人教版六年級上冊數(shù)學《-求比一個數(shù)多(少)幾分之幾的數(shù)是多少》課件

第1單元分數(shù)乘法第8課時

求比一個數(shù)多（少）幾分之幾的數(shù)是多少人教版數(shù)學六年級上冊1．學會解答“求比一個數(shù)多(或少)幾分之幾的數(shù)是多少”的應用題。2．進一步培養(yǎng)畫線段圖的能力，提高解答這類應用題的熟練程度。學習目標1.找單位“1”的量和比較量。(1)一塊布做衣服用去

。(2)用去一部分錢后，還剩下

。(3)水結成冰，體積膨脹

。(4)甲數(shù)比乙數(shù)少

。(5)學校圖書館兒童讀物占全部圖書的

，兒童讀物中的

是科普讀物。

導入新知

2.人心臟跳動的次數(shù)隨年齡而變化。青少年心跳每分鐘約75次，嬰兒每分鐘心跳的次數(shù)比青少年多。54（2）嬰兒每分鐘心跳的次數(shù)是青少年的幾分之幾？根據(jù)這些信息你能提出哪些問題？（1）嬰兒每分鐘心跳比青少年多多少次？（3）嬰兒每分鐘心跳多少次？人心臟跳動的次數(shù)隨年齡而變化。青少年心跳每分鐘約75次，嬰兒每分鐘心跳的次數(shù)比青少年多。嬰兒每分鐘心跳多少次？54已知條件1.青少年每分鐘心跳約75次。所求問題嬰兒每分鐘心跳的次數(shù)。2.嬰兒每分鐘心跳的次數(shù)比青少年多，多的部分是嬰兒的。54合作探究（2）這道題怎樣解答，請你根據(jù)題意先畫出線段圖。

嬰兒每分鐘心跳次數(shù)與青少年心跳次數(shù)相比較，把青少年每分鐘心跳次數(shù)看作單位“（）”；多的部分是青少年心跳次數(shù)的（），嬰兒每分鐘心跳次數(shù)是（）。5454（1）怎樣理解“嬰兒每分鐘心跳的次數(shù)比青少年多”？11＋54方法1：？次75次先求出嬰兒比青少年多的，再加上青少年每分鐘心跳的次數(shù)，就是嬰兒每分鐘心跳的次數(shù)。75＋75×＝75＋60＝135（次）54比青少年多54青少年：嬰兒：方法2：？次75次75×（1＋）＝75×＝135（次）5459求嬰兒每分鐘心跳次數(shù)就是求青少年的（1＋）是多少。54比青少年多54青少年：嬰兒：問題：1.兩種解題思路有什么不同？2.剛才用兩種方法求出了嬰兒每分鐘的心跳次數(shù)那么對不對呢？可以怎樣檢驗？（135－75）÷7575＋75×＝75＋60＝135（次）54595475×（1＋）＝75×＝135（次）54青少年：嬰兒：135次75次比青少年多？=60÷75=噪音對人的健康有害，綠化造林可降低噪音。80分貝噪音降低81綠化帶降低了噪音以后，人聽到的聲音是多少分貝？人聽到多少分貝？80分貝降低81“1”做一做噪音對人的健康有害，綠化造林可降低噪音。80分貝噪音降低81綠化帶降低了噪音以后，人聽到的聲音是多少分貝？80－80×8180×(1－）81方法1：方法2：＝80－10＝70（分貝）87＝80×＝70（分貝）課堂練習人教版六年級上冊數(shù)學《求比一個數(shù)多（少）幾分之幾的數(shù)是多少》人教版六年級上冊數(shù)學《求比一個數(shù)多（少）幾分之幾的數(shù)是多少》人教版六年級上冊數(shù)學《求比一個數(shù)多（少）幾分之幾的數(shù)是多少》人教版六年級上冊數(shù)學《求比一個數(shù)多（少）幾分之幾的數(shù)是多少》人教版六年級上冊數(shù)學《求比一個數(shù)多（少）幾分之幾的數(shù)是多少》人教版六年級上冊數(shù)學《求比一個數(shù)多（少）幾分之幾的數(shù)是多少》人教版六年級上冊數(shù)學《求比一個數(shù)多（少）幾分之幾的數(shù)是多少》人教版六年級上冊數(shù)學《求比一個數(shù)多（少）幾分之幾的數(shù)是多少》小結:“已知一個數(shù)比另一個數(shù)多(少)幾分之幾，求這個數(shù)”的問題，解決這類問題時，我們可以先從關鍵句中找出單位“1”，然后畫出線段圖來弄清解題思路，再解答。通過這節(jié)課的學習，你又有什么收獲？課堂總結人教版六年級上冊數(shù)學《求比一個數(shù)多（少）幾分之幾的數(shù)是多少》人教版六年級上冊數(shù)學《求比一個數(shù)多（少）幾分之幾的數(shù)是多少》練習三第4、5、6、7題。課后作業(yè)人教版六年級上冊數(shù)學《求比一個數(shù)多（少）幾分之幾的數(shù)是多少》人教版六年