2022年臨沂大學(xué)教師招聘考試筆試試題及答案

考生姓名：準(zhǔn)考證考生姓名：準(zhǔn)考證編號：2/2收集整理，僅供參考2022年臨沂大學(xué)教師招聘考試

筆試試題（綜合測試）（滿分100分時(shí)間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?/p>

2.請嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場。一、單選題1.教師配合講授或談話，通過實(shí)物、直觀教具或進(jìn)行實(shí)驗(yàn)使學(xué)生獲得知識、鞏固知識并發(fā)展觀察力的教學(xué)方法叫做（）。A.練習(xí)法B.實(shí)驗(yàn)法C.演示法D.參觀法【答案】：C2.教師在教育教學(xué)活動中應(yīng)當(dāng)遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則統(tǒng)稱為（）。A.師范B.師德C.師資D.督導(dǎo)【答案】：B3.高等學(xué)校教師專業(yè)素養(yǎng)的基本要素是（）。A.專業(yè)人格B.專業(yè)精神C.專業(yè)信仰D.專業(yè)知識【答案】：D4.人的“全面發(fā)展”是（）。A.每個(gè)人的發(fā)展都按照同一路徑進(jìn)行B.不斷追求自身的完善C.人的素質(zhì)和能力的“同時(shí)發(fā)展”D.各種素質(zhì)的平均發(fā)展【答案】：B5.衡量和判斷教師行為和品質(zhì)的最高道德標(biāo)準(zhǔn)是（）。A.職業(yè)道德原則B.職業(yè)道德評價(jià)C.職業(yè)道德規(guī)范D.職業(yè)道德修養(yǎng)【答案】：A6.教師職業(yè)道德的評價(jià)方式主要是社會輿論、內(nèi)心信念和（）。A.教育評估B.個(gè)體認(rèn)知C.傳統(tǒng)習(xí)慣D.他人期望【答案】：C7.大學(xué)生交往內(nèi)容的多樣性主要體現(xiàn)在哪些方面？（）A.交往地點(diǎn)、交往渠道、交往方式B.交往對象、交往渠道、交往方式C.交往對象、交往渠道、交往地點(diǎn)D.交往對象、交往地點(diǎn)、交往方式【答案】：B8.大學(xué)教師的角色具有多樣性，其根本角色是（）A.服務(wù)者角色B.應(yīng)用者角色C.研究者角色D.教學(xué)者角色【答案】：D9.“獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞”。這句話強(qiáng)調(diào)了以下哪種因素在學(xué)習(xí)中的重要性？（）A.學(xué)習(xí)策略B.人際關(guān)系C.學(xué)習(xí)目標(biāo)D.學(xué)習(xí)動機(jī)【答案】：B10.盡管工作壓力大，事情繁忙，何老師始終保持積極的工作態(tài)度，用微笑面對每一個(gè)學(xué)生，這體現(xiàn)了何老師（）。A.身體素質(zhì)良B.教學(xué)水平超高C.學(xué)科知識豐富D.職業(yè)心理健康【答案】：D11.《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)研究生思想政治教育的若干意見》中指出,要充分發(fā)揮（）在研究生思想政治教育中的主導(dǎo)作用。A.導(dǎo)師引導(dǎo)B.課堂教學(xué)C.講座報(bào)告D.研究生團(tuán)學(xué)組織和班級組織【答案】：B12.下列選項(xiàng)中關(guān)于高等學(xué)校學(xué)生會的不正確表述是（）A.大學(xué)生自我教育的組織者B.黨領(lǐng)導(dǎo)下的大學(xué)生群眾組織C.加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的重要依靠力量D.共青團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)下開展思想政治教育活動的群眾組織【答案】：D13.下面說法代表歸因的內(nèi)控特征是（）。A.“我不知道老師會問什么問題”B.“我不管老師如何評分”C.“老師出的怪題把我難住了”D.“我準(zhǔn)備好了，我能對付考試”【答案】：D14.下列有關(guān)市教委規(guī)定的"每學(xué)期學(xué)校考試次數(shù)"的說法，錯(cuò)誤的是（）A.初中除語、數(shù)、外可舉行期中、期末考試以外，其他學(xué)科只進(jìn)行期末考試或考查。B.小學(xué)只能在畢業(yè)年級才可以組織片區(qū)統(tǒng)考。C.小學(xué)除語文、數(shù)學(xué)可由學(xué)校組織期末考試外，其他課程不得組織考試。D.高中每學(xué)期實(shí)行期中、期末兩次考試?！敬鸢浮浚築15.某同學(xué)希望通過考班級第一名來顯示自己很聰明。這反映了他的成就目標(biāo)是（）。A.避免失敗目標(biāo)B.表現(xiàn)目標(biāo)C.追求成功目標(biāo)D.掌握目標(biāo)【答案】：B16.（）是最終的救濟(jì)，行政相對人一旦提起，便不能再申請校內(nèi)申訴、行政申訴和行政復(fù)議。A.行政訴訟B.權(quán)利救濟(jì)C.民事訴訟D.司法救濟(jì)【答案】：A17.表征性獎勵的理論根據(jù)是（）。A.人本原理B.認(rèn)知原理C.觀察學(xué)習(xí)原理D.強(qiáng)化原理【答案】：D18.（）是指空間上接近、時(shí)間上連續(xù)、形狀上相同、顏色上一致的事物，易于構(gòu)成一個(gè)整體為人們所清晰地感知。A.差異律B.強(qiáng)度律C.活動律D.組合律【答案】：D19.孔夫子所說的“其身正，不令而行；其身不正，雖令不止”，從教師的角度來說可以理解為（）。A.對學(xué)生下命令一定要正確B.走路身體一定要端正C.自己做好了，不要教育學(xué)生，學(xué)生自然會學(xué)好D.教師自己以身作則，其一言一行都會對學(xué)生產(chǎn)生巨大的影響【答案】：D20.高等學(xué)校招生的目的、方法和實(shí)施辦法的總稱是（）。A.高校招生制度B.高校招生簡章C.高校自主招生考試D.高考【答案】：A21.由于反映的活動的形式不同，知識可以分為陳述性知識和（）。A.程序性知識B.可應(yīng)用的知識C.直觀的知識D.實(shí)用的知識【答案】：A22.某大學(xué)生既想自主創(chuàng)業(yè)，但同時(shí)又不想耽誤學(xué)習(xí)，這屬于動機(jī)沖突中的（）A.雙趨沖突B.雙避沖突C.趨避沖突D.雙重趨避沖突【答案】：A23.高校戰(zhàn)略管理常用的"SWOT分析法"的四個(gè)英文字母分別代表組織的（）A.優(yōu)勢-劣勢-機(jī)會-威脅B.機(jī)會-威脅-優(yōu)勢-劣勢C.劣勢-威脅-優(yōu)勢-機(jī)會D.優(yōu)勢-機(jī)會-劣勢-威脅【答案】：A24.在高等教育中，因滿足不同需求和個(gè)體差異所帶來的學(xué)?？祁悓I(yè)、培養(yǎng)目標(biāo)、教育要求、教學(xué)方式、管理制度、師資組成的不同體現(xiàn)了（）。A.管理多樣化B.主體多樣化C.機(jī)構(gòu)多樣化D.客體多樣化【答案】：A25.提出愛情三元理論的心理學(xué)家是（）。A.斯滕伯格B.赫洛克C.霍妮D.霍爾【答案】：A26.某學(xué)生在考試時(shí)正想作弊，突然與老師的目光相遇，一種不安之感制止了作弊，這種道德情操從形式上看主要是（）。A.與具體道德形象相聯(lián)系的道德情操B.直覺道德情操C.理情道德情操D.倫理道德情操【答案】：B27.高校專業(yè)設(shè)置申請材料在專門網(wǎng)站公示，公示期為（）。A.一個(gè)月B.三個(gè)月C.10天D.20天【答案】：A28.根據(jù)已有的歸因研究，與個(gè)體的責(zé)任判斷相關(guān)聯(lián)的是歸因的（）。A.穩(wěn)定性B.道德性C.可控性D.原因源【答案】：C29.由于先前活動而形成的心理的一種特殊準(zhǔn)備狀態(tài)稱為（）。A.變式B.遷移C.原型啟發(fā)D.定勢【答案】：D30.古希臘哲學(xué)家蘇格拉底創(chuàng)立了“產(chǎn)婆術(shù)”。它體現(xiàn)的主要教學(xué)方法是（）。A.討論法B.談話法C.演示法D.講授法【答案】：B31.以下選項(xiàng)中，對問題解決起阻礙作用的因素是（）。A.原型啟發(fā)B.中等強(qiáng)度的動機(jī)C.創(chuàng)造性思維D.功能固著【答案】：D32.師德教育首先應(yīng)從公民道德談起，其原因的表述錯(cuò)誤的是（）。A.公民道德符合當(dāng)前師德的實(shí)際情況B.公民道德是學(xué)校對學(xué)生實(shí)施公民道德教育的基礎(chǔ)和前提C.公民道德契合一般教師的道德心理D.公民道德是教師道德的決定性因素【答案】：D33.運(yùn)用教育理論對教育具體實(shí)踐面臨的調(diào)控問題提供方法和手段的研究即（）A.發(fā)展研究B.理論研究C.基礎(chǔ)研究D.應(yīng)用研究【答案】：A34.主張教育是學(xué)生自我實(shí)現(xiàn)的過程,這種教育質(zhì)量觀是（）A.個(gè)適質(zhì)量B.控制質(zhì)量C.外適質(zhì)量D.內(nèi)適質(zhì)量【答案】：A35.目前高校畢業(yè)生數(shù)量與各行各業(yè)的需求量相比還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足，高校畢業(yè)生在地區(qū)分布和結(jié)構(gòu)上也不平衡，就業(yè)困難是（）。A.結(jié)構(gòu)性的B.供大于求C.供求不均衡D.期望值過高的【答案】：A二、多選題36.大學(xué)生的一般人際關(guān)系包括（）A.網(wǎng)絡(luò)人際關(guān)系B.師生關(guān)系C.同學(xué)關(guān)系D.社會實(shí)踐關(guān)系【答案】：ABCD37.職業(yè)道德價(jià)值取向培育目的的具體表現(xiàn)是（）。A.熱愛祖國，忠誠做事B.培養(yǎng)誠實(shí)守信的道德情操C.樹立愛崗敬業(yè)、責(zé)權(quán)相等的道德信念D.夯實(shí)堅(jiān)定的政治方向【答案】：BCD38.說服教育的方式可以分為（）。A.運(yùn)用語言文字的方式B.運(yùn)用事實(shí)的方式C.運(yùn)用行動的方式D.運(yùn)用威信的方式【答案】：ABC39.職業(yè)道德評價(jià)的主要方式有（）。A.傳統(tǒng)習(xí)俗B.宣傳教育C.社會輿論D.內(nèi)心信念【答案】：BCD40.年順德區(qū)中小學(xué)新教師見習(xí)期培訓(xùn)《教育政策法規(guī)》模擬卷及參考答案多項(xiàng)選擇題教育行政機(jī)關(guān)的權(quán)利有教育規(guī)范制定權(quán)、形成權(quán)、（）。A.處罰權(quán)B.治安違法C.命令權(quán)D.強(qiáng)制權(quán)E.刑事違法F.教育違法G.裁決權(quán)H.監(jiān)督權(quán)【答案】：ACDGH41.職業(yè)責(zé)任感的建立需要通過哪些途徑來實(shí)現(xiàn)（）。A.對從業(yè)人員的活動進(jìn)行監(jiān)督評價(jià)B.強(qiáng)化崗位規(guī)章制度C.強(qiáng)調(diào)從業(yè)人員的具體職責(zé)D.強(qiáng)化職業(yè)觀念【答案】：BCD42.符合營業(yè)員職業(yè)道德要求的做法有（）。A.目視前方，迎接顧客的到來B.在柜臺內(nèi)抱肩，插兜C.撿到顧客物品，送交到有關(guān)部門處理D.沒有顧客時(shí)玩手機(jī)【答案】：AC43.對教師道德行為的認(rèn)識正確的是（）。A.對教師履行師德規(guī)范有重要意義B.有助于教師道德人格塑造C.對教師履行師德原則有深遠(yuǎn)影響D.對教師道德實(shí)踐有很大的作用【答案】：ABCD44.誠實(shí)守信具有（）。A.增值性B.易損性C.利他性D.積累性【答案】：ABD45.職業(yè)幸福主要特點(diǎn)有（）。A.層次性B.階段性C.時(shí)代性D.廣泛性【答案】：ABD46.下列哪些選項(xiàng)屬于教師職業(yè)活動中需要處理的基本關(guān)系A(chǔ).同事關(guān)系B.師幼關(guān)系C.與教育管理者的關(guān)系D.與幼兒家長的關(guān)系【答案】：ABCD47.誠實(shí)守信要求（）。A.誠信無欺、講究質(zhì)量、信守合同B.大公無私的共產(chǎn)主義精神C.忠誠所屬單位，維護(hù)單位信譽(yù)，保守單位秘密D.先公后私的社會主義境界【答案】：AC48.高校教育要幫助大學(xué)生樹立現(xiàn)代的、正確的人生發(fā)展觀，需要做到以下觀念的轉(zhuǎn)變（）。A.發(fā)展觀的轉(zhuǎn)變B.擇業(yè)觀的轉(zhuǎn)變C.學(xué)習(xí)觀的轉(zhuǎn)變D.就業(yè)觀的轉(zhuǎn)變【答案】：ABCD49.發(fā)散思維的基本特征有（）。A.開放性B.流暢性C.獨(dú)創(chuàng)性D.變通性【答案】：BCD50.大學(xué)生的記憶特征包括（）。A.準(zhǔn)備性增強(qiáng)B.意義識記占優(yōu)勢C.久性和準(zhǔn)確性增強(qiáng)D.敏捷性增強(qiáng)【答案】：ABCD51.教師的威信是指教師個(gè)人或者組織改變、控制人們心理和行為的影響力，主要包括（）。A.職業(yè)威信B.人格威信C.學(xué)術(shù)威信D.知識威信【答案】：AB52.高等教育的社會功能主要包括（）。A.文化功能B.教育功能C.經(jīng)濟(jì)功能D.政治功能【答案】：AC