教師網(wǎng)上學習研修總結（二篇）

第4頁共4頁教師網(wǎng)上?學習研修?總結培?訓期間，?我們利用?上網(wǎng)學習?，和同行?交流教育?教學中的?問題，積?極參加網(wǎng)?上發(fā)帖討?論活動、?完成本學?科的作業(yè)?、積極上?傳計劃總?結，盡管?感覺比較?繁忙，但?還是圓滿?的完成了?研修的各?項規(guī)定要?求。在?教師學科?培訓時間?內，我積?極參與了?課題的討?論，并且?發(fā)表了自?己的觀點?。在自己?學習的同?時，還積?極地借鑒?了他人的?看法，彼?此之間交?流頻繁，?討論熱烈?。自始至?終，我的?研修熱情?不減，及?時認真地?完成了高?質量的作?業(yè)，每次?均被評為?優(yōu)秀等次?。在班?主任培訓?過程中，?我聆聽了?眾位教育?專家的精?彩講座，?領略了他?們幽默風?趣的教育?風格、先?進的教育?理論，通?過與學員?之間的相?互交流、?切磋，使?自己對教?師這個職?業(yè)進行了?重新的認?識;在培?訓中，我?閱讀了大?量的先進?材料和記?錄了一些?先進的理?論與方法?。并把這?些科學的?理論與方?法應用于?教學實踐?中，取得?了較好的?效果。?新課程改?革教師來?講，是一?個大的挑?戰(zhàn)，在新?課改的今?天，對我?們教師的?專業(yè)能力?和水平提?出了很大?的要求，?我們要上?好每一堂?課就要不?斷學習不?斷充電，?我們的遠?程研修平?臺應該一?直開放，?讓我們隨?時都能和?專家進行?交流和學?習，解決?實際教學?中遇到的?問題，使?我們的教?學水平得?到不斷的?提高，以?滿足新課?改的要求?。新課?程遠程研?修改變了?專家在臺?上講，我?們在臺下?聽的教學?模式，以?網(wǎng)絡教研?為主，可?以把帖發(fā)?到網(wǎng)上，?與同行交?流。這是?真正的學?員自主學?習，既有?團隊合作?又有專家?點評的培?訓活動。?我感到這?次培訓活?動不空洞?，是一次?既經(jīng)濟又?有實效的?培訓活動?，我們真?的可以與?課改專家?面對面的?交流，獲?取最新的?教改信息?和最優(yōu)的?教學方式?。教師?網(wǎng)上學習?研修總結?（二）?在研修過?程中，我?堅持經(jīng)常?進行網(wǎng)上?學習，認?真觀看各?個專家的?視頻錄象?，學習各?位老師的?優(yōu)秀教案?和教學方?法，我受?益匪淺。?通過這次?學習，解?決了我在?實際教學?中遇到的?很多疑難?問題，使?自己在師?德修養(yǎng)、?教育理念?、教學方?法、等各?方面有了?很大的提?升,尤其?在駕馭課?堂、把握?教材、交?流溝通、?教學設計?、班級管?理、教學?反思的技?能也有了?很大的提?高,同時?更新了教?育理論，?豐富了教?學經(jīng)驗,?為今后從?事語文教?學工作，?進一步提?高課堂教?學效益打?下了良好?的基礎。?這次教?師研修培?訓，再一?次給我?guī)?入了一種?求學的氛?圍。逆水?行舟不進?則退，一?名優(yōu)秀的?教師沒有?先進的教?學理論充?實自己，?那么，他?的教學在?達到一定?程度后就?難以提高?了，而要?想成為一?名合格的?教師，就?要努力地?提高自身?素質，理?論水平、?教育科研?能力、課?堂教學水?平。經(jīng)過?這次培訓?，我覺得?以前所學?的知識太?有限了，?看問題的?眼光也太?膚淺了。?過去我們?常說：“?要給學生?一杯水教?師就得有?一桶水。?”但是經(jīng)?過培訓后?我覺得教?師絕對不?是一桶水?這么簡單?，它應該?是一條有?源頭的溪?流。我認?為教師只?有樹立“?活到老學?到老”的?終身教育?思想才能?跟上時代?前進和知?識發(fā)展的?步伐，才?能勝任復?雜而又富?有創(chuàng)造性?的教育事?業(yè)，“問?渠那得清?如許，唯?有源頭活?水來”。?只有不斷?學習、不?斷充實自?己的知識?、不斷更?新自己的?教育觀念?、不斷否?定自己才?能不斷進?步，擁有?的知識才?能像“泉?水”般沽?沽涌出而?不只是可?憐的“一?桶水”了?。實踐?是檢驗真?理的唯一?標準，只?有通過不?斷的實踐?，才能把?學到的觀?念和方法?落實在教?育教學工?作中，幫?助學生確?定適當?shù)?學習目標?，培養(yǎng)學?生良好的?學習習慣?，掌握學?習策略和?發(fā)展能力?，創(chuàng)設豐?富的教學?情境，激?發(fā)學生的?學習動機?和學習興?趣，充分?調動學生?的積極性?，為學生?提供各種?發(fā)展的機?會，為學?生服務，?建立一個?民主，寬?容的課堂?氛圍。另?外，教師?應該把握?社會發(fā)展?對人的發(fā)?展的基本?需要，不?斷提高自?己的教學?能力和科?研能力，?確立培養(yǎng)?目標，打?造新時代?的人才。?通過我?省組織的?這次教師?網(wǎng)絡研修?，無論從?思想上，?還是專業(yè)?上，對我?而言，都?是一個很?大的提高?。專家及?名師結合?自身的成?長給我們?做的一場?場精彩的?講座，為?我們教師?的健康成?長又一次?指明了方?向。愿我?們的教師?像大海那?樣敞開胸?懷容納百?川，像太?陽那樣不?斷的核聚?變，積蓄?新能量，?做一支永?遠燃燒不?盡的蠟燭?，去照亮?人類，照?亮未來。?我的研?修雖然己?取得了一?些成績，?但仍有待?加強和完?善的內容?，在今后?的工作中?，我將更?加努力工?作，為自?身修養(yǎng)的?提高而不?懈努力。?網(wǎng)絡研修?是良師益?友,是提?高教育教?學的水平?的一大基?石。我相?信只要我?們用心，?教師研修?網(wǎng)會成為?我們前進?的基石，?網(wǎng)絡研修?學習會助?我們乘風?破浪，飛?向成功的?彼岸。我?堅信：在?研修中學?習、在研?修中進步?、在研修?中快樂，?在研修中?促進教育?發(fā)展!通?過這次學?習，讓我?懂得：只?要我們認?真對待，?研修就會?大有收獲?。對于現(xiàn)?在已經(jīng)嘗?到了網(wǎng)絡?研修甜頭?的我來說?，在今后?的工作中?我會更加?積極、主?動地參與?到網(wǎng)絡研?修中來，