全統(tǒng)編版五年級語文上冊知識(shí)點(diǎn)考點(diǎn)總復(fù)習(xí)

統(tǒng)編版五年級語文上冊知識(shí)點(diǎn)考點(diǎn)總復(fù)習(xí)第一單元一、易讀錯(cuò)的字音（含多音字）長喙(huì)玻璃框(kuànɡ)鏡匣(xiá)嗜好(shì)榨油（zhà）眸子(móu)半畝(mǔ)茅亭(tínɡ)愛慕(mù)糕餅(bǐnɡ)葉蔓(màn)眼瞼(jiǎn)散sǎn(散文詩)sàn(分散)便pián(便宜)biàn(方便)挨āi(挨近)ái(挨打)（挨餓）籠lónɡ(鳥籠)lǒnɡ(籠罩)二、形近字比較吩(吩咐)紛(紛亂)慕(愛慕)幕(銀幕)咂(咂嘴)砸(砸碎)浸(沉浸)侵(侵犯)撿(撿起)檢(檢查)享(享受)亨(亨通)宜(適宜)宣(宣傳)嫌(嫌棄)謙(謙虛)豪(文豪)毫(絲毫)框(畫框)眶(眼眶)澆(澆水)燒(發(fā)燒)杭(杭州)抗(反抗)三、詞語盤點(diǎn)（含生字表）悠然黃昏恩惠播種澆水收獲食品吩咐天色好處榨油愛慕成熟體面深夜桂花懂得臺(tái)風(fēng)糕餅至少完整茶葉流線型散文詩精巧色素配合身段適宜白鶴生硬尋常常見忘卻結(jié)構(gòu)青色清晨安穩(wěn)鏡匣孤獨(dú)木蘭花四、成語積累美中不足指指點(diǎn)點(diǎn)香飄十里熱淚盈眶姹紫嫣紅神氣十足蹦來蹦去五、詞語搭配:(精巧)的詩(優(yōu)美)的歌(細(xì)膩)的絨毛(美好)的境界(使勁)地?fù)u(仔細(xì))地尋找(開辟)空地睡得(好熟)(搖落)桂花(放開)膽子六、特色句1.色素的配合,身段的大小,一切都很適宜。概括寫顏色和身段的精巧。2.晴天的清晨,每每看見它孤獨(dú)地站立于小樹的絕頂,看來像是不安穩(wěn),而它卻很悠然。"不安穩(wěn)"與"悠然"對比，寫出了白鷺的棲息特點(diǎn)。3.那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。這句話是作者在聽了父親對于花生品格的議論之后受到的感悟。作者當(dāng)時(shí)雖然年紀(jì)還小，但從父親對花生的評議中，也已經(jīng)體會(huì)到了父親對他們提出的要求：人要做有用的人，不要做只講體面，卻沒有實(shí)際用處的人（并非針對桃子、石榴、蘋果等）；而有沒有實(shí)際用處，主要是指看對他人和社會(huì)有沒有好處及貢獻(xiàn)。4.桂花樹的樣子笨笨的，不像梅樹那樣有姿態(tài)。不開花時(shí)，只見到滿樹的葉子；開花時(shí)，仔細(xì)地在樹叢里尋找，才能看到那些小花?？墒枪鸹ǖ南銡猓匀肆?。作者將桂花樹的樣子與梅樹進(jìn)行對比，突出桂花樹沒有梅樹姿態(tài)優(yōu)雅，再從"不開花""開花"兩個(gè)方面來說明桂花的平淡無奇，然后筆鋒一轉(zhuǎn)，點(diǎn)出"我"喜愛桂花的原因———香氣迷人。5."桂花盛開的時(shí)候，不說香飄十里，至少前后十幾家鄰居，沒有不浸在桂花香里的。"一個(gè)"浸"字寫出了桂花的香氣不是一縷，而是彌漫在空氣中，人們好像就浸泡在桂花的香氣里。"浸"字將桂花香無處不在展示得淋漓盡致。這句話體現(xiàn)了作者喜愛桂花的感情。6.于是，我又想起了在故鄉(xiāng)童年時(shí)代的"搖花樂"，還有那搖落的陣陣桂花雨。家鄉(xiāng)的桂花，是跟作者童年的快樂連在一起的，那種"搖花樂"和桂花雨已植入了她的生命，成為她幸福童年的最美好、最耐人回味的記憶。七、主要內(nèi)容、中心思想1.《白鷺》通過對白鷺的描寫，突出了白鷺的平凡而美好、樸素而高潔的特點(diǎn)，贊頌了白鷺的美。2.《落花生》采用了借物喻人的寫法，贊美了花生不圖名利，默默奉獻(xiàn)的品格，說明做人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。3.《桂花雨》表現(xiàn)了兒時(shí)生活的樂趣，字里行間充滿了對家鄉(xiāng)、對童年生活的無比懷念。4.《珍珠鳥》一文寫出了珍珠鳥由怕人到信賴人的變化過程，讓我們深刻地體會(huì)到：無論是人與鳥，人與人之間，都需要真誠的信賴。信賴，是創(chuàng)造美好境界的基礎(chǔ)。八、日積月累蟬（唐）虞世南垂緌飲清露，流響出疏桐。居高聲自遠(yuǎn)，非是藉秋風(fēng)。第二單元一、易讀錯(cuò)的字音（含多音字）澠池（miǎn）和氏璧（bì）抵御（yù）廉頗（lián）推辭（cí）藺相如（lìn）游隼（sǔn）上卿（qīng）擊缶（fǒu）浩瀚（hàn）鴕鳥（tuó）譴責(zé)（qiǎn）任丘（rén）責(zé)任（rèn）將來（jiāng）將領(lǐng)（jiàng）皇冠(guān)冠軍（guàn）削皮（xiāo）削弱xuē協(xié)調(diào)（tiáo）調(diào)動(dòng)（diào）勉強(qiáng)、強(qiáng)逼（qiǎng）倔強(qiáng)（jiàng）相信（xiāng）相國（xiàng）劃算（huá）劃歸（huà）二、形近字比較：巨（巨大）臣（大臣）冠（冠軍）寇（日寇）訊（通訊）汛（汛期）抄（抄寫）炒（炒菜）刑（刑法）荊（荊條）噴（噴射）憤（憤恨）三、成語積累理直氣壯理所當(dāng)然攻無不克無價(jià)之寶完好無缺難以置信戰(zhàn)無不勝完璧歸趙負(fù)荊請罪同心協(xié)力不計(jì)其數(shù)無窮無盡四、詞語盤點(diǎn)（含生字表）汛期山洪暴發(fā)間隔唯獨(dú)懶惰平穩(wěn)保持平衡協(xié)調(diào)美感示意家常假如聯(lián)結(jié)陷坑拐彎迷惑手電筒鞋子挽起宮殿抄寫噴氣一枚約束圓圈位置碉堡黨員山丘獻(xiàn)出發(fā)動(dòng)機(jī)訪問打擊堅(jiān)持游擊妨礙隱蔽召集機(jī)智誠意允諾隆重示弱膽怯乘機(jī)俯沖靜止天體驚人赤道輕易冠軍大臣商議解決稱贊商量典禮得罪拒絕職位獵豹冠軍陸地俯沖搭乘火箭赤道侵略修筑粉碎領(lǐng)導(dǎo)五、詞語搭配（美好）的情感（合適）的石頭（故鄉(xiāng)）的小路（畫一般）的美感（協(xié)調(diào)）的動(dòng)作（輕快）的音樂（隆重）的典禮（浩瀚）的太空六、特色句1.一排排搭石，任人走，任人踏，它們聯(lián)結(jié)著故鄉(xiāng)的小路，也聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們美好的情感。一塊塊、一排排搭石，靜靜地躺在溪水中，任人踩踏，卻無怨無悔、默默無語。這正是鄉(xiāng)親們默默無聞、無私奉獻(xiàn)精神的寫照，也是鄉(xiāng)親們相親相愛、友好互助情感的紐帶。2.秦王我都不怕，還會(huì)怕廉將軍嗎？這是反問句，明知故問，體現(xiàn)出藺相如顧全大局的氣量。3.只要一個(gè)人拿一根木棒，就可以把"孑口"守住，真是"一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開"。形象地寫出了地道"孑口"易守難攻的特點(diǎn)。4.說起地道戰(zhàn)，簡直是個(gè)奇跡。這句話是本段的總起句，為下文介紹地道的式樣和特點(diǎn)做了鋪墊。5.冀中平原上的人民不但堅(jiān)持了生產(chǎn)，還有力地打擊了敵人，在我國抗日戰(zhàn)爭史上留下了驚人的奇跡?？偨Y(jié)全文，寫地道戰(zhàn)在我國抗日戰(zhàn)爭史上的重要地位。七、主要內(nèi)容、中心思想：1.《搭石》一文作者，通過描繪擺搭石、走搭石等生活中的幾個(gè)平凡的情景,贊頌了搭石默默無聞的奉獻(xiàn)精神,同時(shí)也贊美了鄉(xiāng)親們無私奉獻(xiàn)的精神和一心為他人著想的傳統(tǒng)美德,2.《將相和》一文講了"完璧歸趙"、"澠池會(huì)"、"負(fù)荊請罪"三個(gè)故事，突出地表現(xiàn)了藺相如的臨危不懼、足智多謀和顧全大局、維護(hù)國家尊嚴(yán)的品質(zhì)，也贊揚(yáng)了廉頗知錯(cuò)就改的精神。3.《什么比獵豹的速度更快》選自《妙想科學(xué)》一書，主要運(yùn)用

對比

的手法讓孩子輕松領(lǐng)會(huì)了這一專用術(shù)語的意義，深深吸引孩子對科學(xué)的關(guān)注和好奇。4.《冀中的地道戰(zhàn)》記敘了在抗日戰(zhàn)爭中，冀中地道戰(zhàn)的產(chǎn)生、作用以及地道的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，頌揚(yáng)了人民群眾在對敵斗爭中表現(xiàn)出來的頑強(qiáng)斗志和無窮智慧。八、積累背誦不飽食以終日，不棄功于寸陰。——葛洪盛年不重來，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人?！諟Y明莫等閑，白了少年頭，空悲切?！里w多少事，從來急；天地轉(zhuǎn)，光陰迫。一萬年太久，只爭朝夕。——毛澤東第三單元一、易讀錯(cuò)的字音篩土（shāi）飛禽（qín）勤懇（qín）牛虻（méng）咧嘴（liě）好歹（dǎi）釀酒（niàng）瞌睡（kē）拘束（jū）衰老（shuāi）發(fā)誓（shì）泰山（tài）玉簪（zān）珊瑚礁（jiāo）流傳（chuán）傳記（zhuàn）怒號（háo）號召（hào）盡管（jǐn）盡頭（jìn）落（là）下降落(luo)難得（nán）避難（nàn）勞累（lèi）積累（lěi）二、形近字比較塌（倒塌）謊（謊言）悔（悔恨）朗（朗誦）挨（挨近）輛（車輛）蹋（糟蹋）慌（驚慌）誨（教誨）郎（牛郎）埃（埃及）倆（他倆）三、成語積累千真萬確震天動(dòng)地一五一十自由自在眉開眼笑美中不足相依為命飛禽走獸烏云密布狂風(fēng)怒號傾盆大雨愛理不理戀戀不舍花花綠綠富麗堂皇天兵天將四、詞語盤點(diǎn)（含生字表）獵物珍寶流傳動(dòng)人酬謝僵硬叮囑復(fù)活遲延發(fā)誓避難周到感激議論崩塌搬家焦急謊話鎮(zhèn)定后悔蒲扇稀罕集市微弱晚霞余光游泳既然愛惜見識(shí)悲痛嫂子剩飯床鋪親密好歹妻子結(jié)婚一輩子扶持牛郎爹娘車輛紗布一趟委托監(jiān)獄挨餓五、詞語搭配（動(dòng)人）的故事（微弱）的星光（燦爛）的云霞（厲害）的懲罰（勤勤懇懇）地干活（無拘無束）地游泳六、特色句1.海力布想，珍寶我倒不在乎，能聽懂動(dòng)物的話，對一個(gè)獵人來說，實(shí)在是太好了。海力布的心理描寫，看出他時(shí)時(shí)為別人著想的品質(zhì)。2.海力布知道著急也沒有用，不把為什么要搬家說清楚，大家是不會(huì)相信的，再一遲延，災(zāi)難就要奪去鄉(xiāng)親們的生命，要救鄉(xiāng)親們，只有犧牲自己。這是對海力布的心理活動(dòng)的描寫。這段描寫，充分地將海力布在危難關(guān)頭決心犧牲自己保護(hù)鄉(xiāng)親們的品質(zhì)，十分真切地表現(xiàn)了出來。3.一來是牛跟他親密；二來呢，他想，牛那么勤勤懇懇地干活，不好好照看它，怎么對得起它呢？反問句寫出牛郎認(rèn)真照顧牛的原因，也看出牛和牛郎都非常的勤勞。4.老牛眉開眼笑地朝她看，彷佛說:"正是這個(gè)新娘子。"這是對老牛的神態(tài)描寫，眉開眼笑，眉頭舒展，眼含笑意。形容高興愉快的樣子。說明老牛幫助牛郎娶上媳婦后的快樂、高興。七、主要內(nèi)容、中心思想1.《獵人海力布》講的是獵人海力布救了龍王的女兒，得到一塊寶石，使他聽懂動(dòng)物的語言，他把聽到的可怕的消息告訴了鄉(xiāng)親們，鄉(xiāng)親們得救了，而他卻變成了一塊僵硬的石頭。贊美了他熱心助人、舍己救人的高貴品質(zhì)。2.《牛郎織女》（一）講述了牛郎贏得忠心耿耿、知恩圖報(bào)的老牛的傾力相助，在他的幫助下認(rèn)識(shí)了向往自由、勇敢善良的織女，織女愛慕牛郎勤勞善良、樂觀開朗、關(guān)心他人的人品，放棄了榮華富貴，甘愿與窮困的牛郎生活在一起，寄托了人民對美好生活的向往與追求。3.《牛郎織女》（二）講述了牛郎織女相愛但卻被王母娘娘拆散，只能一年一度鵲橋相會(huì)的奇幻愛情悲劇故事。故事情節(jié)跌宕起伏，語言通俗易懂，情節(jié)生動(dòng)有趣。他們之間的斗爭體現(xiàn)了勞動(dòng)人民愛憎分明的情感，寄寓勞動(dòng)人民反抗壓迫，追求自由幸福的理想。七、日積月累乞巧（唐）林杰七夕今宵看碧霄，牽?？椗珊訕?。家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬條。第四單元一、易讀錯(cuò)的字音（含多音字）抖擻（sǒu）鱗爪（lín）應(yīng)聘（pìn）汴州（biàn）吸張（xī）脈管（mài）武陵（líng）剔透（tī）苛刻（kē）虔敬（qián）萬馬齊喑（yīn）降落（jiàng）投降（xiáng）樂手（yuè）快樂（lè）籠子（lóng）籠罩（lǒng）干將（gān）干勁（gàn）收藏（cáng）西藏（zàng）二、形近字比較乃（乃翁）及（及時(shí)）祭（祭奠）察（觀察）抗（抗戰(zhàn)）杭（杭州）陵（武陵）棱（棱角）試（考試）拭（擦拭）銷（銷毀）硝（硝煙）三、成語積累眾星拱月詩情畫意不可估量哀鴻遍野民不聊生內(nèi)憂外患舉世聞名玲瓏剔透奇珍異寶正襟危坐不茍言笑竊竊私語如泣如訴太平盛世國泰民安豐衣足食安居樂業(yè)政通人和人壽年豐夜不閉戶路不拾遺多事之秋兵荒馬亂流離失所生靈涂炭家破人亡風(fēng)景名勝金碧輝煌天南海北四、詞語盤點(diǎn)（含生字表）毀滅園林輝煌殿堂樓閣象征景觀煙云藝術(shù)精華漫步漫游流連置身幻想仿照建筑飽覽境界宏偉統(tǒng)統(tǒng)搬運(yùn)罪證奉命傾瀉潛水考試胎兒皇宮履行邊疆估量拱形武陵唐代闖進(jìn)銷毀五、詞語搭配:（金碧輝煌）的殿堂（舉世聞名）的園林（琳瓏剔透）的樓閣六、特色句1.死去元知萬事空，但悲不見九州同我本來就知道人死之后萬事皆空，，唯一悲憤的就是山河破碎，不能親眼看到祖國統(tǒng)一。從中可以體會(huì)到詩人早已將個(gè)人生死置之度外，而心懷祖國的那種悲哀凄涼的心境。2.山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時(shí)休青山重重疊疊，樓臺(tái)鱗次櫛比，山河如此美好。但這樣美好的山河，卻被金人占有。"西湖歌舞幾時(shí)休？"詩人的這一質(zhì)問，表現(xiàn)了對當(dāng)政者不思收復(fù)失地的憤激之情。3.九州生氣恃風(fēng)雷，萬馬齊喑究可哀。這兩句用了兩個(gè)比喻，寫出了詩人對當(dāng)時(shí)國家形勢的看法。"風(fēng)雷"比喻社會(huì)變革，"萬馬齊喑"比喻當(dāng)時(shí)舉國上下死氣沉沉的局面。4.我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。這兩句表達(dá)了詩人熱切的希望，他希望當(dāng)政者能夠廣納人才，期待著改革大勢催生新的生機(jī)。5.圓明園的毀滅是祖國文化史上不可估量的損失，也是世界文化史上不可估量的損失!"不可估量"是指損失大得無法計(jì)算，說明圓明園的損失之大。圓明園收藏的文化之古，景物豐富多彩，巧奪天公，美不勝收。這樣一座具有國際性的文化藝術(shù)瑰寶被毀滅了，這是世界文化史上不可估量的損失。課文一開始用這句感嘆句，直接表達(dá)了作者無比憤怒和痛惜的感情。6.漫步園內(nèi)，有如漫游在天南海北，飽覽著中外風(fēng)景名勝;流連其間，仿佛置身在幻想的境界里。這一句話中用"有如"、"好像"、"仿佛"、"流連"這些詞語進(jìn)一步點(diǎn)明了游覽圓明園的感受，對園內(nèi)匯聚天下風(fēng)光的迷人景色和融合中外風(fēng)格的建筑藝術(shù)，作者由衷地贊嘆。說明我國古代勞動(dòng)人民的聰明才智所創(chuàng)造的這一園林是世界園林之奇跡，表達(dá)了作者對祖國燦爛文化無比熱愛的思想感情。七、主要內(nèi)容、中心思想1.《示兒》情真意切地表達(dá)了詩人臨終時(shí)復(fù)雜的思想情緒和詩人憂國憂民的愛國情懷?！额}臨安邸》是南宋詩人林升針對南宋茍且偷安的黑暗現(xiàn)實(shí)而作，表達(dá)了詩人對統(tǒng)治者偏安江南一隅,還只想著安樂的憤慨，對國家民族命運(yùn)的深切憂慮?！兑押ルs詩》詩人用奇特的想象，表現(xiàn)了他期待著優(yōu)秀杰出人物的涌現(xiàn)，期待著疾風(fēng)迅雷般的社會(huì)變革，反映了詩人高度關(guān)懷國家命運(yùn)的愛國激情。2.《少年中國說》是清朝末年梁啟超所作的散文，文中極力歌頌少年的朝氣蓬勃，熱切希望出現(xiàn)"少年中國"，寄托了作者對少年中國的熱愛和期望。3.《圓明園的毀滅》描繪了圓明園昔日輝煌的景觀和慘遭侵略者肆意踐踏而毀滅的景象，表達(dá)了作者對祖國燦爛文化的無限熱愛，對侵略者野蠻行徑的無比仇恨。4.《小島》通過敘述將軍與戰(zhàn)士們共享（小白菜）的故事。表現(xiàn)了海島戰(zhàn)士（愛島建島）、捍衛(wèi)國防的堅(jiān)強(qiáng)決心，歌頌了守島戰(zhàn)士（熱愛海防、熱愛祖國）的崇高精神。八、古詩背誦示兒（宋）陸游死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。題臨安邸（宋）林升山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時(shí)休。暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州。己亥雜詩（清）龔自珍九州生氣恃風(fēng)雷，萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。第五單元一、易讀錯(cuò)的字（含多音字）榛子（zhēn）勉強(qiáng)（miǎn）蟄伏（zhé）分杈（chà）翹起（qiào）煤炭（tàn）治療（liáo）歇涼（xiē）繁殖（zhí）恃（shì）風(fēng)雷帽纓（yīng）馴良（xùn）圓錐（zhuī）矯健（jiǎo）梳理（shū）褐色（hè）苔蘚（xiǎn）攝氏度（shè）差別（ch?。┎畈欢啵╟hà）切菜（qiē）密切（qiè）縫補(bǔ)（féng）縫隙（fèng）奔跑（bēn）投奔（bèn）漂流（piāo）漂亮（piào）關(guān)系（xì）系鞋帶（jì）雨露（lù）露馬腳（lòu）埋藏（mái）埋怨（mán）出差（chāi）參差（cī）二、形近字組詞褐（褐色）歇（歇息）挾（要挾）狹（狹窄）滑（光滑）猾（狡猾）褐（褐色）歇（歇息）編（編織）遍（遍地）玲（玲瓏）伶（伶俐）殖（繁殖）植（植物）疏（稀疏）蔬（蔬菜）剛（剛才）鋼（鋼鐵）茵（綠茵）菌（殺菌）訓(xùn)（訓(xùn)練）馴（馴服）遮（遮蔽）蔗（甘蔗）三、成語積累寸草不生閃閃發(fā)光連蹦帶跳光光溜溜干干凈凈四、詞語盤點(diǎn)（含是生字表）松鼠乖巧馴良面容清秀接近機(jī)警玲瓏歇涼面孔格外露水狹窄勉強(qiáng)脫落糧食煤炭地區(qū)鳥窩收拾追逐強(qiáng)烈觸動(dòng)舒適遮蔽日光梳理光滑端正繁殖飄浮舒適殺菌治療估計(jì)足夠警覺攝氏度五、詞語搭配:（面容）清秀（身體）矯?。ㄋ闹┹p快（動(dòng)作）敏捷（玲瓏）的面孔（帽纓形）的尾巴（強(qiáng)烈）的日光（美麗可愛）的世界（密切）的關(guān)系（寸草不生）的地面六、特色句1.一百三十萬個(gè)地球的體積才能抵得上一個(gè)太陽。這里運(yùn)用了列數(shù)字、作比較的說明方法，具體形象地說明了太陽體積很大。2.到太陽上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飛機(jī)，也要飛二十幾年。這里運(yùn)用了列數(shù)字、舉例子的說明方法，具體形象地說明了太陽距離很遙遠(yuǎn)。3.它們面容清秀，眼睛閃閃發(fā)光，身體矯健，四肢輕快。玲瓏的小面孔，襯上一條帽纓的美麗尾巴，顯得格外漂亮。尾巴老是翹起來，一直翹到頭上，自己就躲在尾巴底下歇涼。這是對松鼠的外形特征描寫，按"眼睛——面孔——尾巴"的順序描寫，寫出了松鼠的美麗可愛。七、主要內(nèi)容、中心思想1.《太陽》一文采用了列數(shù)字、打比方等說明方法，介紹了和太陽相關(guān)的一些知識(shí)，說明太陽和人類有著非常密切的關(guān)系。2.《松鼠》一文以生動(dòng)傳神的描寫及準(zhǔn)確而簡練的說明介紹了松鼠的漂亮外貌，馴良習(xí)性和乖巧行為，表達(dá)了作者對松鼠的喜愛之情。第六單元一、容易讀錯(cuò)的字音糶稻（tiào）蚌精（bàng）慫恿（sǒngyǒng）靦腆（miǎntiǎn）辭退（cí）褐色（hè）縫紉（rèn）疲憊（bèi）耽誤（dān）攥著（zuàn）搖櫓（lǔ）客棧（zhàn）高蹺（qiāo）枇杷（pí）掙錢（zheèng）掙扎（zhēng）龜：龜裂（jūn）烏龜（guī）摟?。╨ǒu）摟錢（lōu）背書包（bēi）背影（bèi）挨著（āi）挨打（ái）數(shù)落（shǔ）數(shù)字（shù）鋪床（pū）當(dāng)鋪（pù）瓶塞（sāi）堵塞（sè）邊塞（sài）二、形近字比較廟（廟會(huì)）屆（首屆）稼（莊稼）嫁（出嫁）釘（釘子）訂（裝訂）抑（抑制）仰（仰望）權(quán)（權(quán)利）杈（樹杈）脊（背脊）瘠（貧瘠）三、成語積累：失魂落魄震耳欲聾恍恍惚惚密密層層各式各樣戀戀不舍千變?nèi)f化結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)確確實(shí)實(shí)永不磨滅得意揚(yáng)揚(yáng)一如既往四、重點(diǎn)詞語：連續(xù)廣播鐵路紙屑抽象啟迪辭退掙錢壓抑潮濕忙碌陰暗酷暑噪聲瘦弱脊背口罩龜裂寄宿心酸吊扇炎夏忍心機(jī)械數(shù)落權(quán)利漆黑漁船報(bào)考教訓(xùn)心疼席子竟然廟會(huì)彩排糖果抽象啟迪畢業(yè)寄宿師范路費(fèi)輪換領(lǐng)略意境磨滅精致養(yǎng)蠶紙屑釘子陪伴煮飯枕頭五、詞語搭配:（瘦弱）的脊背（疲憊）的眼睛（精致）的烏篷船（盛大）的節(jié)日（千變?nèi)f化）的圖案（慈祥）的母親六、特色句1.背直起來了，我的母親。轉(zhuǎn)過身來了，我的母親。褐色的口罩上方，一對眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我，我的母親的眼睛……一連三個(gè)"我的母親"，運(yùn)用反復(fù)的修辭手法，把母親的動(dòng)作寫得很具體，母親如此艱苦的工作環(huán)境使作者內(nèi)心內(nèi)心產(chǎn)生了巨大的觸動(dòng)。2.母親說完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機(jī)板上了，立刻又陷入手腳并用的機(jī)械忙碌狀態(tài)……用反復(fù)的手法細(xì)致地刻畫了母親一連串的動(dòng)作，不僅讓讀者感受到了母親的辛勞，而且加深了讀者對母親的印象，為后文做好了鋪墊。3.這是我第一次真正心酸的哭，與在家里撒嬌的哭、發(fā)脾氣的哭、打架的哭都大不一樣，是人生道路中品嘗到的新滋味了。（"新滋味"指的是什么？)"新滋味"是心酸的滋味，指"我"感受到了父親為供"我"上學(xué)湊錢的艱難，感受到了父親對"我"的關(guān)愛,感受到了"我"肩上責(zé)任的沉重。4.我是什么時(shí)候能夠用自己手中的筆，把那只載著父愛的小船畫出來就好了！（從這句話中，你體會(huì)到了作者對父親怎樣的情感？）作者認(rèn)為自己的詞句不夠形容深沉的父愛，其中句子中"載"一詞把父愛具體化更生動(dòng)形象地描繪出父愛的深沉。這個(gè)句子充分地表達(dá)了作者對父親的無限感激之情。七、主要內(nèi)容、中心思想1.《慈母情深》這篇課文講述的是貧窮辛勞的母親不顧同事的勸阻,毫不猶豫地給錢讓"我"買《青年近衛(wèi)軍》的事，表現(xiàn)了母親的慈祥、善良和對孩子深沉的愛，表達(dá)了作者對母親的感激、熱愛與崇敬之情。2.《父愛之舟》一文以夢境開始，引入對父親為我糊萬花筒、背我上學(xué)、借船送我考學(xué)等幾件往事的回憶，從細(xì)微處表現(xiàn)出貧苦生活中父愛的深厚與偉大，表達(dá)了作者對父親的深切懷念之情。3.《"精彩極了"和"糟糕透了"》主要寫的是作者童年時(shí)，父親和母親對他的作品截然不同的評價(jià)，這兩種評價(jià)對他產(chǎn)生的巨大影響，以及作者從這兩種評價(jià)中感悟到的"精彩極了"是慈祥的愛，"糟糕透了"是嚴(yán)厲的愛。八、積累背誦克勤于邦，克儉于家——《尚書》居安思危，戒奢以儉?！ㄌ疲┪赫饔蓛€入奢易，由奢入儉難?！ㄋ危┧抉R光一粥一飯，當(dāng)思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。——（清）朱用純第七單元一、容易讀錯(cuò)字音（）含多音字）浣女（huàn）窠里（kē）锨刃（rèn）裊裊（niǎo）聒噪（guō）嫉妒（jídù）累累（léi）凜冽（lǐnliè）空間（kōng）空隙（kòng）劃船（huá）計(jì)劃（huà）悄（qiǎo）然靜悄悄（qiāo）勞累（lèi）累累（léi）積累（lěi）漲潮（zhǎng）頭昏腦漲（zhàng）三更、更換（gēng）更加（gèng）片子（piān）片刻（piàn）結(jié)果（jiē）成群結(jié)隊(duì)（jié）數(shù)目（shù）不可計(jì)數(shù)（shǔ）樂曲（yuè）歡樂（lè）縫隙（fèng）縫衣服（féng）紅暈（yùn）暈（yūn）倒二、形近字比較泊（停泊）拍（拍打）榆（榆關(guān)）喻（比喻）槳（船槳）獎(jiǎng)（獎(jiǎng)勵(lì)）礦（礦產(chǎn)）曠（曠課）捧（吹捧）棒（木棒）溶（溶化）榕（榕樹）諧（和諧）楷（楷模）拔（拔牙）撥（撥打）暇（應(yīng)接不暇）瑕（瑕疵）三、成語積累心曠神怡應(yīng)接不暇不可計(jì)數(shù)面面相覷翩翩飛舞蒙蒙細(xì)雨夜幕降臨四、重點(diǎn)詞語：黎明紅暈彩云漆黑夜幕天堂興奮留戀規(guī)律主干降臨愈發(fā)閑逸大雁炭火火盆走廊未免陸續(xù)糾正榕樹兒孫照耀漲潮樹梢畫眉白茫茫船槳樹樁寶塔拋棄停泊憂愁寺廟榆樹河畔五、詞語搭配:（凜冽）的清晨（紅紫紅紫）的彩云（漆黑漆黑）的暗夜（茂盛）的榕樹（無邊無際）的天空（熊熊）的炭火（閑逸）的心情（成群結(jié)隊(duì)）的大雁六、特色句1.明月松間照，清泉石上流。月照松林是靜態(tài)，清泉流溢是動(dòng)態(tài)。前一句寫山上一塵不染的松樹，皎潔的月光，以及月光穿過樹葉的縫隙在林間留下斑駁的影子，都給人以明凈清幽的感受——這是通過靜態(tài)描寫來突出山中的靜謐。第二句寫山泉因雨后水量充足，流勢增大，從石上流過，淙淙有聲——這是動(dòng)態(tài)描寫，以動(dòng)襯靜，更反襯出山中的寧靜。2.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。落月、啼烏、滿天霜、江楓、漁火、不眠人，造成一種意韻濃郁的審美情境。這二句既描寫了秋夜江邊之景,又表達(dá)了作者思鄉(xiāng)之情。落月、江楓、滿天霜是靜景，烏啼、漁火是動(dòng)景。特別是江楓、漁火，一靜一動(dòng)，一明一暗，江邊岸上，景物的搭配與人物的心情達(dá)到了高度的默契與交融，共同形成了這個(gè)成為后世典范的藝術(shù)境界。3.即使是蒙蒙細(xì)雨的夜晚，也有一只兩只螢火蟲，閃著朦朧的微光在飛行，這情景著實(shí)迷人。這句話描寫了螢火蟲在夜晚的細(xì)雨中飛行的情景，用"迷人"一詞進(jìn)行修飾，展現(xiàn)出螢火蟲飛行的情態(tài)之美。4.那'鳥的天堂'的確是鳥的天堂啊"。前面"鳥的天堂"指的俄式大榕樹，后面的"鳥的天堂"指的是鳥兒們生活的樂園，因?yàn)檫@里既有適合鳥類生存的自然環(huán)境，又有人類對鳥的保護(hù)，作者看到到處都是鳥聲，到處都是鳥影，感受到了人與自然的和諧相處。所以作者感嘆"那'鳥的天堂'的確是鳥的天堂"。七、主要內(nèi)容、中心思想1.《山居秋暝》描繪了秋雨初晴后傍晚時(shí)分山村的旖旎風(fēng)光和山居村民的淳樸風(fēng)尚，表現(xiàn)了詩人寄情山水田園并對隱居生活怡然自得的滿足心情?！稐鳂蛞共础访枋隽艘粋€(gè)客船夜泊者對江南深秋夜景的觀察和感受，勾畫了月落烏啼、霜天寒夜、江楓漁火、孤舟客子等景象，有景有情有聲有色?！堕L相思》詞作上片描寫跋涉行軍與途中駐扎；下片敘述夜來風(fēng)雪交加，攪碎了鄉(xiāng)夢，倍覺惆悵。全詞抒發(fā)了將士在外對故鄉(xiāng)的思念。2.《四季之美》按季節(jié)的順序描寫了四節(jié)的美景，表達(dá)了作者熱愛大自然、熱愛四季的感情。3.《鳥的天堂》主要記敘了作者和他的朋友們兩次游歷"鳥的天堂"時(shí)所見到的美麗的大榕樹和群鳥歡鬧的奇異景象，表達(dá)了作者對大自然景色的熱愛和贊美。4.《月跡》一文通過對山村兒童追蹤月跡的描寫,體現(xiàn)了秋月之美以及童心的天然創(chuàng)造力,意蘊(yùn)深遠(yuǎn),情味深長,全文展示出一種靜虛的禪境。八、日積月累山居秋暝（唐）王維空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。楓橋夜泊（唐）張繼月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。長相思（清）納蘭性德山一程，水一程