家長讀《陪孩子走過小學六年》有感

家長讀《陪孩子走過小學六年》有感非常感謝育才學校在閱讀月給家長推薦的書目，讓我有幸讀到了一本家長教育好書《陪孩子走過小學六年》，與劉稱蓮老師進行心靈的碰撞。她的很多做法都值得我們學習，感覺特別好，實用性強、可操作性強，非常貼近孩子的實際，是一本很好的家教指導叢書。該書讓我感觸很深，受益匪淺。讀完此書，作為教師的我才感覺到對自己兒子的教育與人家相比真的是汗顏。在培養(yǎng)孩子的寫作能力上，我沒有像作者那樣給孩子寫“下水”作文；在培養(yǎng)孩子的耐心時，我不會像作者那樣陪孩子一起玩拼圖，讓孩子從中體會到“輸?shù)闷稹钡娜松鷳B(tài)度；在節(jié)假日，我沒有把逛書店作為孩子休閑交流的地方，讓孩子泡在書海中學習和感受……這一樁樁事例，無不體現(xiàn)出作者的出發(fā)點，都是基于有利于孩子成長來考慮的。此書讓我的收獲頗豐，現(xiàn)在談談自己感受最深的地方：一、讓孩子泡在書海中。以前我總是批評自己的孩子不喜歡讀課外書，其實是我沒有找到正確的引導的方法。首先家里要有適合孩子閱讀的書，父母更要和孩子一起讀書，這一點和我校的親子共讀是一致的。讓孩子讀感興趣的書，哪怕開始的時候和學習的書并沒關(guān)，但是當孩子的興趣培養(yǎng)起來后，他就會不知不覺中要求看更多方面的書，這是名著和文學書籍就會走近孩子的視野中。從我兒子的身上我就明顯的感受到了這一點，以前的兒子從來不讀課外書，是一本校園文學書《淘氣包馬小跳》讓他愛上了校園文學。那次我和他一起去書店買學習用品，兒子自己挑了一本《淘氣包馬小跳》?；氐郊液?，我陪兒子一起看，兒子一看就上癮了，連上廁所的時候都在看，看完后，又央求給他買另一本。看到兒子有主動讀書的愿望，就在網(wǎng)上給兒子買了全套的《淘氣包馬小跳》共20本?？吹絻鹤优踔聬鄣臅x的時候，我真的感覺的由衷的高興。如今，兒子讀完的書已經(jīng)有幾十本了。這中間包括校園文學、四大名著、科普知識等等，只要是兒子買書的要求，我一律同意?，F(xiàn)在我感覺到兒子寫作文不在像以前那樣“詞窮”了。書讀多了，他的想象力也豐富了。每天中午吃過坂、晚上寫完作業(yè)后、睡覺前都會看到兒子持一本書在床頭品讀，孩子真的是愛上了閱讀。二、愛在示范里。為人父母者，你希望孩子成為什么樣的人，你就去做一個什么樣的人。最好的家庭教育，是父母的言傳身教，給孩子樹立榜樣。父母是孩子的第一任老師，是父母的一面鏡子，是孩子模仿最早、最多的形象。父母是什么樣，孩子就是什么樣。教育孩子的實質(zhì)在于教育自己，而自我教育則是父母影響孩子的最有力的方法。所以，父母應該要不斷提升和完善自己來教育孩子。閱讀是一項非常好的習慣，可以給人帶來豐富的知識以及無比歡愉的快樂。培養(yǎng)孩子愛閱讀，家長首先就要愛閱讀，在親子閱讀中成長的不僅是孩子，更是自己?！杜愫⒆幼哌^小學六年》書中提至U：無論是辰辰媽，還是鄭淵潔，以及知名的眾多教專家，都強調(diào)父母閱讀行為給子女的示范作用。極端的示范案例據(jù)說是一位工人老爸，幾乎不識字，但仍在孩子面前多年徑書苦讀,最終影響孩子養(yǎng)成閱讀習慣，學有所成?？磥恚淖兒⒆?讓孩子養(yǎng)成閱讀習慣，真得從我們家長做起，首先，避免或減少在孩子面前看電視玩手機，不用電腦玩游戲或娛樂。其次，引導孩子閱讀。找孩子有興趣的書：笑話、故事、科普等書籍都可以試一試，讓孩子有書可讀。最重要的，是和孩子一起讀，潛移默化中讓孩子漸漸愛上閱讀不管家長有沒有閱讀習慣，這幾條首先應該努力做到。當然，家長能有閱讀的習慣最好。否則，想寄希望于孩子自動喜歡問讀，不太現(xiàn)實，也是未盡到做家長的責任，俗話說得好:身教甚于言傳。教育孩子，從家長做起!讓我們一起陪伴孩子，共同閱讀。我相信改變的不光是孩子還有我們自已。家長是一個專業(yè)性很強的職業(yè)。但奇怪的是，社會上有許多崗前培訓，偏偏沒有家長的崗前培訓。通常是有了孩子的“出生證”，就有了父母的“上崗證”。父母是孩子的第一任老師，孩子是父母的影子。對于孩子的教育問題，我們多是模仿自己父母的教育方式來教育我們自己的孩子。那么，我們沿襲來的教育方式到底有多少合理的、科學的方式呢?我們要想能指導孩子茁壯成長、讓孩子的未來高于我們，那我們就要有指導孩子的能力和水平！那么，這種能力和水平從哪來呢?從學習中來，向書本學習、向身邊人學習。我們只有不斷的學習，豐富自己的精神世界，孩子才會有學習的榜樣，也會有學習的力量！讓我們一起努力吧，成為陪伴孩子成長的父母！成為讓孩子幸福的父母！成為讓我們自己也更幸福的父母！讀完此書，收獲還不僅僅是這些，我會把我學到的教育理念不單用在自己孩子的身上，也會用在我的學生身上，讓我的學生們也在陪伴與自由中快樂成長。美國教育學者珍妮埃利姆曾說：“孩子的身上存在缺點并不可怕，可怕的是作為孩子人生領(lǐng)路人的父母缺乏正確的家教觀念和教