高中校本課程-中職《將進(jìn)酒》教學(xué)課件設(shè)計(jì)

將進(jìn)酒李白“將進(jìn)酒”

將，讀qiāng，“請(qǐng)”“愿”的意思。

“將進(jìn)酒”意即“勸酒歌”，多以飲酒放歌為內(nèi)容，來(lái)抒發(fā)內(nèi)心的情感。解題:君不見(jiàn)/黃河之水/天/上來(lái)，奔流/到海/不/復(fù)回。君不見(jiàn)/高堂/明鏡/悲/白發(fā)，朝如/青絲/暮/成雪。人生/得意/須/盡歡，莫使/金樽(zūn)/空/對(duì)月。天生/我材/必/有用，千金/散盡/還/復(fù)來(lái)。烹(pēng)羊/宰牛/且/為樂(lè)，會(huì)須/一飲/三/百杯。岑(cén）/夫子，丹/丘生，將（qiāng）/進(jìn)酒，杯/莫停。與君/歌/一曲，請(qǐng)君/為我/傾/耳聽(tīng)：鐘鼓/饌(zhuàn)玉/不足貴，但愿/長(zhǎng)醉/不/復(fù)醒。古來(lái)/圣賢/皆寂寞，惟有/飲者/留/其名。陳王/昔時(shí)/宴平樂(lè)，斗酒/十千/恣(zì)/歡謔(xuè)。主人/何為/言少錢(qián)，徑須/沽(gū)取/對(duì)/君酌。五/花馬，千/金裘，呼兒/將(jiāng)出/換/美酒，與爾/同銷(xiāo)/萬(wàn)古愁?！秾⑦M(jìn)酒》【問(wèn)題一】請(qǐng)同學(xué)們依據(jù)詩(shī)歌內(nèi)容作一個(gè)大膽推測(cè)，宴飲后李白可能是一個(gè)什么樣的形象？依據(jù)是什么？【問(wèn)題二】李白為什么要這么狂喝痛飲啊？從詩(shī)歌的內(nèi)容里，你能找出原因嗎?（詩(shī)歌中的哪一句話集中而鮮明的表明了這一原因？）【問(wèn)題三】好友相聚，本來(lái)是人生快事，宴逢知己，應(yīng)把酒言歡，李白卻為何有違常情，不喜反愁呢？整體把握詩(shī)歌：討論鑒賞【問(wèn)題一】請(qǐng)同學(xué)們依據(jù)詩(shī)歌內(nèi)容作一個(gè)大膽推測(cè)，宴飲后李白可能是一個(gè)什么樣的形象？依據(jù)是什么？形象：理由：①“烹羊宰牛且為樂(lè)，會(huì)須一飲三百杯?！雹凇皩⑦M(jìn)酒，杯莫停。”大醉，酣睡不起討論鑒賞【問(wèn)題二】李白為什么要這么狂喝痛飲??？從詩(shī)歌的內(nèi)容里，你能找出原因嗎?（詩(shī)歌中的哪一句話集中而鮮明的表明了這一原因？）①酒逢知己千杯少——朋友聚會(huì)②“與爾同銷(xiāo)萬(wàn)古愁”——借酒消愁討論鑒賞【問(wèn)題三】好友相聚，本來(lái)是人生快事，宴逢知己，應(yīng)把酒言歡，李白卻為何有違常情，不喜反愁呢？

本詩(shī)抓住一個(gè)“愁”字，由“愁”生飲，由“愁”引發(fā)感慨，不過(guò)，全文的情感并不是一“愁”到底，而是圍繞著“愁”發(fā)生了一系列的轉(zhuǎn)變.走進(jìn)詩(shī)歌君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。誦讀：朗讀時(shí)要注意先“高亢”后“悲傷”的情感把握，重讀“悲”字。（1）作者用夸張手法，描繪黃河氣勢(shì)雄壯的景象。君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。

描繪了怎樣一幅景象？詩(shī)人借“奔流到海不復(fù)回”引發(fā)“時(shí)光易逝”的感慨。這一幅景象表達(dá)怎樣的感慨？夸張、比喻“君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪?！边\(yùn)用了那些修辭手法？詩(shī)人為何悲？悲什么？看似作者借此“悲”頭發(fā)白了，青春不再，其實(shí)，從更深一層講，作者是由“青春易逝，人生短暫”引發(fā)“懷才不遇，功業(yè)未成”的感慨。【小結(jié)】詩(shī)的開(kāi)頭運(yùn)用比興的手法，引發(fā)作者“時(shí)光易逝，功業(yè)未成”的悲涼之情，作者因“愁”而“悲”，感人肺腑。人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月。天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)。烹羊宰牛且為樂(lè)，會(huì)須一飲三百杯。誦讀：這幾句詩(shī)朗讀時(shí)，要節(jié)奏稍許明快一些，展現(xiàn)出“樂(lè)”情，不過(guò)，仍不能過(guò)于明快，還要注意“愁”情的貫穿?！締?wèn)題1】

這幾句中，哪兩個(gè)字明確表達(dá)了作者的感情？“歡”“樂(lè)”【問(wèn)題2】

作者真的既“歡”且“樂(lè)”嗎？

這不是與“愁”不符嗎？這種“歡”并不發(fā)自?xún)?nèi)心，而是對(duì)心中“愁”的發(fā)泄而已，一種自我安慰的方式。天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)。明確：“必”和“還”。表達(dá)了詩(shī)人怎樣的一種

心態(tài)？展現(xiàn)了李白自信樂(lè)觀的一面。人生是短暫的，何不趁此時(shí)光及時(shí)行樂(lè)，開(kāi)懷暢飲，李白于此要展現(xiàn)其豪邁、灑脫的一面，，但卻在“樂(lè)”的言辭中貫穿“愁”情，渴望受重用之情溢于言表?！拘〗Y(jié)】岑夫子，丹丘生，將進(jìn)酒，杯莫停。與君歌一曲，請(qǐng)君為我傾耳聽(tīng)。鐘鼓饌玉不足貴，但愿長(zhǎng)醉不復(fù)醒。古來(lái)圣賢皆寂寞，惟有飲者留其名。陳王昔時(shí)宴平樂(lè)，斗酒十千恣歡謔。誦讀：這幾句詩(shī)，李白的憤慨之情盡情宣泄，故而，朗誦之時(shí)，要加強(qiáng)語(yǔ)氣，注意重讀。

岑夫子，丹丘生，將進(jìn)酒，杯莫停。在全文中起什么作用？點(diǎn)題交代了“勸酒”的主題【問(wèn)題】“鐘鼓饌玉不足貴”體現(xiàn)了李白怎樣的性格？“不足貴”李白對(duì)權(quán)貴蔑視【問(wèn)題】“古來(lái)圣賢皆寂寞，惟有飲者留其名”是作者的羨慕之詞，還是另有所指呢？李白無(wú)形中把批判的矛頭直指向封建社會(huì)的最高統(tǒng)治者，表達(dá)自己對(duì)這種不公平的憤怒的批判。【問(wèn)題】“陳王昔時(shí)宴平樂(lè)，斗酒十千恣歡謔”中，作者為何列舉曹植呢？借曹植自比，表達(dá)懷才不遇的憤慨?！拘〗Y(jié)】隨著酒的量飲，借著酒勁，李白將自己對(duì)社會(huì)，對(duì)統(tǒng)治者的憤懣之情宣泄出來(lái)。主人何為言少錢(qián)，徑須沽取對(duì)君酌。五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同銷(xiāo)萬(wàn)古愁。

誦讀：自然而然，這部分朗讀時(shí)，要注重配合作者的“狂放”之情，要將這種情感通過(guò)節(jié)奏的加快展現(xiàn)出來(lái)。這幾句展現(xiàn)了一個(gè)怎樣的李白？一個(gè)狂放不羈的李白

【小結(jié)】

詩(shī)人由憤懣，加上酒精的作用，最終走向狂放，這正是李白豪邁的一面，李白越狂放，心中的“愁”越是讓人感受更深。情感脈絡(luò)悲歡憤狂愁課堂小結(jié)：將進(jìn)酒

美讀最動(dòng)情朗讀者：作業(yè)：1、“誦讀”《將進(jìn)酒》，下節(jié)課個(gè)人展示。2、登錄UMU網(wǎng)參與李白與酒有關(guān)的詩(shī)句競(jìng)賽。

，玉盤(pán)珍饈值萬(wàn)錢(qián)。

(《行路難》)

，獨(dú)酌無(wú)相親。

，對(duì)影成三人。(《月下獨(dú)酌四首(其一)》)唯愿當(dāng)歌對(duì)酒時(shí)，

。（《把酒問(wèn)月》）

，玉碗盛來(lái)琥珀光。但使主人能醉客，

。(《客中作》)抽刀斷水水更流，