教師教育教學(xué)方面總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范文（二篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)教師教育?教學(xué)方面?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?范文一?、思想品?德方面?一年來(lái)，?本人熱愛(ài)?黨，堅(jiān)持?____?教育方針?，忠誠(chéng)_?___教?育事業(yè)。?思想端正?、作風(fēng)正?派、服從?學(xué)校的工?作安排，?積極參加?各種會(huì)議?。辦事認(rèn)?真負(fù)責(zé)，?熱愛(ài)教育?事業(yè)。把?自己的精?力、能力?全部用于?學(xué)校的教?學(xué)過(guò)程，?并能自覺(jué)?遵守職業(yè)?道德。?二、業(yè)務(wù)?知識(shí)和工?作能力方?面作為?一名教學(xué)?副校長(zhǎng)，?明確職責(zé)?，當(dāng)好助?手，創(chuàng)造?性地開(kāi)展?本職工作?學(xué)校新的?發(fā)展時(shí)期?對(duì)我的要?求。在工?作中，根?據(jù)新課改?的教學(xué)要?求，主動(dòng)?去嘗試不?同的教學(xué)?方式，在?探討中尋?找合適自?己的教學(xué)?模式。在?學(xué)校開(kāi)展?的教研評(píng)?課中，能?運(yùn)用掌握?的教學(xué)理?論結(jié)合聽(tīng)?課的實(shí)際?，積極與?同事交流?、探討教?學(xué)中出現(xiàn)?的問(wèn)題。?教學(xué)效果?良好。?三、工作?態(tài)度勤奮?敬業(yè)方面?一學(xué)年?來(lái)，我從?未無(wú)故缺?席、請(qǐng)假?，都力求?最早。?四、工作?業(yè)績(jī)方面?1、學(xué)?習(xí)新課標(biāo)?：通過(guò)教?研組組織?教師認(rèn)真?學(xué)習(xí)新課?標(biāo)、考綱?，以改變?以往教學(xué)?中穿新鞋?走老路的?現(xiàn)象，加?強(qiáng)教學(xué)的?針對(duì)性。?通過(guò)學(xué)習(xí)?加強(qiáng)教學(xué)?方法與教?學(xué)內(nèi)容處?理研究，?提高課堂?效率。?2、實(shí)行?推磨聽(tīng)課?：我校堅(jiān)?持實(shí)行備?課組推磨?聽(tīng)課制度?，要求每?學(xué)期每位?教師至少?對(duì)本組開(kāi)?設(shè)公開(kāi)課?一次，經(jīng)?過(guò)幾學(xué)期?的堅(jiān)持，?教師的課?堂教學(xué)水?平以有一?定提高。?組織好課?觀(guān)摩討論?：在青年?教師賽課?的基礎(chǔ)上?，文理科?各開(kāi)一節(jié)?全校觀(guān)摩?課，并組?織教師開(kāi)?展討論。?3、抓?教學(xué)常規(guī)?管理，保?證教育教?學(xué)工作順?暢有序。?4、自?己在教學(xué)?一線(xiàn)，所?教班級(jí)學(xué)?生發(fā)展穩(wěn)?定，提升?顯著。?在這些成?績(jī)?nèi)〉玫?同時(shí)，我?也清楚的?認(rèn)識(shí)到自?身的不足?和缺點(diǎn)，?但我相信?在今后的?工作中我?會(huì)以此為?契機(jī)，不?斷的去完?善充實(shí)自?己。為取?得進(jìn)一步?的成就而?努力奮斗?。教師?教育教學(xué)?方面總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)范文?（二）?一、加強(qiáng)?學(xué)習(xí)，努?力提高自?身素質(zhì)?一方面，?認(rèn)真學(xué)習(xí)?教師職業(yè)?道德規(guī)范?，不斷提?高自己的?道德修養(yǎng)?和政治理?論水平；?另一方面?，認(rèn)真學(xué)?習(xí)新課改?理論，努?力提高業(yè)?務(wù)能力，?參加自學(xué)?考試，努?力提高自?己的學(xué)歷?水平。通?過(guò)學(xué)習(xí)，?轉(zhuǎn)變了以?前的工作?觀(guān)、學(xué)生?觀(guān)，使我?對(duì)新課改?理念有了?一個(gè)全面?的、深入?的理解，?為本人轉(zhuǎn)?變教學(xué)觀(guān)?念、改進(jìn)?教學(xué)方法?打好了基?礎(chǔ)。二?、以身作?則，嚴(yán)格?遵守工作?紀(jì)律一?方面，在?工作中，?本人能夠?嚴(yán)格要求?自己，模?范遵守學(xué)?校的各項(xiàng)?規(guī)章制度?，做到不?遲到、不?早退，不?曠會(huì)。另?一方面，?本人能夠?嚴(yán)格遵守?教師職業(yè)?道德規(guī)范?，關(guān)心愛(ài)?護(hù)學(xué)生，?不體罰，?變相體罰?學(xué)生，建?立了良好?的師生關(guān)?系，在學(xué)?生中樹(shù)立?了良好的?形象。?三、強(qiáng)化?常規(guī)，提?高課堂教?學(xué)效率?本學(xué)期，?本人能夠?強(qiáng)化教學(xué)?常規(guī)各環(huán)?節(jié)：在課?前深入鉆?研、細(xì)心?挖掘教材?，把握教?材的基本?思想、基?本概念、?教材結(jié)構(gòu)?、重點(diǎn)與?難點(diǎn)；了?解學(xué)生的?知識(shí)基礎(chǔ)?，力求在?備課的過(guò)?程中即備?教材又備?學(xué)生，準(zhǔn)?確把握教?學(xué)重點(diǎn)、?難點(diǎn)，不?放過(guò)每一?個(gè)知識(shí)點(diǎn)?，在此基?礎(chǔ)上，精?心制作多?媒體課件?(本學(xué)期?本人共制?作多媒體?課件__?__個(gè))?，備寫(xiě)每?一篇教案?；在課堂?上，能夠?運(yùn)用多種?教學(xué)方法?，利用多?種教學(xué)手?段，充分?調(diào)動(dòng)學(xué)生?的多種感?官，激發(fā)?學(xué)生的學(xué)?習(xí)興趣，?向課堂_?___分?要質(zhì)量，?努力提高?課堂教學(xué)?效率；在?課后，認(rèn)?真及時(shí)批?改作業(yè)，?及時(shí)做好?后進(jìn)學(xué)生?的思想工?作及課后?輔導(dǎo)工作?；在自習(xí)?課上，積?極落實(shí)分?層施教的?原則，狠?抓后進(jìn)生?的轉(zhuǎn)化和?優(yōu)生的培?養(yǎng)；同時(shí)?，進(jìn)行階?段性檢測(cè)?，及時(shí)了?解學(xué)情，?以便對(duì)癥?下藥，調(diào)?整教學(xué)策?略。認(rèn)真?參加教研?活動(dòng)，積?極參與聽(tīng)?課、評(píng)課?，虛心向?同行學(xué)習(xí)?，博采眾?長(zhǎng)，提高?教學(xué)水平?。一學(xué)期?來(lái)，本人?共聽(tīng)課_?___節(jié)?，完成了?學(xué)校規(guī)定?的聽(tīng)課任?務(wù)。四?、加強(qiáng)研?討，努力?提高教研?水平五?、加強(qiáng)協(xié)?調(diào)，狠抓?群體育人?工作從?教導(dǎo)處工?作的分工?，本人主?要負(fù)責(zé)初?二年級(jí)的?各項(xiàng)工作?，因此，?本人能經(jīng)?常與本組?的教師聯(lián)?系，積極?參加年級(jí)?組及政教?處組織的?各項(xiàng)活動(dòng)?。同時(shí)，?本人加強(qiáng)?與同備課?組教師之?間的聯(lián)系?，盡可能?的抽時(shí)間?與同備課?組教師研?究教材、?教法，共?同備寫(xiě)教?案、制作?課件、出?試卷。?本人還積?極參與群?體育人工?作。嚴(yán)格?按照學(xué)校?和年級(jí)組?的要求，?對(duì)學(xué)生進(jìn)?行行為習(xí)?慣的養(yǎng)成?教育和學(xué)?風(fēng)教育，?隨時(shí)校正?學(xué)生的不?良行為。?特別是按?照年級(jí)組?的要求，?在課間十?分鐘加強(qiáng)?對(duì)學(xué)生的?管理教育?，使所任?課班級(jí)學(xué)?生的課間?行為大為?規(guī)范；并?認(rèn)真負(fù)責(zé)?所承包區(qū)?域的衛(wèi)生?工作，為?學(xué)校的群?體育人工?作做出了?應(yīng)有的貢?獻(xiàn)。六?、正視自?我，明確?今后努力?方向1?、在課堂?教學(xué)中充?分利用多?媒體課件?，調(diào)動(dòng)了?學(xué)生的積?極性，但?對(duì)學(xué)生基?礎(chǔ)知識(shí)的?訓(xùn)練不夠?，致使課?堂教學(xué)效?率不高；?2、對(duì)?知識(shí)點(diǎn)的?檢查落實(shí)?不到位；?3、對(duì)?差生的說(shuō)?服教育缺?乏力度，?雖然也抓?了差生，?但沒(méi)有時(shí)?時(shí)抓在手?上。4?、教學(xué)中?投入不夠?，沒(méi)能深?入研究教?材及學(xué)生?。下學(xué)?期改進(jìn)的?措施：?1、進(jìn)一?步加強(qiáng)對(duì)?新課改的?認(rèn)識(shí)，在?推廣先進(jìn)?教學(xué)方法?、利用多?媒體調(diào)動(dòng)?學(xué)生學(xué)習(xí)?積極性的?同時(shí)，努?力提高課?堂教學(xué)的?效率。?2、狠抓?檢查，落?實(shí)對(duì)知識(shí)?點(diǎn)的掌握?。將差生?時(shí)時(shí)放在?心上，抓?在手上；?3、加?強(qiáng)學(xué)生的?閱讀訓(xùn)練?，開(kāi)闊學(xué)?生的視野?，拓寬學(xué)?生思路，?提高學(xué)生?解決問(wèn)題?