開展生活垃圾分類活動方案范文（四篇）

第8頁共8頁開展生活垃?圾分類活動?方案范文?(三)一?、活動目的?在平常生?活中，垃圾?分類處理越?來越受到人?們的重視。?通過此次活?動，讓學(xué)生?們知道垃圾?分類的意義?和標(biāo)準(zhǔn)，了?解可回收垃?圾、生活垃?圾和有害垃?圾都包括哪?些，從而引?導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成?在日后生活?中能夠分類?投放各類垃?圾的好習(xí)慣?。讓我們一?起共同努力?，保護(hù)好我?們身邊的環(huán)?境，為了大?家都能擁有?一個清潔、?美好的環(huán)境?貢獻(xiàn)出自己?的一份力量?。二、活?動時間下?午____?三、活動?對象__?__校區(qū)_?___年級?全體學(xué)生?四、活動地?點(diǎn)___?_校區(qū)__?__樓報告?廳五、活?動流程1?、____?學(xué)生觀看《?____市?垃圾分類宣?傳片》。?2、齊誦童?謠《垃圾分?類我宣傳》?3、學(xué)生?代表發(fā)言。?4、現(xiàn)場?提問并進(jìn)行?模擬操作。?5、各班?“環(huán)保小衛(wèi)?士”宣誓。?六、活動?安排1、?報告廳布置?、錄像。_?___負(fù)責(zé)?。2、學(xué)?生座位安排?。____?安排。3?、四個垃圾?筒及部分垃?圾。___?_負(fù)責(zé)。?4、電視臺?人員茶水。?____。?5、活動?主持。__?__。6?、拍照。_?___。?7、信息報?道。___?_。8、?學(xué)生代表發(fā)?言、環(huán)保小?衛(wèi)士集合。?____負(fù)?責(zé)。七、?補(bǔ)充說明?1、___?_市電視臺?____拍?攝，請__?__校區(qū)_?___年級?各班主任加?強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)?律教育，有?____地?參加活動。?2、__?__月__?__日下午?，____?年級___?_課暫停一?次。如果下?雨，原定在?報告廳上課?的情___?_請任課老?師安排好地?點(diǎn)。___?_師的__?__課暫停?一次，學(xué)生?留在自己班?級上課，涉?及到的學(xué)生?請各班主任?____好?。3、假?期里，學(xué)生?們已完成了?各項(xiàng)關(guān)于“?垃圾分類”?的社會實(shí)踐?作業(yè)。__?__年級繪?制宣傳畫，?三四年級設(shè)?計宣傳標(biāo)語?，五六年級?出刊宣傳小?報。學(xué)校德?育處將對學(xué)?生作品進(jìn)行?____評?比。4、?各中隊在本?學(xué)期___?_開展關(guān)于?垃圾分類的?有儀式的中?隊活動，出?刊一期黑板?報。開展?生活垃圾分?類活動方案?范文（二）?一、活動?目的在平?常生活中，?垃圾分類處?理越來越受?到人們的重?視。通過此?次活動，讓?學(xué)生們知道?垃圾分類的?意義和標(biāo)準(zhǔn)?，了解可回?收垃圾、生?活垃圾和有?害垃圾都包?括哪些，從?而引導(dǎo)學(xué)生?養(yǎng)成在日后?生活中能夠?分類投放各?類垃圾的好?習(xí)慣。讓我?們一起共同?努力，保護(hù)?好我們身邊?的環(huán)境，為?了大家都能?擁有一個清?潔、美好的?環(huán)境貢獻(xiàn)出?自己的一份?力量。二?、活動時間?____?年____?月____?日下午__?__三、?活動對象?____校?區(qū)____?年級全體學(xué)?生四、活?動地點(diǎn)_?___校區(qū)?x樓報告廳?五、活動?流程1、?組織學(xué)生觀?看《___?_市垃圾分?類宣傳片》?。2、齊?誦童謠《垃?圾分類我宣?傳》3、?學(xué)生代表發(fā)?言。4、?現(xiàn)場提問并?進(jìn)行模擬操?作。5、?各班“環(huán)保?小衛(wèi)士”宣?誓。六、?活動安排?1、報告廳?布置、錄像?:____?負(fù)責(zé)。2?、學(xué)生座位?安排:__?__安排。?3、四個?垃圾筒及部?分垃圾:_?___負(fù)責(zé)?。4、電?視臺人員茶?水:___?_。5、?活動主持:?____。?6、拍照?、微官網(wǎng):?____。?7、信息?報道:__?__。8?、學(xué)生代表?發(fā)言、環(huán)保?小衛(wèi)士集合?:____?負(fù)責(zé)。七?、補(bǔ)充說明?1、__?__市電視?臺組織拍攝?，請___?_校區(qū)__?__年級各?班主任加強(qiáng)?學(xué)生的紀(jì)律?教育，有組?織地參加活?動。2、?____月?____日?下午，__?__年級_?___課暫?停一次。如?果下雨，原?定在報告廳?上課的情_?___請任?課老師安排?好地點(diǎn)。_?___老師?的____?課暫停一次?，學(xué)生留在?自己班級上?課，涉及到?的學(xué)生請各?班主任關(guān)注?好。3、?假期里，學(xué)?生們已完成?了各項(xiàng)關(guān)于?“垃圾分類?”的社會實(shí)?踐作業(yè)。一?二年級繪制?宣傳畫，三?四年級設(shè)計?宣傳標(biāo)語，?五六年級出?刊宣傳小報?。學(xué)校德育?處將對學(xué)生?作品進(jìn)行組?織評比。?4、各中隊?在本學(xué)期組?織開展關(guān)于?垃圾分類的?有儀式的中?隊活動，出?刊一期黑板?報。開展?生活垃圾分?類活動方案?范文（三）?一、活動?背景:校?園在進(jìn)行施?工建設(shè)，基?礎(chǔ)設(shè)施還不?太完善，我?們的環(huán)境越?來越惡劣，?垃圾隨處可?見，污水隨?意從窗戶往?外面倒，垃?圾隨手從窗?戶扔，影響?到了我們的?公共衛(wèi)生，?環(huán)保學(xué)院不?再環(huán)保。垃?圾分類回收?不僅關(guān)系我?們個人的素?質(zhì)，還關(guān)系?到學(xué)院的良?好發(fā)展。?二、活動名?稱:__?__垃圾分?類環(huán)?；顒?三、活動?主題:“?垃圾分類，?保護(hù)環(huán)境，?共建美麗校?園”四、?活動目的:?1、讓同?學(xué)們更加重?視垃圾分類?的意義。?2、通過宣?傳活動，讓?同學(xué)們知道?垃圾分類與?環(huán)保切實(shí)相?關(guān)，讓他們?自覺的保護(hù)?環(huán)境，讓環(huán)?保學(xué)院真正?環(huán)保。3?、讓同學(xué)們?認(rèn)識到垃圾?分類是世界?的潮流，一?場不可阻擋?的洪流，這?將讓我們每?個人改變，?讓我們的環(huán)?境改變，讓?我們祖國更?加美麗，讓?民族在世界?之林中更加?有地位。?五、活動口?號:保護(hù)?環(huán)境，從我?們做起;美?麗學(xué)院，從?垃圾分類做?起。六、?主辦單位:?七、活動?時間:八?、活動地點(diǎn)?:校內(nèi)?九、參加對?象:學(xué)校?學(xué)生十、?活動形式:?演講，宣?傳手冊，宣?傳海報，小?游戲，知識?卡片等。?十一、活動?流程:(?1)、活動?宣傳:校內(nèi)?主要宣傳點(diǎn)?設(shè)在餐廳與?宿舍樓交匯?處，分專門?人員講解垃?圾分類的好?處與不分類?的危害，分?發(fā)書簽式紀(jì)?念小傳單(?上面可以申?請院長簽署?關(guān)于垃圾分?類的倡議書?)，并且在?各個寢室樓?下貼出倡議?傳單，在人?流量大的地?方打出相關(guān)?的橫幅，貼?出宣傳海報?，也可以進(jìn)?行簽名活動?。(2)?、主題活動?:A、在?校內(nèi)各個垃?圾桶上貼上?標(biāo)簽(有關(guān)?可分類與不?可分類的物?品名稱)，?用次來提醒?同學(xué)們進(jìn)行?垃圾分類。?B、在校?內(nèi)分發(fā)環(huán)保?垃圾袋或者?布袋(在袋?上注明__?__學(xué)院和?垃圾袋分類?標(biāo)示等名稱?)。C、?在宣傳處進(jìn)?行有關(guān)垃圾?分類小游戲?(主持人待?定)，游戲?獲勝者給予?不同顏色(?如可回收用?綠色，不可?回收用黃色?)的環(huán)保垃?圾袋與其它?物質(zhì)獎勵(?物品待定)?。并進(jìn)行知?識卡片小問?答，獎勵物?品同上。?D、在校廣?播臺及相關(guān)?平臺進(jìn)行報?道(3)?、活動結(jié)束?1.安排?宣傳報道人?員，由院新?聞中心負(fù)責(zé)?。做好本次?活動后期宣?傳報道，并?公布于校新?聞網(wǎng)。2?.協(xié)會做好?此次活動的?總結(jié)以及相?關(guān)資料(活?動照片和報?道等)的留?檔保存工作?。3.成?立機(jī)動小組?，謹(jǐn)防活動?當(dāng)天發(fā)生意?外事件。?4.對亂扔?的相關(guān)宣傳?產(chǎn)品進(jìn)行回?收5.最?后參加的活?動成員進(jìn)行?校園內(nèi)亂扔?垃圾的回收?工作，每個?人的一個動?作，將是我?們熱愛的學(xué)?院環(huán)境前進(jìn)?的一大步。?(視情況而?定)開展?生活垃圾分?類活動方案?范文（四）?(二)?一、活動背?景：校園?在進(jìn)行施工?建設(shè)，基礎(chǔ)?設(shè)施還不太?完善，我們?的環(huán)境越來?越惡劣，垃?圾隨處可見?，污水隨意?從窗戶往外?面倒，垃圾?隨手從窗戶?扔，影響到?了我們的公?共衛(wèi)生，環(huán)?保學(xué)院不再?環(huán)保。垃圾?分類回收不?僅關(guān)系我們?個人的素質(zhì)?，還關(guān)系到?學(xué)院的良好?發(fā)展。二?、活動名稱?：___?_垃圾分類?環(huán)?；顒?三、活動主?題：“垃?圾分類，保?護(hù)環(huán)境，共?建美麗校園?”四、活?動目的：?1、讓同學(xué)?們更加重視?垃圾分類的?意義。2?、通過宣傳?活動，讓同?學(xué)們知道垃?圾分類與環(huán)?保切實(shí)相關(guān)?，讓他們自?覺的保護(hù)環(huán)?境，讓環(huán)保?學(xué)院真正環(huán)?保。3、?讓同學(xué)們認(rèn)?識到垃圾分?類是世界的?潮流，一場?不可阻擋的?洪流，這將?讓我們每個?人改變，讓?我們的環(huán)境?改變，讓我?們祖國更加?美麗，讓民?族在世界之?林中更加有?地位。五?、活動口號?：保護(hù)環(huán)?境，從我們?做起；美麗?學(xué)院，從垃?圾分類做起?。六、主?辦單位：?七、活動時?間：八、?活動地點(diǎn)：?校內(nèi)九?、參加對象?：學(xué)校學(xué)?生十、活?動形式：?演講，宣傳?手冊，宣傳?海報，小游?戲，知識卡?片等。十?一、活動流?程：(1?)、活動宣?傳。校內(nèi)主?要宣傳點(diǎn)設(shè)?在餐廳與宿?舍樓交匯處?，分專門人?員講解垃圾?分類的好處?與不分類的?危害，分發(fā)?書簽式紀(jì)念?小傳單(上?面可以申請?院長簽署關(guān)?于垃圾分類?的倡議書)?，并且在各?個寢室樓下?貼出倡議傳?單，在人流?量大的地方?打出相關(guān)的?橫幅，貼出?宣傳海報，?也可以進(jìn)行?簽名活動。?(2)、?主題活動：?a、在校?內(nèi)各個垃圾?桶上貼上標(biāo)?簽(有關(guān)可?分類與不可?分類的物品?名稱)，用?次來提醒同?學(xué)們進(jìn)行垃?圾分類。?b、在校內(nèi)?分發(fā)環(huán)保垃?圾袋或者布?袋(在袋上?注明___?_學(xué)院和垃?圾袋分類標(biāo)?示等名稱)?。c、在?宣傳處進(jìn)行?有關(guān)垃圾分?類小游戲(?主持人待定?)，游戲獲?勝者給予不?同顏色(如?可回收用綠?色，不可回?收用黃色)?的環(huán)保垃圾?袋與其它物?質(zhì)獎勵(物?品待定)。?并進(jìn)行知識?卡片小問答?，獎勵物品?同上。d?、在校廣播?臺及相關(guān)平?臺進(jìn)行報道?(3)、?活動結(jié)束?1.安排宣?傳報道人