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文檔簡(jiǎn)介
國(guó)慶節(jié)主題教案7篇國(guó)慶節(jié)主題教案篇1
內(nèi)容與要求:
1、了解十月一日是國(guó)慶節(jié),是全中國(guó)人民的節(jié)日。
2、體驗(yàn)慶祝國(guó)慶的快樂(lè)心情。
3、簡(jiǎn)潔了解節(jié)日的來(lái)歷,知道其全稱、日期和意義。
4、參加節(jié)日游戲。
教學(xué)具體內(nèi)容:
教學(xué)提示:歡騰的國(guó)慶節(jié),我愛(ài)中國(guó)國(guó)慶前夕:
家園互動(dòng)去附近街道觀看節(jié)日布置,了解和感受人們迎國(guó)慶的快樂(lè)心情。商量怎樣布置教學(xué)室迎接國(guó)慶,并一起分工制作和布置教學(xué)室,預(yù)備和排練迎國(guó)慶的節(jié)目。
了不得的中國(guó)人:
區(qū)域教學(xué)師生共同收集材料,在區(qū)域中支配如“奧運(yùn)會(huì)〞“國(guó)旗、國(guó)歌〞“京劇臉譜〞“中國(guó)功夫〞等內(nèi)容。了解我國(guó)很多出名的人和事,為自己是一個(gè)中國(guó)人而自豪。
五星紅旗我愛(ài)你:
區(qū)域教學(xué)了解國(guó)旗的外形特征及簡(jiǎn)潔意義,提供美工材料,在看看做做中增進(jìn)喜愛(ài)中國(guó)、喜愛(ài)國(guó)旗的情感。大膽畫(huà)出升國(guó)旗的場(chǎng)景,初步把握“抬頭反面人〞的繪畫(huà)技巧。
國(guó)慶真喧鬧:掛燈籠區(qū)域教學(xué)通過(guò)掛燈籠慶國(guó)慶教學(xué),比較燈籠的不同特征,從而學(xué)習(xí)5的加法,以小組競(jìng)賽的方式,試著根據(jù)畫(huà)面上的式題,在大門和墻上掛上燈籠,說(shuō)出理由。
開(kāi)心的國(guó)慶節(jié):
區(qū)域教學(xué)
1、知道國(guó)慶節(jié)是祖國(guó)媽媽的生日,回憶國(guó)慶節(jié)的喧鬧情景,感受國(guó)慶節(jié)的快樂(lè)氣氛。
2、觀看商量畫(huà)有國(guó)慶情景的“窗口〞,并在空白“窗口〞內(nèi)根據(jù)自己的想象畫(huà)出歡慶的情景,把各自的“窗口〞貼在教學(xué)室內(nèi)的高樓上相互欣賞商量,進(jìn)一步體驗(yàn)節(jié)日的喧鬧。
節(jié)日的夜晚:
區(qū)域教學(xué)提供焰火影象資料及各種美工材料如火柴、膠水、彩紙等,描述國(guó)慶禮花的品種、顏色、燃放過(guò)程,交談?dòng)^看禮花的感受。用各種材料表現(xiàn)禮花,學(xué)習(xí)用火柴粘貼禮花和樓房的方法。
國(guó)慶問(wèn)答賽:
大家來(lái)組隊(duì)小組教學(xué)依據(jù)教學(xué)要求,自由組合成競(jìng)賽小組,有規(guī)則意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。為自己的小組取名收集問(wèn)答資料,相互學(xué)習(xí)。制訂競(jìng)賽規(guī)則等。
超級(jí)問(wèn)答賽:
集體教學(xué)通過(guò)問(wèn)答賽的形式,以輪換問(wèn)答的方式進(jìn)行競(jìng)賽,問(wèn)答的問(wèn)題須與國(guó)慶有關(guān),在游戲氣氛中展開(kāi)。使幼兒有興趣進(jìn)一步了解國(guó)慶節(jié)以及祖國(guó)的一些常識(shí)。
教學(xué)反思:
環(huán)境,是對(duì)孩子影響最為深刻的老師。時(shí)值國(guó)慶,街上喧鬧的場(chǎng)景,高高升起的彩旗,迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗,節(jié)日夜晚里的焰火等等,自然而然地將幼兒置身于主題需要的氣氛中。對(duì)國(guó)慶節(jié)的好奇,對(duì)節(jié)日的渴盼,就是孩子參加主題的原動(dòng)力?!皻g騰的國(guó)慶節(jié)〞其教學(xué)時(shí)間可支配在國(guó)慶節(jié)前夕開(kāi)始,始終延續(xù)到節(jié)后回園。
節(jié)日前夕,教學(xué)組織以感受節(jié)日氣氛、裝點(diǎn)節(jié)日環(huán)境為主。而在節(jié)日過(guò)程中,則可充分發(fā)揮家園共育的成效,家長(zhǎng)可給予幼兒最即時(shí)的回應(yīng)以及最自然狀態(tài)下的一些國(guó)慶常識(shí)的授予。同時(shí)幼兒在節(jié)日里的見(jiàn)聞則成了節(jié)后教學(xué)的自然切入點(diǎn),比方文藝節(jié)目中關(guān)于焰火及京劇臉譜、中國(guó)工夫的一些圖象。在教學(xué)過(guò)程中,教師應(yīng)把握幼兒一些關(guān)鍵閱歷的獲得,如5以內(nèi)的加減運(yùn)算等。如有共性問(wèn)題,可以組織集體教學(xué)。尤其是對(duì)于大班初期幼兒合作能力的培育,在“國(guó)慶問(wèn)答賽〞中,教師可以作為一名組員參加到團(tuán)隊(duì)中去,給予幼兒肯定的幫助。
國(guó)慶節(jié)主題教案篇2
活動(dòng)目標(biāo):
1、引導(dǎo)幼兒感受國(guó)慶節(jié)的氣氛、萌發(fā)喜愛(ài)祖國(guó)的情感。
2、讓幼兒知道十月一日是國(guó)慶節(jié),初步了解國(guó)慶節(jié)來(lái)歷
3、鼓舞幼兒用多種方式表達(dá)對(duì)祖國(guó)的了解和感情。
活動(dòng)預(yù)備:
1、在教室內(nèi)與幼兒一同布置慶國(guó)慶的喜慶場(chǎng)面。
2、《開(kāi)國(guó)大典》的視頻片段,以及歡度國(guó)慶的圖片。
3、預(yù)備幼兒的繪畫(huà)工具和泥工用的材料。
活動(dòng)過(guò)程:
(一)開(kāi)始部分:
以談話的形式請(qǐng)幼兒們談?wù)勥@段時(shí)間電視上播放的節(jié)目?jī)?nèi)容,依次導(dǎo)入主題活動(dòng)。
(二)基本部分;
1、引導(dǎo)幼兒初步了解十月一日是國(guó)慶節(jié),是中華人民共和國(guó)的誕生日。
2、觀看開(kāi)國(guó)大典的圖片和錄象帶,在幼兒們商量及教師的講解并描述下知道“國(guó)慶節(jié)〞的名稱和來(lái)歷。
3、出示天安們的圖片,讓幼兒們觀看它的顏色和樣子,及其結(jié)構(gòu)特征。
4、發(fā)給幼兒們紙和筆,來(lái)進(jìn)行繪畫(huà),并鼓舞幼兒大膽的來(lái)進(jìn)行添畫(huà)。
(三)結(jié)束部分:
把幼兒們的畫(huà)來(lái)進(jìn)行講評(píng)。并掛在繪畫(huà)角上。
活動(dòng)效果:
在這節(jié)活動(dòng)中幼兒們通過(guò)看圖片、錄象帶及繪畫(huà)等,知道了十月一日是國(guó)慶節(jié)并知道了國(guó)慶節(jié)的由來(lái),萌發(fā)了喜愛(ài)祖國(guó)的情感。
國(guó)慶節(jié)主題教案篇3
活動(dòng)目標(biāo)
1、學(xué)習(xí)清晰地談?wù)撟约涸趪?guó)慶節(jié)經(jīng)受的事情,并能用較洪亮的聲音表達(dá)自己的感受。
2、愿意在集體面前談話,與同們共享節(jié)日的歡樂(lè)。
3、能耐煩地傾聽(tīng)同伴說(shuō)話,培育有傾聽(tīng)的能力。
活動(dòng)預(yù)備
收集國(guó)慶節(jié)外出游玩的照片和帶回的一些物品。
活動(dòng)過(guò)程
1、創(chuàng)設(shè)談話情境,激發(fā)談話興趣。
觀看幼兒帶來(lái)的物品。這里有些什么?是從哪里來(lái)的?
2、引導(dǎo)幼兒圍繞話題自由交談。
國(guó)慶節(jié)你過(guò)得快樂(lè)嗎?說(shuō)說(shuō)你最高興的一件事是什么?幼兒分小組交談,提示幼兒留意傾聽(tīng)別人談話,學(xué)習(xí)同伴的閱歷。
3、每組請(qǐng)兩名幼兒在集體面前講解并描述自己的經(jīng)受,內(nèi)容可涉及游玩、勞動(dòng)、學(xué)習(xí)等。
4、教師小結(jié)幼兒談話,與幼兒共同共享歡樂(lè)。
主題活動(dòng)總結(jié)
幼兒通過(guò)活動(dòng),知道10月1日是國(guó)慶節(jié),是祖國(guó)媽媽的生日,認(rèn)識(shí)了國(guó)旗、國(guó)微、國(guó)歌,知道國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌就代表中國(guó),為自己是中國(guó)人而感到傲慢。國(guó)慶節(jié)放假期間,有些幼兒外出旅游,我們準(zhǔn)時(shí)地創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)讓幼兒與同伴溝通自己在國(guó)慶節(jié)中的見(jiàn)聞與感受,增進(jìn)幼兒與同伴間的溝通,幼兒的表現(xiàn)欲望很劇烈,都很樂(lè)于進(jìn)行講解并描述。
國(guó)慶節(jié)主題教案篇4
活動(dòng)目標(biāo):
1、知道10月1日是祖國(guó)母親的生日,理解國(guó)慶節(jié)的含義。
2、通過(guò)資料和互相溝通商量,知道一些我國(guó)是多民族的國(guó)家,了解維吾爾族、藏族等的服飾特點(diǎn),生活習(xí)慣。
3、感受國(guó)慶節(jié)喧鬧、喜慶的氣氛。
活動(dòng)預(yù)備:
生日蠟燭一支
一些民族風(fēng)格的歌曲或樂(lè)曲,如《祝你生日歡樂(lè)》、《青藏高原》、《掀起你的蓋頭來(lái)》
少數(shù)民族圖片
活動(dòng)過(guò)程:
1、通過(guò)《祝你生日歡樂(lè)》的歌曲,引出國(guó)慶
在歌聲中,教師吹滅蠟燭。
師:你們知道,這支生日歌是送給誰(shuí)的嗎?誰(shuí)過(guò)生日了?
2、引導(dǎo)幼兒理解國(guó)慶節(jié)的含義
你們知道國(guó)旗節(jié)是哪天嗎?是誰(shuí)過(guò)節(jié)啊?(請(qǐng)幼兒自由說(shuō)一說(shuō)或互相溝通自己對(duì)國(guó)慶節(jié)的認(rèn)識(shí))
3、出示中國(guó)地圖,幫助幼兒了解祖國(guó)
⑴這是什么?是哪個(gè)國(guó)家的地圖?中國(guó)大嗎?從圖上看中國(guó)地圖的輪廓像什么?你們知道我國(guó)有哪些少數(shù)民族嗎?
⑵如今,請(qǐng)小朋友伸出右手食指,我們一起看著地圖,來(lái)畫(huà)一畫(huà)中國(guó)地圖輪廓。(以此方式讓幼兒感受版圖樣子。)
⑶了解中國(guó)的四大發(fā)明:我們祖國(guó)有著悠久的歷史和燦爛的文明,你們知道我國(guó)有哪四大發(fā)明嗎?(引導(dǎo)幼兒了解中國(guó)的四大發(fā)明:指南針、印刷術(shù)、火藥、造紙術(shù))
⑷小結(jié):從圖上看中國(guó)地圖輪廓像一只雞,我們國(guó)家土地面積很大,人口許多,歷史也很悠久。有許多少數(shù)民族,一共有56個(gè)民族,所以國(guó)慶節(jié)時(shí)全國(guó)各組人民會(huì)一起來(lái)慶祝。
4、了解一些少數(shù)民族
⑴(出示一些少數(shù)民族的圖片)他們是哪個(gè)民族的?各有什么特點(diǎn)呢?(請(qǐng)幼兒觀看圖片,并從服裝、發(fā)型、音樂(lè)、飲食等方面引發(fā)幼兒進(jìn)行商量)
⑵幼兒觀賞歌曲《青藏高原》一段,初步認(rèn)識(shí)西藏
聽(tīng)到這首歌曲,你想到了哪個(gè)民族?(向幼兒介紹西藏在中國(guó)地圖上的位置,族人的生活風(fēng)俗等。)
帶著幼兒隨著《青藏高原》歌曲做幾個(gè)西藏舞蹈的動(dòng)作,感受一下藏族舞蹈風(fēng)格。
⑶觀賞歌曲《掀起你的蓋頭來(lái)》一段,初步認(rèn)識(shí)維吾爾族
聽(tīng)到這首曲子你有什么感受?你知道它是那個(gè)民族的嗎?(向幼兒介紹維吾爾族在中國(guó)地圖上的'位置、風(fēng)俗等)
帶著幼兒隨著音樂(lè),做幾個(gè)維吾爾族舞蹈動(dòng)作,感受一下維吾爾族的舞蹈風(fēng)格。
⑷播放其他一些少數(shù)民族的圖片,讓幼兒觀賞。
5、了解各民族慶祝國(guó)慶的方式
10月1日是中國(guó)的國(guó)慶節(jié),這一天,全國(guó)各民族人民都在歡慶節(jié)日。大街小巷張燈結(jié)彩,并且掛上國(guó)旗。各地都有各種慶?;顒?dòng)。爸爸媽媽都會(huì)休息,與孩子、老人共同歡慶節(jié)日,有的還會(huì)全家外出旅游。各民族的人穿上自己民族的服裝,跳著自己民族的舞蹈、彈著自己民族的器樂(lè),舉行豐富多彩的慶?;顒?dòng)。
6、播放音樂(lè)《今日是你的生日》,在音樂(lè)氣氛中結(jié)束本次活動(dòng)。
國(guó)慶節(jié)主題教案篇5
活動(dòng)目標(biāo):
1、讓幼兒認(rèn)識(shí)我國(guó)的國(guó)旗,知道十月一日是我們國(guó)家的生日--國(guó)慶節(jié)。
2、是幼兒懂得敬重國(guó)旗,激發(fā)幼兒喜愛(ài)祖國(guó)的情感。
3、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?;顒?dòng)。
4、簡(jiǎn)潔了解節(jié)日的來(lái)歷,知道其全稱、日期和意義。
活動(dòng)預(yù)備:
國(guó)旗一面,圖片。
活動(dòng)過(guò)程:
一、認(rèn)識(shí)國(guó)旗。
1、出示國(guó)旗,組織幼兒商量。我國(guó)國(guó)旗是什么顏色的?有幾顆大五角星?有幾顆大小角星?
2、讓幼兒談?wù)勗谀切┑胤揭?jiàn)過(guò)國(guó)旗,在什么場(chǎng)合看到過(guò)升國(guó)旗活動(dòng)。
3、自己有沒(méi)參與過(guò)升旗儀式,在什么地方,什么時(shí)候,升旗時(shí)我們小朋友應(yīng)當(dāng)行什么禮?
二、告知幼兒國(guó)旗是我們國(guó)家的標(biāo)志,我們要敬重國(guó)旗、喜愛(ài)祖國(guó)。
三、介紹國(guó)慶節(jié)。
1、你們知道那一天是我們國(guó)家的生日(十月一日)這一天就是國(guó)慶節(jié)。
2、組織幼兒商量,激發(fā)又對(duì)祖國(guó)的喜愛(ài)之情。
3、你們知道我國(guó)人民怎樣慶祝我們國(guó)家的生日呢?
4、看圖片朗誦兒歌。
教師:下面我們邊看圖片邊把兒歌念一念。
5、嘗試不看圖片記憶朗誦兒歌。
活動(dòng)建議:
1、提示幼兒國(guó)慶休假幾天中觀看國(guó)慶節(jié)的氣氛和環(huán)境。
2、教師和幼兒一起裝扮教室,營(yíng)造歡慶氣氛,迎接我們國(guó)家生日的到來(lái)(國(guó)慶節(jié))。
延長(zhǎng)活動(dòng):
大帶小--小班弟弟妹妹慶國(guó)慶,做國(guó)旗。
兒歌:
十月一日國(guó)慶節(jié),
七色彩球空中飄,
五星紅旗風(fēng)中搖,
聯(lián)歡晚會(huì)真喧鬧,
慶祝國(guó)家生日到。
國(guó)慶節(jié)主題教案篇6
活動(dòng)目標(biāo):
1、使幼兒了解國(guó)慶假期中應(yīng)留意的安全和衛(wèi)生,增添幼兒的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。
2、通過(guò)商量,激發(fā)幼兒愛(ài)國(guó)情懷。
活動(dòng)預(yù)備:
安全活動(dòng)圖片。
活動(dòng)重點(diǎn):
了解國(guó)慶假期中應(yīng)留意的安全和衛(wèi)生。
活動(dòng)難點(diǎn):
了解國(guó)慶假期中應(yīng)留意的安全和衛(wèi)生,增添幼兒的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。
活動(dòng)過(guò)程:
一、讓幼兒知道十月一日是國(guó)慶節(jié),豐富幼兒的學(xué)問(wèn)閱歷。
1、“小朋友們,明天我們幼兒園就要放假了,知道為什么嗎?〞啟發(fā)幼兒動(dòng)腦筋想問(wèn)題。
2、十月一日是祖國(guó)媽媽的生日,為了慶祝祖國(guó)媽媽的生日,每年的十月一日我們就定為國(guó)慶節(jié)。
二、組織幼兒商量怎樣安全、開(kāi)心的過(guò)好假期。
1、教師引導(dǎo)幼兒:“放假后你想做些什么事情呢?〞
2、有哪些事情是不行以做的呢?引導(dǎo)幼兒說(shuō)出有關(guān)安全學(xué)問(wèn)的內(nèi)容。
3、創(chuàng)設(shè)情境,提問(wèn)幼兒:可以這樣做嗎?為什么不能這樣做呢?
三、總結(jié)假期里要留意的安全事項(xiàng)。
1、不能玩家中的插座、開(kāi)關(guān)、打火機(jī)、尖銳或易吞服的物品。
2、留意交通安全,不單獨(dú)走出家門。若外出游玩時(shí),要牽著大人的手,不隨便與生疏人說(shuō)話,不要生疏人的東西。
3、單獨(dú)在家時(shí),不爬陽(yáng)臺(tái)、門窗或其他高處,把門關(guān)好,不給家長(zhǎng)以外的人開(kāi)門。
4、不能摸家中的藥品,不到廚房去玩耍。
5、不能在危急地帶玩耍,不做危急游戲;
6、熟識(shí)三個(gè)特別電話號(hào)碼的用法。
7、要少吃零食,多吃蔬菜水果,吃熟食,養(yǎng)成按時(shí)進(jìn)餐和自己進(jìn)餐的好習(xí)慣。
8、多喝白開(kāi)水,不吃雪糕、不喝冷飲。吃東西以前要洗手。
9、勤洗澡洗腳,勤剪指甲。
國(guó)慶節(jié)主題教案篇7
活動(dòng)目標(biāo)
1、回憶溝通各自歡度國(guó)慶節(jié)的經(jīng)受。
2、認(rèn)真觀看圖片,講解并描述四周人們慶國(guó)慶的不同方式,體驗(yàn)人們慶祝國(guó)慶的喧鬧場(chǎng)面。
3、讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。
4、感受節(jié)日的歡快氣氛。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)國(guó)慶夜景的圖片、三幅慶祝國(guó)慶的圖片
活動(dòng)過(guò)程:
談話導(dǎo)入:
(1)放假在家,你們玩得快樂(lè)嗎?知道我們?yōu)槭裁磿?huì)放7天假嗎?為了慶祝什么節(jié)?(國(guó)慶節(jié)是中國(guó)人民最重要的節(jié)日)
(2)國(guó)慶節(jié)時(shí)我們可以觀察哪些平常不大觀
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