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小班上學(xué)期工作計(jì)劃3篇小班上學(xué)期工作計(jì)劃1
班級(jí)基本狀況分析:這學(xué)期的草莓班共出名小朋友,其中名幼兒已經(jīng)過了半年的小小班集體生活,其他幼兒都是新生。所以本學(xué)期的主要教育任務(wù)是引導(dǎo)幼兒盡快地適應(yīng)幼兒園生活,熟識(shí)一日活動(dòng)環(huán)節(jié),幫助幼兒提高自我服務(wù)能力,基本上能夠自己吃飯、洗手、入廁、入睡,培育幼兒的自信念、自尊心,使幼兒感受到勝利的歡樂。
保教要求:
身體進(jìn)展方面
1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)自己的五官和身體各部位的名稱,了解他們的用處,知道要愛護(hù)好自己的身體,把握一些自我愛護(hù)的基本方法。
2、引導(dǎo)幼兒喜愛參與晨間活動(dòng)、戶外活動(dòng),敏捷學(xué)會(huì)一些玩具的基本玩法,初步感受到體育活動(dòng)的樂趣。
認(rèn)知進(jìn)展方面
1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)自己的班級(jí),認(rèn)識(shí)班上的老師和小朋友,知道自己是和睦幼兒園的小朋友。
2、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)柜子、茶杯、毛巾架等物品標(biāo)記,知道一人一物,不能隨便使用他人的東西。
3、引導(dǎo)幼兒把握一些基本的活動(dòng)常規(guī),搬小椅子輕拿輕放,能清靜地傾聽故事。
社會(huì)性進(jìn)展方面
1、引導(dǎo)幼兒熟識(shí)寵愛草莓班,情愿親近老師,有什么要求能主動(dòng)地和老師講,喜愛和小朋友一起活動(dòng),能交到一兩個(gè)知心的好朋友。
2、引導(dǎo)幼兒情愿主動(dòng)地和保健醫(yī)生、門衛(wèi)叔叔以及其他班的老師打招呼養(yǎng)成樂觀開朗的性格。
針對(duì)措施:
教育教學(xué):
〔1〕以生活化、游戲化、綜合化的形式、開展各種教育教學(xué)活動(dòng)、幫助幼兒盡快地適應(yīng)幼兒園集體生活、緩解幼兒由于和家人分別而產(chǎn)生的心理焦慮。
〔2〕開展豐富多彩的戶外活動(dòng)、帶著幼兒坐小火車、滑滑梯、蕩秋千等,使幼兒喜愛上幼兒園。
〔3〕通過參觀、觀賞中大班幼兒的活動(dòng),使幼兒漸漸了解一些活動(dòng)的常規(guī),并且對(duì)各種活動(dòng)產(chǎn)生深厚的興趣。
保育保?。?/p>
〔1〕清潔整理好各個(gè)活動(dòng)場(chǎng)所的衛(wèi)生工作,為幼兒創(chuàng)設(shè)一份溫馨舒適的活動(dòng)環(huán)境。
〔2〕通過保健醫(yī)生的講解,傾聽生活小故事等形式,讓幼兒養(yǎng)成自覺接受晨檢的好習(xí)慣,不帶小物品入園。
〔3〕秋冬季節(jié),勤曬被子,提高幼兒免疫能力。
家長工作:
〔1〕讓家長全面了解本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容,主動(dòng)地協(xié)作好幼兒園做好孩子的幼小連接工作。
〔2〕建立與家長聯(lián)系的多層橋梁,做好幼兒園與家長之間的溝通作用。通過家園宣揚(yáng)欄、家園通訊卡,與家長做好宣揚(yáng)、學(xué)習(xí)的作用,使家長了解一些與時(shí)代相符的教育思想觀念。
〔3〕通過家長會(huì)議,評(píng)選家長委員會(huì),帶動(dòng)家長為我們的教育活動(dòng)、集體活動(dòng)出謀劃策,并能主動(dòng)、準(zhǔn)時(shí)的帶動(dòng)其他的家長參加活動(dòng),形成家園聯(lián)系的良好氣氛。健康領(lǐng)域:
1、能高高興興上幼兒園,了解、熟識(shí)幼兒園的生活。
2、不可怕健康檢查和各種健康接種。
3、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)上體直立、一個(gè)跟著一個(gè)走,能聽信號(hào)走成圓圈。
4、對(duì)體育活動(dòng)有興趣,能參與做操、游戲等體育活動(dòng)。
社會(huì)性領(lǐng)域:
1、喜愛上幼兒園,能適應(yīng)幼兒園的集體生活。
2、認(rèn)識(shí)幼兒園里的人和自己的同伴,認(rèn)識(shí)幼兒園的環(huán)境。
3、了解自己,能感受四周成人的關(guān)懷和愛惜,愛父母、愛老師、寵愛自己的家和幼兒園。
4、享受與同伴共享的樂趣。
語言領(lǐng)域:
1、引導(dǎo)幼兒留意傾聽別人說話,理解談話的基本內(nèi)容,初步養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣。
2、能聽懂成人和同伴的話,愿意開口說話,并初步用短句表達(dá)自己的意思。
3、引導(dǎo)幼兒說一般話,能用一般話進(jìn)行語言溝通。
科學(xué)領(lǐng)域:
1、引導(dǎo)幼兒喜愛觀看常見的事物和現(xiàn)象,并對(duì)它們感興趣。
2、在活動(dòng)中,鼓舞幼兒運(yùn)用多種感官進(jìn)行感知和探究活動(dòng),引導(dǎo)幼兒了解感官的作用。
藝術(shù)領(lǐng)域:
1、引導(dǎo)幼兒在唱歌時(shí)學(xué)習(xí)聽前奏,并逐步對(duì)唱曲的開始和結(jié)束作出正確的反應(yīng)。
2、支持、鼓舞幼兒參與美術(shù)活動(dòng),引導(dǎo)幼兒初步感受造型簡潔、色彩鮮亮的美術(shù)作品。
〈一〉保教工作
1、創(chuàng)設(shè)新班級(jí)環(huán)境,合理布局,適合幼兒進(jìn)行分區(qū)、集中、游戲等活動(dòng),設(shè)置適合小班幼兒年齡特點(diǎn)的娃娃家、建構(gòu)區(qū)、操作區(qū)等區(qū)角,吸引幼兒參加活動(dòng),喜愛上幼兒園。
2、教師制定班級(jí)、主題活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃及周逐日活動(dòng)計(jì)劃;
3、教師、保育員共同探討有關(guān)協(xié)作、分工事宜,逐步培育幼兒良好的進(jìn)餐、午睡、盥洗等生活常規(guī)。
4、學(xué)習(xí)新早操,充分利用場(chǎng)地及運(yùn)動(dòng)器械開展體育活動(dòng)及游戲。
5、開展“高高興興上幼兒園〞等豐富的主題活動(dòng),鼓舞幼兒情愿上幼兒園,并在活動(dòng)中熟識(shí)同伴,遵守活動(dòng)常規(guī)。
6、帶著幼兒觀看中大班幼兒做早操,激發(fā)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣。
〈二〉家長工作
1、召開學(xué)期家長會(huì),向家長介紹本學(xué)期工作重點(diǎn)及幼兒進(jìn)展目標(biāo)。
2、擬訂新入園幼兒狀況調(diào)查表,向家進(jìn)步行問卷調(diào)查。
小班上學(xué)期工作計(jì)劃2
28名孩子、3名老師和1名保育員組成了我們小班這個(gè)大家庭。我們班組成員本著同一個(gè)目標(biāo):讓每一個(gè)孩子健康、開心地生活,全面進(jìn)展成為會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)思索、會(huì)交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童而努力。以“敬重幼兒、敬重家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則〞開展各項(xiàng)工作?,F(xiàn)以園務(wù)計(jì)劃為根據(jù),制定出以下的班級(jí)工作計(jì)劃:
一、班級(jí)狀況分析及工作重點(diǎn):
本學(xué)期幼兒人數(shù)28人,男孩15名,女孩13名,通過入園后的觀看,部分幼兒生活自理能力、語言交往能力及其它能力都有肯定的基礎(chǔ),但也有一些幼兒在常規(guī)習(xí)慣、自理能力、適應(yīng)性、語言進(jìn)展等方面存在肯定差距。因?yàn)橛變旱哪昙o(jì)小,個(gè)別幼兒還不適應(yīng)幼兒園的集體生活,有哭鬧的現(xiàn)象、還有不少幼兒不會(huì)自己進(jìn)餐,再加上大多數(shù)的幼兒是家中的獨(dú)子,倍受家人的寵愛,比較任性,嬌氣、霸道,依靠性強(qiáng),同伴之間不知道謙讓,團(tuán)結(jié)友愛。針對(duì)以上狀況,本學(xué)期我們將重點(diǎn)培育幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,提高幼兒的自我愛護(hù)意識(shí)。增添幼兒的語言能力、生活自理能力及培育幼兒的社會(huì)交往能力和音樂素養(yǎng)的培育。在工作中加強(qiáng)個(gè)別幼兒的指導(dǎo),將主題探究活動(dòng)與結(jié)構(gòu)性領(lǐng)域教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來,讓幼兒得到全方位的進(jìn)展。
二、主要工作任務(wù):
(一)保教工作
1、做好新生入園的心情安撫工作。由于孩子第一次入園,因此他們會(huì)產(chǎn)生哭鬧、不愿來園的心情,我們做好以下幾方面的工作:
給孩子提供一個(gè)溫馨、舒適、好玩的教室環(huán)境,使幼兒高高興興地上幼兒園,開心地參與各種教育教學(xué)活動(dòng)。
教師以親切、溫柔的看法對(duì)待孩子,消除他們的生疏感。
2、培育幼兒良好的生活常規(guī),提高生活自理能力,做到生活有序。
認(rèn)識(shí)自己的標(biāo)記。
學(xué)會(huì)正確的洗手、漱口方法。
能清靜午睡,不吵醒別人。
培育良好的進(jìn)餐習(xí)慣,能自己吃飯等。
會(huì)自己穿脫衣褲、自己入廁。
具體的做法:
進(jìn)餐、盥洗、穿脫衣物等能力在日常生活中滲透,盡量多的提供幼兒自我服務(wù)的機(jī)會(huì),營造充滿快樂、和諧的班級(jí)氣氛。
以孩子喜愛的方式組織相應(yīng)的小競賽,在鍛煉幼兒自我服務(wù)的同時(shí)激發(fā)自信念。
3、培育良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。
情愿參與各項(xiàng)集體活動(dòng),留意力集中。
愛惜幼兒園的玩具,不與人爭搶。
學(xué)會(huì)用語言表達(dá)自己的意愿,能用語言和同伴、老師進(jìn)行溝通。
注重感情教育和語言表達(dá)能力的初步培育,培育幼兒愛老師、愛幼兒園的情感,初步使用“早、好、再見〞等禮貌用語。
將玩具歸類收好。
4、開展豐富多彩的節(jié)日活動(dòng)
利用節(jié)日開展形式多樣豐富多彩的活動(dòng),充分調(diào)動(dòng)孩子們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。本學(xué)期里,除了開展主題活動(dòng)、教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、圣誕,元旦,春節(jié)等風(fēng)俗活動(dòng)外,還將協(xié)作幼兒園開展一些親子活動(dòng)。
5、在保健老師的指導(dǎo)下,嚴(yán)格按園里的要求仔細(xì)實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,定期消毒、滅蚊等。給幼兒提供一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境,在工作中加強(qiáng)對(duì)幼兒的生活照看,將幼兒的身心健康放在首位。
具體的做法:
教師要細(xì)心觀看孩子,發(fā)覺身體不適準(zhǔn)時(shí)通知家長,請(qǐng)醫(yī)生查看、診治。
照看好生病的孩子,定時(shí)定量給幼兒喂藥,盡量保證班級(jí)幼兒的出勤率。堅(jiān)持每天的戶外活動(dòng),并為汗?jié)褚路挠變焊鼡Q衣服。氣候多變時(shí),請(qǐng)給幼兒帶一件小外衣,以防著涼感冒。
(二)教育教學(xué)工作
1、樹立“一日活動(dòng)皆課程〞的觀點(diǎn),細(xì)心設(shè)計(jì)幼兒的一日活動(dòng),并充分利用一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)來培育幼兒的語言表達(dá)能力。在活動(dòng)中留意增添幼兒的學(xué)習(xí)興趣和信念,讓每個(gè)孩子都有表現(xiàn)自己、呈現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。
2、本學(xué)期重點(diǎn)是培育幼兒良好的常規(guī),要堅(jiān)持正面教育的原則,輔以游戲、集體、自定規(guī)矩等方法,促進(jìn)幼兒在活動(dòng)中、游戲中的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,并不斷加以穩(wěn)固。
3、細(xì)心設(shè)計(jì)布置教室的環(huán)境及區(qū)域活動(dòng)角,利用身邊的自然物、廢氣物品自制教玩具,豐富幼兒的生活、游戲內(nèi)容,依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)及不同能力層次兒童進(jìn)展的需要投放材料,促進(jìn)幼兒的進(jìn)展。
4、利用圖片、故事等形式,對(duì)幼兒進(jìn)行友愛同伴等思想品德教育,通過中國傳統(tǒng)文化節(jié)日教育,培育幼兒初步的愛國情感,喜愛集體,懂得不能為了自己而影響別人。
5、主動(dòng)參與教研組活動(dòng),吸收和借鑒有關(guān)課改新觀念。實(shí)施教研計(jì)劃,進(jìn)行階段記錄,反饋,期末做出專題總結(jié)及溝通。
(三)家長工作:
本學(xué)期的家長工作,我班重點(diǎn)以“敬重家長〞為原則,提高教師的“服務(wù)意識(shí)〞,加強(qiáng)與家長的溝通。我班將努力做好以下工作:
期初召開家長會(huì),向家長介紹班級(jí)主要工作。
加強(qiáng)與家長的溝通與溝通,以電話、接送時(shí)的交談、幼兒成長檔案等形式,了解每位孩子的興趣和愛好,以及家長的需求和是否情愿參與班上的活動(dòng)。
按時(shí)更換家長園地內(nèi)容,讓家長了解本班教學(xué)大綱不斷向家長提供新的幼教信息。
鼓舞家長主動(dòng)參與親子活動(dòng),參加助教,發(fā)揮家長的作用。
做好接送工作。來園和離園時(shí),請(qǐng)家長留意幼兒的安全。
三、每月工作支配:
九月份:
1、做好開學(xué)報(bào)名收費(fèi)工作,更換家長園地。
2、穩(wěn)定幼兒的'心情,加強(qiáng)常規(guī)管理和良好習(xí)慣的培育。
3、制定班級(jí)學(xué)期工作計(jì)劃、安全工作計(jì)劃、體鍛計(jì)劃等。
4、學(xué)習(xí)韻律操、早操。
5、完成接送卡的制作,并下發(fā)到家長手中。
6、舉行小班新生家長會(huì)。
7、仔細(xì)填寫并發(fā)放《寶寶成長記錄》。
8、參與消防學(xué)問講座。
9、參與迎“十一〞活動(dòng)。
十月份:
1、繼續(xù)做好環(huán)境創(chuàng)設(shè)等有關(guān)工作。
2、做好預(yù)備迎接中心安全、衛(wèi)生督察。
3、第六周小班一日常規(guī)調(diào)研。
4、填寫并發(fā)放《寶寶成長記錄》。
十一月份:
1、小班自理能力競賽:疊被子。
2、迎接一日活動(dòng)隨機(jī)調(diào)研?!仓攸c(diǎn):區(qū)域游戲〕。
3、組織幼兒秋游活動(dòng)。
4、家長開放半日活動(dòng)。
5、填寫并發(fā)放《寶寶成長記錄》。
十二月份:
1、迎接中心隨機(jī)抽查保育員一日工作流程。
2、加強(qiáng)冬季鍛煉。
3、填寫并發(fā)放《寶寶成長記錄》。
一月份:
1、做好各類總結(jié)、資料整理上交等期末各項(xiàng)結(jié)束工作。
2、寫好幼兒匯報(bào)單,對(duì)幼兒進(jìn)行寒假安全教育。
3、迎接一日保教工作調(diào)研。
4、評(píng)選好孩子。
小班上學(xué)期工作計(jì)劃3
新學(xué)期開始了,本學(xué)期到目前有32位孩子與我們共同步入小班的生活。我們本著同一個(gè)目標(biāo):讓每一個(gè)孩子健康、開心地生活,全面進(jìn)展成為會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)思索、會(huì)交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。以“敬重幼兒、敬重家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則〞開展各項(xiàng)工作。以園務(wù)計(jì)劃和教研組計(jì)劃為根據(jù),制定出以下的班務(wù)工作計(jì)劃:
一、班級(jí)狀況分析及工作重點(diǎn)
本學(xué)期幼兒人數(shù)32人,男孩19名,女孩13名。個(gè)別幼兒以前上過幼兒園或托兒所,在生活自理能力、語言交往能力及其它能力都有肯定基礎(chǔ),但大部分幼兒在常規(guī)習(xí)慣、自理能力、適應(yīng)性、語言進(jìn)展等方面較弱。針對(duì)以上狀況,本學(xué)期我們將重點(diǎn)以培育幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,增添幼兒的語言能力、生活自理能力及培育幼兒的社會(huì)交往能力和音樂素養(yǎng)的培育。在工作中加強(qiáng)個(gè)別幼兒的指導(dǎo),通過把多元主題探究活動(dòng)與日常的保教工作結(jié)合起來,讓幼兒得到全方位的進(jìn)展。
二、幼兒進(jìn)展目標(biāo)
〔一〕健康領(lǐng)域
1、逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活,心情基本開心。
2、在成人的幫助下學(xué)習(xí)獨(dú)立喝水、進(jìn)餐、洗手、入廁,學(xué)習(xí)穿脫簡潔的衣褲、鞋。
3、了解簡潔的衛(wèi)生學(xué)問,情愿接受健康檢查,認(rèn)識(shí)五官懂得愛護(hù)。
4、情愿和同伴參與體育活動(dòng),進(jìn)展走、跑、跳、鉆、攀爬等動(dòng)作。
〔二〕語言領(lǐng)域
1、學(xué)習(xí)一般話,愿意運(yùn)用語言表達(dá)自己的愛好與需求,學(xué)習(xí)用一般話與人溝通。
2、學(xué)習(xí)清靜地聽他人講話,能聽懂簡潔的語言指令并按其行動(dòng)。
3、喜愛念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等,學(xué)習(xí)表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)和感受。
〔三〕社會(huì)領(lǐng)域
1、情愿上幼兒園,能參與幼兒園的活動(dòng),情愿親近老師或熟識(shí)的成人。
2、愿意和同伴一起游戲,嘗試學(xué)習(xí)共享等待,體驗(yàn)其中的歡樂。
3、在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人明顯的心情表現(xiàn),學(xué)習(xí)關(guān)懷他人。愿意招呼熟識(shí)的人,學(xué)習(xí)求助和感謝。
4、學(xué)習(xí)在性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。
5、學(xué)習(xí)接受老師的建議和批示,學(xué)習(xí)在集體生活中遵守基本規(guī)則。
小班上學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃,標(biāo)簽:幼兒園小班教學(xué)計(jì)劃,小班教學(xué)計(jì)劃,
〔四〕科學(xué)領(lǐng)域
1、在成人引導(dǎo)下,學(xué)習(xí)發(fā)覺四周環(huán)境中好玩的事物。
2、愿意用多種感官感知四周的物品、現(xiàn)象,了解物品顏色、大小、樣子等明顯特征。
3、喜愛操作、擺布。
4、親近大自然,寵愛與學(xué)習(xí)愛惜四周的植物。
〔五〕藝術(shù)領(lǐng)域
1、在成人引導(dǎo)下,能漸漸留意和親近四周環(huán)境中熟識(shí)的諸如花草樹木,小動(dòng)物等美的事物,并產(chǎn)生愉悅的心情。
2、喜愛聽音樂,能借助動(dòng)作,語言等表達(dá)對(duì)藝術(shù)作品的感受。
3、嘗試用自己喜愛的顏色、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動(dòng),學(xué)習(xí)用畫、剪、貼、撕、提等技能。
4、學(xué)習(xí)用自然的聲音唱歌,學(xué)習(xí)用身體動(dòng)作自由地進(jìn)行歌表演、做律動(dòng),喜愛打擊樂活動(dòng),學(xué)習(xí)和老師、同伴一起做音樂游戲。
三、教育教學(xué)工作
1、做好新生入園的心情安撫工作。由于大部分孩子第一次入園,因此他們會(huì)產(chǎn)生哭鬧、不愿來園的心情,我們教師應(yīng)做好以下幾方面的工作:
〔1〕開學(xué)前做好家園聯(lián)系工作,接待孩子入園,召開家長會(huì),介紹班級(jí)狀況,讓家長填寫一份幼兒家庭生活調(diào)查表和家長教養(yǎng)看法調(diào)查表,使家長、教師、孩子三者之間能盡快熟識(shí),減輕孩子來園的消極心情。
〔2〕給孩子提供一個(gè)溫馨、舒適、好玩的教室環(huán)境
〔3〕教師以親切、溫柔的看法對(duì)待孩子,消除他們的生疏感。
2、培育幼兒良好的生活常規(guī),提高生活自理能力,做到生活有序。
〔1〕認(rèn)識(shí)自己的標(biāo)記;
〔2〕學(xué)會(huì)正確的洗手方法;
〔3〕能清靜午睡,不吵醒別人;
〔4〕培育良好的進(jìn)餐習(xí)慣,能學(xué)習(xí)自己吃飯等。
3、培育良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。
〔1〕情愿參與各項(xiàng)集體活動(dòng),留意力集中;
〔2〕愛惜幼兒園的玩具,不與人爭搶;
〔3〕學(xué)會(huì)用語言表達(dá)自己的意愿;能將玩具歸類收好;
〔4〕學(xué)習(xí)看書的正確方式,培育幼兒良好的前閱讀習(xí)慣。
4、深入實(shí)踐園本課程,將多元主題探究活動(dòng)與區(qū)域活動(dòng)結(jié)合進(jìn)行,從他們的興趣入手,讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí),從而獲取各方面的閱歷,提高綜合能力。
5、注重活動(dòng)區(qū)活動(dòng)的計(jì)劃,做到學(xué)習(xí)有序。依據(jù)小班孩子的年齡特點(diǎn),我們將娃娃家、操作區(qū)、美勞區(qū)等;在活動(dòng)時(shí),教師將加強(qiáng)對(duì)孩子的觀看與記錄,準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺問題、了解孩子;在回憶講解并描述時(shí),實(shí)行多種形式,增添孩子的傾聽興
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