對活動(dòng)的總結(jié)報(bào)告

對活動(dòng)的總結(jié)報(bào)告參與這次團(tuán)隊(duì)合作，讓我感悟許多。覺得團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練是以簡潔的嬉戲，提醒了抽象的深刻的道理，讓我找回了學(xué)習(xí)中被時(shí)間遺忘掉的卻特別寶貴的東西：意志、激情與活力

這使我更深刻地意識(shí)到，其實(shí)每個(gè)人都是很頑強(qiáng)的，每個(gè)人在平常學(xué)習(xí)和生活中都有潛在的力量未曾發(fā)揮出來，只要在特定的時(shí)間，特定的地點(diǎn)，只要有信念、有士氣去面對，就沒有解決不了的難題。

在我們沈教師的介紹下，我們都漸漸了解到“團(tuán)隊(duì)合作”的含義，我了解到團(tuán)隊(duì)合作具有“熬煉練意志、完善自我、”的內(nèi)涵，是一項(xiàng)挑戰(zhàn)自我的訓(xùn)練活動(dòng)，意在熬煉我們大學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，制造性的發(fā)揮個(gè)人潛力。這次活動(dòng)雖然總共只有短短兩天時(shí)間，但賜予我的啟發(fā)和體驗(yàn)卻是永久性的，無論將來我身處何種崗位，只要專心體會(huì)就能得到非常有益的人生感悟。團(tuán)隊(duì)合作的當(dāng)天早上，我?guī)е鵁o比快樂地心情來到了學(xué)院操場，開頭預(yù)備以一天的課外團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練生活，這次團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練是我們沈教師特地為我們開設(shè)的團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練課程，我將在這一天的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)過程中，完成教師安排的教學(xué)任務(wù)，幫忙同學(xué)們更好的完成團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練，在活動(dòng)的過程中，大家都特殊的積極主動(dòng)，團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練的氣氛相當(dāng)活潑，教師的課程內(nèi)容很豐富而且具有創(chuàng)新性。

通過這一天的訓(xùn)練，我對自己有了更深的了解，我們一個(gè)組是一個(gè)團(tuán)體，做事大家一起做，遇到困難大家一起解決，每個(gè)人都有不同的”思索方式，我們集合大家的才智盡量把事情做到跟好。團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練的我們總是布滿著激情，大家都顯出一股的積極應(yīng)對困難。記得剛開頭大家都還很迷茫，隨后大家漸漸熟識(shí)活動(dòng)流程。首先是組隊(duì)，讓大家都各自明白自己該做的那一環(huán)節(jié)，相互協(xié)作，上午我們的任務(wù)就是把這個(gè)活動(dòng)的標(biāo)題，也就的給本組取一個(gè)隊(duì)名，隊(duì)名要表達(dá)出積極向上心態(tài)，接著是隊(duì)訓(xùn)，隊(duì)訓(xùn)幾乎是一個(gè)團(tuán)隊(duì)最具號召力的語言，然后圍繞隊(duì)名設(shè)計(jì)出隊(duì)徽，隊(duì)徽要有象征性，再圍繞隊(duì)徽設(shè)計(jì)隊(duì)旗，隊(duì)旗是表達(dá)一個(gè)隊(duì)伍特征的最明顯的標(biāo)志，肯定要經(jīng)過大家的共同爭論才能定下。最終的隊(duì)歌，隊(duì)歌還真是有些麻煩對大家來說，對我們學(xué)習(xí)汽車專業(yè)的學(xué)生，剛開頭就是盲目的選曲，再把一些好的具有啟發(fā)性的句子填寫進(jìn)去試著唱一下，看是不是流暢，然后就是不停的改良，該進(jìn)。

其次天的上午教師再次上我們整理活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的預(yù)備結(jié)果，還沒有預(yù)備好的組就的抓緊時(shí)間。上午預(yù)備搞一個(gè)匯報(bào)表演，看看大家這么長時(shí)間的勞動(dòng)成果，得到的效果如何。就這樣，大家每個(gè)組都開頭了本組匯報(bào)表演錢的內(nèi)部演練，大家都是布滿活力在投身這次活動(dòng)中。操場上那種安靜的上午氣氛立刻變得喧鬧非凡，操場上飄著各種各樣的富有寓意的旗幟，還有洪亮的口號聲響徹學(xué)院各個(gè)角落。最終正式表演開頭，每個(gè)組都拿出自己的成果，但是可能由于大家還是有些緊急，導(dǎo)致了一些組的整體的協(xié)調(diào)性缺乏，口號喊的也不是很整齊。與之前在操場上的情形有很大的出入，教師也看出來大家都很緊急的神情。于是在簡潔的點(diǎn)評之后，打算讓我們各隊(duì)再表演一次，而大家也都很郁悶，怎么搞成這個(gè)樣子。都很不服輸，于是大家再次進(jìn)展的仔細(xì)的排練，發(fā)覺有不協(xié)調(diào)的動(dòng)作，就一個(gè)環(huán)節(jié)一連重復(fù)幾次直到大家都很熟識(shí)為止。而經(jīng)過再次的排練之后，大家都重整旗鼓，再次進(jìn)展表演的時(shí)候，大家表現(xiàn)出的是一種活力四射的態(tài)勢，而現(xiàn)場也是掌聲四起。這次大家協(xié)作得都更加有默契，大家都融入到溫馨的氣氛中了。

完畢了團(tuán)隊(duì)競技的表演，大家回到教室溝通自己的心得，覺得收獲頗豐，大家全都認(rèn)為團(tuán)隊(duì)合作是一個(gè)團(tuán)體勝利的根底，教師讓大家每人現(xiàn)場說說自己對這次活動(dòng)的感受，大家還是全都提到了團(tuán)隊(duì)合作是特別重要的這次活動(dòng)中多少還是有些缺乏之處，但是我們每個(gè)人都參加進(jìn)來了，大家都得到了熬煉這是最重要的。最終每個(gè)人分別站到圍成的圈子里，大家都相互對對方進(jìn)展了優(yōu)點(diǎn)轟炸，活動(dòng)到達(dá)了高潮。兩個(gè)多小時(shí)很快就在同學(xué)們的笑聲中過去了。這個(gè)活動(dòng)不僅解決了同學(xué)們很多生活學(xué)習(xí)上的困擾，也拉近了每個(gè)人的距離。共享了很多內(nèi)心的想法。之后的溝通中，教師感受到：我們的活動(dòng)不在結(jié)果的成敗，而在于過程中大家的親密合作，共同付出心血，共同珍惜榮譽(yù)，在團(tuán)結(jié)中感受幸福，在活動(dòng)中體驗(yàn)歡樂，在活動(dòng)中敏捷運(yùn)用。

在過程中查找到歡樂，在感悟中得到升華。在整個(gè)拓展訓(xùn)練的過程中，我們每一個(gè)人都自始至終都在為自己的集體能夠順當(dāng)過關(guān)而滿意，為同伴勝利而歡呼。全部的一切，是那么真實(shí)，是那么具有合力。即使在整個(gè)訓(xùn)練過程完畢之后，大家都很累，可每個(gè)人都興高采烈地談?wù)撝?xùn)練中的事情，都感到回味無窮。于是，我們歡樂著，我們幸福著。

總之，通過這次拓展訓(xùn)練，使我增加了自信念，磨練了戰(zhàn)勝困難的毅力，提高了解決問題的力量，通過這次拓展訓(xùn)練，增進(jìn)了對集體的參加意識(shí)與責(zé)任心，我想這次經(jīng)受肯定會(huì)在今后的工作中給我?guī)砗艽蟮膸兔Α?/p>

對活動(dòng)的總結(jié)報(bào)告2

2022年3月25日，工程部組織開展應(yīng)急預(yù)案演練。本次演練分為四個(gè)局部：第一局部，熟識(shí)演練規(guī)劃和應(yīng)急學(xué)問培訓(xùn);其次局部，緊急集合;第三局部，現(xiàn)場救助;第四局部，現(xiàn)場滅火。

首先由工程經(jīng)理把演練規(guī)劃對大家做以說明，然后專職hse協(xié)調(diào)員就滅火器的使用、呼吸器的正確佩戴和使用步驟做了具體講解，接著進(jìn)展了應(yīng)急學(xué)問培訓(xùn)。

隨著三聲急促的長哨音發(fā)出的緊急集合信號，營地全部人員在聽到警報(bào)后，在最短的時(shí)間內(nèi)到緊急集合點(diǎn)集合，以宿舍為單位各自清點(diǎn)人數(shù)，并組織撤離。

現(xiàn)場救助要求演練模擬施工現(xiàn)場人員受傷情形，我現(xiàn)場救助人員在接到求救的通知后，在第一時(shí)間內(nèi)趕到施工現(xiàn)場進(jìn)展救助，并組織人員用擔(dān)架抬傷者上應(yīng)急車。

演練模擬火災(zāi)現(xiàn)場，我機(jī)組人員在發(fā)覺火源時(shí)采納消防用石棉布隔絕空氣，但不幸吸入毒氣暈倒，現(xiàn)場急救隊(duì)一面實(shí)行搶救，一面進(jìn)展組織滅火。整個(gè)演練歷時(shí)1小時(shí)29分，充分展現(xiàn)了工程部應(yīng)急機(jī)構(gòu)對突發(fā)大事的應(yīng)急反響速度以及對應(yīng)急程序的執(zhí)行效果。

通過這次演練，驗(yàn)證了火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案的合理性和牢靠性，普及了消防學(xué)問和火災(zāi)逃命常識(shí)，熟識(shí)了火災(zāi)應(yīng)急啟動(dòng)和處置的程序，加強(qiáng)了對火災(zāi)防范和應(yīng)急支持的力量。

通過演練，使大家更加明確，一旦發(fā)生火