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文檔簡介

教師資格考試綜合模擬測試題核心考點(diǎn)含答案解析1.一個(gè)學(xué)生正在畫漫畫,漫畫上的王老師奇丑無比,王老師笑著說:“希望你有馬良神筆,讓老師漂亮起來?!边@體現(xiàn)了王老師能()。A.寬容學(xué)生B.公正待生C.嚴(yán)于律己D.嚴(yán)慈相濟(jì)2.屈原是戰(zhàn)國時(shí)期楚國人,一般認(rèn)為,他的作品主要有()。A.《離騷》《九歌》《九章》《天問》《九辯》B.《離騷》《九歌》《九章》《天問》《招魂》C.《離騷》《九歌》《九章》《天問》《九嘆》D.《離騷》《九歌》《九章》《天問》《七發(fā)》3.下列有關(guān)藝術(shù)常識,說法正確的是()。A.“唐三彩”中的“三彩”是指三種顏色B.《步輦圖》是唐代畫家閻立本的名作之一C.山水畫只是呈現(xiàn)自然景觀,而不呈現(xiàn)人物形象D.“金陵三杰”是指徐悲鴻、張大千和任伯年4.張仲景是東漢名醫(yī),被后世尊稱為“醫(yī)圣”,他的著作()中記載有“人工呼吸法”,奠定了中醫(yī)治療學(xué)的基礎(chǔ)。A.《景岳全書》B.《脈經(jīng)》C.《傷寒雜病論》D.《神農(nóng)本草經(jīng)》5.我國科舉制度中,殿試考上者稱為(),第三名叫作()。A.進(jìn)士榜眼B.貢士探花C.院士榜眼D.進(jìn)士探花答案及解析:1.【答案】A解析:教師面對學(xué)生把自己畫丑的事件,不僅沒有生氣,反而用輕松的語氣將尷尬的事情化為幽默一笑,還鼓勵(lì)了學(xué)生,體現(xiàn)了教師的包容。故本題選A。2.【答案】B解析:屈原的作品,根據(jù)劉向、劉歆父子的校定和王逸的注本,有25篇,即《離騷》1篇,《天問》1篇,《九歌》11篇,《九章》9篇,《遠(yuǎn)游》《卜居》《漁父》各1篇。據(jù)《史記·屈原列傳》司馬遷語,還有《招魂》1篇。有些學(xué)者認(rèn)為《大招》也是屈原作品;但也有人懷疑《遠(yuǎn)游》以下諸篇及《九章》中若干篇章非出自屈原手筆。據(jù)郭沫若考證,屈原作品,共流傳下來23篇。其中《九歌》11篇,《九章》9篇,《離騷》《天問》《招魂》各一篇?!毒呸q》是中國古代浪漫主義詩集《楚辭》中的一首感情深摯的長篇抒情詩,東漢王逸定為戰(zhàn)國時(shí)期楚國的宋玉所作;《九嘆》是《楚辭》篇名,漢代劉向作,追思屈原之辭;《七發(fā)》是漢代辭賦家枚乘的賦作,有濃厚的黃老道家色彩。故本題選B。3.【答案】B解析:A項(xiàng)錯(cuò)誤:唐三彩是指唐代低溫彩釉陶器的總稱,在同一器物上黃、綠、白或黃、綠、藍(lán)、赭、黑等基本釉色同時(shí)交錯(cuò)使用,形成絢麗多彩的藝術(shù)效果。“三彩”是多彩的意思,并不專指三種顏色。C項(xiàng)錯(cuò)誤:山水畫是以山川、自然景觀為主要描寫對象,形成于魏晉南北朝時(shí)期,尚未從人物畫中完全分離。D項(xiàng)錯(cuò)誤:“金陵三杰”是指徐悲鴻、張書旗和柳子谷。故本題選B。4.【答案】C解析:張仲景,東漢末年著名醫(yī)學(xué)家,被后人尊稱為“醫(yī)圣”,他廣泛收集醫(yī)方,寫出了傳世巨著《傷寒雜病論》?!毒霸廊珪肥敲鞔鷱埥橘e(景岳)著,包括醫(yī)論、診斷、本草、方劑、臨床各科等。《脈經(jīng)》是西晉王熙(叔和)著,搜集后漢以前的醫(yī)學(xué)著作,闡述脈象24種,并論述臟腑、經(jīng)絡(luò)、病證、治則、預(yù)后等。《神農(nóng)本草經(jīng)》又稱《本草經(jīng)》或《本經(jīng)》,托名“神農(nóng)”所作,實(shí)成書于漢代,是中醫(yī)四大經(jīng)典著作之一,是現(xiàn)存最早的中藥學(xué)著作。故本題選C。5.【答案】D解析:我國古代科舉考試從下到上依次為院試,也叫童試,考上者稱為“生員”,即秀才;鄉(xiāng)試,也叫秋闈,生員才能參加,考上者稱為“舉人”;會試,又叫春闈,舉人才能參加,考上者稱為“貢士”;殿試,皇帝主考,貢士才能參加,考上者稱為進(jìn)士,前三名依次叫狀元、榜眼、探花。故本題選D。1.歸因理論認(rèn)為,要使需要得到滿足,最根本的是().A.了解行動原因B.提供外部誘因C.激發(fā)高級需要D.不斷予及強(qiáng)化2.以下描述,屬于動機(jī)的激發(fā)功能的是()。A.想學(xué)習(xí)了,于是去圖書館看書B.肚子餓,引起覓食活動C.“兩耳不聞窗外事”D.“坐懷不亂”3.形式訓(xùn)練說所涉及的遷移本質(zhì)是()。A.水平遷移B.垂直遷移C.特殊遷移D.一般遷移4.根據(jù)初始狀態(tài)與目標(biāo)狀態(tài)之間的相似關(guān)系,采取較少操作來解決問題的方法是()。A.推導(dǎo)式B.算法式C.推理式D.啟發(fā)式5.教師要學(xué)生列舉筷子的用途,某學(xué)生在單位時(shí)間內(nèi)列出了很多的答案,但是都在餐飲的范圍內(nèi),這表明該學(xué)生發(fā)散性思維()。A.流暢性好,變通性好B.流暢性好,變通性差C.流暢性差,變通性好D.流暢性差,變通性差答案及解析:1.【答案】A。2.【答案】B。解析:A指向了具體事物--圖書館,是指向功能;CD屬于維持和調(diào)節(jié)功能。3.【答案】D。4.【答案】D。5.【答案】B。解析:創(chuàng)造性思維具有三個(gè)特征:流暢性、獨(dú)特性和變通性。流暢性指個(gè)人面對問題情境時(shí),在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生不同觀念的數(shù)量的多少。變通性指個(gè)人面對問題情境時(shí),不墨守成規(guī),不鉆牛角尖,能隨機(jī)應(yīng)變,觸類旁通。某學(xué)生在單位時(shí)間內(nèi)列出了很多筷子的用途說明其流暢性較好,但其列出的筷子用途都在餐飲范圍內(nèi)表明其變通性較差。1.王老師在課堂上叫小光回答問題,小光答不上來。王老師正確的處理方式為()。A.這么簡單的問題都答不上來,太笨了B.坐下吧,有誰幫他回答C.別急,慢慢回憶一下,剛才是怎么講的D.這是剛講過的問題,是不是開小差了2.張老師在上課前喜歡在教室巡視一遍,看到垃圾就撿起來,看到黑板沒擦干凈就自己動手擦。久而久之,學(xué)生也養(yǎng)成了這樣的習(xí)慣,班上的衛(wèi)生狀況逐漸變好了。這體現(xiàn)了教師勞動的()。A.連續(xù)性B.長久性C.示范性D.創(chuàng)造性3.某學(xué)校為了提高教育質(zhì)量在征求家長意見的基礎(chǔ)上對學(xué)生進(jìn)行了摸底考試,重新編排了班級,設(shè)立了重點(diǎn)班。該校的做法()。A.正確,符合教育發(fā)展規(guī)律B.正確,體現(xiàn)了因材施教原則C.不正確,義務(wù)教育階段學(xué)校不得分設(shè)重點(diǎn)班與非重點(diǎn)班D.不正確,各個(gè)班級資源配置應(yīng)該一樣4.教師錢某認(rèn)為學(xué)校侵犯了其工資報(bào)酬權(quán),他向當(dāng)?shù)亟逃姓块T提出申訴,教育行政部門接到申訴作出處理的時(shí)間是()。A.15日內(nèi)B.30日內(nèi)C.45日內(nèi)D.60日內(nèi)5.學(xué)生王某患有先天性心臟病,不適宜參加體育活動,但其體育老師仍然讓王某參加體育活動,造成了對王某的傷害。對王某所受傷害應(yīng)該承擔(dān)責(zé)任的是()。A.王某B.王某監(jiān)護(hù)人C.學(xué)校D.王某體育老師答案及解析:1.【答案】C解析:新課程背景下“以人為本”的學(xué)生觀認(rèn)為:學(xué)生是發(fā)展中的人,要用發(fā)展的觀點(diǎn)認(rèn)識學(xué)生。充分信任學(xué)生,允許學(xué)生犯錯(cuò)誤。同時(shí),學(xué)生是具有獨(dú)立意義的人,是學(xué)習(xí)的主體。要充分發(fā)揮學(xué)生的自主性,教師充分地幫助、引導(dǎo)、啟發(fā)學(xué)生。ABD項(xiàng)的說法都沒有充分尊重學(xué)生的發(fā)展性和主體性。故本題選C。2.【答案】C解析:示范性指教師的言行舉止,如人品、才能、治學(xué)態(tài)度等都會成為學(xué)生學(xué)習(xí)的對象。教師本人是學(xué)校里最重要的師表,是最直觀的最有教益的模范,是學(xué)生最活生生的榜樣。教師愛干凈、講衛(wèi)生,也會影響學(xué)生的行為,這體現(xiàn)了教師勞動的示范性。故本題選C。3.【答案】C解析:《中華人民共和國義務(wù)教育法》第二十二條規(guī)定,不得將學(xué)校分為重點(diǎn)學(xué)校和非重點(diǎn)學(xué)校。學(xué)校不得分設(shè)重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班。題干中的小學(xué)設(shè)立重點(diǎn)班的行為違反了相關(guān)法律規(guī)定,是錯(cuò)誤的。故本題選C。4.【答案】B解析:《中華人民共和國教師法》第三十九條規(guī)定,教師對學(xué)?;蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)侵犯其合法權(quán)益的,或者對學(xué)?;蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)作出的處理不服的,可以向教育行政部門提出申訴,教育行政部門應(yīng)當(dāng)在接到申訴的三十日內(nèi),作出處理。故本題選B。5.【答案】C解析:根據(jù)《學(xué)

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