室內(nèi)設(shè)計(jì)之色彩構(gòu)成教學(xué)課件_第1頁
室內(nèi)設(shè)計(jì)之色彩構(gòu)成教學(xué)課件_第2頁
室內(nèi)設(shè)計(jì)之色彩構(gòu)成教學(xué)課件_第3頁
室內(nèi)設(shè)計(jì)之色彩構(gòu)成教學(xué)課件_第4頁
室內(nèi)設(shè)計(jì)之色彩構(gòu)成教學(xué)課件_第5頁
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室內(nèi)設(shè)計(jì)之色彩學(xué)甲教學(xué)目的《色彩構(gòu)成》課的教學(xué)目的就是從理性的角度和色彩美學(xué)、色彩心理學(xué)的高度為各種專業(yè)的藝術(shù)設(shè)計(jì)提供色彩設(shè)計(jì)的理論依據(jù)和理論指導(dǎo)。通過對色彩構(gòu)成基本理論知識的學(xué)習(xí)掌握色彩在構(gòu)成關(guān)系上的科學(xué)原理,明確使用色彩的目的性和功能性,以及了解相關(guān)色彩組合,變化的基本規(guī)律。為設(shè)計(jì)專業(yè)主干課程的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)教學(xué)目的室內(nèi)色彩設(shè)計(jì)的根本問題是配色問題,這是室內(nèi)色彩效果優(yōu)劣的關(guān)鍵,孤立的顏色無所謂美或不美。就這個(gè)意義上說,任何顏色都沒有高低貴賤之分,只有不恰當(dāng)?shù)呐渖?而沒有不可用之顏色。色彩效果取決于不同顏色之間的相互關(guān)系,同一顏色在不同的背景條件下,其色彩效果可以迥然不同,這是色彩所特有的敏感性和依存性,因此如何處理好色彩之間的協(xié)調(diào)關(guān)系,就成為配色的關(guān)鍵問題。教學(xué)目的·色彩與人的心理、生理有密切的關(guān)系。當(dāng)我們注槐紅色一定時(shí)間后,再轉(zhuǎn)視白墻或閉上眼睛,就仿佛會(huì)看到綠色(即紅色的補(bǔ)色)。此外,在以同樣明亮的純色作為底色,色城內(nèi)嵌入一塊灰色,如果純色為綠色,則灰色色塊看起來帶有紅味(即綠色的補(bǔ)色),反之亦然。這種現(xiàn)象,前者稱為“連續(xù)對比”,后者稱為同時(shí)對比”。而視覺器官按照自然的生理?xiàng)l件,對色彩的刺激本能地進(jìn)行調(diào)劑,以保持視覺上的生理乎衡,并且只有在色彩的互補(bǔ)關(guān)系建立時(shí),視覺才得到滿足而趨于平衡。如果我們在中間灰色背景上去觀察一個(gè)中灰色的色塊,那么就不會(huì)出現(xiàn)和中灰色不同的視覺現(xiàn)象。因此,中間灰色就同人們槐覺所要求的于衡狀況相適應(yīng),這就是在考慮色彩平衡與協(xié)調(diào)時(shí)的客觀依據(jù)。教學(xué)目的色彩協(xié)調(diào)的基本概念是由白光光譜的顏色,按其波長從紫到紅排列的,這些純色彼此協(xié)調(diào),在純色中加進(jìn)等量的黑或白所區(qū)分出的顏色也是協(xié)調(diào)的,但不等量時(shí)就不協(xié)調(diào)。例如米色和綠色、紅色與棕色不協(xié)調(diào),海綠和黃接近純色是協(xié)調(diào)的。在色環(huán)上處于相對地位井形成一對互補(bǔ)色的那些色相是協(xié)調(diào)的,特色環(huán)三等分,造成一種特別和諧的組合。色彩的近似協(xié)調(diào)和對比協(xié)調(diào)在室內(nèi)色彩設(shè)計(jì)中都是需要的。近似協(xié)調(diào)固然能給人以統(tǒng)一和諧的平靜感覺,但對比協(xié)調(diào)在色彩之間的對立、沖突所構(gòu)成的和諧關(guān)系卻更能動(dòng)人心魄關(guān)鍵在于正確處理和運(yùn)用色彩的統(tǒng)一與變化規(guī)律。和諧就是秩序,一切理想的配色方案,所有相鄰光色的間隔是一致的,在色立體上可以找出7種協(xié)調(diào)色的排列規(guī)律均保持色相不變。重點(diǎn)與難點(diǎn):本章節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn)是對各種色彩理論的理解與運(yùn)用教學(xué)內(nèi)容色彩的形成三原色色彩的屬性色彩構(gòu)成的對比色彩的情感特征色彩的聯(lián)想色彩的形成顏色是很復(fù)雜的物理現(xiàn)象。它的存在是因?yàn)橛腥齻€(gè)實(shí)體:光源,物體,觀察者。我們?nèi)粘R姷陌坠?實(shí)際由紅、橙、黃、綠、藍(lán)、紫等七種波長的光組成,物體經(jīng)光源照射,吸收和反射不同波長的光線,經(jīng)由人的眼睛,傳到大腦形成了我們看到的各種顏色,也就是說,物體的顏色就是它們反射的光的顏色彩的形成·紅、綠、藍(lán)三種波長的光是自然界中所有顏色的基礎(chǔ),光譜中的所有顏色都是由這三種光的不同強(qiáng)度構(gòu)把三種基色交互重疊,就產(chǎn)生了次混合色:青(cyan)、洋紅(Magenta)、黃(Yelw)。紅、綠、藍(lán)三種光線加起來,自然是最亮的白

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