靈璧教師招聘考試試卷真題2022

考友回憶整理部分描述略有差異2/2收集整理，僅供參考靈璧教師招聘考試試卷真題2022一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.拋錨式教學(xué)也稱（)，這是因?yàn)樗蠼⒃谟懈腥玖Φ恼鎸?shí)事件或真實(shí)問題的基礎(chǔ)上。A.情境性教學(xué)B.非指導(dǎo)性教學(xué)C.范例教學(xué)D.探究式教學(xué)【答案】：A2.張光明同學(xué)近來對周圍事物缺乏興趣，對外界環(huán)境變化沒有任何情感反應(yīng)，不洗澡，不換衣，缺乏行為動機(jī)與目的。那么他的心理障礙應(yīng)該屬于（）。A.情感障礙B.意志障礙C.感覺障礙D.思維障礙【答案】：B3.當(dāng)教師非常關(guān)注自己的生存適應(yīng)性時(shí)，此教師處于成長過程中的（）階段。A.關(guān)注學(xué)生B.關(guān)注情境C.關(guān)注發(fā)展D.關(guān)注生存【答案】：D4.合作開發(fā)能夠更充分地利用課程資源，有利于各方之間的交流,特別有利于教師之間相互學(xué)習(xí)、提高。以下不屬于合作開發(fā)的形式的是（）。A.校際合作B.校內(nèi)合作C.課題研究D.教師與專家的合作【答案】：C5.在一定情況下，對個別學(xué)生的違法違紀(jì)現(xiàn)象，教師可以采用（）的手段，以保證教育要求的實(shí)現(xiàn)，但不能超越法律的限度。A.變相體罰B.打罵C.懲戒D.罰跪【答案】：C6.在群體壓力下，成員有可能放棄自己的意見而采取與大多數(shù)人一致的行為，這就是（）。A.群體凝聚B.從眾C.集體觀念D.服從大局【答案】：B7.科學(xué)心理學(xué)的創(chuàng)始人是（）。A.馮特B.亞里士多德C.桑代克D.杜威【答案】：A8.收留夜不歸宿的未成年人的,應(yīng)當(dāng)征得其父母或者其他監(jiān)護(hù)人的同意,或者（）小之內(nèi)及時(shí)通知其父母或者其他監(jiān)護(hù)人。A.二十B.十二C.二十四D.十八【答案】：C9.教師的專業(yè)化嘗試是從（）開始的。A.15世紀(jì)B.16世紀(jì)C.18世紀(jì)D.17世紀(jì)【答案】：D10.教師在從事教育職業(yè)活動時(shí)對社會和他人應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任是指（）。A.教師道德公正B.教師道德義務(wù)C.教師道德責(zé)任D.教師道德范疇【答案】：B11.很多留學(xué)生剛來中國學(xué)習(xí)漢語時(shí)，會把“銀行”錯認(rèn)成“很行”，這其中體現(xiàn)的心理學(xué)現(xiàn)象是（）。A.刺激的分化B.刺激的泛化C.條件反射D.記憶術(shù)策略【答案】：B12.人力資本理論是由（）提出的。A.裴斯泰洛齊B.亞當(dāng)·斯密C.舒爾茨D.杜威【答案】：C13.智力二因素論是（）提出的。A.吉爾福特B.斯皮爾曼C.瑟斯頓D.卡特爾【答案】：B14.將課程分為國家課程、地方課程和學(xué)校課程的劃分依據(jù)是（）。A.課程目標(biāo)B.課程任務(wù)C.課程制定者D.課程內(nèi)容【答案】：C15.以下哪位心理學(xué)家1967年出版的《認(rèn)知心理學(xué)》一書標(biāo)志著認(rèn)知心理學(xué)的誕生（）。A.皮亞杰B.奈塞爾C.奧蘇泊爾D.布魯納【答案】：B16.阿特金森研究發(fā)現(xiàn)，更容易選擇非常容易任務(wù)的是（）。A.追求成功者B.避免失敗者C.矛盾者D.所有人【答案】：B17.學(xué)校教育中通常采用的（）措施體現(xiàn)了外部動機(jī)的理論。A.負(fù)強(qiáng)化B.獎懲C.正強(qiáng)化D.間接強(qiáng)化【答案】：B18.學(xué)生臨考的怯場屬于（）。A.理智感B.應(yīng)激C.激情D.心境【答案】：B19.“物以類聚，人以群分”所體現(xiàn)的影響人際交往的因素是（）。A.儀表吸引B.相似吸引C.互補(bǔ)吸引D.人格吸引【答案】：B20.教育評價(jià)按功能及用途劃分,可分為（）。A.定性評價(jià)和定量評價(jià)B.診斷性評價(jià)、形成性評價(jià)和終結(jié)性評價(jià)C.他人評價(jià)和自我評價(jià)D.宏觀評價(jià)和微觀評價(jià)【答案】：B21.教師道德的社會作用不包括（）。A.指導(dǎo)教師正確處理各種利益關(guān)系，維護(hù)教育秩序，保證教育事業(yè)順利發(fā)展B.促進(jìn)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展C.有利于促進(jìn)社會道德環(huán)境優(yōu)化和人類文明進(jìn)步D.直接影響學(xué)生品德的形成和智能的發(fā)展【答案】：B22.讓學(xué)生以自己的水平和速度進(jìn)行學(xué)習(xí)的一種教學(xué)策略稱之為（）。A.情境教學(xué)B.合作教學(xué)C.指導(dǎo)性教學(xué)D.個別化教學(xué)【答案】：D23.平常所說的品德就是性格的（）。A.情緒特征B.意志特征C.理智特征D.態(tài)度特征【答案】：D24.教師道德最基本的作用是（）。A.促進(jìn)社會道德環(huán)境優(yōu)化B.指導(dǎo)教師在教育工作過程中正確選擇自己的行為，處理協(xié)調(diào)好個人與他人、集體、社會的關(guān)系，保證教育工作順利開展和教育任務(wù)的完成C.促進(jìn)人類文明進(jìn)步D.促進(jìn)學(xué)生品德形成和智能發(fā)展【答案】：B25.聯(lián)合群體的成員已有共同目的的活動，但活動還（）。A.沒有政治意義B.只有小集團(tuán)意義C.依賴興趣的作用D.只具有個人的意義【答案】：D26.教學(xué)是教師的教與學(xué)生學(xué)的統(tǒng)一，這種統(tǒng)一的實(shí)質(zhì)是（）。A.交往B.引導(dǎo)C.管理D.控制【答案】：A27.社會本位教育目的論的代表人物是（）。A.盧梭B.福祿貝爾C.贊科夫D.涂爾干【答案】：D28.喜怒哀樂指的是哪一種心理過程（）。A.情緒過程B.激情C.認(rèn)知過程D.意志過程【答案】：A29.下列選項(xiàng)中屬于教師威信形成的主觀條件的是（）。A.教師的文化地位B.政府的重視C.淵博的知識D.家長的認(rèn)可【答案】：C30.用來衡量人際關(guān)系質(zhì)量的是（）。A.卷入程度B.社會交換C.交往頻率D.心理距離【答案】：D31.司機(jī)開車的時(shí)候手握方向盤，腳踩油門，眼睛看觀后鏡，這是注意的（）。A.穩(wěn)定B.轉(zhuǎn)移C.分配D.集中【答案】：C32.兒童身心發(fā)展中呈現(xiàn)出先頭部后軀干和四肢，先發(fā)展大肌肉和大骨骼，再發(fā)展小肌肉和小骨骼，這一現(xiàn)象體現(xiàn)了兒童身心發(fā)展的（）特征。A.個別差異性B.階段性C.不平衡性D.順序性【答案】：D33.美國行為主義心理學(xué)家華生在《行為主義》一書中寫道：“給我一打健康的嬰兒，一個由我支配的特殊的環(huán)境，讓我在這個環(huán)境里養(yǎng)育他們，我可擔(dān)保，任意選擇一個，不論他父母的才干、傾向、愛好如何，他父母的職業(yè)及種族如何，我都可以按照我的意愿把他們訓(xùn)練成為任何一種人物——醫(yī)生、律師、藝術(shù)家、大商人、甚至乞丐或強(qiáng)盜?！边@是（）。A.家庭決定論的觀點(diǎn)B.兒童決定論的觀點(diǎn)C.遺傳決定論的觀點(diǎn)D.環(huán)境決定論的觀點(diǎn)【答案】：D34.狼孩在近8歲被帶回人類社會時(shí)，其智力水平只相當(dāng)于六個月大的嬰兒。這表明以下哪一因素對其心理健康的影響？（）A.自我意識B.社會環(huán)境C.自然環(huán)境D.遺傳基因【答案】：B35.個體在完成任務(wù)時(shí)，極力避免不勝任或不正確。這種成就目標(biāo)類型是（）。A.自我接近B.任務(wù)接近C.自我回避D.任務(wù)回避【答案】：D36.德育過程造就道德主體，包括（）兩個方面。A.群體道德社會化和社會道德群體化B.班級道德社會化和社會道德群體化C.個體道德社會化和社會道德個體化D.個體道德社會化和社會道德群體化【答案】：C37.人們普遍認(rèn)為“挾尸要價(jià)”中的主人公的做法是違背道德規(guī)范的，這種體驗(yàn)屬于品德結(jié)構(gòu)中的（）。A.道德動機(jī)B.道德認(rèn)識C.道德情感D.道德意志【答案】：B38.個性心理特征是人們在長期的認(rèn)知、情緒情感和意志活動中形成的穩(wěn)固而經(jīng)常出現(xiàn)的心理特征，主要包括（）方面。A.能力、情感和氣質(zhì)B.能力、氣質(zhì)和性格C.能力、情緒和意志D.智力，情感和意識【答案】：B39.某人智力年齡是8歲，實(shí)際年齡是10歲，此人的比率智商是（）。A.90B.80C.125D.100【答案】：B40.否定教育自身的發(fā)展規(guī)律，割裂教育的歷史傳承，把教育完全作為政治、經(jīng)濟(jì)的附庸。這樣的觀念違背了教育的哪一特性？（）A.生產(chǎn)性B.永恒性C.工具性D.相對獨(dú)立性【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）41.從業(yè)人員辦事公道的涵義是（）。A.辦事公道涉及到當(dāng)事人雙方的利益B.辦事公道以法律、道德、政策等為依托C.對當(dāng)事雙方都按照一個標(biāo)準(zhǔn)辦事，不偏不倚D.對當(dāng)事雙方各打五十大板，實(shí)行折衷處理【答案】：AC42.（）是建立在社會輿論和個人的高度自覺、堅(jiān)強(qiáng)信念的基礎(chǔ)之上的，是執(zhí)行黨的路線、方針、政策，做好工勤工作的必要保證，也是每個工勤人員的道德義務(wù)。A.善待本職工作B.遵守工作紀(jì)律C.提高自身能力D.維護(hù)工作秩序【答案】：BD43.師德教育的一般方法包括（）。A.榜樣引導(dǎo)和輿論監(jiān)督相結(jié)合B.相互教育與自我教育相結(jié)合C.日常教育和系統(tǒng)教育相結(jié)合D.正面教育與反面教育相結(jié)合E.軟性手段和綜合手段相結(jié)合F.相互教育與自我教育相結(jié)合：教師之間相互學(xué)習(xí)、相互借鑒，自我反思、自我修正，共同提高師德水平。G.日常教育和系統(tǒng)教育相結(jié)合：日常教育是指在日常工作中，通過言傳身教、榜樣示范等方式進(jìn)行師德教育；系統(tǒng)教育是指通過專門的師德教育課程、講座、研討等方式進(jìn)行師德教育。H.軟性手段和綜合手段相結(jié)合：軟性手段包括道德規(guī)范、道德評議、道德約束等方式；綜合手段包括獎勵、懲戒、考核等方式?！敬鸢浮浚篈BCDE44.個別心理輔導(dǎo)的一般技術(shù)主要有哪些（）A.澄清技術(shù)B.具體化技術(shù)C.傾聽技術(shù)D.共情【答案】：ABCD45.關(guān)于知識、能力、素質(zhì)的區(qū)別與聯(lián)系，下列選項(xiàng)中正確的是（）。A.能力是核心要素B.知識的內(nèi)化成為素質(zhì)，知識的外化則成為能力C.素質(zhì)是基礎(chǔ)性要素D.能力要素和素質(zhì)要素是交叉關(guān)系【答案】：ABD46.教師道德公正的作用體現(xiàn)在（）。A.有利于形成一種和諧的工作環(huán)境，激發(fā)每個教師的工作熱情B.有利于激發(fā)學(xué)生尊敬和信賴教師之情C.有利于塑造學(xué)生美好的心靈D.有利于創(chuàng)造良好的人才環(huán)境，調(diào)動每個學(xué)生的成才積極性【答案】：ABCD47.社會主義職業(yè)道德的基本特征（）。A.廣泛性和層次性相統(tǒng)一B.先進(jìn)性與客觀性相統(tǒng)一C.個人與集體相統(tǒng)一D.階級性和人民性相統(tǒng)一E.繼承性和創(chuàng)造性相統(tǒng)一【答案】：ABDE48.以下關(guān)于應(yīng)用倫理學(xué)的說法錯誤的是（）。A.應(yīng)用倫理學(xué)是對規(guī)范倫理學(xué)的實(shí)踐B.應(yīng)用倫理學(xué)從根本上說是現(xiàn)實(shí)需要推動產(chǎn)生的C.應(yīng)用倫理學(xué)不是一門單一獨(dú)立學(xué)科D.應(yīng)用倫理學(xué)誕生于古希臘時(shí)期【答案】：ABC49.[]嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的道德意義有（）A.是培養(yǎng)創(chuàng)造性人才的迫切需要B.是由教師的教與學(xué)過程中的矛盾決定的C.是黨和人民對教師的業(yè)務(wù)要求D.是教育事業(yè)改革和發(fā)展的要求【答案】：ABCD50.自我意識的心理成分包括（）A.自我控制B.自我分化C.自我認(rèn)識D.自我情感體驗(yàn)【答案】：ACD51.光明磊落、坦蕩無私，是共產(chǎn)黨人的光輝品格，也是干部應(yīng)該錘煉的品質(zhì)修養(yǎng)。要堅(jiān)守精神追求，見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省，處理好（）關(guān)系。A.是和非B.義和利C.公和私D.正和邪【答案】：ABCD52.下列行為中屬于學(xué)術(shù)不端行為的有（）。A.抄襲、剽竊、侵吞他人數(shù)據(jù)觀點(diǎn)、技術(shù)線路、學(xué)術(shù)成果B.一稿多投或重復(fù)發(fā)表C.利用媒體對學(xué)術(shù)成果進(jìn)行過度包裝和炒作D.對學(xué)術(shù)批評者進(jìn)行壓制、打擊或者報(bào)復(fù)等【答案】：ABCD53.社會主義職業(yè)道德修養(yǎng)包括（）。A.職業(yè)道德意志修養(yǎng)B.職業(yè)道德情感修養(yǎng)C.職業(yè)道德行為修養(yǎng)D.職業(yè)道德認(rèn)識修養(yǎng)【答案】：ABCD54.一般認(rèn)為，學(xué)科包括的基本含義是（）。A.學(xué)問分支B.學(xué)術(shù)組織C.學(xué)術(shù)道德D.教學(xué)科目【答案】：ABD55.以下關(guān)于職業(yè)道德規(guī)范的表述中，正確的是（）。A.職業(yè)道德規(guī)范是社會分工發(fā)展的結(jié)果B.職業(yè)道德規(guī)范僅適用從事一定工作的人C.開拓創(chuàng)新、勞動安全均屬于職業(yè)道德規(guī)范D.有的職業(yè)道德規(guī)范的要求也是法律規(guī)定的要求【答案】：ABCD56.赫茨伯格提出的雙因素論涉及的二因素是（）。A.激勵因素B.保健因素C.情感因素D.認(rèn)知因素【答案】：AB57.下列對師生關(guān)系中各個層面關(guān)系描述正確的是（）。A.道德責(zé)任關(guān)系是伴隨工作關(guān)系而生成的關(guān)系B.個人關(guān)系是師生集體交往和關(guān)系的一種補(bǔ)充C.教學(xué)工作關(guān)系是師生關(guān)系的基礎(chǔ)D.如果沒有心理意義上的情感作用和聯(lián)系，工作關(guān)系也不能有效維持【答案】：ABCD58.教師績效考核應(yīng)當(dāng)遵循如下原則（）。A.科學(xué)合理B.客觀公正C.注重實(shí)效D.量化為主E.分類考核【答案】：ABCE59.教師的教育機(jī)智在教學(xué)中主要體現(xiàn)為（）A.善于掌握分寸B.善于對癥下藥C.善于因勢利導(dǎo)D.善于隨機(jī)應(yīng)變【答案】：ABCD60.社會主義公民道德建設(shè)的基本要求是“五愛”，下列哪幾項(xiàng)屬于“五愛”包含的范圍（）。A.愛科學(xué)B.愛家人C.愛朋友D.愛勞動【答案】：AD61.學(xué)習(xí)職業(yè)道德的意義有（）。A.是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的客觀要求B.有利于促進(jìn)個人發(fā)展C.是提高自身素質(zhì)的重要措施D.是良好的社會風(fēng)尚形成與發(fā)展的迫切要求【答案】：ACD62.《關(guān)于進(jìn)一步減輕義