《活出生命的精彩》課件部編版課件3

創(chuàng)設(shè)情景生命因何而精彩呢?崢嶸歲月里的知青們奮戰(zhàn)在基層的扶貧干部今天我們就探討這一話題，學習《感受生命的意義》這一框內(nèi)容。1.人們對待生活有什么不同的態(tài)度？2.生命貧乏的原因和表現(xiàn)是什么？3.如何讓生命充盈？4.我們?yōu)槭裁匆芙^冷漠？怎樣關(guān)切他人？5.如何看待生命的平凡與偉大？

缺乏生活的奮斗過程,感受不到生活的美好。每當列車經(jīng)過，他都會莊重地向疾馳而過的列車舉手致敬。讓我們用真誠、熱情、給予去感動、改變他人，消融冷漠，共同營造—個互信、友善、和諧的社會。如何讓我們的生命充盈？危急關(guān)頭，這位司機強忍劇烈的疼痛將車緩緩停下，拉上手剎，開啟雙閃燈，以一名職業(yè)駕駛員的高度敬業(yè)精神，完成了一系列安全停車動作。全車旅客無一受傷，他卻因傷勢過重而不幸去世。當人們?yōu)樯疃?，日復一日，年復一年，面對生活的艱難考驗，不放棄、不懈怠，為家庭的美好和社會的發(fā)展貢獻自己的力量時，就是在用認真、勤勞、善良、堅持、責任、勇敢書寫自己的生命價值。如何看待生命的平凡與偉大？生命中的道德體驗就會不斷豐富，對生命的感受力、理解力就會不斷增強。熱愛學習，樂于實踐，在探索中擴展生活的閱歷；每當列車經(jīng)過，他都會莊重地向疾馳而過的列車舉手致敬。缺乏生活目標會無所事事、虛度光陰。學習標目1.正確理解人們對生活的不同態(tài)度影響生命的質(zhì)量。2.懂得關(guān)切他人的生命，共同營造和諧、溫馨的社會。3.懂得在平凡的崗位上也能實現(xiàn)自己的人生價值。貧乏與充盈探究與分享每個生命都會在生活中展現(xiàn)千姿百態(tài)。人們對待生活的不同態(tài)度，會影響生命的質(zhì)量。貧乏等同于貧窮嗎？充盈又應(yīng)該怎樣理解？物質(zhì)上貧窮，精神上充實貧乏是指封閉的生活、百無聊奈;缺乏生活目標、無所事事；缺乏生活的奮斗過程,感受不到生活的美好。充盈是指充實豐盈是指擁有目標，生活過程充實，有實在感；精神生活豐富而愉悅。是貧乏的生活有意義，還是充盈的生活有意義？封閉的生活難于面對生活的困境與難題，狹小的世界限制聊生命的生長；缺乏生活目標會無所事事、虛度光陰。如何讓我們的生命充盈？熱愛學習，樂于實踐，在探索中擴展生活的閱歷；敞開胸懷，不斷嘗試與他人、與社會、與自然建立聯(lián)系。生命中的道德體驗就會不斷豐富，對生命的感受力、理解力就會不斷增強。生命得到滋養(yǎng)，也因此而一點點充盈起來。冷漠與關(guān)切探究與分享

下雨天，一位拄著拐杖的男子突然倒地，路過的幾位中學生為他撐著傘，并撥打“120”求助。

一位老人突然暈倒，幾位路人避之唯恐不及。全國各地的網(wǎng)友紛紛發(fā)帖討論，倡議人們“拒絕冷漠、傳遞溫暖”，要做溫暖的中國人……

O結(jié)合這兩個場景，請你談?wù)剬Α白鰷嘏闹袊恕钡恼J識和感受。生命拒絕冷漠

人與人在相互依存和彼此關(guān)切中感受溫暖，傳遞溫暖。所有的冷漠也許都有理由，然而，沒有人愿意遭遇到冷漠。生命拒絕冷漠。關(guān)切他人的生命我們不僅要關(guān)注自身的發(fā)展，而且要關(guān)切他人的生命，設(shè)身處地地思考并善待他人。我們用心對待自己和他人，不僅能將自己的生命照亮，而且可以溫暖他人、照亮他人，甚至溫暖世界、照亮世界。共同營造互信、友善、和諧的社會

讓我們用真誠、熱情、給予去感動、改變他人，消融冷漠，共同營造—個互信、友善、和諧的社會。封閉的生活難于面對生活的困境與難題，狹小的世界限制聊生命的生長；鐵路巡守員和大客車司機都工作在平凡的崗位上，為什么人們認為他們是“最美”的？全國各地的網(wǎng)友紛紛發(fā)帖討論，倡議人們“拒絕冷漠、傳遞溫暖”，要做溫暖的中國人……他說：“不管在什么時候，只要接車了就標準地站著，這里只有你，你就是主人。懂得關(guān)切他人的生命，共同營造和諧、溫馨的社會。他們的行為體現(xiàn)了（）（3）只有偉人才能創(chuàng)造出不平凡的社會價值，獲得生命的意義今天我們就探討這一話題，學習《感受生命的意義》這一框內(nèi)容。（4）不同的人對待生命的態(tài)度是一樣的（4）他們用真誠、熱情、給予去感動他人，有利于構(gòu)建和諧社會武漢長江救援志愿隊被中宣部和中國志愿服務(wù)聯(lián)合會授予“時代楷?！钡臉s譽稱號，因為他們五年來懷“人溺已溺”之心、行“拿命搏命”之事，在長江中救起了無數(shù)溺水者。在這個世界上，人的生命因為智慧而閃爍奪目的光彩。平凡與偉大古往今來，消失的生命不知有多少，但是在千百年后，我們還能記住他們的名字和事跡。為什么他們永遠被人們記住、名垂千史？怎樣的生命才是有意義？偉大在于創(chuàng)造和貢獻。一個人的偉大，不在于其地位的高低，而在于他能夠運用自身的品德、才智和勞動，創(chuàng)造出比自己有限的生命更長久的、不平凡的社會價值，為我們留下寶貴的物質(zhì)財富和精神財富，影響著一代又一代的人。探究與分享鐵路巡守員和大客車司機都工作在平凡的崗位上，為什么人們認為他們是“最美”的？

在大興安嶺的大山深處，有一個鐵路巡守點，這里無水、無電。有一位巡守員在這里工作，負責巡視鐵路，防止落石、滑坡、倒樹危及行車安全，每天要獨自行走20多千米，每天至少接送34趟列車。每當列車經(jīng)過，他都會莊重地向疾馳而過的列車舉手致敬。他說：“不管在什么時候，只要接車了就標準地站著，這里只有你，你就是主人?！彼蝗藗兎Q為“最美巡守員”。

一位司機駕駛大客車在某高速公路行駛時，一塊重數(shù)千克的鐵片突然飛來，擊碎了大客車的擋風玻璃，直接刺入他的腹部。危急關(guān)頭，這位司機強忍劇烈的疼痛將車緩緩停下，拉上手剎，開啟雙閃燈，以一名職業(yè)駕駛員的高度敬業(yè)精神，完成了一系列安全停車動作。全車旅客無一受傷，他卻因傷勢過重而不幸去世。他被人們稱為“最美司機”。與偉人相比，更多的人可能是默默無聞的。這樣的生命有沒有意義呢？當人們?yōu)樯疃?，日復一日，年復一年，面對生活的艱難考驗，不放棄、不懈怠，為家庭的美好和社會的發(fā)展貢獻自己的力量時，就是在用認真、勤勞、善良、堅持、責任、勇敢書寫自己的生命價值。生命便會從平凡中閃耀出偉大。如何看待生命的平凡與偉大？（4）不同的人對待生命的態(tài)度是一樣的當人們?yōu)樯疃?，日復一日，年復一年，面對生活的艱難考驗，不放棄、不懈怠，為家庭的美好和社會的發(fā)展貢獻自己的力量時，就是在用認真、勤勞、善良、堅持、責任、勇敢書寫自己的生命價值。今天我們就探討這一話題，學習《感受生命的意義》這一框內(nèi)容。1每個人的生命都有自己獨特的使命他們的行為體現(xiàn)了（）如何看待生命的平凡與偉大？他們的行為體現(xiàn)了（）生命中的道德體驗就會不斷豐富，對生命的感受力、理解力就會不斷增強。敞開胸懷，不斷嘗試與他人、與社會、與自然建立聯(lián)系。充盈是指充實豐盈是指擁有目標，生活過程充實，有實在感；缺乏生活的奮斗過程,感受不到生活的美好。在平凡中創(chuàng)造偉大。生命雖然平凡，卻也時時創(chuàng)造偉大。當我們將個體生命和他人的、集體的、民族的、國家的甚至人類的命運聯(lián)系在一起時，生命便會從平凡中閃耀出偉大。拓展空間通過采訪，你對人生的感受有了哪些變化？把它們寫下來。聽老人話人生

請你尋找合適的時間，采訪身邊的老人，請他們講講他們10歲、20歲、30歲、40歲、50歲……一路走來的人生故事。

1.在這個世界上，人的生命因為智慧而閃爍奪目的光彩。人的生命是一幅精美的畫卷，擁有生命是享有其他一切權(quán)利的基礎(chǔ)。以下關(guān)于人的生命的說法，你認為正確的是（）（1）生活是不可逆的（2）生命是唯一和短暫的（3）只有偉人才能創(chuàng)造出不平凡的社會價值，獲得生命的意義（4）不同的人對待生命的態(tài)度是一樣的A（1）（3）B（3）（4）C（2）（3）D（1）（2）練一練D2.武漢長江救援志愿隊被中宣部和中國志愿服務(wù)聯(lián)合會授予“時代楷?！钡臉s譽稱號，因為他們五年來懷“人溺已溺”之心、行“拿命搏命”之事，在長江中救起了無數(shù)溺水者。他們的行為體現(xiàn)了（）（1）他們具有拒絕冷漠，珍惜生命，善待生命的情感（2）人與人的相互關(guān)愛，讓人們感受到了溫暖（3）他們不怕犧牲，為榮譽而戰(zhàn)的氣概（4）他們用真誠、熱情、給予去感動他人，有利于構(gòu)建和諧社會A（1）（2）（3）B（1）（2）（4）C（1