2021年高考作文預(yù)測(cè)

2021年高考作文預(yù)測(cè)：倡導(dǎo)低碳生活

共建綠色家園的倡議

閱讀下面材料，根據(jù)要求寫作。

材料一：登山愛好者蘇余年多年堅(jiān)持邊旅行邊撿拾沿途的垃圾，同時(shí)動(dòng)員

身邊的親友也這樣做。他和朋友們出資拍攝了環(huán)保公益片《流浪的口袋》，

呼吁大家外出自帶垃圾袋，并把拉圾隨身帶走。

材料二：12369是環(huán)境保護(hù)的舉報(bào)熱線，每一位公民都可以通過撥打熱線，

向各級(jí)環(huán)保主管部門舉報(bào)破壞環(huán)境事項(xiàng)。該熱線設(shè)立以來，收到各類舉報(bào)幾

十萬件，一大批責(zé)任組織或個(gè)人受到懲處。

材料三：根據(jù)《巴黎氣候協(xié)定》，中國的環(huán)保目標(biāo)是到2030年左右使二氧

化碳的排放量達(dá)到峰值。由于中國加大環(huán)保力度和轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)方式，這一目標(biāo)

有可能提前9年完成。外媒認(rèn)為這是中國對(duì)世界氣候的"大貢獻(xiàn)"。

請(qǐng)結(jié)合上述材料，以"倡導(dǎo)綠色生活，共建美好家園"為主題，向本市市民

寫一份倡議書，體現(xiàn)你的認(rèn)識(shí)與思考，并提出希望與建議。要求：自擬標(biāo)題,

自選角度，確定立意；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800

字。

【文題解析】

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題目包含三則材料，材料一著眼于個(gè)人，可以從多年堅(jiān)持環(huán)保行為、動(dòng)員他

人參與環(huán)保、向全社會(huì)宣傳環(huán)保等角度立意；材料二著眼于社會(huì)，可以從參

與環(huán)保人人有責(zé)、增強(qiáng)公民意識(shí)勇敢舉報(bào)破壞環(huán)保行為、破壞環(huán)境者必受懲

處等角度立意；材料三著眼于國家，可以從中國勇于擔(dān)責(zé)加大環(huán)保力度、轉(zhuǎn)

變經(jīng)濟(jì)方式與環(huán)保并行、中國環(huán)保業(yè)績(jī)受世界肯定等角度立意。由于題目明

確要求以"倡導(dǎo)綠色生活，共建美好家園"為主題，那么上述立意都必須歸

攏到這一主題之下。也就是說，不管是個(gè)人努力、全社會(huì)參與，還是國家行

為；不管是積極主動(dòng)保護(hù)環(huán)境，還是跟破壞環(huán)保的行為作斗爭(zhēng)，都是為"倡

導(dǎo)綠色生活，共建美好家園”作貢獻(xiàn)。這應(yīng)是文章的基本立意，具體作文時(shí)

則不妨以小見大，選取具體可感的角度表現(xiàn)這一相對(duì)較"大"的主題。

【參考立意】

環(huán)境保護(hù)，從我做起；攜手共建綠色家園；攜手環(huán)保，健康生活。

【佳作賞析】

倡導(dǎo)低碳生活共建綠色家園的倡議書

同志們、朋友們：

你們好！

生活在這穹頂之下的我們同呼吸共命運(yùn)，地球的一喘一息都牽動(dòng)著每個(gè)人的

生活。其實(shí)每個(gè)人在日常生活中的不良生活方式，對(duì)環(huán)境的污染有很大的"貢

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獻(xiàn)率”。因此倡導(dǎo)綠色生活，踐行節(jié)能減排迫在眉睫。隨著氣候變暖成為全

球共同關(guān)注的問題，低碳生活也成為當(dāng)今社會(huì)最流行、最時(shí)尚的詞匯。低碳

生活，對(duì)于我們普通人來說，既是一種態(tài)度，更是一種責(zé)任，我們應(yīng)積極提

倡并從點(diǎn)滴做起，注意節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣、節(jié)煤。倡導(dǎo)低碳生活、建

設(shè)生態(tài)綠色新家園是我們每個(gè)人的責(zé)任，在此向全體市民發(fā)出倡議：

一、樹立"節(jié)能減排"意識(shí)，提升環(huán)保理念，做低碳生活的引領(lǐng)者。

牢固樹立健康生活、綠色生活理念，將科學(xué)使用資源、保護(hù)地球家園、節(jié)能

降耗的低碳生活方式自覺貫穿到日常生活中去。堅(jiān)持學(xué)習(xí)低碳生活知識(shí)，養(yǎng)

成低碳生活習(xí)慣，形成低碳生活共識(shí)，做"低碳生活”的引領(lǐng)者。積極主動(dòng)

參加低碳活動(dòng)，把低碳生活落到實(shí)處。

二、學(xué)習(xí)"節(jié)能減排"知識(shí)、倡導(dǎo)綠色生活，做低碳生活的宣傳者。

自覺學(xué)習(xí)運(yùn)用生活領(lǐng)域中的節(jié)能環(huán)保新技術(shù)，推廣使用新能源、新材料，使

用并開發(fā)有效的節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣、節(jié)煤、節(jié)水和資源回收及廢物利用的方

法，積極探尋和總結(jié)低碳生活小竅門，征集應(yīng)用低碳生活金點(diǎn)子，把學(xué)習(xí)到

的節(jié)能減碳的好點(diǎn)子、好方法帶生活中。再將好經(jīng)驗(yàn)推廣給大家，積極宣傳

低碳生活理念，帶頭推廣低碳生活行為，做到低碳生活"1+2"甚至"1+更

多"，以點(diǎn)帶面，爭(zhēng)做節(jié)能減碳的宣傳者。

三、應(yīng)用"節(jié)能減排”技巧，踐行低碳生活方式，做低碳生活的實(shí)踐者。

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改變傳統(tǒng)的消費(fèi)陋習(xí)和消費(fèi)模式，戒除"便利消費(fèi)"，摒棄"面子消費(fèi)"、

"奢侈消費(fèi)"，減少生活中的碳排放，努力推進(jìn)人與資源環(huán)境、人與社會(huì)的

可持續(xù)發(fā)展；從生活中的每一天、每一件小事做起；從現(xiàn)在做起，從自身做

起，從節(jié)約"一滴水、一度電、一粒米、一克油、一