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文檔簡介

背影朱自清學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解作者的生平及寫作背景。2、學(xué)習(xí)本文抓住人物形象的一個特征－－“背影”，在特定的環(huán)境下進行細致描寫的特點。3、感悟父愛的偉大無言，學(xué)會理解父愛，增進與父母之間的溝通與交流。作者簡介

朱自清(1898－1948),江蘇揚州人,散文家、詩人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。有詩文集《蹤跡》、散文集《背影》、《歐游雜記》等?！侗秤啊肥怯泴嵣⑽?，寫于1925年。作者曾說：“我寫《背影》，就因為文中所引的父親的來信那句話。當(dāng)時讀了父親的信,真是淚如泉涌。我父親待我的許多好處，特別是《背影》里所敘述的那一回，我這篇文只是寫實，……”

他是五四愛國運動的參加者,受五四浪潮的影響走上文學(xué)道路.毛澤東曾贊揚過朱自清的骨氣,說他"一身重病,寧可餓死,不領(lǐng)美國'救濟糧'".

寫作背景《背影》寫于1925年10月，當(dāng)時作者在清華大學(xué)任教。1917年冬，作者祖母去世，父親朱鴻鈞也被解職。文中的“禍不單行”正是指這兩件事。作者當(dāng)時在北大哲學(xué)系讀書，得知祖母去世，從北京趕到徐州與父親一道回?fù)P州奔喪。喪事完畢，父親到南京找工作，作者回北京念書，父子在浦口車站惜別。

這篇文章記敘的主要事件是什么？

兩年前“我”與父親在浦口車站依依惜別的情景．整體感知找感動文中父親的哪些言行能夠表現(xiàn)出“父愛”？1、父親勸我2、囑咐茶房3、親自送我4、忙講價錢5、揀定座位6、為子買橘7、遠行回頭8、惦記兒子

在這些細微的言行中，最令你感動的一處是什么，為什么？品感動細節(jié)中品父愛我看見他

著黑布小帽，

著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地

到鐵道邊，慢慢

身下去，尚不大難?？墒撬?/p>

過鐵道，要

上那邊月臺，就不容易了。他用兩手

著上面，兩腳再向上

；他肥胖的身子向左微

，顯出努力的樣子，這時我看見他的背影，我的淚很快地

下來了。戴穿走探穿爬攀縮傾流

說感動青春年少，我們也曾對摯愛我們的父母任性過，也有誤解過他們的愛心，請用“--

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