2023年幼兒園秋季大班年級(jí)組工作計(jì)劃

2023年幼兒園秋季大班年級(jí)組工作計(jì)劃幼兒園秋季大班年級(jí)組工作安排1

一、指導(dǎo)思想：

以《幼兒園教化指導(dǎo)綱要》和《3—6歲幼兒發(fā)展指南》為指導(dǎo)，以幼兒園園務(wù)工作安排為重點(diǎn)，緊緊圍繞幼兒園的工作要求與目標(biāo)，以幼兒全面發(fā)展為基礎(chǔ)，以發(fā)展特性為核心，不斷豐富幼兒活動(dòng)，提高幼兒一日活動(dòng)的質(zhì)量和效益，抓好常規(guī)管理，加強(qiáng)課堂教學(xué)的探討，重視對(duì)新老師的指導(dǎo)與培育，提高保教人員的素養(yǎng)，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展，使我園的保育教化質(zhì)量得到提高，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園教研制度建設(shè)，接著推動(dòng)日常的教化工作，充分激勵(lì)老師開(kāi)展教化科研的主動(dòng)性，使教學(xué)教研工作成為促進(jìn)老師發(fā)展、幼兒園發(fā)展的重要?jiǎng)恿?，成為幼兒園發(fā)展戰(zhàn)略中的一個(gè)有機(jī)組成部分。

二、主要目標(biāo)

1)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，特殊加大新老師培訓(xùn)力度，促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)。

2)仔細(xì)抓好常規(guī)管理，加強(qiáng)對(duì)青年老師班級(jí)常規(guī)管理的指導(dǎo)力度，提高保教質(zhì)量。

3)開(kāi)展多樣教研活動(dòng)，促進(jìn)教科研工作

4)有效開(kāi)展主題活動(dòng)，促進(jìn)師生實(shí)力發(fā)展

5)平安工作常抓不懈，確保幼兒健康成長(zhǎng)

6)開(kāi)展家園合作工作，提高老師形象

三、詳細(xì)措施

(一)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)

1、扎實(shí)進(jìn)行老師培訓(xùn)

(1)老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)每?jī)芍芤淮?，?nèi)容主要包括計(jì)算機(jī)、《指南》、《老師職業(yè)道德》、班級(jí)管理等，要求老師仔細(xì)根據(jù)各項(xiàng)培訓(xùn)內(nèi)容，結(jié)合自身實(shí)際制定個(gè)人學(xué)習(xí)提高安排，仔細(xì)做好培訓(xùn)記錄。

(2)基本功(書寫規(guī)范字、繪畫、彈唱、舞蹈)的學(xué)習(xí)可以在實(shí)踐活動(dòng)和業(yè)余時(shí)間的練習(xí)

上，每學(xué)期請(qǐng)一名有特長(zhǎng)的老師給大家做培訓(xùn)。

(3)老師每學(xué)期要讀書一本，學(xué)期末開(kāi)展一次全園的讀書溝通活動(dòng)

2、主動(dòng)組織老師各項(xiàng)競(jìng)賽

(1)每學(xué)期組織一次基本功競(jìng)賽由年輕老師參加，提高青年老師的專業(yè)素養(yǎng)，如書寫規(guī)范字、一般話、繪畫、彈唱、舞蹈等。

(2)開(kāi)展環(huán)境創(chuàng)設(shè)和角色區(qū)域設(shè)計(jì)大賽，每班選派一名老師當(dāng)評(píng)委，并組織全部老師參觀溝通。

(3)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽：開(kāi)展美術(shù)課、體育課(戶外活動(dòng))、示范課、隨堂課等各項(xiàng)活動(dòng)。提高老師教學(xué)技能，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

(二)、仔細(xì)抓好常規(guī)管理，提高保教質(zhì)量。

1、以績(jī)效考核細(xì)則規(guī)范老師教化教學(xué)慣例，新學(xué)期要抓教化教學(xué)常規(guī)的管理，組織老師學(xué)習(xí)考核細(xì)則，并以此為準(zhǔn)繩指導(dǎo)規(guī)范教學(xué)工作秩序，培育良好的教化行為，重視檢查督促工作，并進(jìn)行一月一次的考核評(píng)分，期末作為老師評(píng)優(yōu)的依據(jù)。

2、加強(qiáng)日?；顒?dòng)管理，進(jìn)一步優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)內(nèi)容，注意活動(dòng)的整體性和系統(tǒng)性。加強(qiáng)備課管理，針對(duì)老師的實(shí)際教學(xué)水平，對(duì)備課方式作出要求，因人而宜、因材施教，教學(xué)打算要在課前一天完。

3、環(huán)境創(chuàng)設(shè)要與主題教學(xué)相符合，特殊是各班的區(qū)域活動(dòng)，按幼兒發(fā)展的須要，有安排、有目的、有層次地投放材料。不僅能體現(xiàn)區(qū)域與主題活動(dòng)的結(jié)合性，主題教化的延用性，而且能體現(xiàn)出老師利用廢舊材料制作教玩具實(shí)力及老師在區(qū)域活動(dòng)的引導(dǎo)實(shí)力。

4、抓好班級(jí)管理，規(guī)范一日活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)班級(jí)常規(guī)，老師常規(guī)的檢查工作。各班要依據(jù)本班幼兒的實(shí)際狀況，制訂出切實(shí)可行的班級(jí)安排，做到有安排，有步驟地開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，把培育幼兒良好的行為習(xí)慣和一日管理作為老師常常性的工作在保教結(jié)合原則的基礎(chǔ)上，提升保育員的保育水平，幫助老師做好一日生活管理。杜絕各種平安事故的發(fā)生，做到耐性細(xì)致，常抓不懈，形成良好的班風(fēng)和園風(fēng)。

(三)、開(kāi)展多樣教研活動(dòng)，促進(jìn)教科研工作

(1)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、研討：針對(duì)一日環(huán)節(jié)中優(yōu)秀管理方法及出現(xiàn)的問(wèn)題剛好進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)研討，進(jìn)行反思與總結(jié)。

(2)開(kāi)發(fā)玩教具的多種玩法：以某一種物品為主題，組織老師開(kāi)發(fā)不同玩法。(3)確定教研時(shí)間，集體備課活動(dòng)每周一次，由各教研組長(zhǎng)組織實(shí)施。每一名老師都要輪番當(dāng)主備人，幫助每一位老師的專業(yè)成長(zhǎng)，也以利于老師之間的溝通與反思。、

(4)老師之間要相互學(xué)習(xí)，共同提高，每學(xué)期聽(tīng)課不少于16節(jié)。

(5)老師每學(xué)期上一次優(yōu)質(zhì)課，每次公開(kāi)課要求規(guī)范化。即有教案、聽(tīng)課記錄、評(píng)議記錄、教學(xué)反思。

(6)園本教研活動(dòng)，依據(jù)老師在教學(xué)活動(dòng)中所遇到問(wèn)題作為教研組探討的專題，并能運(yùn)用集體的才智解決問(wèn)題，共同商討。課后執(zhí)教老師要?jiǎng)偤梅此颊n堂過(guò)程中的不足，反思自己的課堂勝利之舉、課堂敗筆之處，發(fā)覺(jué)問(wèn)題、總結(jié)閱歷，上交教研課教案和課后反思資料。

(四)、有效開(kāi)展主題活動(dòng)，促進(jìn)師生實(shí)力發(fā)展。

1、充分挖掘教化資源，豐富幼兒主題活動(dòng)，扎實(shí)開(kāi)展幼兒一日活動(dòng)，結(jié)合主題、周安排組織實(shí)施一日活動(dòng)。

2、利用主題活動(dòng)，促進(jìn)家園聯(lián)系，讓家長(zhǎng)參加的教化幼兒的工作中來(lái)。共同培育幼兒的各種實(shí)力。

3、做好主題活動(dòng)的材料整理與匯總，主題活動(dòng)與區(qū)域嬉戲有效結(jié)合，充分利用主題墻飾，進(jìn)行玩教具收集，剛好投放到各個(gè)區(qū)域。

(五)、平安工作常抓不懈，確保幼兒健康成長(zhǎng)。

1、全園人人講平安，人人懂平安，老師發(fā)覺(jué)平安隱患剛好消退和報(bào)告，針對(duì)老師、幼兒、家長(zhǎng)，加強(qiáng)不同年齡段的宣揚(yáng)教化工作，提高幼兒自我愛(ài)護(hù)實(shí)力，避開(kāi)意外事故的發(fā)生，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)。

2、堅(jiān)持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康平安教化，提高幼兒自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。堅(jiān)持做好幼兒每日戶外兩小時(shí)活動(dòng)的足夠時(shí)間。每月對(duì)老師進(jìn)行平安工作考核，使幼兒園形成良好的平安工作局面。

3、加強(qiáng)平安教化，主動(dòng)向幼兒、老師、家長(zhǎng)宣揚(yáng)平安常識(shí)。

(六)、開(kāi)展家園合作工作，提高老師形象。

1、仔細(xì)做好家長(zhǎng)工作，本著合作互助的原則，做好家園合作工作，提升家長(zhǎng)的教養(yǎng)觀念，促進(jìn)幼兒發(fā)展。

2、重視個(gè)別幼兒的輔導(dǎo)，親密家園聯(lián)系，本學(xué)期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)助教活動(dòng)，聽(tīng)取家長(zhǎng)的各種看法，剛好了解家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教化教學(xué)活動(dòng)的看法和建議。

3、仔細(xì)做好《家園聯(lián)系欄》，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的學(xué)習(xí)內(nèi)容及一些科學(xué)育兒學(xué)問(wèn)。

4、主動(dòng)做好家長(zhǎng)工作，充分利用家長(zhǎng)資源，開(kāi)展親子活動(dòng)、實(shí)踐活動(dòng)、家長(zhǎng)當(dāng)老師的活動(dòng)。

四、詳細(xì)工作支配

八月份：

1.各班班級(jí)主題環(huán)境、區(qū)角環(huán)境、嬉戲環(huán)境創(chuàng)。

2.落實(shí)分班工作，穩(wěn)定幼兒心情，培育班級(jí)

3.學(xué)習(xí)幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度

4.進(jìn)行課程教材的`培訓(xùn)

九月份：

1.制定年級(jí)安排,以及各學(xué)科的安排

2.做好新生接待工作，召開(kāi)各班幼兒家長(zhǎng)會(huì)

3.檢查各班常規(guī)工作、教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展?fàn)顩r

4.各班開(kāi)展喜迎"老師節(jié)"活動(dòng)

5.開(kāi)展幼兒園環(huán)境與區(qū)角創(chuàng)設(shè)競(jìng)賽

6.各教研組檢查學(xué)科安排及備課狀況

十月份：

1.各班開(kāi)展"我愛(ài)我的祖國(guó)"主題活動(dòng)

2.各年級(jí)老師半日活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)跟蹤活動(dòng)

3.開(kāi)展各組園本教研活動(dòng)

5.對(duì)幼兒、老師各項(xiàng)課程學(xué)習(xí)及文明禮儀狀況進(jìn)行抽查

6.老師基本功競(jìng)賽

7.幼兒分年齡段開(kāi)展技能競(jìng)賽

8.召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)

十一月份：

1.組織老師進(jìn)行優(yōu)質(zhì)課聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)

2.各班開(kāi)展"漂亮的秋天"主題活動(dòng)

3.家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng)

4.組織各班幼兒戶外嬉戲競(jìng)賽(拍球)

5.月末工作總結(jié)(填寫家園聯(lián)系冊(cè))、收集各種資料

十二月份：

1.各組開(kāi)展園本教研活動(dòng)

2.開(kāi)展第一屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)

3.家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查，匯總調(diào)查狀況

4.各教研組檢查學(xué)科安排及備課狀況

一月份：

1.各年級(jí)慶元旦表演

2.班級(jí)完成各種總結(jié)材料

3.各班做好班級(jí)財(cái)務(wù)清理工作

4.各班對(duì)幼兒假期生活進(jìn)行平安教化

5.仔細(xì)填寫幼兒家園聯(lián)系手冊(cè)

6.對(duì)老師各項(xiàng)工作

幼兒園秋季大班年級(jí)組工作安排2

一、指導(dǎo)思想;

本學(xué)期以創(chuàng)建省級(jí)學(xué)前教化示范區(qū)為契機(jī)，圍繞幼兒每一階段的中心工作，年級(jí)組全體老師接著發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、求實(shí)創(chuàng)新的工作作風(fēng)，主動(dòng)將各項(xiàng)工作落到實(shí)處。仔細(xì)學(xué)習(xí)貫徹《幼兒園教化指導(dǎo)綱要》、《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，兩個(gè)園區(qū)11個(gè)班級(jí)分園區(qū)以科技特色和傳統(tǒng)嬉戲創(chuàng)新玩法兩個(gè)特色為抓手，全面提高教學(xué)質(zhì)量和幼兒嬉戲活動(dòng)質(zhì)量，努力提高幼兒的多元實(shí)力發(fā)展和年級(jí)組老師業(yè)務(wù)水平和專業(yè)技能。

二、工作重點(diǎn)：

(一)提高平安責(zé)任感，平安警鐘長(zhǎng)鳴

孩子的身心健康發(fā)展是我們老師不懈努力的方向，而他們的平安更是我們時(shí)刻留意的問(wèn)題，每位老師都應(yīng)把平安兩字牢記心頭。

措施：

1.老師仔細(xì)學(xué)習(xí)有關(guān)平安教化的學(xué)問(wèn)和平安責(zé)任制。

2.各班級(jí)要加強(qiáng)本班幼兒的常規(guī)管理和平安教化以及自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。

3.年級(jí)組內(nèi)要加強(qiáng)平常各方位的檢查力度，剛好發(fā)覺(jué)平安隱患并得到有效的解決。

4.年級(jí)組會(huì)議每次都要強(qiáng)調(diào)平安教化，督促、加強(qiáng)老師的平安意識(shí)，削減并避開(kāi)各類意外事故的發(fā)生。

5.堅(jiān)持把保育工作緊密的與一日教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合，連接好各個(gè)環(huán)節(jié)，貫徹保育工作規(guī)范。

(二)加強(qiáng)年級(jí)組內(nèi)老師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)研討，提高教化教學(xué)活動(dòng)質(zhì)量

年級(jí)組內(nèi)老師仔細(xì)探討多元實(shí)力發(fā)展課程中出現(xiàn)的教學(xué)新思路、新問(wèn)題，使課程理念能真正地落實(shí)到教學(xué)活動(dòng)中去。

措施：

1.老師要把握最新的教化理念，深化教化改革，仔細(xì)學(xué)習(xí)多元實(shí)力發(fā)展課程內(nèi)容，把課程內(nèi)容初步的融入到我們的一日教學(xué)活動(dòng)來(lái)，并且能依據(jù)社會(huì)的最新動(dòng)態(tài)剛好的開(kāi)展生成課程的教學(xué)活動(dòng)，在開(kāi)展中不斷摸索、探討，使之逐步完善。

2.仔細(xì)的實(shí)施多元實(shí)力發(fā)展課程有關(guān)內(nèi)容，重視行為到觀念的轉(zhuǎn)變和體現(xiàn)。

3.以多元實(shí)力發(fā)展課程為主，開(kāi)展一系列老師活動(dòng)，激勵(lì)老師把理論與實(shí)踐有效的結(jié)合，形成適合本年級(jí)組內(nèi)開(kāi)展的教學(xué)模式，主動(dòng)大膽的進(jìn)行講課、開(kāi)課、探討、溝通等活動(dòng)，提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

4.定期檢查年級(jí)組內(nèi)老師、班級(jí)的各項(xiàng)工作和活動(dòng)，剛好做好紀(jì)錄，通過(guò)平常各項(xiàng)的考核和檢查，起到肯定的促進(jìn)作用。

5.要求年級(jí)組內(nèi)老師仔細(xì)對(duì)待各種進(jìn)修學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，不斷適應(yīng)幼教新形勢(shì)。

(三)加強(qiáng)家園聯(lián)系

1.加強(qiáng)家園聯(lián)系，要以"接待好家長(zhǎng)，關(guān)切好孩子"為宗旨，通過(guò)多種方式和途徑進(jìn)行聯(lián)系溝通，使家長(zhǎng)工作深化、細(xì)致。

2.定期、不定期的向家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng)(家長(zhǎng)會(huì)、觀摩活動(dòng)、親子活動(dòng)等)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)協(xié)作工作，充分利用家長(zhǎng)多方位的資源更好得進(jìn)行教化教學(xué)活動(dòng)，特殊是生成課程的開(kāi)展。

3.老師要仔細(xì)細(xì)致地做好家長(zhǎng)工作，使家長(zhǎng)能主動(dòng)、主動(dòng)的協(xié)作幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展。

4.和家長(zhǎng)主動(dòng)協(xié)作剛好捕獲幼兒在家庭和幼兒園的精彩瞬間和特殊表現(xiàn)，記錄在幼兒成長(zhǎng)手冊(cè)上，不斷完善幼兒成長(zhǎng)手冊(cè)。

(四)不斷增加科研意識(shí)水平，提高科研質(zhì)量。

1.接著開(kāi)展泰州市級(jí)課題"以玩為主的幼兒園隱性教化"的探討，不斷增加科研意識(shí)和水平，注意學(xué)習(xí)、注意思索、注意探究、注意反思，真正做到學(xué)以致用。

2.主動(dòng)探究有安排有目的的開(kāi)展主題活動(dòng)和區(qū)域活動(dòng)相結(jié)合，主題活動(dòng)和操作活動(dòng)相結(jié)合，主題活動(dòng)和親子活動(dòng)相結(jié)合等教化內(nèi)容。

三、工作支配：

九月份：

1.打掃衛(wèi)生，布置環(huán)境，做好學(xué)期開(kāi)學(xué)打算工作。

2.制訂各類年級(jí)組和班級(jí)工作安排。

3.各班加強(qiáng)幼兒在園一日活動(dòng)常規(guī)的培育，正常各類教學(xué)活動(dòng)。

4.學(xué)習(xí)徒手操、韻律操，正常晨間活動(dòng)。

5.慶祝老師節(jié)。

十月份：

1.做好國(guó)慶節(jié)放假的平安教化工作及周安排調(diào)整工作。

2.開(kāi)展家園互動(dòng)活動(dòng)。

3.幼兒成長(zhǎng)手冊(cè)第一次填寫。

4.檢查晨間活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)的開(kāi)展?fàn)顩r。

十一月份：

1.圍繞主題活動(dòng)進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)的評(píng)比活動(dòng)。

2.各班常規(guī)教化活動(dòng)的抽查。

3.幼兒嬉戲水平評(píng)估。

4.親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。

十二月份、一月份：

1.開(kāi)展老師示范課活動(dòng)。

2.教科研活動(dòng)觀摩。

3.家園互動(dòng)活動(dòng)。

4.組織幼兒體檢。

5.幼兒發(fā)展?fàn)顩r評(píng)估。

6.撰寫各類總結(jié)、論文，進(jìn)行總結(jié)溝通。

幼兒園秋季大班年級(jí)組工作安排3

一、指導(dǎo)思想

以新"綱要"為指針,以愛(ài)為教化的基礎(chǔ)，彰顯本園的人文幼兒園特色，促進(jìn)老師的專業(yè)發(fā)展，努力營(yíng)造學(xué)習(xí)和探討的氛圍，主動(dòng)開(kāi)展教化探討和課程改革的實(shí)踐，促進(jìn)每一位幼兒、老師身心全面和諧富有特性地發(fā)展。

二、主要目標(biāo)

1、營(yíng)造一支團(tuán)結(jié)協(xié)作，齊心向上的老師隊(duì)伍，不斷學(xué)習(xí)，努力提高每位老師各方面的實(shí)力。留意塑造老師的良好形象。

2、努力以教化探討、以班級(jí)特色推動(dòng)幼兒的發(fā)展。

3、探究家長(zhǎng)工作，使家長(zhǎng)滿足并主動(dòng)協(xié)作我們的工作。

三、主要工作：

(一)、老師的成長(zhǎng)與發(fā)展

1、新世紀(jì)的老師應(yīng)當(dāng)富有時(shí)代的朝氣。這種朝氣，集中體現(xiàn)了當(dāng)代老師應(yīng)當(dāng)更懂得美、追求美、體現(xiàn)美。追求外在美與內(nèi)在美的和諧發(fā)展。通過(guò)自身形象與人格魅力感染、熏陶幼兒。

2、珍惜園部的各種學(xué)習(xí)、溝通的機(jī)會(huì)，激勵(lì)老師主動(dòng)參加，彰顯特性。比如：周一例會(huì)、與兄弟幼兒園老師溝通學(xué)習(xí)、協(xié)作專家來(lái)園傳幫帶、主動(dòng)學(xué)習(xí)先進(jìn)理念并能運(yùn)用到自己的工作實(shí)踐中。主動(dòng)利用年級(jí)組綻開(kāi)的"現(xiàn)場(chǎng)研討活動(dòng)"這一個(gè)形式，捕獲老師教化、教學(xué)活動(dòng)中的閃光點(diǎn)和存在的實(shí)際問(wèn)題，進(jìn)行集體的探討、溝通、辨析和調(diào)整，最大程度地幫助老師朝專業(yè)化方向更好地發(fā)展。

3、切實(shí)抓好幼兒一日活動(dòng)中的各個(gè)環(huán)節(jié)，督促年級(jí)組各位老師能夠團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同成長(zhǎng)。激勵(lì)老師把自己的愛(ài)好愛(ài)好帶進(jìn)課堂，在潛移默化中影響孩子，讓孩子有的愛(ài)好發(fā)展。比如：有效利用餐后的漫步活動(dòng)，在說(shuō)說(shuō)講講的過(guò)程中提高孩子的視察實(shí)力、語(yǔ)言表達(dá)實(shí)力;在區(qū)域活動(dòng)中，能供應(yīng)并豐富多種材料，促進(jìn)幼兒各種實(shí)力的發(fā)展;能依據(jù)各階段幼兒的年齡特點(diǎn)，開(kāi)展相應(yīng)的嬉戲活動(dòng)，提高幼兒的交往、合作、想象等多種實(shí)力。

4、以年級(jí)組為單位，在"統(tǒng)一開(kāi)展主題"的基礎(chǔ)上，能依據(jù)各班的實(shí)際狀況和孩子當(dāng)前的發(fā)展水平剛好進(jìn)行生成與調(diào)整。讓孩子在關(guān)系中學(xué)習(xí)，捕獲孩子有教化價(jià)值的愛(ài)好點(diǎn)，使主題方案向橫向和縱深發(fā)展，為孩子供應(yīng)足夠的材料，讓孩子與環(huán)境材料互動(dòng)，同時(shí)從環(huán)境材料上彰顯幼兒的發(fā)展。年級(jí)組之間也能互幫互助、共享各種教化教學(xué)資源。比如：集體分工備課、共同制作教學(xué)具、早期閱讀實(shí)踐溝通與現(xiàn)場(chǎng)觀摩。

(二)、幼兒的成長(zhǎng)與發(fā)展。

本學(xué)期我們將通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，為孩子供應(yīng)發(fā)展與展示自己的舞臺(tái)，能夠讓孩子在活動(dòng)中張揚(yáng)特性、增加自信。詳細(xì)活動(dòng)有：

1、開(kāi)展愛(ài)好組活動(dòng)，給孩子選擇發(fā)展的自主權(quán)。當(dāng)然，老師要以自己的愛(ài)好去影響孩子，從而帶動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)。主要活動(dòng)有：拉丁舞、現(xiàn)代舞、腰鼓、戲曲。找尋每個(gè)機(jī)會(huì)，抓住每個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)，提高整體效益。

2、依據(jù)大班孩子的實(shí)力特點(diǎn)，增加外出參觀與實(shí)踐活動(dòng)的機(jī)會(huì)，走進(jìn)社區(qū)環(huán)境，讓孩子通過(guò)自己的視察與交往了解社會(huì);另一方面也可以充分利用好家長(zhǎng)資源，共同促進(jìn)孩子的各方面實(shí)力發(fā)展。

(三)、加強(qiáng)平安意識(shí)、嚴(yán)格各項(xiàng)規(guī)范常規(guī)

一個(gè)寬松而又整齊有序的環(huán)境能讓老師開(kāi)心舒心地工作，讓孩子專注投入地學(xué)習(xí)。因此做好班級(jí)的環(huán)境衛(wèi)生工作也是我們年級(jí)組每位老師的職責(zé)，須要老師相互協(xié)作，共同努力。平安工作是保障幼兒園工作順當(dāng)開(kāi)展的前提。各班每位老師要保持高度的責(zé)任感與警惕性。為孩子創(chuàng)設(shè)健康開(kāi)心成長(zhǎng)的環(huán)境。年級(jí)組將時(shí)時(shí)提示老師做好每周的平安工作記錄，防患于未然。并責(zé)任到人。

家園溝通應(yīng)依據(jù)幼兒園班級(jí)的教化目標(biāo)，結(jié)合每個(gè)孩子發(fā)展的須要，將孩子在園、在家的表現(xiàn)、進(jìn)步和問(wèn)題，相互通氣，彼此協(xié)作教化，以促進(jìn)每個(gè)孩子的發(fā)展。

四、詳細(xì)工作支配

八月份：

1、家訪

2、調(diào)整各班物品，大掃除。

3、各班環(huán)境布置及公共環(huán)境布置。

4、各班整理第一主題安排、第一周安排、布置家長(zhǎng)園地、

5、小班入園前親子活動(dòng)

九月份：(9/1-9/4)

第一周：

1、9/1日正常開(kāi)展一日