朋友請(qǐng)珍惜演講稿

朋友，請(qǐng)珍惜演講稿伴侶，請(qǐng)珍惜演講稿尊敬的老師，友愛的同學(xué)們，大家好，我很興奮代表304站在國(guó)旗下講話，我的演講題目是《伴侶，請(qǐng)珍惜》。

空氣中飄著淡淡的花香，燕子呢喃，這是個(gè)適合歡樂唱歌的季節(jié)，比如鳥兒，比如我們，風(fēng)華正茂的我們千萬別把眉頭深鎖，博大可以稀釋憂愁，深色可以掩蓋淺色，珍惜可以暖和生活。

于是我們開頭思考，怎樣去珍惜，才能在多年后談及青春的種種時(shí)不至于圓滿老師告知我們珍惜惜情，惜時(shí)，惜物。

惜情?

待到菊花酒釀時(shí)，共君一醉一陶然的伴侶，臨行密密縫，意恐遲遲歸的母親，一日為師，終身為父的老師共同托起我們一方溫情的天空，在這方純潔的天空下，讓我們珍惜同窗情，親情，師生情吧！?

所以，當(dāng)我們與伴侶發(fā)生嗑嗑碰碰時(shí)，別怒發(fā)上指，掄起袖子，揮動(dòng)拳頭，或用冷戰(zhàn)彼此損害。

微笑吧！先讓一步，別讓沖動(dòng)破壞了一段同窗情意。

當(dāng)父母不停的問道帶這個(gè)嗎還是帶去吧！天會(huì)冷的，多帶點(diǎn)！東西都帶齊了嗎……你千萬別粗暴地大吼一聲別說了！我都知道。

你的那一聲吼，即使聲音不大也會(huì)震醉媽媽的心，即使你不耐煩也請(qǐng)輕輕地或俏皮地說一句老人家，放心吧！?

當(dāng)老師板著面孔帶著恨鐵不成鋼的口氣，訓(xùn)斥我們時(shí)別臉紅肚子粗地與老師對(duì)抗，想想他曾經(jīng)是怎樣早起晚睡，操勞的管理著我們

這個(gè)大家庭。

珍惜吧！擁有的時(shí)候別將它忽視。

惜時(shí)?

我們很年輕，我們有資本，可是時(shí)間不是悄悄蠕動(dòng)的蝸牛，而是咆哮而過的火車，且所能購(gòu)買的都是單程車票。

坐在時(shí)間的列車?yán)?，我們唯有珍惜?/p>

時(shí)間在達(dá)利的畫筆下可以折疊，在愛迪生的生命中可以延長(zhǎng)，在我們的人生里呢我們不需要多么宏大，只需要在合適的時(shí)間里做我們?cè)撟龅氖隆?/p>

這樣，當(dāng)我們某天回首這段青蔥，歲月時(shí)，記憶的照片，不曾被時(shí)間泡黃泡軟，影像模糊。

珍惜吧！擁有的時(shí)候別將它忽視。

惜物?

生活中不是缺少美，只是缺少發(fā)覺美的眼睛，校內(nèi)的這片天空下美妙同樣無處不在。

抬頭，你會(huì)發(fā)覺空中的云彩，間或會(huì)呈現(xiàn)幾幅杰作。

俯首，你會(huì)發(fā)覺校內(nèi)里這些草，即使沒有花朵，也有一顆開花的心，她們?cè)谇那纳L(zhǎng)著，側(cè)耳你會(huì)聽到教室外桃樹上的小麻雀奇妙的歌聲。

讓我們一起珍惜校內(nèi)里布滿詩意的一切。

伴侶請(qǐng)珍惜，珍惜每一種情感，每一秒