2022年密山市中小學教師招聘考試真題

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招聘考試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確?？荚嚬?/p>

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.“教育有法可依，但無定法可抄”，這說明教師勞動具有（）。A.情境性B.創(chuàng)造性C.個別性D.示范性【答案】：B2.教師實現人生價值的根本途徑是（）。A.教書育人B.愛國守法C.愛崗敬業(yè)D.為人師表【答案】：A3.孔子要求“學而時習之”、“溫故而知新”，是說在教學中要貫徹（）。A.循序漸進原則B.鞏固性原則C.理論聯系實際原則D.啟發(fā)性原則【答案】：B4.某市教委在教師中作隨機調查，問“您熱愛學生嗎？”90%以上的教師回答“是”。而當轉而對他們所教的學生問“你體會到老師對你的愛了嗎？”時，回答“體會到”的學生僅占10%！這說明（）。A.教師尚不具有崇高的道德境界B.教師還沒有掌握高超的溝通與表達技巧C.教師缺乏愛心D.教師缺乏信心【答案】：B5.在教學中為了實現知識的遷移，教師應該應用（），使學生在學習和思維中將事物的非本質屬性從本質屬性中剔除，更好地掌握概念間的因果聯系。A.概念B.教材結構C.變式D.基本原理【答案】：C6.教師個人根據教師職業(yè)道德規(guī)范和教師職業(yè)道德評價的標準、原則等一系列評價體系，對自己的道德所進行的一種自我認識和自我判斷的方法是（）。A.學生評價法B.加減評分法C.自我評價法D.社會評價法【答案】：C7.焦慮是由緊張、不安、焦急、憂慮、恐懼交織而成的一種情緒狀態(tài)。中學生常見的焦慮反應是（）。A.生活焦慮B.考試焦慮C.睡眠障礙焦慮D.交友焦慮【答案】：B8.以下屬于認知策略的是（）。A.意識到不理解課的某一部分時，退回去讀困難的段落B.對每一天的活動，都列出一張活動順序表C.在閱讀困難或不熟的材料時放慢速度D.將所學的知識再用實驗證明、寫成報告、做出總結【答案】：D9.教育心理學是（）的一種，是心理學與教育學的交叉學科。A.自然科學B.普通心理學C.應用心理學D.理論心理學【答案】：C10.為達到某種預測效果所采取的多種教學行動的綜合方案稱為（）。A.教學策略B.教學模式C.教學方法D.教學手段【答案】：A11.馬克思主義認為，人的全面發(fā)展最根本的是指（）。A.德、智、體、美、勞全面發(fā)展B.生產勞動與教育相結合C.勞動能力的全面發(fā)展D.有社會主義覺悟、有文化的勞動者【答案】：B12.社會模仿模式主要是由（）創(chuàng)立的。A.皮亞杰B.哈明C.西蒙D.班杜拉【答案】：D13.（）是教師同事之間良好溝通的基礎。A.巧用語言，珍惜情誼B.少爭多讓，善于傾聽C.坦誠相見，贊美欣賞D.容忍異己，理解寬容【答案】：C14.追求成功者傾向于選擇成功概率為（）的任務。A.50%B.75%C.100%D.25%【答案】：A15.下列直觀方式中，不屬于模像直觀的是（）。A.圖表B.模型C.圖片D.演示實驗【答案】：D16.中國古代“內發(fā)論”的代表人物是（）。A.荀子B.韓非子C.孟子D.孔子【答案】：C17.班級里的小集團屬于（）。A.非正式群體B.正式群體C.聯合群體D.松散群體【答案】：A18.學習策略的不同會導致學習質量、學習效果的不同,下列哪一種學習策略會最大限度幫助理解知識結構的復雜性？（）A.再認策略B.意義策略C.組織策略D.目標策略【答案】：B19.（）是教師在一定的內心信念和道德責任感的支配下，在教育教學實踐中，自覺履行的對學生、他人和社會應盡的職責和義務。A.教師義務B.教師公正C.教師良心D.教師幸?！敬鸢浮浚篈20.教育目的是社會需求的集中反映，它集中體現了（）。A.教育的內容B.教育的性質C.教育的任務D.教育的規(guī)律【答案】：B21.提出程序教學并為計算機輔助教學提供理論基礎的心理學家是（）。A.斯金納B.布魯納C.加涅D.桑代克【答案】：A22.屬于教師職業(yè)道德評價的特征的是（）。A.時間的短暫性B.空間的廣泛性C.影響的膚淺性D.評價元素的多樣性【答案】：B23.（）是指課程各部分的組織和配合，即課程內容有機聯系在一起的組織方式。A.課程實施B.課程管理C.課程計劃D.課程結構【答案】：D24.在教師個人道德修養(yǎng)上，提出反省、知恥、改過等重要方法的思想家是（）。A.荀子B.孟子C.韓愈D.董仲舒【答案】：B25.有意義學習的類型不包括（）。A.表征學習B.概念學習C.態(tài)度學習D.命題學習【答案】：C26.操作技能的形成是通過練習逐步掌握某種操作方式的過程，復雜操作技能的形成，一般經歷（）四個主要階段。A.認知、操作分解、操作練習和操作聯系B.操作分解、操作練習、操作聯系和自動化C.認知、操作分解、操作聯系和自動化D.認知、操作練習、操作聯系和自動化【答案】：C27.教育行政部門應當在接到申訴書的次日起（）內，做出處理。逾期未做處理或者久拖不決的，申訴人可依法提起行政復議或行政訴訟。A.30日B.15日C.10日D.2月【答案】：A28.教育心理學成熟時期比較注重結合教育實際，注重為學校教育服務，（）思潮掀起一場教育改革運動。A.人本主義B.行為主義C.信息論D.認知心理學【答案】：A29.美國心理學家卡特爾認為，以生理為基礎的認知能力，如知覺、記憶、運算速度和推理能力等，屬于（）。A.學業(yè)智力B.晶體智力C.流體智力D.言語智力【答案】：C30.教師給學生講努力學習可以讓他們以后過上好生活，是為了培養(yǎng)學生的（）。A.直接興趣B.間接興趣C.情境興趣D.個體興趣【答案】：B31.根據《中華人民共和國未成年人保護法》規(guī)定，父母或者其他監(jiān)護人應當依法履行對未成年人的（）。A.監(jiān)護責任和監(jiān)護工作B.監(jiān)護職責和照管職責C.監(jiān)護職責和撫養(yǎng)義務D.撫養(yǎng)義務和培養(yǎng)義務【答案】：C32.下列不屬于教育心理學對教育實踐作用的一項是（）。A.描述B.解釋C.預測D.監(jiān)測【答案】：D33.課外活動不包括（）。A.文學藝術活動B.社會活動C.科技活動D.選修課【答案】：D34.校本課程開發(fā)的理念是（）。A.以學生為本B.以成績?yōu)楸綜.以學校為本D.以知識為本【答案】：A35.社會心理主要是通過（）表現出來？A.社會行為B.社會潮流C.社會傳統(tǒng)D.社會輿論【答案】：A36.教育心理學作為一門獨立的心理學分支學科，誕生于（）。A.1903年B.1877年C.1913年D.1879年【答案】：A37.心理評估的對象是（）。A.學生的心理狀態(tài)B.學生的異常行為C.學生的心理特征和行為表現D.學生的異常心理【答案】：C38.最早正式使用“班級”一詞的是著名教育家（）。A.羅杰斯B.布魯納C.埃拉斯莫斯D.夸美紐斯【答案】：C39.專科教育的基本修業(yè)年限為（）年。A.1~2B.3~4C.2~3D.4~5【答案】：C40."舉一反三"和"觸類旁通"所說的是（）。A.學會學習B.創(chuàng)造性C.學習遷移D.發(fā)現教學法【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）41.教師角色的形成一般需要經歷的階段有（）。A.角色信念B.角色認知C.角色實踐D.角色認同【答案】：ABD42.以下哪種情況屬于不誠實勞動（）。A.制造“三聚氰胺牛奶”B.制造假冒偽劣產品C.出工不出力D.電信詐騙【答案】：ABCD43.教師職業(yè)在社會發(fā)展和人類文明進步中有如下作用（）。A.教師是人類智力資源的開發(fā)者B.教師是塑造一代新人的靈魂工程師C.教師經濟和社會的建設者D.教師是人類科學文化的傳遞者【答案】：ABD44.安德森認為，問題解決的主要心理特征A.問題解決具有目的性B.問題解決具有順序性C.問題解決具有認知性D.問題解決包含一系列的心理運算【答案】：ACD45.道德現象包括（）。A.道德規(guī)范現象B.道德意識現象C.道德心理現象D.道德活動現象【答案】：ABD46.在職業(yè)活動中，要做到公正公平就必須（）。A.正確處理部門之間、部門內部各種關系B.發(fā)揚團隊精神，增強內部凝聚力C.按原則辦事D.不徇私情【答案】：ACD47.社會輿論成為教師道德評價的重要手段的原因是（）。A.通過輿論評判的形式，使學校、教師能及時獲得來自學校內部和外部的信息反饋B.通過社會輿論，能對教師的行為起著矯正與導向的作用C.輿論的重要功能是對教師行為進行善惡判斷D.輿論是教師道德評價的唯一手段【答案】：ABC48.內心信念在教師道德評價中的作用主要表現為（）。A.它作為一種強烈的道德責任感，成為教師對自己的職業(yè)行為進行自我評判的直接內在動力B.它是實現教師道德評價成效的途徑和目的C.它作為具有較高層次的教師道德意識和道德原則，是道德評價中的直接準繩D.它是教育行為當事者一種內在的控制力【答案】：ABCD49.《民法典》的原則是（）。A.公平原則B.平等原則C.綠色原則D.自愿原則E.誠信原則【答案】：ABCDE50.學習職業(yè)道德有利于（）。A.提升待遇B.自身工作C.職業(yè)發(fā)展D.社會進步【答案】：BCD51.心理學的主要研究內容包括（）A.心理狀態(tài)B.意志過程C.認知過程D.個體心理特征【答案】：ABCD52.下面有關教師為人師表的特征正確的是（）。A.為人師表具有較弱的激勵性B.為人師表缺乏可操作性C.為人師表具有鮮明的示范性D.為人師表具有突出的嚴謹性【答案】：CD53.以下關于應用倫理學的說法錯誤的是（）。A.應用倫理學從根本上說是現實需要推動產生的B.應用倫理學是對規(guī)范倫理學的實踐C.應用倫理學不是一門單一獨立學科D.應用倫理學誕生于古希臘時期【答案】：ABC54.產生式學習中，每一個產生式的形成都包括哪兩種表征（）A.動作表征B.符號表征C.條件表征D.活動表征【答案】：CD55.以下不屬于人的心理發(fā)展特點的是（）。A.平衡性與差異性B.集中性與分散性C.連續(xù)性與階段性D.方向性與可逆性【答案】：ABD56.社會主義職業(yè)道德的指導原則是集體主義，其包含了三個方面的內容有（）。A.集體利益高于個人利益B.個人、集體、國家利益要統(tǒng)籌兼顧、和諧發(fā)展C.個人利益和集體利益在根本上是一致的D.維護好集體利益的基礎上，充分滿足個人正當利益【答案】：ABD57.加強社會治理制度建設，完善黨委領導、政府負責、社會協(xié)同、公眾參與、法治保障的社會治理體制，提高社會治理（）水平。A.社會化B.法治化C.智能化D.專業(yè)化【答案】：ABCD58.印象管理是指我們有意地控制和管理別人對自己形成印象的過程，也叫做（）。A.印象提升B.印象形成C.印象控制D.印象整飾【答案】：CD59.人際溝通的功能主要包括（）A.社會功能B.心理功能C.管理功能D.協(xié)調功能【答案】：ABD60.自我決定理論強調學生與生俱來的心理需要包括（）。A.成就需要B.自主需要C.歸屬需要D.勝任需要【答案】：BCD61.教師命題時，應注意（）。A.命題的有效性B.命題的隨意性C.命題的指向性D.命題的全面性【答案】：ACD62.在職業(yè)合作