魯教版（五四制）地理七年級(jí)下冊(cè) 7.1南方地區(qū)的自然特征與農(nóng)業(yè)教案（表格式）

第第頁(yè)魯教版（五四制）地理七年級(jí)下冊(cè)7.1南方地區(qū)的自然特征與農(nóng)業(yè)教案（表格式）集體備課教學(xué)設(shè)計(jì)（定稿）

年級(jí)地理組主備人：備課時(shí)間：授課時(shí)間：月日

課題南方地區(qū)自然與農(nóng)業(yè)課型新授課時(shí)2課時(shí)

課標(biāo)與考點(diǎn)1、讀圖比較南方主要農(nóng)作物和農(nóng)產(chǎn)品的分布。2、南方地區(qū)的自然環(huán)境對(duì)生產(chǎn)和生活的影響。

教學(xué)目標(biāo)1、知道南方地區(qū)發(fā)展水田農(nóng)業(yè)的有利、不利自然條件和主要農(nóng)作物；2、知道南方地區(qū)自然環(huán)境對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、生活的影響，樹立因地制宜的觀念。

教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)1、讀圖說(shuō)出南方地區(qū)的范圍。2、讀圖比較南方主要農(nóng)作物和農(nóng)產(chǎn)品的分布。3、南方地區(qū)的自然環(huán)境對(duì)生產(chǎn)和生活的影響?！緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】南方地區(qū)的自然環(huán)境對(duì)生產(chǎn)和生活的影響。

學(xué)情分析學(xué)生對(duì)這部分的知識(shí)學(xué)習(xí)上冊(cè)時(shí)有一定程度的了解，但相對(duì)比較籠統(tǒng)，初二學(xué)生的綜合分析、歸納的能力較差，所以通過(guò)新舊知識(shí)的結(jié)合，在老師的引導(dǎo)下，提高地理學(xué)習(xí)技能。

教學(xué)方法及教具探究引導(dǎo)、合作學(xué)習(xí)、分析展示多媒體

教學(xué)流程

教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)

重要的水田農(nóng)業(yè)區(qū)教師提出問(wèn)題：1.南方地區(qū)為什么成為我國(guó)重要的水田農(nóng)業(yè)區(qū)？它發(fā)展農(nóng)業(yè)有什么有利條件呢？都有哪些農(nóng)作物？教師點(diǎn)撥：在山區(qū)的緩坡和河谷地帶，降水豐沛，也有零星水田的分布。在南方地區(qū)的山區(qū)，人們?cè)诰徠律闲拗萏铮N植水稻等作物。提示：課件展示元陽(yáng)梯田圖片并配上錄音：云南元陽(yáng)縣山高谷深，降水豐沛。勤勞智慧的哈尼族人，順應(yīng)自然，因地制宜，隨山勢(shì)修筑梯田，世代在這里休息耕作，體現(xiàn)了人與自然的高度和諧。層層疊疊，秀美迷離，變化萬(wàn)千的元陽(yáng)梯田，規(guī)模宏大，氣勢(shì)磅礴，被贊為：真正的大地藝術(shù)！承轉(zhuǎn)：南方地區(qū)山清水碧，物產(chǎn)富饒。水稻是主要糧食作物，你知道產(chǎn)自南方的經(jīng)濟(jì)作物有哪些？水果呢？（長(zhǎng)江油菜帶）2.活動(dòng)：我國(guó)南方地區(qū)風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富。(1)你知道圖中哪些水果是產(chǎn)自南方嗎？請(qǐng)把它們找出來(lái)吧。(2)自然環(huán)境對(duì)日常飲食的影響。學(xué)生讀課文結(jié)合P頁(yè)圖回答問(wèn)題。南方地區(qū)有哪些發(fā)展水田農(nóng)業(yè)的優(yōu)勢(shì)？都有哪些糧食作物？有哪些經(jīng)濟(jì)作物？有哪些熱帶和亞熱帶水果？南方地區(qū)的耕作制度是怎樣的？課堂練一練：1、填表格2、下面圖片中所描述的事物，屬于南方的有哪些？學(xué)生讀圖完成課本頁(yè)活動(dòng)，關(guān)于南方食材，學(xué)生討論。分布原因蓮藕長(zhǎng)江中下游平原地勢(shì)低平、湖塘密布，水域廣闊椰子海南島熱帶海島，氣候濕潤(rùn)多風(fēng)竹筍東南丘陵冬季0℃以上