2023年人力資源實踐日志(優(yōu)秀3篇)

第頁共頁2023年人力資理論日志(優(yōu)秀3篇)人力資理論日志篇一今天是我到公司實習的第一天，很興奮,也很緊張。早上，我早早地來到了公司。因為是第一天，所以不能遲到。到了公司，看到很早就繁忙起來的職員，自己也感到干勁十足。等到公司的主要成員都來了，我做了個簡要的自我介紹,簡單的介紹了一下自己，然后我被安排到了公司的人力資部。人力資部辦公室不大,但是坐了5個人,包括了我,王經(jīng)理也跟我們一個辦公室,大家似乎都沒有間隔。同事對我都很友好。中午跟他們一起吃飯,聊了很多。由于是第一天上班,并沒有做什么工作,但是覺得過的很充實，接下來要好好努力了!今天是實習的第二天，我早早地起床到了公司，等著領導給安排工作。到了公司，發(fā)現(xiàn)人來的還不多，決定先清掃下衛(wèi)生。于是把辦公室清掃了一遍，把辦公室弄的干干凈凈的。辦公室其別人看到后紛紛夸獎我懂事，心里真的很開心。過了一會，王經(jīng)理來了，王經(jīng)理他給我們簡單的安排了一下工作任務。他讓我們把整個公司的員工的資料整理一下，然后把整理的資料和公司電腦上的資料進展核對。雖然這項工作很簡單，但是我們都沒有一點點的馬虎。我們一份一份認真的完成，整整做了了一天。感覺挺充實的。在做這項工作的時候，我感覺在大學的時候?qū)W的理論知識和如今做的工作不大一樣。感覺自己還有很多東西要學。今天的工作雖然很簡單，但是覺得挺充實的一天。今天是我來到公司工作的第三天，領導也沒有安排詳細的工作。我們還是和昨天一樣整理一些公司的資料。我還利用空余時間，看了一些公司的開展資料，對公司多多少少有了一定的理解。我們公司初期的規(guī)模，人手又少，人事方面是老板說了算，幾乎沒設人力這個部門。老板親自面試員工、親自制定薪酬標準、親自派發(fā)獎金紅包等等，就如同現(xiàn)實中的很多中小企業(yè)，特別是中小零售業(yè)的管理情況。公司并沒有開展到課本里所講的戰(zhàn)略性人力資管理，如今還僅停留于普遍存在我們國家各企業(yè)單位的事務型人力資。人員招聘、定編定員、績效管理、員工培訓等全是人力資部的事：部門、車間缺人找人力，人員不合格抱怨人力，績效等級評定不公平投訴人力，甚至管道堵了，電插座壞了都找人力……人力資部就像一個救火隊，整天忙于事務性的工作。我認為人力資真正的理想狀態(tài)是各業(yè)務部門主導成為人力資管理的責任主體和前沿陣地。因為人力部門不可能比其他部門更理解他們的部屬。這就要求公司各部門的主管都要成為優(yōu)秀的人力資管理者，比方公司可以特別組織各部門經(jīng)理進展培訓。這樣，人力部門才有可能騰出手來做更又價值的工作，進而成為各部門的戰(zhàn)略伙伴，并且真正成為公司里作出戰(zhàn)略規(guī)劃的決策層。這幾天公司有幾個崗位在招人，有幾個剛畢業(yè)的大學生來公司面試，我也跟著經(jīng)理去面試了。面試在相比照擬輕松的氣氛中進展，王經(jīng)理問了幾個問題，例如自我介紹，為什么要選擇我們公司，以及簡單的幾個專業(yè)問題，幾個大學生都或多或少有點緊張，不過還好都表現(xiàn)得可以，經(jīng)理就叫他們回去等通知。發(fā)現(xiàn)剛畢業(yè)的大學生和已經(jīng)工作幾年的面試者有著較大的差異。很多應屆生沒有經(jīng)歷社會生活的磨煉，難免有時眼高手低，沒有一個相對現(xiàn)實可行的自我定位，因此導致就業(yè)心態(tài)急躁，致使求職屢屢碰壁。回想自己學校的情況，很多學生大學四年中對自己的職業(yè)開展缺乏明晰的規(guī)劃，面臨選擇時，難以作出真正合適自身情況的選擇。這是對我們在畢業(yè)擇業(yè)時極為不利的。通過這幾天專業(yè)調(diào)查和專業(yè)理論，所學到的和接觸到的給人以啟發(fā)，對我們這些剛畢業(yè)的學生，對以后要從事的職業(yè)崗位進展全方位的理解，不僅是接觸理解社會，更是進步自身的好時機，對適應社會是很有裨益的。昨天參加了公司對應聘人員的面試，當然是作為一個輔助性的角色，做一下發(fā)言記錄和后勤效勞。當然，在這個過程也發(fā)現(xiàn)當代大學生面試中的一些問題，引起了我的考慮。大學生作為天之驕子，剛從學校出來總是帶著一份傲慢。這種傲慢主要表如今不能擺正心態(tài)，不能放低自己。如今大學生假如在畢業(yè)求職中可以把自己的心態(tài)或者姿勢放低，將更加有利于找到一份好的工作。從我最近的實習感覺來說，當我們帶著滿肚子的大學理論知識來到公司進展工作時，大局部用不上，都要你漸漸的和同事、領導學習。所以說大學生畢業(yè)剛出來就要有一個學習的態(tài)度去找工作。一個好的公司開展平臺要比你的工作重要的多。如今作為市場經(jīng)濟，作為應屆生的第一份工作越來越不可能是他終身的工作，所以積累經(jīng)歷就很重要了。找一個好的開展平臺，多學習知識，從根本做起，踏實認真，這樣才能積累豐富的經(jīng)歷，才會有更好的開展。想到自己即將畢業(yè)，今后的路應該怎么走，真的應該好好地考慮規(guī)劃一下。今天一上班，王經(jīng)理就讓我把前兩天招聘過程中面試過程的記錄遇到的問題也進展匯總，來一個評估。整個公司的招聘我是作為一個觀察者、學習者身份出現(xiàn)的，并沒有親歷整個招聘的過程。其中由于做到后勤的效勞，面試那一環(huán)節(jié)我經(jīng)歷的最好，對公司存在的問題我也簡單的總結(jié)一下，更有利于公司一個面試工作的改良。首先，公司沒有舉行筆試，只是經(jīng)過簡歷的挑選后直接進展了面試。雖然減少了筆試的環(huán)境會減少招聘的開支，但是不利于我們通過對筆試試題的設計挑選一局部人員。其次，公司這次招聘的人員不利于用無領導小組的面試的方式來進展面試。固然無領導小組討論更能檢測一個人的才能，但是針對我們這次的招聘方案，圓桌會議可能更有利于我們挑選合適我們的人才。最后，面對應聘人員進展公司情況宣講時，沒有很好的把我們的公司狀況介紹清楚，特別是企業(yè)文化那一環(huán)節(jié)。假如招進來的人員不認同你的企業(yè)文化的話，那么在以后的工作中尼要用很大的力氣去糾正。企業(yè)文化在招聘人員時是一個不能缺少的環(huán)節(jié)，而且在企業(yè)招聘中也越來越發(fā)揮著重要的作用。以上問題我都做了分析^p，并上網(wǎng)查了資料，找到一些解決方法，還有不清楚的準備向王經(jīng)理請教。招聘工作到今天終于告一段落了。今天，我去王經(jīng)理那請教了一些有關工作中相關人管的事情，和公司同事聊到了人力資管理的開展前景和作為一個hr管理人員應該具備哪些素質(zhì)，才可以把這個工作做得很好。在網(wǎng)上查了一些資料，整理了一下。人力資人員要具備：具備公正、忠信、堅決英勇的意志力。對于人力資人員來說，只有公正才可以做到無私，才可以客觀地對人力進展評估、確定，在選拔、推薦、使用人才時堅持“唯才是用”的原那么。還要具有堅決英勇的意志力才能使自己在人力資的構(gòu)造過程和開展自己的工作中，承受來自于各方面的壓力和挑戰(zhàn)來堅持公正、忠信的原那么。具備廣博的社會科學知識。一方面可充分利用各種社會科學知識或方法，對人性的分析^p判別提供技術保證。另一方面，一個人力資的負責人同時要和不同專業(yè)、不同領域的人員接觸相處，廣博的社會科學知識有助于進步對各種人才以及各類人才和不同層次的人才進展驗核判別，也有利于人力資建立廣泛的社會關系，為建造單位或組織所需的人力資庫營造條件。具備實現(xiàn)人力資有效管理的專業(yè)知識和職業(yè)才能。這些知識和才能包括：人力資規(guī)劃管理和人力資管理手冊設計的才能;職位分析^p和績效考核管理才能;薪酬與福利管理才能;人力資開發(fā)、培訓才能;人事制度管理才能。當然，作為人力資經(jīng)理還應具備組織才能、領導才能、表達才能、自信力(以及對人力資管理工作的興趣或愛好)等其它素質(zhì)才能。今天到了公司，王經(jīng)理讓我陪他和部門的其他同事一起去參觀工地，做一下調(diào)查。這個工作很簡單，也很有趣，來到工地后，工地主任看到王經(jīng)理來，趕緊過來握手、應酬，我作為一名實習人員對車間充滿了好奇，東看看、西看看，像是在探秘似的。主任把工地員工的考核表拿給王經(jīng)理看，我看看密密麻麻的上面記錄著許多的東西。上班，休息···好多的東西，李主任順勢讓我把考核表拿著，這張績效考核表一下子吸引了我的興趣，讓我聯(lián)想起了人力資管理中的績效考核這一局部，這次是我脫離書本后第一次接觸到實際公司的績效考核制度，和我學的有很多一樣，也有略微的差異，這讓我異常興奮。參觀了一會，我們就回辦公室了?；丶液笪矣职讶肆Y六大模塊中的績效考核這一塊大概地看了一下，收益匪淺。理論與實際，第一次感受到。今天到了公司，聽同事說，王經(jīng)理要給我們做報告。我還同學都快樂的不行。王經(jīng)理的講座主題是工資方案的制定。王經(jīng)理這次講座主要是讓我們理解人力資的理論。聽了王經(jīng)理的講座，我感覺一些知識挺熟悉的。經(jīng)理告訴我們是否知道這些理論并不是最關鍵的，關鍵的是能不能把這些理論用到工作中。我們做為人力資管理專業(yè)的學生，學了很多人力資的理論，這有利于我們更好地溶入工作，在接觸理論的時候可以更好地理解這些做法，并且更快地上手。但在學習中，要將這些理論學深學透，化為自己的心得，自己的思維方式，而不是只知道皮毛，只有這樣才能真正把理論溶入理論。講座是在所有人力資部職工之間進展的，大家都聽得很認真，畢竟在老大面前要認真一點，同時這也是對自己專業(yè)很有幫助的。講座完后，大家就在一起討論，不懂的向王經(jīng)理提出問題，王經(jīng)理也都一一做理解答。由于我的專業(yè)是勞動與社會保障，我向他詢問了一些關于員工保險的問題，養(yǎng)老保險，工傷保險等，經(jīng)理很耐心地解答了我的問題，由于公司主要從事建筑安裝工作，一線員工經(jīng)常受傷，經(jīng)理就重點給我講了工傷保險這一方面，雖然有些專業(yè)知識不是很清楚，但是還是學到而來很多。實習的日子還真是過得快，很快這都是第三個星期了。前兩個星期，我漸漸融入了這個集體，感受到了很多，學到了很多。今天需要總結(jié)一下前兩周來的收獲。以便今后更好地實習工作。最大的感觸就是學校和社會是完全不同的兩個場所。在學校，教師會按照學校的教學方案進展教學，這其中變化的因素很小，但是在實際工作中，各種情況交織在一起，需要考慮很多的問題，并不是那么單一的，任何一個因素的變化可能都會影響到整個工作方案的施行，所以，在實際工作中藥結(jié)合多方面的情況，全面考慮，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。通過實習中接觸到實實在在的工作，全面提升自己的才能，鍛煉自己。今天我還是和以前一樣，早早地起床，早早的來到了公司幫著他們干一些力所能及的事。我仍像前幾天那樣學習著人力資管理的相關知識，通過這一段時間的實習工作，我漸漸對我將要從事的工作—人力資管理有了大概地認識。人力資管理分為六大模塊：人力資規(guī)劃、招聘與配置、培訓與開發(fā)、考核與評價、薪酬與福利管理、勞動關系。每一個模塊都是人力資管理工作必不可少的重要局部。每一個模塊都各有側(cè)重點，都有各自的施行方法。隨著我對這些知識學習的不斷深化，我漸漸發(fā)現(xiàn)我在學校學的那些知識簡直就是鳳毛麟角，真正運用到實際工作中還要很長的路要走。每一天都是新的一天，每天都有新的工作都在等待我。今天我也一如前幾天，很早到達公司，翻開桌上的電腦，閱讀著最近這些日子的中國以及國際上的有關外貿(mào)的政策變化，正看的入神時連大家來都沒意識到，突然聽到趙哥郁悶的話，這個電腦怎么了，怎么顯示器沒顯示了，怎么辦啊?我說，趙哥，你用我這臺吧。我先幫你看看啊。趙哥說，小代，你是不知道啊，我的所有____和產(chǎn)品資料都在的電腦上啊。我說，趙哥，你先別急，我先幫你看看電腦吧，趙哥30多歲的人，電腦軟件尤其談生意的都很懂，就是硬件不是很理解。同學來到他的電腦跟前，翻開電腦一看，憑他多年用電腦的經(jīng)歷，感覺是顯示器和主機的連線松了，于是我把那個線又插了插，可是缺點照舊，我干脆翻開了機箱，重新插了一下顯卡和內(nèi)存，結(jié)果再一開機就ok了。缺點消失了。趙哥沖動的說，小代，太感謝你了，要不是你，今天一天全交代了，花錢修電腦不說，還踐約了客戶。我說，趙哥，我來實習都是大家?guī)臀衣铮乙彩潜M力為大家效勞了啊。一天都在輕松的氣氛中度過。今天帶一個應聘行政人事助理的人過去讓陳姐面試，順便留下來旁聽。有些心得：面試的時候，可能有些人一看就知道是否適宜，面談的一個目的就是為了從談話中得到更多信息，以便更好地判斷這個人是否真的適宜，因為可能一個人看過去根本素質(zhì)很高，可以勝任這份工作，但一些小細節(jié)就讓他不合適這份工作，如他的很大的缺點，如他的一些私人問題，還有一些人他們可能素質(zhì)不高，看過去好象不能勝任這些工作，但可能在談話中會出現(xiàn)一些信息，讓你考慮他是否適宜，所以就要通過不斷談話，然后從這些談話中找到一些關鍵信息，然后做出最后判斷。以確保這個判斷的準確率更高。今天招聘組這邊又來了一個成員，是負責關鍵崗位招聘的陳哥，他以前也是做招聘的。我想做獵頭，可以多跟她請教，而且她面試的是一些關鍵崗位的人，素質(zhì)比擬高，跟陳姐面試的方式應該也會比擬不一樣，可以多聽聽她的面試，多學習一下。今天，王經(jīng)理帶我去參觀了市場部和營銷部，和那里的同時互相介紹后我認真看了他們的工作，因為帶我去參觀的是王經(jīng)理，總覺得他們也把我當做領導了，很客氣。突然想起一個成語—狐假虎威。在這里得知下午有個業(yè)務員培訓，想到我在學校也學過市場營銷這門課，為了多加學習，我主動和銷售經(jīng)理說了，下午的培訓會我去幫你們做事，大事辦不了，倒茶倒水接待客人還是會點的，他很快樂的容許了。下午去會議室，這里沒有秘書，只好我來當。端茶倒水什么的，弄完后就在一旁聽著。市場營銷這個工作也是一個公司很重要的，關系著公司產(chǎn)品最終的去向，為公司獲得最終的收益。會議上，營銷部經(jīng)理先總結(jié)了過去一段時間大家獲得的業(yè)績，點名表揚了幾個成績突出員工，再規(guī)劃了一下下一階段營銷部的總體目的，大家聽了都很振奮，熱血沸騰，恨不得馬上投入工作。360行行行出狀元，我想，只要在自己的工作崗位上努力工作，踏踏實實，一定能干出一番大事業(yè)。不知不覺第三周過去了，我在這里很充實。經(jīng)理每周1都去各個部門轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我也跟著去了。參觀了財務部，開發(fā)部，售后效勞部和質(zhì)量監(jiān)視部，還有行政部。算今天，除了總經(jīng)理辦公室沒去過，公司的所有部門都去過了。我如今才知道，總經(jīng)理是主外的，總也不在。主內(nèi)的是這位王經(jīng)理。有時候覺得自己還真幸運，要是去了大集團，那也不能理解所有部門的內(nèi)容了。經(jīng)理和我說，每個部門我已經(jīng)轉(zhuǎn)遍了，以后哪里需要我，我就得去幫助。我很開心，總之對我來說忙比閑著好，因為充實。經(jīng)理和我說，我來這里已經(jīng)三個星期了，單位有什么看法?這里沒別人，叫我大膽說。我想了想，添加幾個客氣的語言，和他說了業(yè)務員的問題。他想都沒想，就笑著夸我，說我真有見解，銷售部是我們最關鍵的缺口。公司商品技術含量高，但因為公司規(guī)模小，招不到優(yōu)秀的銷售骨干，還有因為不是日常用品，銷售額雖然大，但銷售量小，如今公司的決策就是培養(yǎng)銷售精英。我發(fā)自內(nèi)心的點了點頭，也是，我發(fā)現(xiàn)的問題，他們早有答案了，我只會看問題，不會解決問題，真值得向經(jīng)理好好學習。今天是我整個畢業(yè)實習的最后第二天，心里酸溜溜的，不是滋味，想到馬上就要和這些得意的同事說再見，就感到難受。大家也好似知道了，都對我依依不舍，更加地照顧我。我也默默地做著自己的工作，格外仔細，格外認真。細細想來，這二十天的畢業(yè)實習，讓我學到了很多學校書本上學不到的`東西，我學到了如何處理人際關系，學到了如何將書本是哪個的理論知識與實際工作相結(jié)合，如何果斷冷靜地處理工作中的問題，如何在工作中繼續(xù)自己的專業(yè)知識學習。這為我即將踏入社會積累了一定的經(jīng)歷。想到馬上就要分開這里，這是舍不得啊!眨眼之間二十天的實習過去了。很快樂在實習過程中認識了王經(jīng)理，王哥，趙哥，陳姐等等，他們都待我很好，讓我學到了很多做人和做事的方法。實習是工作的前奏，從自身在大學期間學習的理論到如今的理論，實習成了連接兩者的紐帶，成為一個溝通的橋梁。大學期間學習的理論在我剛進公司實習的時候感覺一無是處，因為很多的東西都需要我漸漸的向師兄或者有經(jīng)歷的同事去學習，當然學習的這些東西在大學的課本上是根本沒有教過的。每每要弄績效考核或者薪酬福利時，我也總會露出一絲的欣喜。因為這種時候讓我感覺其實大學的理論也有用武之地的。作為當代的大學生，在走入社會之前總要經(jīng)歷一個實習過程，而這個過程就是由學校到社會銜接的不可缺少的橋梁。在這里你可以學到進入社會前的知識，在你的腦海里算是一個儲藏。以致你走入社會不會太迷茫，不會讓你走入社會感覺到不知所措。實習完畢了，要投入另一份工作和生活了，感謝這一個月的生活給我的歷練，我將滿懷信心，迎接新的生活。人力資理論日志篇二xxxx資是我系的實習基地，xxx年第一學期期末在我系預計招收18名在校生在本暑假去該公司各個部門實習。在經(jīng)過一輪面試后我和另外十一名同學于7月16號至8月25號分別被安排在不同的部門甚至是不同的分公司實習。我被分配在紅日職業(yè)技能培訓學校的客戶效勞部，跟著班務主管xxx教師學習。在為期xxxx天的實習時間里。我主要的工作是協(xié)助部門里的同事做個種力所能及的事情，詳細的如下：一、負責xx集團內(nèi)訓時的簽到，統(tǒng)計評價表并錄入;二、整理各期學員的資料，進展分類、歸檔、文字錄入;三、整理倉庫教材數(shù)目，將其分類擺放;四、開班時候跟進，負責簽到，派發(fā)書籍等;五、準備上課以及內(nèi)訓的文件、簽到表、飯票、茶水等;六、打印、復印企業(yè)培訓師、人力資管理師及其他相關資料;七、通知學員開班時間;八、解答學員的關于開班的各種疑問;九、負責發(fā)放準考證、畢業(yè)證等各種證件;十、制作學員的聽課證;十一、與學員保持嚴密聯(lián)絡等。在實習中我積極主動的協(xié)助客戶效勞部各同事的相關工作，本著“誠信連接，成就你我，紅海與您攜手共創(chuàng)美妙明天”的公司理念，用心去接待每位學員，牢記公司的核心價值觀“講實話，做實事，重實效;流程保障品質(zhì)，品質(zhì)鑄就品牌”，認真負責，能很好的完成上面交給的任務。如今實習已經(jīng)完畢，雖然短短的四十多天時間，但是我還是獲益不淺，感慨良多。讓我感受最深化的主要有如下幾點：一、專業(yè)知識與其他相關知識積累的重要性。在為期一天的崗前培訓和差不多四十天的實習時間里我感受最深的其中一點就是我的知識學得不夠到位?；貞涀约涸趯W校的兩年時間里，工作和學習好似分的不是很清楚，沒有很系統(tǒng)的一個方案，大局部時間里都是想做什么就做什么