)識D.道德行為【答案】：ABCD61.以下關(guān)于應(yīng)用倫理學(xué)的說法錯誤的是（）。A.應(yīng)用倫理學(xué)從根本上說是現(xiàn)實(shí)需要推動產(chǎn)生的B.應(yīng)用倫理學(xué)是對規(guī)范倫理學(xué)的實(shí)踐C.應(yīng)用倫理學(xué)誕生于古希臘時期D.應(yīng)用倫理學(xué)不是一門單一獨(dú)立學(xué)科【答案】：ABD62.道德對人生命活動的意義是（）。A.道德水平對人體健康產(chǎn)生影響B(tài).道德水平不影響人們情緒表現(xiàn)C.道德是社會意識形態(tài)的一部分D.道德是一種生活方式【答案】：ACD63.對從業(yè)人員來說，下列思想不正確的是（）。A.財富就是靠勞動得到的，不是靠節(jié)約得到的B.員工出公差，花費(fèi)多少都